[通用]實用的活動方案6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動內(nèi)容:阿姨辛苦了
活動時間:4月30日
活動地點:幼兒園內(nèi)
參與人員:全班幼兒及保育員
活動目標:
1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作,知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學習環(huán)境。
2、激發(fā)幼兒熱愛清潔員的情感,學會遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動成果。
活動準備:
1、在日常生活中,引導幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。
2、錄像帶:環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。
3、與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖,請求積極配合。
活動過程:
1、引出課題:幼兒觀看錄像,組織幼兒討論:“清潔員的工作是干什么的?是誰把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈?”并與零亂的菜市場進行對比,讓幼兒感受環(huán)境的.美與不美(幼兒議論后回答)。
2、教師小結:“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長,是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作!辈l(fā)幼兒講述應如何關心清潔員阿姨,應怎樣做才是尊重她們的勞動成果。
3、游戲:我是小小清潔員。
教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動,從而體驗勞動的過程,感知勞動成果來知不易。引導幼兒關心與愛惜阿姨的勞動。
4、小結:肯定幼兒學會關心為我們辛勤勞動的人,表揚保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,尊重和珍惜他人勞動成果的表現(xiàn)。
活動小結:
在清潔的操場上,有的孩子把擦汗的紙巾丟下,在嫩綠的草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們?nèi)狈ψ鹬厮藙趧樱瑦圩o他人勞動成果的行為,我們設計了這個活動,以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則,愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中,孩子們通過自身的實踐,體驗到了亂扔垃圾帶來的不便,堅定了他們愛護環(huán)境,愛惜他人勞動成果的信念。
活動方案 篇2
一、活動規(guī)則
活動除正確運用國際數(shù)棋四種行棋規(guī)則及打擊技巧與得分計算方法外,活動形式如下:除用加減乘除四種運算方法以外,可采用“組大數(shù)”、“組分數(shù)”、“組乘數(shù)”(但僅限“2”、“3”次方)行棋。采用“積和法”計算得分。
二、活動規(guī)定
1、行棋規(guī)定
(1)每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始或限時終局叫停。
。2)裁判員宣布活動結束或一方“叫!,雙方不可繼續(xù)行棋。
。3)行棋方須口述行棋過程與算式,以對方聽清為宜,勿大聲喧嘩。
(4)行棋過程及算式以對方認可為準,若有爭議舉手向裁判員示意裁決,特別爭議最終由裁判長及活動組委會裁定。
。5)每行一步棋限時1分鐘。
(6)每輪限時30分鐘。
(7)行棋過程中必須用行棋術語進行棋步表達。具體為:由智囊團成員合議行棋策略及行棋路線,經(jīng)行令員進行棋步表達,執(zhí)子棋手按照行令員的指令進行行棋。
(8)每輪活動中,雙方領隊各有1次叫暫停的機會,限時1分鐘。
(9)如在活動中,智囊團成員、行令員和執(zhí)子棋手有突發(fā)事情出現(xiàn),允許領隊教師或教練在候補活動學生中替補,無替補學生可以從智囊團成員中選用,限時1分鐘。
2、棄權規(guī)定
。1)遲到五分鐘以上視為棄權。
。2)中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權。
。3)無故離場視為棄權。
3、勝負裁定
。1)一方“叫!被蛳迺r終局,得分高者為勝。
。2)一方“叫!被蛳迺r終局。
①得分相同,且雙方均不足滿分(285分),雙方棋子都沒全部進入陣營,即為平局。
、陔p方得分相同,十枚棋子全部進入陣營一方獲勝。
。3)一方“叫!,雙方同為滿分,十枚棋子全部到位者為勝。
4、積分規(guī)定
。1)勝方積5分,負方為0分。
。2)一方棄權,另一方積5分。
。3)遇輪空自然得5分。
(4)雙方戰(zhàn)平各得3分。
5、扣分規(guī)定
。1)每輪由裁判員統(tǒng)一宣布活動開始之前或限時終局及叫停后,雙方不可行棋,違者扣0.5分。
(2)行棋方須口述行棋過程與算式,違者扣0.5分。
(3)規(guī)則及技巧錯用一次扣0.5分,所行棋子應回到原位且不可復走。注:一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規(guī)則及技巧錯用。
。4)計算錯誤一次扣0.5分,所行棋子應回到原位且不可復走。
。5)摸子即走,落子無悔,違例一次扣0.5分。
。6)不得指責、嘲笑、羞辱對方,發(fā)生一次扣0.5分。
。7)不得有故意打翻棋盤等擾亂棋局的'行為,否則扣0.5分。情節(jié)嚴重者取消競賽資格。
(8)行棋過程中,一方陣營內(nèi)必須至少為對方保持一個空缺棋位,經(jīng)對方提示不執(zhí)行,每發(fā)生一次扣0.5分?蹪M5分本局判負。
6、棋禮規(guī)定
由領隊或教練帶領本隊成員進入活動場所后,雙方隊員相向站立,經(jīng)裁判發(fā)出開始指令后,彼此行棋禮(少先隊禮),雙方領隊或教練握手致意。
7、活動場所紀律規(guī)定
。1)活動場所內(nèi)除學生和裁判外,雙方代表隊允許一名帶隊教師或教練在場內(nèi)督戰(zhàn),但不允許參與雙方選手活動。違者按《扣分規(guī)定》裁決。
(2)活動場外所有人員不得在三米警戒線內(nèi)觀看活動,更不能在場外大聲呼喊提示場內(nèi)活動的選手,違者按行棋《扣分規(guī)定》,扣罰本隊相應分數(shù)。屢禁不止者,取消其所在代表隊參與活動的資格。
(3)學生不得隨意走動。除飲用水與筆外,不得攜帶與活動無關的用品入場。
。4)活動中,學生有任何問題必須與裁判員說明,不得擅自解決。
。5)比賽期間參賽隊領隊或負責人需在指定地點休息,以便與組委會協(xié)同處理相關突發(fā)事宜。
活動方案 篇3
為了進一步貫徹“健康第一”的課程理念,落實國家陽光體育活動安排,推動我校群眾性體育活動的`深入開展,提升廣大學生的良好健身習慣,經(jīng)學校行政會議討論決定,定于20xx年9月30日(星期一)舉行20xx學年度山天中學運動會,F(xiàn)將比賽規(guī)程通知如下:
一、宗旨:促進我校學生體育運動的普及與提高,增進團結和友誼
二、口號:
文明團結明志奮進
三、比賽時間:
20xx年9月30日上午
四、比賽地點:
本校田徑場、體育館
五、比賽項目設置:
競賽項目:
1男:100米、200米、400米、三級跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、
肺活量、引體向上4*100接力、
2女:100米、200米、400米、急行跳遠、跳高、鉛球、仰臥起坐、肺活量、4*100接力
3綜合:師生同樂、4*1500異程混合接力(100米女200米男400米女800男)
六、參加辦法:
1、以班級為單位組隊參加比賽。
2、每個項目每班限報2名,每人限報2個項目,可兼報4×100米接力賽和4*1500異程混合接力。
3、每班組織選25人參加入場式(一位同學舉班牌,其他同學成6縱4橫隊型)內(nèi)容自行編排,有評審組評出優(yōu)勝班級。
4、各班報名單于9月22日以前交體育組,逾期不報作自動棄權。
5、運動員必須自備號碼布(A4一半),無號碼布者不得參加比賽。
6、運動員必須在比賽開始前15分鐘到檢錄處報到。
7、不參加比賽的同學不得進入場地,運動員比賽完畢后,必須立即離開場地。
8、鉛球、跳高、跳遠、三級跳遠需進行預賽。
七、獎勵辦法:
1、單項比賽取前六名。
2、團體總分取前八名,如遇總分相等,則以單項名次高者名次列前。
3、大會為鼓勵廣大學生參與體育運動,特設報名參賽分(每報一項加1分,記入總分)和棄權分(每棄權一項扣1分,記入總分)
4、大會將對取得名次的團體、個人頒發(fā)獎狀,以資鼓勵。
5、大會將對入場式、室內(nèi)操比賽優(yōu)勝班級頒發(fā)優(yōu)勝獎狀以資鼓勵。
6、各年級設精神文明獎一個由學校頒發(fā)獎狀以資鼓勵。
7、有關本屆運動會比賽事宜的解釋權屬大會競賽組。
山天中學體育組
20xx年山天秋季運動會班主任工作一覽表
時間 內(nèi)容 負責人
9月2 下發(fā)規(guī)程和各班報名單 體育組
9月9 7:40升旗儀式運動會動員 z
9月17zz各班交運動會報名單 班主任、年級組
9月18始 早鍛煉(或放學后)進行運動會預賽,要求運動員做好準備活動 體育組
9月16 1718 室內(nèi)操預賽7:15 周一高三、周二高一、周三高二 體育組 德育室
9月30 7:35校秋季運動會舉行 全校師生
活動方案 篇4
一、活動目的:
為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展,展示學生的`風采風貌,樹立“健康第一”的觀念,規(guī)范學生的廣播操動作,提高廣播操的質(zhì)量體現(xiàn)班級的集體凝聚力,特舉行學校1-6年級學生廣播操比賽,F(xiàn)將規(guī)程制定如下:
二、活動領導組:
組長:
副組長:
成員:全體教師
三、參加對象:1-6年級全體學生。
四、比賽時間:20年3月20日下午(周五下午)
五、比賽地點:學校操場
六、比賽內(nèi)容:第三套小學生廣播體操(希望風帆),校園啦啦操
七、比賽順序:以年級為單位進行比賽。
八、計分與獎項設置:計裁判總分(去掉一個最高分和一個最低分),按年級段設獎。設一等獎3名、二等獎3名,頒發(fā)獎狀及獎品。
九、評比標準:
評分人員:
(一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分。無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣2分。
(二)比賽要求:
1、各班班主任負責領操。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形安排縱隊,從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
5、要求參賽隊伍服裝盡量統(tǒng)一。
(三)具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領操員指揮,進場后向裁判報告班級、應到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),裁判同意后方可進行比賽。
(四)評分標準:比賽采用百分制標準評分
、倬衩婷簿耧枬M,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)
、诜b整潔。(5分)
③隊列整齊(15分)
、茴I操員站位得當,調(diào)動隊伍合理,動作正確、規(guī)范。(10分)、
、葸M退場做到動作迅速,安靜,整齊。(20分)
、迯V播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)
(五)其他要求:
1、希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練,爭取賽出好成績。
2、未盡事宜另行通知。
活動方案 篇5
活動目標
1、 學習先涂顏色,再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。
活動準備
范畫,裝飾的裙子圖片,未裝飾的裙子輪廓圖。
流程
圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示
實施要點
一、圖片討論出示圖片1和2,
這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子,她們多高興啊!
咦,這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?
(因為她的裙子是白色的,沒有她們的花裙子那么美!)
請小朋友們想想辦法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?
(就用我們的'小手、彩筆來幫幫她吧!)
給她的白裙子上畫什么呢?
畫花兒、魚兒,小兔子,熊貓,蘋果……等等
二、模仿示范:
先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。
再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。
提問:除了可以畫這種圖案,還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機器人…)
三、幼兒作畫:
教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
四、作品展示:
對優(yōu)秀的作品進行評析,予以獎勵。
反思:
通過這次活動,我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進步,大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色,用繪畫來表現(xiàn)自己的意思,有個別能力較強的幼兒,例如:趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構圖飽滿,有動物、人物、植物,同時運用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征,并且色彩鮮艷,能夠畫滿整個畫面。
小班幼兒的想象力非常豐富,能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中,對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出,這就造成了眼高手低,于是看別的小朋友畫什么,就跟著模仿什么,每個小組有每個小組的風格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的,而且涂色均勻。
活動方案 篇6
活動主題:歡樂慶元宵
活動時間:20xx2月17日 (一天)
活動目標:了解我國元宵節(jié)的風俗習慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂。
活動準備:
1,幼兒園準備糯米粉一團,湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干
2,燈謎
3,音樂
活動(一)
內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)
師生共同搓搓湯圓
師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)
活動(二)(大帶小活動)
內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)
1,自己班級幼兒到相應的小班進行活動,各自找一個小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的祝福語。
2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等
活動(三)
內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)
分成六組,每組一個桌子,一個得分牌,以擂臺形式進行猜謎活動
規(guī)則:每組輪流以摸的形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的`為勝
活動(四)
內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵
師生一起欣賞幼兒帶來的彩燈。
帶著自己的彩燈到戶外游戲
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