大班教案6篇[優(yōu)選]
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![大班教案6篇[優(yōu)選]](/uploads/00/bdccb0b802.jpg)
大班教案 篇1
有益的學習經驗：
1、 收集廢舊材料，增強環(huán)保意識。
2、 嘗試利用廢舊材料制作服裝
3、 能用完整連貫的語言表達自己的想法。
4、 體驗合作的快樂
資源準備：
背景知識：給幼兒滲透有關制作服裝的知識：做的大小、長短，肥瘦合體，樣式要適合穿衣者。
物質材料：塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的紙盒、舊掛歷紙、報紙、毛線等廢舊材料，剪刀、膠水、膠布、針、線
活動鋪墊：
設計服裝后孩子們提出制作服裝的`想法，為此我們共同尋找制作的材料，孩子們發(fā)現(xiàn)廢舊物品這一“寶貝”自發(fā)的帶到班級。
活動過程：
一、 談話：圍繞孩子搜集的廢舊物品
1、 “你的廢舊物品是從哪來的？”
2、 “你準備用什么材料制作什么樣的服裝？”
二、 制作服裝
幼兒自由選擇合作伙伴，選擇合適相應的材料，共同商量、討論、制作。
三、 服裝展示會
將幼兒制作的服裝展覽，互相欣賞、學習、交流。
關注點：
1、幼兒在制作過程中，能否互相商量合作解決制作中的問題。
2、幼兒是否利用材料大膽想象，選擇，制作服裝。
教育要求：
1、觀察幼兒的操作活動，引導幼兒對遇到的困難，共同探討解決。
2、保證每一個幼兒都積極的參加到活動中。
家園互動：請爸爸媽媽來參加“服裝展示會”
大班教案 篇2
一、指導思想：
大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，堅持教育為本，重在實踐，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，教育、引導幼兒樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀；不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、活動目的
“勿忘國恥，愛我中華；傳承長征精神；繼承革命傳統(tǒng)”
三、活動主題
教育和引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風采，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
四、活動內容
�。ㄒ唬├霉�(jié)日、紀念日，開展主題教育活動
1、請家長配合于9月18日觀看中央臺的大型文藝演出，通過直觀的形式對孩子進行“勿忘國恥，愛我中華；傳承長征精神；繼承革命傳統(tǒng)”教育。
2、結合教師節(jié)各班開展“尊敬老師”活動，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、邀請縣關工委縣新四軍老干部講“革命傳統(tǒng)的故事”
4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國”活動：
�。�1）學唱“國旗國旗多美麗”“我愛祖國”“紅照山河”等幼兒歌曲。
（2）國慶節(jié)進行“雙愛畫展”
5、出一期幼兒行為規(guī)范“我愛幼兒園”�？�，對幼兒進行文明禮貌教育。
�。ǘ╅_展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動
1、堅持升旗制度，星期一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動都進行莊嚴、隆重的升旗儀式，堅持每周舉行國旗下的講話，全體孩子了解國歌的意義。
2、創(chuàng)建育人環(huán)境，布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展。利用�？�、觀看電視等方式大力宣傳和弘揚民族精神。
3、懸掛弘揚和培育民族精神的`主題標語。
�。ㄈ╅_展專題活動
請家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品，聽革命故事。各年段結合實際進行幼兒講英雄故事比賽。
�。ㄋ模�、緊密結合其他方面的工作，有機滲透民族精神教育。
1、結合幼兒入園進行教育，幼兒學習行為規(guī)范“三字歌”為幼兒從小樹立良好的思想道德打下基礎。
2、請教師講先進人物的故事，教育幼兒好好學本領，將來建設祖國。
3、結合課程改革開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)“系列主題教育教學活動。
4、在今后的工作中將常抓不懈，如：利用節(jié)日：4.5清明，“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)走向社會領略家鄉(xiāng)的風貌等活動，對幼兒繼續(xù)進行教育。
大班教案 篇3
活動目標
觀察物體重心移動現(xiàn)象。
材料預設
空心聰明蛋、透明長筒、玻璃珠、犖科珠、小鐵珠、積木塊等材料。
操作方法
將玻璃珠、塑料珠等物逐一裝入空心“聰明蛋”內，再將其置入透明長筒內，傾斜長筒，觀察簡內“聰明蛋”翻滾并作好記錄。
基本層次
1、空心“聰明蛋”置入透明長筒內后，左右傾斜長筒，發(fā)觀筒內聰明蛋滾動的現(xiàn)象。
2、在空心“聰明蛋”內放入玻璃珠或塑料珠等，方法同上，觀察聰明蛋滾動現(xiàn)象的變化。
3、嘗試多種材料預設替換放入”聰明蛋”內、發(fā)現(xiàn)聰明蛋滾動現(xiàn)象的變化。
初始評價
1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)圓形的蛋在傾斜的透明筒內會滾動。
2、知道在空心蛋內裝入物體，滑落時可能產生翻滾現(xiàn)象。
3、知道空心蛋內裝入重的.、小的物體，滑落時會有翻跟頭現(xiàn)象。
拓展建議
空心蛋可用小膠囊替代。
大班教案 篇4
主要目標：
培養(yǎng)幼兒的思維推理能力
滲透目標：
培養(yǎng)幼兒的觀察記憶能力和動手操作能力
導入方法：
�。ń處熝菔菊n件1）春天天氣真好，小紅來到公園里，這兒真美呀！要求幼兒按照迎春花、小河、小草以及桃花和杏花的顏色翻底色。
展開方法：
一、按顏色排列規(guī)律推理
1.（教師演示課件1）引導幼兒觀察草地上花的排列規(guī)律，要求幼兒在桌上擺出，并按規(guī)律再擺出一組。
2.
幼兒動手操作，擺出和草地上的花一樣的顏色，再按一個黃色、一個白色、一個黃色、一個白色的規(guī)律續(xù)擺出一組。教師巡回指導，因人施教。
3.教師給出正確答案，總結排列規(guī)律，幼兒自己對照檢查、驗證。
4.教師對幼兒的操作活動進行評價小結。
二、觀察記憶并按類別規(guī)律推理
1.（教師演示課件2）引導幼兒觀察并記憶小紅在和誰握手問好，按順序在桌上擺出，并按規(guī)律續(xù)擺出一組。
2.幼兒動手操作，擺出玉蘭花、蘋果樹、荷花、桃樹，并按一朵花、一棵樹、一朵花、一棵樹的規(guī)律續(xù)擺出一組。教師巡回指導，因人施教。
3.教師給出正確答案，總結排列規(guī)律，幼兒自己對照檢查、驗證。
4.教師對幼兒的.操作活動進行評價小結。
三、觀察記憶并按類別規(guī)律遷移推理
1.（教師演示課件3）引導幼兒觀察并記憶小紅
在和誰交朋友和跳舞，要求幼兒在桌上按此規(guī)律再擺出兩組。
2.幼兒動手操作，按一獸一鳥、一獸一鳥的規(guī)律在桌上擺出兩組。教師巡回指導，因人施教。
3.教師給出正確答案，總結排列規(guī)律，幼兒自己對照檢查、驗證。
4.教師對幼兒的操作活動進行評價小結。
結束方法：
教師要求幼兒按一男一女、一男一女的規(guī)律排隊走出活動室。
大班教案 篇5
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒學會自己的事情自己做，增強幼兒的`勞動觀念。
2、導入學會相互幫助。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒仍衣服圖一張。
2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。
活動過程：
1、出示第一張圖，教師提問：“圖上兩個小朋友在干什么？”根據他們的答案老師有提問：“你們會不會疊衣服？”。
2、出示第二圖，“你們會不會穿衣服，一般衣服你們自己穿還是爸爸媽媽給你們穿？”。
3、請幼兒上來示范疊衣服。
4、教師講解，教幼兒正確的疊衣服方法
5、開展“大幫小”活動，使幼兒學會互相幫助。小班的弟弟，妹妹都很小，不會疊衣服，我們應該怎么辦呢？
我們都學會了疊衣服，去幫助他們吧！
活動延伸：
經常帶領幼兒到小班幫他們疊衣服。
德育教育：在上課的過程中，老師教小朋友們自己的事情自己做，別把衣服弄臟講究衛(wèi)生的知識。
大班教案 篇6
學習活動：我是建筑師
目標：
1．感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的基礎上，用肢體動作表現(xiàn)各種建筑物。
2．萌生對未來建筑的向往，產生想象和創(chuàng)作的愿望。
準備：
1．把收集到的過去的、現(xiàn)在的、國內外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。
2．音樂磁帶。
過程：感受節(jié)奏——想象動作——合作表演
一．感受節(jié)奏。
1．聽音樂，用拍手、跺腳的方式反映音樂的節(jié)奏和旋律的變化。
2．聽音樂，用相應的身體動作反映音樂的`節(jié)奏和旋律變化。
二．想象動作。
1．說說周圍的建筑特點和標志性建筑。如有的高樓像燈塔；有的用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直沖云天……
2．分組編動作，設計建筑物的造型，互相討論這是一組什么樣的建筑。
3．對未來的建筑物進行想象和設計。
三．合作表演。
1．幼兒聽音樂，自己設計動作和自由表演。
2．練習在音樂停頓（休止）處做動作造型。
3．在同伴合作下，用幾個或多個動作的組合，完成設計和表演。
4．小組交流動作設計和造型創(chuàng)痍，有條件的可用照相機拍攝。
5．在熱烈的音樂聲中，幼兒個體或小組合作用動作表現(xiàn)。
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