【優(yōu)秀】寒假計(jì)劃7篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的寒假計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寒假計(jì)劃 篇1
總體學(xué)習(xí)任務(wù)如下:
一、語文:
1、8個(gè)單元詞語掌握。
2、四篇習(xí)作。
3、閱讀20篇。
4、讀課外書一本
二、英語:
1、6個(gè)單元單詞掌握。
2、拓展點(diǎn)整理。
3、閱讀30篇
4、背1-5課課文
三、數(shù)學(xué):
1、口算題300道/方程150道/脫式計(jì)算150道/
2、解決問題120道
寒假計(jì)劃 篇2
寒假來了,快樂的新年也即將來臨。我把這個(gè)寒假分成了三個(gè)方面:作業(yè),長高,看書,這三個(gè)方面都有對(duì)應(yīng)的顏色,F(xiàn)在,我給你細(xì)細(xì)到來吧!
1.作業(yè)
作業(yè)是紫色的,因?yàn)榉偶倭诉要寫作業(yè),好悲哀!連心情都沉悶了。雖然如此,但是轉(zhuǎn)念一想:這也是為了鞏固之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。也就好受多了。1月22日到1月30日共有9天,我得在這期間全部完成。第一天把《寒假學(xué)與練》中的數(shù)學(xué)做掉30面,語文做20面。第二天做完數(shù)學(xué),在做20面語文,做完英語。第三天把語文做完,再把英語報(bào)做完,看語文報(bào)并做題。接下去的幾天要看《安妮日記》并寫讀后感,設(shè)計(jì)同學(xué)錄,再寫一篇作文:母校,再見!還有一天背兩首古詩。我用了5天把作業(yè)全做完了,剩下四天,當(dāng)然是盡情地看書嘍!
2.長高
學(xué)校檢查學(xué)生身體素質(zhì)時(shí),我的.身高接近一米五,可13歲有這種身高是偏矮的了,我必須得努力,奮進(jìn),向上!從1月22日開始,我要跳100下跳繩,往后每天增加100下,直到1000下為止。從作業(yè)做完的那天開始,早上起床做15個(gè)仰臥起坐,晚上睡前也做20個(gè)。中午去樓下打羽毛球,還有騎自行車,爬山。長高算是綠色吧!綠色代表生命,生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)才能長高。
3.看書
看書就像徜徉在藍(lán)色的大海中,在汲取智慧。寒假中,我要看的書有:《安妮日記》《云圖》《屋子里長出一棵香椿樹》《風(fēng)兒來過我飯桌》《朝花夕拾》《荷塘月色》《古文觀止》《八十天環(huán)游地球》……讀一本好書,就像同一位高尚的人談話。我可得多看書,做一個(gè)有氣質(zhì)的女孩才行。加油啦!
寒假計(jì)劃 篇3
了解自身的體質(zhì)狀況
家長在鼓勵(lì)孩子鍛煉前應(yīng)了解其體質(zhì)與健康狀況,比如孩子是否存在某些運(yùn)動(dòng)禁忌癥等,F(xiàn)在各地每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)與健康測試,因此每一位家長都要結(jié)合測試結(jié)果和自己孩子的具體情況,全面分析孩子的體質(zhì)與健康狀況,從而讓孩子有針對(duì)性地加強(qiáng)體育鍛煉,做到有的放矢。
找?guī)讉(gè)運(yùn)動(dòng)拍檔
青少年喜歡群聚在一起,如果只是一個(gè)人鍛煉,無形之中就缺乏一種運(yùn)動(dòng)氛圍,慢慢地也會(huì)因?yàn)闆]有運(yùn)動(dòng)伙伴而失去興趣。如果孩子年齡較小,那么父母兄弟姐妹應(yīng)該是這個(gè)“伴”的首選,特別是父母,他們一方面是孩子鍛煉計(jì)劃的監(jiān)督者,另一方面也是孩子鍛煉的指導(dǎo)者。孩子的鍛煉能否堅(jiān)持下去和父母的關(guān)系非常大。家長應(yīng)該以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子,讓他們逐漸喜歡體育,自覺進(jìn)行體育鍛煉。如果孩子年齡較大,可選同學(xué)作為運(yùn)動(dòng)伙伴,因?yàn)橥瑢W(xué)在一起感覺會(huì)默契,而且可以共同交流和進(jìn)步。
選擇合理的鍛煉內(nèi)容
寒假鍛煉內(nèi)容的選擇要注意結(jié)合自己的.愛好以及運(yùn)動(dòng)伙伴的喜好,確定鍛煉的內(nèi)容要堅(jiān)持健康第一、可操作的原則,在練習(xí)前要注意進(jìn)行相應(yīng)的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),以預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
有條件的同學(xué)也可報(bào)名參加當(dāng)?shù)氐囊恍w育俱樂部或假期培訓(xùn)班(如球類、武術(shù)、舞蹈等),這樣就可以對(duì)某一專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)有針對(duì)性的訓(xùn)練,從而更好地提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。
確定鍛煉時(shí)間
根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同以及自己的作息習(xí)慣、假期學(xué)習(xí)計(jì)劃合理確定鍛煉時(shí)間,由于冬天天氣比較寒冷,要盡可能選擇室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。另外,確定好了鍛煉時(shí)間就要嚴(yán)格按照時(shí)間表去執(zhí)行,持之以恒。同時(shí)要注意安全,特別是與同學(xué)結(jié)伴外出時(shí),要守時(shí)守信,讓父母放心。
寒假計(jì)劃 篇4
今年xxx放了一個(gè)長寒假;蛘呤钱(dāng)政者們以人為本科學(xué)治校理念的一次重大回歸吧。作為考生如何充分利用這個(gè)也算漫長的寒假做好查漏補(bǔ)缺工作,實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的飛越呢?長期的地理教學(xué)經(jīng)歷讓我想想告訴大家一聲的沖動(dòng)!不避諱言。聽我一一道來!
一直以來,很多高三文科考生對(duì)高考地理復(fù)習(xí)過程遇到的時(shí)間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多,非常緊張和困惑,如果加上“地圖識(shí)你,你不識(shí)地圖”的話,內(nèi)心更加虛之又虛。平時(shí)在學(xué)校里,圍繞教師的作業(yè)試卷已經(jīng)是疲于奔命了,根本無暇開展什么自學(xué)、反饋、提高等等。為此,許多同學(xué)在心理上對(duì)這個(gè)假期必然寄予非常大的期待。究其原因有兩個(gè):一個(gè)是平時(shí)自己可以支配的時(shí)間非常有限,放假可以是充分休息和調(diào)整的時(shí)期,其次經(jīng)過一段時(shí)間的高考備考,對(duì)自己的備考狀態(tài)有了進(jìn)一步的了解,非常想借此機(jī)會(huì)有個(gè)突飛猛進(jìn)的提高,想著可以借此時(shí)間來安排復(fù)習(xí)計(jì)劃和提升自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但怎么樣才能達(dá)到最好的效果呢,即性價(jià)比最高呢?
如何安排寒假的時(shí)間最合理?做哪些習(xí)題提分最快?高價(jià)請(qǐng)教師補(bǔ)課期望于提升成績?關(guān)門苦讀才是最佳選擇?其實(shí)以上的做法均有考生在嘗試,但是這些嘗試歸根到底都是具體措施和做法,要想在效果上達(dá)成最大的性價(jià)比,作為考生我建議一定做到有效反思,才能知已知彼,必須:深刻反思和認(rèn)識(shí)、了解自己屬于哪層次考生?哪一類型考生?大家不妨按照以下標(biāo)志嘗試為自己填上不同的標(biāo)簽,找到相應(yīng)的目標(biāo)制定計(jì)劃。
1、我是短板明顯、優(yōu)勢(shì)不凸顯的考生---關(guān)注有效提升
這類考生往往每次考試后均會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的考試成績和某一個(gè)固定知識(shí)版塊成績相關(guān)性極大,其他章節(jié)往往沒有什么特別突出優(yōu)勢(shì)。只要那個(gè)短板章節(jié)(必修一或二或三)一發(fā)揮不好,總分即刻下降。這類考生其實(shí)不能有病急投醫(yī),即針對(duì)短板章節(jié)(單元)去進(jìn)行大量補(bǔ)習(xí)和補(bǔ)課,首先要進(jìn)行短板學(xué)科性質(zhì)的分析。一看短板學(xué)科的學(xué)科性質(zhì),二看短板學(xué)科的學(xué)科基礎(chǔ)。前者是判斷是否可以短時(shí)間內(nèi)提升成績的依據(jù),后者是判斷是否可以看同等時(shí)間內(nèi)提升分值的根據(jù)。以小李同學(xué)為例:自然地理(或時(shí)間計(jì)算、氣候知識(shí)等)為短板,而且成績較差。假如希望在寒假十天左右的假期內(nèi)提升較大空間的分值其實(shí)是不太可能的。因?yàn)檫@類孩子在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)或多或少地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)誤區(qū),或者是知識(shí)鏈條出現(xiàn)了明顯的斷裂,或者是學(xué)習(xí)心理出現(xiàn)了嚴(yán)重的畏難情緒。假如自己在短時(shí)間內(nèi)無法有較大的學(xué)習(xí)激勵(lì)感受的話,持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)有較大制約,如此以往,寒假就在自己的反復(fù)疑慮和自我懷疑中虛度了。建議小李不如制定一個(gè)針對(duì)自然地理內(nèi)容較低目標(biāo)值的復(fù)習(xí)計(jì)劃來度過短促的寒假。假如小王同學(xué)則是人文綜合中某個(gè)章節(jié)比較薄弱。根據(jù)廣東省文綜合學(xué)科考試難度不會(huì)太難的特點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)識(shí)記、梳理知識(shí)是可行的,強(qiáng)化某些方面的科目備考復(fù)習(xí)是必要且高效的。
2、我是優(yōu)勢(shì)凸顯、短板不明顯的考生---關(guān)注上升空間
這類考生往往在某個(gè)領(lǐng)域相對(duì)比較自信,某些章節(jié)的學(xué)習(xí)成績相對(duì)比較穩(wěn)定且在一定程度上可以有長足的優(yōu)勢(shì)。這類考生也應(yīng)該學(xué)習(xí)上面講到的第一類考生那樣,將自己的狀況進(jìn)行相關(guān)分析,例如:優(yōu)勢(shì)內(nèi)容是否可以再在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大幅提升,否則不如在其他相對(duì)均衡或者信心相對(duì)不足的的`章節(jié)中尋找一個(gè)可以短時(shí)間內(nèi)提升的方法進(jìn)行改進(jìn)。以上屆教過的盧同學(xué)為例:他的地理圖表計(jì)算能力相當(dāng)強(qiáng),成績十分穩(wěn)定、突出,每次都可以在班級(jí)中排列前茅。但是人文地理中有關(guān)答題規(guī)范、邏輯整理方面的得分不太穩(wěn)定,如履薄冰。最后他選擇在寒假期間將每日復(fù)習(xí)綜合題的時(shí)間的保持在一個(gè)小時(shí)以內(nèi),“又寫又讀又答”,主要精力放在自己認(rèn)為可以大幅提升的內(nèi)容上去。
3、我是自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的考生---關(guān)注激勵(lì)反饋
寒假的學(xué)習(xí)方式主要是自學(xué)為主,假如自己是個(gè)自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的考生,希望考生要在寒假前進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)肅的思考,如何讓自己在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候盡快地可以回到學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈的軌道上呢?這里可以有幾種方法:借助外力?梢院图议L商量希望他們可以幫助自己完善好
的學(xué)習(xí)氛圍;也可以和同學(xué)商量一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,同步檢測;或者制定較低的學(xué)習(xí)目標(biāo),獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,達(dá)成后即可反饋獎(jiǎng)賞自己等等。明確自己的缺點(diǎn),即可解決絕大多數(shù)問題。
4、我是自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生---關(guān)注方向正確
自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的考生往往指的是那種執(zhí)行力強(qiáng),計(jì)劃性強(qiáng)的孩子。他們可以很好地完成自己或他人預(yù)留的計(jì)劃安排,前提是此計(jì)劃是正確的和適合他們自己的。這類孩子更需要將第一、二點(diǎn)反思內(nèi)容認(rèn)真閱讀,提升自己有效反思的成效。
5、我是各(學(xué)科)單元均衡發(fā)展的考生—關(guān)注興趣內(nèi)容
這類考生在不同層次成績孩子中均有存在。并不是只有好成績的孩子才有這樣的情況,其實(shí)在當(dāng)下廣東省考試狀況下的,各科目(各科內(nèi)章節(jié))均衡發(fā)展本身就是一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)。累計(jì)各學(xué)科總分進(jìn)而進(jìn)行高考學(xué)校的選報(bào),并且各學(xué)科考試卷的命制難度也有相關(guān)機(jī)構(gòu)的宏觀把握,所以大可不必非常擔(dān)心出現(xiàn)因?yàn)槟承┱鹿?jié)(人文或者自然地理)的命題難度變化。寒假中,利用不長的時(shí)間將自己學(xué)習(xí)興趣最濃的內(nèi)容加以深化和補(bǔ)充是不錯(cuò)的選擇,使優(yōu)勢(shì)真正發(fā)揮出來變?yōu)榉謹(jǐn)?shù)。
綜上所述,在這個(gè)難得的寒假初期,做一次有效反思,才是性價(jià)比最高的復(fù)習(xí)開始。
寒假計(jì)劃 篇5
8:30起床
8:30 —— 9:30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9:30 ——11:00寫作業(yè)
11:00 —— 12:00看書
12:00 —— 2:00午餐、午休
2:00—— 3:00寫作業(yè)
3:00——4:00看書
4:00 ——5:00打電腦
5:00 —— 7:00晚餐、自由活動(dòng)
7:00 —— 8 :00日記
8:00 ——9:00電視
9:00 —— 9:20洗澡、刷牙
9:20—— 9:50 看書
9:50 —— 10:00 上床睡覺
寒假開始了!考試成績下來了,比我預(yù)期考的分?jǐn)?shù)差了很多。有的'要求會(huì)背的沒背,還有要求會(huì)寫的字不會(huì)寫。我的基礎(chǔ)不扎實(shí)。我要爭取在寒假補(bǔ)回來!在下學(xué)期有個(gè)好成績。
寒假計(jì)劃 篇6
時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期又過去了,我們又迎來了歡樂的寒假。寒假的來臨,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,是一件十分興奮的事。以為學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,終于可以讓我們放松放松了。
我打算好好的充分利用一下寒假,使寒假過得既快樂又有意義。寒假第一天我便為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表,貼在我臥室最顯眼的地方,時(shí)刻提醒自己,督促自己。
我的寒假計(jì)劃內(nèi)容非常豐富。首先,為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅(jiān)持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
另外,為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,寫作水平能有所提高,我便要求自己做到:
1、每天堅(jiān)持寫日記。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課文。
3、認(rèn)真做完寒假作業(yè)。
除此之外,平時(shí)爸爸媽媽常說我知識(shí)面不廣,了解的.課外知識(shí)少,我便又對(duì)自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅(jiān)持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事。
最后,為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂的同時(shí),也不忘好的生活習(xí)慣,便又對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點(diǎn)我懷疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸媽媽加強(qiáng)監(jiān)督。)
3、自己的事情自己做。
計(jì)劃制訂好后,最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,不能光說不做。同時(shí),我每過五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假。
寒假計(jì)劃 篇7
早上:
7:00起床
7:10~7:40刷牙吃飯
7:50~8:30做作業(yè)
8:30~9:00看電視或玩
9:10~10:00看書
10:00~11:00自由安排(但不能玩)
中午:
11:00~11:30吃飯
11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)
1:00~2:00玩
2:00~3:00看書
3:00~4:30休息
4:40~5:30自由安排(但不能玩)
5:40~6:30吃晚飯
晚上:
自由安排
注意:早點(diǎn)睡,才有精神
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....
2.做有意義的公益勞動(dòng)......
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌....
9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的`科目書哦!第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.
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