介紹書作文8篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的介紹書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹書作文 篇1

　　今天，我又一遍地讀著《綠山墻的安妮》，每讀完一遍，我的心久久都沒有平靜。

　　這本書主要講了一個名叫安妮的小女孩被綠山墻的馬修和瑪利亞所收養(yǎng)，他們一家三口都過著幸福快樂的生活，可是最后馬修走了，馬利亞和安妮組成的兩口之家也過著美滿的生活。

　　讀完這本書后，我在想：“對于安妮來說，擁有一個家，有學(xué)上就是幸福的。而我們，生活在當(dāng)今世界的我們，還有什么不令我們滿足呢?”我們都是家里的小皇帝、小公主，卻整天沖著父母大呼小叫，真是太不應(yīng)該了!

　　記得有一次，我有一道不會的`題向媽媽請教，媽媽看了題目之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講著，而我卻不耐煩了：“知道了，知道了，不就是講一道題嗎?啰里八嗦的，煩死了!”媽媽沒有生氣，用溫和的眼光看看著我，語重心長的對我說：“寶貝，聽提示不能不耐煩，否則，一定是徒勞無功。”我這才靜下心來聽媽媽講題，終于弄懂了這個題目。

　　現(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該沖媽媽發(fā)脾氣，跟安妮比起來，真是差的太遠(yuǎn)了，我也應(yīng)該和安妮好好學(xué)習(xí)，做一個通情達(dá)理的好孩子。

　　讓我們一起理解父母，體諒父母，關(guān)心父母吧!

介紹書作文 篇2

　　書在平常生活中是很常見的，每個人家里都有這幾本，多的甚至幾百本。一本書有好幾個部分，各起各的作用。

　　封面是一本書中不可或缺的，作用也是不容忽視的，他起著保護(hù)書頁的作用�；覊m落下來，直接落在他身上，不會落在其他任何部位上，東西擠過來，有他參載重量，水要滴下來，只會地在他身上，其他部位根本無福消受。所以他舊的特別快，不愛護(hù)好不到一個月就變得粗糙有裂痕了。

　　目錄可謂是一些只看精彩頁面的人的捷徑了。人們看書時(shí)，總愛翻翻目錄，看看在那些細(xì)碎的文字中，有沒有什么新穎的題目。他的工作雖沒有封面那么吃苦，可也卻任重道遠(yuǎn)呀！不過目錄可是帶有欺騙色彩的，因?yàn)橛行┪恼峦�往題目很新穎，內(nèi)容卻普通的'不能再普通了，目錄也因此遭人唾棄。

　　一本書中最不可少的無如，一本書中的內(nèi)容了。內(nèi)容他左右都有保護(hù)，前有前言，后有封面，一文一武，永不離身。有這兩個東西的保護(hù)，他才不受外物的沖擊，所以也就最新。內(nèi)容看起來隨很厚，真正有人看的往往只有幾頁，其它幾些都只是陪襯，像綠葉襯紅花，又像買蔥搭顆蒜一樣。

　　前言的作用小得不能再小了，有沒有也無所謂，也就是寫了這本書的介紹，和看完后會有什么收獲，再就是一些祝福語，有的人認(rèn)為看不看都沒關(guān)系，其實(shí)前言多看看會加強(qiáng)語言表達(dá)能力，以后找工作的時(shí)候是很有用的。雖然一本書，各有不同的作用，作用也有大有小，但分開就像一盤散沙，毫無是出，只有團(tuán)結(jié)在一起，成為一本書，就沒有什么能力大小的事了。

介紹書作文 篇3

　　提起桂花，人們就會情不自禁地想到桂花開花十里香，也許還會想到桂花年糕。如果你想了解更多，就讓我來介紹吧。

　　桂花又名“巖桂”、“木樨”、“九里香”等，英文名為“Sweet-scented”。點(diǎn)出了它的香氣中帶著甜味。

　　那么，桂花究竟是一種什么花呢？那就繼續(xù)聽我來講吧。

　　桂花是木樨科的一種多年生木本植物，主要分為月月桂、四季桂和八月桂等。它的樹很高，可達(dá)15米呢！可它的花卻是那么小，只有0.4~0.8cm，花是米黃色的，藏在葉子下面，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了�；�雖說是那么小，它的香氣卻能傳好幾百米呢！在我國四川、陜西、江西、安徽等地，均有野生桂花生長。

　　雖然桂花的花很小，可它的功能卻不小！它具有食用、藥用兩重功能。在這，我就又情不自禁地想起了用桂花做的.食品：桂花年糕、桂花酒、桂花燒腸、糯米桂花藕等（說得我口水都要流出來了）。它的營養(yǎng)也很豐富，總氨基酸含量高達(dá)13.178%,其中人體必需氨基酸為6.126%,占氨基酸總量的45.155%,而且賴氨酸含量較高,組成蛋白質(zhì)氨基酸配比合理。桂花還含有豐富礦物質(zhì),尤其是鉀和鋅，比一般的植物要高2倍左右。桂花具有疏肝通氣、醒脾開胃，治牙痛、喉干、口燥、口臭之功效；有益腎氣之功，治老年腎虧，小便不利、尿頻、尿痛等癥。原來桂花的益處這么多！我更加喜歡它了。

　　桂花的歷史也很久遠(yuǎn)。據(jù)文字記載，中國桂花栽培歷史達(dá)2500年以上。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)?南山經(jīng)》就提到了招搖之山多桂。自漢代至魏晉南北朝時(shí)期，桂花成為名貴的花卉與貢品。吳剛伐桂的故事也就從民間傳了下來。

　　桂花在古代似乎最受偏愛，連詞牌名里也有它，如《桂枝香》；詩句中也有，如張九齡的《感遇——其一》中就有“桂華秋皎潔”；再如柳永的《望海潮》中“有三秋桂子”。

　　桂花在我國古代為“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠貞之士”和“芳直不屈”的象征，桂枝為“出類拔萃之人物”及“仕途”；歐美寓桂枝為“光榮”、“榮譽(yù)”。

　　聽我介紹了那么多，想必你對桂花有了更深的了解了吧。它自古就受到青睞，我怎么能不喜歡它呢？

介紹書作文 篇4

　　我有一個新型漂亮的書包，它不僅美觀，而且適用，下面我就用新型書包和舊式書包作介紹比較。

　　舊式書包所用很普通的布料不防水容量磨爛，書包的封口是用紐帶或者紐扣，封閉不嚴(yán)實(shí)，裝的東西很容量從書包里掉落，。而新型書包用防水耐磨纖維材料制作而成，書包的`封口是用拉鏈，封閉很嚴(yán)實(shí)。

　　書包的結(jié)構(gòu)上也的所不同。 舊式書包只有一個隔層，包里的東西只能放在一起，使用非常不方便。而用新型書包有很多的隔層，其中大一點(diǎn)可以裝書，中間的裝本子，小點(diǎn)裝文具之類，兩邊網(wǎng)包可以放水杯或者其它東西。

　　舊式書包的背帶較細(xì)，背起來吃力，背久了肩膀會痛。新型書包背帶寬，還加上了海綿墊，背起來非常舒適，還可以把書包固定在腰上，這樣跑起來的時(shí)候，書包就不會左右晃動。

　　這就是我的新型書包，每天早上它陪我一起上學(xué)，下午伴我一起回家，是我忠心實(shí)的好伙伴。

介紹書作文 篇5

　　在我臥室的一角,有我心愛的小書架，它是用玻璃制成的.。里面裝著我全部的書籍：有課本、有學(xué)習(xí)工具書、還有各種課外讀物。那是我尋找知識的海洋。

　　有一天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的小書架歪了，好像在說：“小主人我好難受呀！我有什么對不起你的？你為什么要這樣對我呀？”我突然想起可能是昨天找書時(shí)太忙把它給弄歪了。于是我馬上拿出修理工具，一只手扶著書架，一只手用鑼絲刀扭緊。過了一陣子，書架讓我修好了，雖然我累了一身的汗，可是看著我的小書架在對我笑，仿佛在對我說：“我會更好的為你服務(wù)的。”我心里樂開了花。

介紹書作文 篇6

　　今天我向大家介紹的書是――《伊索寓言》。這本書講了許許多多的小故事，如《蚊子和禿頭人》、《守財(cái)奴》、《撿銀幣的.人》、《驢和狗》等生動的故事，有的故事讓人哈哈大笑，有的故事讓人贊嘆不已，有的故事讓人難以理解。

　　在這本厚厚的《伊索寓言》中，令我最贊嘆不已的是《老鷹的回報(bào)》，這個故事寫了這樣一件事：從前有一只小鷹很貪吃，便想去吃一條毒蛇。因?yàn)樾→棝]有經(jīng)驗(yàn)，反而被毒蛇攻擊了。這時(shí)，一個人看見了這一場面，便去幫小鷹，毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因?yàn)闆]有吃到鮮美的鷹肉，便一心想去報(bào)復(fù)。一天，那個人把一桶水放在田邊，去割莊稼了，蛇便把毒液噴進(jìn)了水中。那人覺得口渴，便想去喝桶中的水。那只小鷹見了，忙飛過去將水桶打翻。那人大吃一驚，低頭一看，看見桶中的水竟將綠草給毒死了，那人終于明白了。

　　人幫助過鷹，鷹也作了回報(bào)。這個故事告訴我們，善有善報(bào)，只要你幫助過別人，別人也一定會來幫助你。

　　合上這本《伊索寓言》，我又明白了許許多多的道理。

介紹書作文 篇7

　　一杯茶，一本書，在幽靜的環(huán)境里坐著，這是一種多么美妙的享受。工作后，每天忙于教學(xué)，忙于批改作業(yè)，看書，成了一種奢望。現(xiàn)在，學(xué)校為我們提供了那么多好書，我按捺住內(nèi)心的激動，如饑似渴地借閱一本本好書。我每天擠時(shí)間讀書，當(dāng)我一次次沉醉于書海時(shí)，我越來越深刻地感受到讀書的重要性。最近,我看了一本《愛的教育》。這是令我終身受益的書,我是用心在讀、在享受這本書中的精華。

　　《愛的教育》，我是一口氣讀完的，這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，依然浮現(xiàn)在我眼前�！稅鄣慕逃�》是以最樸實(shí)的語言，講述著 100個與孩子有關(guān)的故事：《掃煙囪的孩子》、《窮人》、 《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。

　　首先，《愛的'教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳�活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗�不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

　　其次，《愛的教育》里的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任，深感對學(xué)生任何教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

介紹書作文 篇8

　　我有一個粉色的書包，書包上有五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)。它有四層，第一層是放大書的，第二層是放本子和白紙的，第三層是放文具盒的`，第四層是放生活用品的。

　　我的書包里裝著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門的本子，鋒利的小刀，透明的直尺，美麗發(fā)出清香的鉛筆。每次我都會帶著這個結(jié)實(shí)耐用的書包去上學(xué)，我有一個小秘密可是千萬不要告訴別人喲！我六歲時(shí)，我的書包裝的滿滿的，讓我直不起腰，現(xiàn)在好多了，我?guī)托�書包減輕了負(fù)擔(dān)，它要感謝我！

　　我愛我的書包！

【介紹書作文】相關(guān)文章：

（精選）介紹書的作文08-02

介紹書的作文（精選）08-29

介紹書的作文【精選】08-24

【經(jīng)典】介紹書作文08-24

介紹書包的作文07-28

介紹書的作文07-28

介紹書的作文（經(jīng)典）07-30

介紹書作文07-27

（精選）介紹書作文07-31

介紹書包作文02-18