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[優(yōu)秀]活動實(shí)施方案

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的活動實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]活動實(shí)施方案

活動實(shí)施方案篇1

　　為增強(qiáng)班級榮譽(yù)，凝聚班級力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神，提升廣大學(xué)生的審美品位，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計大賽：

　　一、參加對象：1--9年級各班級

　　二、評比時間：20xx年4月20日

　　三、有關(guān)要求

　　1、班旗設(shè)計要結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計簡單大方，獨(dú)特新穎，意義鮮明，構(gòu)圖合理。

　　2、旗面有電子稿，并附一個寓意說明。將電子圖片和寓意說明發(fā)在政教“班旗設(shè)計”文件夾中。

　　3、在設(shè)計班旗的同時，要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統(tǒng)一。

　　4、在班主任的指導(dǎo)下，各班干部牽頭，要廣泛調(diào)動同學(xué)們的參與意識，發(fā)揮優(yōu)勢，靈活多變，要別具一格，具有創(chuàng)新精神。

　　5、比賽階段。每班選派語言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)于4月20日進(jìn)行各有特色，形式多樣的`內(nèi)涵演說，學(xué)校組織評委進(jìn)行評比，選出一、二、三等獎。

　　6、班旗設(shè)計規(guī)格：旗面長100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學(xué)校統(tǒng)一制作）

　　四、獎勵辦法：

　　1、中學(xué)各級部共設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，在班級考評中一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

　　2、張榜公示獲獎結(jié)果，并為各獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。

　　3、春季運(yùn)動會期間，各班展示班旗。

　　附：評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）

　　1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)，著眼于班級和個人，以班旗展現(xiàn)班級風(fēng)貌，具有象征性和激勵性。

　　2、設(shè)計力求創(chuàng)新（2分)。堅持師生參與，充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3、內(nèi)容力求豐富(2分)�；顒有枰鄬哟�、多角度、多方位，通過動態(tài)的設(shè)計、完善、體驗(yàn)過程，全面進(jìn)行行為文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛之情，把班級文化這一區(qū)別于其他班級的核心元素在班旗設(shè)計制作過程得到充分的體現(xiàn)。

　　4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運(yùn)用合理，標(biāo)志色彩應(yīng)明顯區(qū)別于旗布本色。

　　5、參評硬件齊整（1分）。要求各班上交的參評資料包括：班旗（電子稿）；班旗設(shè)計方案（說明）。

　　營東一中教務(wù)處

活動實(shí)施方案篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘；似朋友，心心相印。”讀書可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行；讀書可以增長學(xué)生的見識，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

　　我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見識窄小，唯有讀書才能增長學(xué)生的見識、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個安靜、舒適的.讀書角，開展系列讀書活動，從而進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：

　　一、活動主題

　　養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

　　二、活動目的

　　1．通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

　　2．通過讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月9日——12月8日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。

　　2、各班要出一期以讀書為主題的板報，開辟出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書。

　　3、每班開展一次讀書交流活動，要求有活動方案，活動過程記錄。

　　4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文教師進(jìn)行批閱。

　　5、每人寫一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級每班3人，5、6年級每班5人，學(xué)校將在活動結(jié)束時，給予表彰。

　　6、評選出兩個優(yōu)勝班級，給予表彰。

活動實(shí)施方案篇3

　　活動具體內(nèi)容: 東華理工大學(xué)“感恩回報社會”感恩活動月活動方案

　　活動對象：東華理工大學(xué)撫州校區(qū)全體學(xué)生

　　活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：“愛心支教”青志協(xié)義務(wù)教育活動

　　1、活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日

　　2、活動主辦單位：東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系；承辦單位：學(xué)生會青志協(xié)

　　3、活動對象：付家小學(xué)全體學(xué)生

　　4、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）與支教小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校意見，了解學(xué)校環(huán)境

　�。�2）篩選支教人員并進(jìn)行培訓(xùn)

　�。�3）開展小學(xué)英語、音樂義務(wù)支教

　�。�4）每個星期支配一個到兩個人員去小學(xué)支教

　　（5）志愿者要穿同一會服，支教部的干事要佩戴工作證

　　活動二：“喜迎十八大，感恩回報社會”關(guān)愛留守兒童捐款活動

　　1、活動時間：XX年11月10日、11日、12日

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子工程系：承辦單位：學(xué)生會女生部

　　3、

　　(1)在學(xué)生食堂門口宣傳作為一個在祖國母親細(xì)心呵護(hù)下長大的新時代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得以我們的.實(shí)際行動來表達(dá)我們的感恩之情

　�。�2）進(jìn)行全校范圍內(nèi)的捐款活動，發(fā)放心意卡

　　活動三：“學(xué)會感恩，感動明天”征文比賽活動

　　1、活動時間：XX年11月 13日—11月23日

　　2、活動主辦單位:東華理工大學(xué)長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系;承辦單位:學(xué)生會實(shí)踐部

　　3、活動具體內(nèi)容:

　　以個人為單位上交以”學(xué)會感恩,感動明天”為主題的有關(guān)文章.

　　作品要求:

　�。�1）注明姓名、學(xué)院、宿舍號、聯(lián)系方式、

　�。�2）體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字?jǐn)?shù)1500—2500

　　字，詩歌20行以內(nèi)；

　�。�3）截稿時間：XX年11月23日；

　�。�4）征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；

　�。�5）征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎 2名、三等獎 3名、優(yōu)秀獎 5名

　　以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

　　活動四：“讓世界多一份愛心多一份關(guān)懷”之敬老院敬老活動

　　1、活動時間：XX年11月中旬

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系；承辦單位：學(xué)生會青志協(xié)

　　3、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）與其他四個學(xué)院一同組織青年志愿者到敬老院參加敬老活動向老人們問好，分發(fā)禮物，過后按照擬定安排開展服務(wù)工作，主要負(fù)責(zé)幫助老人們打掃衛(wèi)生，擦窗戶，整理床鋪等

　　（2）有文藝才能的人員也可開展文藝節(jié)目，或講有趣故事并合影留念。

　　活動五：“感恩社會，愛心義務(wù)維修”活動

　　1、活動時間：XX年11月7日—XX年11月12日

　　2、活動主辦單位：東華理工長江學(xué)院機(jī)械與電子與工程系；承辦單位：學(xué)生會電子協(xié)會

　　3、活動具體內(nèi)容：

　�。�1）詳細(xì)考察總結(jié)以前維修活動的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備活動所需物品如：維修用具、元件器材、照相機(jī)、桌椅等。

　�。�2）組織電子協(xié)會的技術(shù)骨干及會員，并分為服務(wù)組、維修組、后勤組。

　　服務(wù)組：分兩組在本部和南區(qū)擺好桌椅，為全校師生及職工幫助和服務(wù)，在壞電器上貼上標(biāo)簽，尤其是要登記電器的故障和主人的電話號碼，方便后勤組與主人取得聯(lián)系以便及時歸還。

　　維修組：維修組主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室205的電器維修，整理維修工具和元器件。

　　后勤組：負(fù)責(zé)場地的布置和清理，壞電器的分類，歸還物品。

　　組織電子協(xié)會的技術(shù)骨干及會員，并分為服務(wù)組、維修組、后勤組。

活動實(shí)施方案篇4

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造書香校園氛圍。通過活動讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！實(shí)現(xiàn)讀書為精神打底，為人生奠基的目標(biāo)，特征定本活動方案。

　　一、活動主題

　　好書伴我成長

　　二、活動時間、地點(diǎn)

　　20xx年11月26日——11月30日在演播廳進(jìn)行

　　三、活動對象

　　全校學(xué)生

　　四、活動形式

　　“一讀到底”競賽方式進(jìn)行

　　五、活動步驟

　　本次比賽分四個階段進(jìn)行

　　第一階段：公布范圍，定向讀書（10月1日—10月15日）。

　　為了讓學(xué)生把書讀好、讀精，開學(xué)第一周就分年級公布讀書范圍。分兩步進(jìn)行。第一步，教育處做一個學(xué)生閱讀書籍征詢意見，里面分年級提供學(xué)生閱讀書籍（50本），老師可進(jìn)行選擇和補(bǔ)充。第二步，依據(jù)老師意見，公布讀書范圍，提供書籍。

　　第二階段：學(xué)生讀書，提供題目（10月16日—11月15日）。

　　從第二周開始，各班主任就組織學(xué)生讀書。由于本學(xué)期的讀書活動主要以知識競賽的形式進(jìn)行，所以教育處在第四周左右給出命題的形式模板。要求在11月中旬，各班主任要組織學(xué)生根據(jù)自己所讀書籍自主命題，并將題目電子稿以年級組為單位交教育處。而教育處在11月25日以前，將各班所交題目篩選，重新組合，制成題庫，為活動做好準(zhǔn)備。

　　第三階段：班級比賽，挑選選手（11月16日——11月24日）。

　　各班命好題目之后，要積極組織班級活動，挑選讀書最細(xì)心，善思考，會總結(jié)、能表演的三個同學(xué)代表班級參賽。并將參賽選手姓名在11月20日前報教育處。

　　第四階段：年級決賽，分出伯仲（11月25日—11月29日）

　　以“一讀到底”為主題，分年級組開展知識競賽活動。先出題確定“準(zhǔn)擂主”，然后由該擂主選擇PK的班級進(jìn)行比賽。勝者繼續(xù)比賽，失敗者直接淘汰。直到場上只剩一個班級的代表為止。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法

　　本次比賽各年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。學(xué)校對獲得各獎項(xiàng)的選手頒發(fā)獎狀和獎品，并將結(jié)果納入班主任、副班主任量化。

　　七、幾點(diǎn)要求

　　1.各年級組長是各年級比賽的'直接責(zé)任人。主要負(fù)責(zé)督促各班用心讀書、積極命題、抓緊訓(xùn)練，安排好座位，做好比賽期間的安全、紀(jì)律教育，活動結(jié)束后寫好簡報。

　　2.各班主任要高度重視本次活動。要積極準(zhǔn)備，按要求分階段做好各項(xiàng)工作，確�；顒拥捻樌_展。

　　3.主持老師要本著客觀、公正的原則，本著對參賽班級及學(xué)生負(fù)責(zé)的意識確定輸贏，確保比賽的透明度。

　　4.蘇鵬老師負(fù)責(zé)演播廳內(nèi)燈光、音響的調(diào)試；張建紅老師負(fù)責(zé)攝像；尤曉強(qiáng)老師負(fù)責(zé)照相，三位老師務(wù)必按時到崗。

　　附件：

　　1.一年級讀書范圍意見征詢表

　　2.二年級讀書范圍意見征詢表

　　3.三年級讀書范圍意見征詢表

　　4.四年級讀書范圍意見征詢表

　　5.五年級讀書范圍意見征詢表

　　6.六年級讀書范圍意見征詢表

　　7.讀書活動命題模版

　　8.讀書活動報名表

　　教育處

　　20xx.8.28

活動實(shí)施方案篇5

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)

　　承辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心

　　專家指導(dǎo)委員會：由活動組織機(jī)構(gòu)根據(jù)活動進(jìn)展情況聘請相關(guān)專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。

　　二、活動目的與意義

　　通過科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。

　　在提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設(shè)的促進(jìn)作用，在活動中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。

　　三、活動內(nèi)容及實(shí)施步驟

　　1．活動啟動階段：5—6月

　　各地結(jié)合活動主題，根據(jù)本地實(shí)際情況，開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進(jìn)行宣傳。

　　2．調(diào)查體驗(yàn)階段：6—8月

　　各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位，開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗(yàn)過程，參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動。

　　登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的`低碳生活”專題網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動。在快樂游戲的同時，學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識，體驗(yàn)活動的樂趣。

　　單位和學(xué)生均可按照的要求，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生，將可獲得相應(yīng)獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。

　　主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進(jìn)行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動作品將于20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

　　四、輔助手段

　　為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心制作了，供各地參考。各單位和學(xué)生可通過以下方式獲得：

　　1．登錄活動主題網(wǎng)站下載。

　　2．登陸中國校外教育網(wǎng)下載。