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[精]五年計劃3篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的五年計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

[精]五年計劃3篇

五年計劃篇1

　　小學五年級主題班會活動計劃

　　一、指導思想

　　為了把本班建成具有“弘揚個性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習慣養(yǎng)成，形成良好風氣。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。

　　二、主題班會工作的目標

　　1、通過一系列的主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的.“五有”新人。

　　三、主題班會工作措施

　　1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

　　2、進一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設的考核，加強對班級激勵競爭機制。

　　3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。

　　三、主題班會活動安排

　　周次活動主題

　　1 珍愛生命安全第一

　　2 老師，我們愛您

　　3 我的班級我參與

　　4 文明習慣伴我行

　　5 “祖國我為你驕傲”

　　6 做合格的值日生

　　7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

　　8 感謝伙伴幫助我

　　9 感謝父母養(yǎng)育我

　　10 遠離網吧

　　11 誠信教育

　　12 法制教育

　　13 珍惜每一滴水

　　14 節(jié)約是美德

　　15 “環(huán)保連著你我他”

　　16 班級是我們共同的家

　　17 珍惜時間

　　19 民主評優(yōu)

五年計劃篇2

　　為提高我院整體護理水平，滿足患者日益提高的服務需求，依據(jù)護理人員在職培訓計劃，護理部計劃通過組織業(yè)務學習，開展技術操作培訓和考核，外派人員進修，參加各種不同形式的培訓班，督促護理人員自學等形式，培養(yǎng)不同階層的合格護理人才，提高我院護理人員的整體素質。特制訂**年護理教學計劃。

　　一、本年度培訓方法與內容如下：

　　1、業(yè)務講課

　�。�1）本年度計劃組織開展8次業(yè)務學習，學習內容涉及優(yōu)質護理，各科常見病病人的護理及危重病人的'護理，護理風險管理，院內開展的新業(yè)務新技術等，每次學習均由各級護理管理人員和優(yōu)秀護理骨干擔任授課老師，以多媒體課件的形式進行，并且要求全體護理人員參加。

　　（2）為了提高護理管理人員的管理水平，采用院外與院內培訓相結合，組織業(yè)務學習二次。

　　2、技術操作培訓

　　二、進一步規(guī)范護士操作中與患者的溝通。

　�。�1）重點加強對新聘用護士、低年資護士的技術培訓與考核。針對護士包括未取得執(zhí)業(yè)證的護士，注重基礎護理操作培訓，本年度將進行6項技術操作考核，考核操作項目包括無菌技術、輸液泵使用技術、密閉式靜脈輸液技術、單人徒手心肺復蘇術（應用呼吸囊）、心電監(jiān)測技術、留置導尿技術；轉正期護士除科內技術考核項目以外同時再次進行以下技術操作如密閉式靜脈輸液技術、無菌技術、心肺復蘇技術及心電監(jiān)護技術進行考核。

五年計劃篇3

　　五年級組這學期將在學校數(shù)學大組的指導下，以新課程理念為指導，以促使學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提高課堂教學質量”這一中心任務，開展好以下工作：

　　一、注重教師的讀書與學習

　　1、大力開展教師讀書活動，讓讀書成為一種習慣。實現(xiàn)教師發(fā)展與學生發(fā)展相互促進。

　　2、以集體學習的方式，認真學習課改的精神及新課程標準的有關內容，不斷提高教育、教學的理論素養(yǎng)，使自己的的教學更能符合現(xiàn)代化教學的發(fā)展趨勢。大組集體讀書活動兩次，小組集體讀書活動四次。

　　3、充分利用網絡資源，吸收先進教育教學理念和經驗，及時內化，并對自己的教學進行反思、整理、提升。

　　二、提高課堂教學質量

　　繼續(xù)以提高課堂教學質量為中心，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責任和義務結合學校要求對其他老師的教學工作進行定期或隨機檢查。

　　包括以下常規(guī)工作：

　　1、集體備課，教師要備出實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。

　　2、教師要做好課前準備工作，履行待課制度。課中要有明確目標，講透知識重難點，訓練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學習，要努力做到因材施教，分類指導，及時反饋，當堂鞏固。夯實課內，不提倡用大量課余時間進行大面積補課。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學生的發(fā)言、傾聽、認真書寫、及時改錯等良好習慣。

　　3、作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當，初步嘗試作業(yè)紙設計。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學生的學習需求。要指導學生辦數(shù)學小報、寫數(shù)學日記，讓學生在數(shù)學素質上謀求多方面的發(fā)展。

　　4、每位教師要尊重學生，關愛學生，以平等民主的態(tài)度對待學生，正確對待潛能生。對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。對潛能生的幫助要有記載。

　　5、除筆試外，還要注意運用談話和操作等方式，了解學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

　　6、每位教師盡可能聽完本期校內每位數(shù)學教師的研究課，提倡跨學科聽課。本組教師每月堅持聽組內隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。課后要有點評，有收獲，也有思考，及時交流。本學期每位教師聽課不少于10節(jié)。

　　7、除了認真接受校的調研外，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結合。每位組員要對本班學生實際情況進行階段性分析，并以此為依據(jù)，確定相應的教學方法及補差培優(yōu)的措施。

　　教研組在單元結束后，及時進行有關教學內容的檢測，并做好質量分析加以反饋，以利大家下階段教學工作的改進。期末，本組的質量目標是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點，進入全區(qū)前三名；合格率90%以上；優(yōu)生率50%以上。

　　三、提升教學研究水平

　　1、本組教師要積極、認真地參與到區(qū)級教研及校本培訓中。在各種教研活動中積極表達自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。

　　2、除平時的教學研究外，本期每位教師都要展示一節(jié)經過深入研究的課。開學初定好自己研究的主題和教學內容，進行相關資料的收集和準備。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組教師共同商議后由擬訂人進行試講。每次試講后，年級組教師都要及時評課，給出自己的修改方案，由上課教師整理后再次試講。我們將以務實的.態(tài)度積極參與，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學水平。

　　3、年級組要抓住每周專家導課的契機，在專家的引領下聽課、議課，積極參與。將學到的新理念、新方法、新手段運用與自己的課堂。

　　4、加強對尖子生的培養(yǎng)。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結合本班學生特點，在課堂上留給他們發(fā)展的空間，課外可以鼓勵他們多學習書本以外的數(shù)學知識，拓寬他們的數(shù)學視野、提高思維層次，力求擴大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學水平的提高。

　　四、教學活動月份安排

　　九月：

　　1、迎接開學初教學常規(guī)檢查。

　　2、參加本組組織的教研活動。

　　3、組織學科月考。

　　十月：

　　1、參加集體教研。

　　2、期中考試。

　　十一月：

　　1、月考。