幼兒園保教工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園保教工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園保教工作總結(jié)范文1
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項工作順當(dāng)開展并取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了必須的重視，從幼兒入園的晨檢、入園、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐性，讓家長們更安心。
1、用實(shí)際行動表達(dá)老師的四心：“關(guān)懷、愛心、耐性、細(xì)心”。
在一日活動中老師或保育員都能非常細(xì)心的視察幼兒，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照看，關(guān)注兒童的成長改變，在生活、學(xué)習(xí)、心里上賜予協(xié)助、照看、溝通、疏導(dǎo)。
2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的'檢查催促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的標(biāo)準(zhǔn)操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長傳播；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增加幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅持性、標(biāo)準(zhǔn)性---每天，老師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣暖和干凈。
3、愛護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
4、保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都剛好上報并處理，教師們都能耐性、細(xì)心的對待每位幼兒，假設(shè)發(fā)覺什么不正常狀況剛好與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、教師自己安心。
5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而管用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、踴躍向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉辦升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
抓好日常教育教學(xué)活動，經(jīng)常園里開課教研，提高教學(xué)質(zhì)量，教研組長協(xié)作的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。標(biāo)準(zhǔn)老師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班級打算、教研和各科教學(xué)打算，要求老師周一張貼周打算，并做到謹(jǐn)慎的查閱，發(fā)覺問題剛好賜予指導(dǎo)。對老師備課一周檢查，加大了評價力度，標(biāo)準(zhǔn)要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前打算，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深化班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)覺問題剛好處理。學(xué)期末，要求老師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，取得必須的成果：本學(xué)期順當(dāng)通過教委，教育局的檢查。
(二)合理支配幼兒活動，豐富幼兒生活：
在這些活動的組織支配上，我們發(fā)揮段長的集體才智，同心同德，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力氣，使活動都舉辦的圓滿勝利。
1、推廣了新早操。為提高幼兒早操的參加率和運(yùn)動率，九月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動了幼兒、老師運(yùn)動的踴躍性
2、舉辦了幼兒講故事競賽。十月底，陳鴻銚還參與鎮(zhèn)故事競賽
取得優(yōu)秀的成果。很好地展示了我園語言表達(dá)實(shí)力的提升和我園幼兒的風(fēng)采。
3、元旦開展了“親子嬉戲活動。為讓孩子過一個開心難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)，我園舉辦了文藝活動。全園近一百零一名幼兒全部登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。
4、加強(qiáng)了幼兒競賽類活動的進(jìn)展。幼兒跳繩、生活自理實(shí)力賽、唱歌競賽、個表演賽等活動，進(jìn)一步提高幼兒的踴躍性。
5、開展評價活動。各段的實(shí)際狀況和原有根底相結(jié)合的前提下。進(jìn)展了小班幼兒生活實(shí)力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒學(xué)問積累等方面評價暨分析報告、改良措施
(三)重視家長工作，促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能到達(dá)。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會〔元月份全園親子活動讓家長體會節(jié)日的氣氛，而且有紀(jì)念品，寒暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增加我園教育教學(xué)工作的透亮度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的看法和建議，從而不斷改良教育教學(xué)工作。
取得的成果已經(jīng)成為過去，放眼將來，堅信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的相同協(xié)作下，我們滿懷信念，展望新學(xué)年期盼在下年的保教工作中就會越走越好！
幼兒園保教工作總結(jié)范文2
在辭舊迎新的日子里，xx學(xué)年度的第一個學(xué)期即將步入尾聲，回憶一個學(xué)期的工作，感慨萬千。本學(xué)期是勞碌的一學(xué)期，全園全體教職員工，為了孩子的快樂成長，大家同心協(xié)力，無怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目標(biāo)來要求自我。我們不斷充溢自我，展示自我，讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質(zhì)量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領(lǐng)輻射作用。
一、以幼兒為本，促幼兒開展
以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們依據(jù)兒童開展的須要，創(chuàng)設(shè)相宜的環(huán)境，組織有價值的活動，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
〔一〕在家庭式環(huán)境中舒心成長
《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí)、生活。為此，我們創(chuàng)設(shè)溫馨的點(diǎn)心吧，舒適的午睡室，干凈的活動室。同時，我們依據(jù)不一樣年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不一樣的生活、嬉戲、學(xué)習(xí)環(huán)境。
〔二〕在快樂運(yùn)動中愉悅成長
我園的辦園特色是幼兒快樂運(yùn)動。我們在探究的根底上創(chuàng)設(shè)情境性體育嬉戲，豐富了戶外運(yùn)動的資料和材料。
〔三〕在豐富趣味的嬉戲中自主成長
嬉戲是幼兒學(xué)習(xí)的最正確方式。我們每一天保證幼兒有一個小時的自主嬉戲時間的根底上，更側(cè)重嬉戲資料、嬉戲環(huán)境、嬉戲材料的探究。
〔四〕在有價值的學(xué)習(xí)活動中加速成長
團(tuán)體學(xué)習(xí)活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少，也正因如此，我們認(rèn)為每個團(tuán)體學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是有價值的，高密度的。幼兒學(xué)習(xí)后有所收獲的。在活動中注意動靜交替、注意活動形式的嬉戲化、注意師幼互動、注意生生互動。
二、有效教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)
遵照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動，一次小教研組活動，一次備課組活動。
三、搭建舞臺，促老師成長，提高教學(xué)質(zhì)量
1、展示活動。
區(qū)骨干老師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。xx年11月2日，xx學(xué)前教育高級研修班骨干老師研討活動在xx幼兒園舉辦。區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院教育探究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學(xué)前高研班骨干老師參與了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動；隨后觀摩了章李老師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”；最終在集中溝通研討時，我向大家溝通介紹了本園的特色——快樂運(yùn)動成長。夏老師介紹了我園團(tuán)體體育活動中的新的領(lǐng)悟與經(jīng)歷。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚(yáng)。也讓
我們對我們幼兒園的特色——運(yùn)動，充溢自信與期望。
十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個幼兒園開呈現(xiàn)場聯(lián)動活動�；顒又校靫x老師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業(yè)務(wù)園長、骨干老師分別分組進(jìn)展了研討。大家對活動賜予了贊揚(yáng)和中肯的提議。讓大家收獲匪淺。
區(qū)托班教養(yǎng)展示活動。xx年1月6日上午，在奉浦幼兒園開展了xx區(qū)0-3分管領(lǐng)導(dǎo)、托班骨干老師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳老師。
首先，大家參觀環(huán)境。老師們參觀了xx幼兒園兩個托班的教養(yǎng)環(huán)境，讓寶寶“快樂、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中表達(dá)。環(huán)境寬闊、色調(diào)光明、材料柔軟，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學(xué)習(xí)供應(yīng)了安全保障。
其次，老師們觀摩了方xx執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。老師對孩子的探究、對教材的分析、對環(huán)境的利用、對資料的整合，表達(dá)了老師的才智。生活即教育，老師親切的指導(dǎo)，使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。
再次，集中點(diǎn)評。分管領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師對本次活動進(jìn)展了評課，宋xx老師作了最終的點(diǎn)評，大家高度評價了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動，并對兩個活動的進(jìn)一步完善提出了珍貴看法。
隨后，在經(jīng)歷共享階段xx幼兒園業(yè)務(wù)園長吳xx溝通了《托班適應(yīng)期的`幾個舉措》。溝通引起了大家的共鳴。具有實(shí)踐性、指導(dǎo)性、操作性的經(jīng)歷介紹，讓在座的老師受益匪淺，異樣是“適應(yīng)期老師相
宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉(zhuǎn)移法、剛好幫助法，表達(dá)了我園老師的理性思索，并具有必需的推廣價值。
最終，趙主任對xx幼兒園的開展寄予了更大的期望，期望xx幼兒園再接再厲，把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點(diǎn)。
2、中青年老師比武活動。本學(xué)期我園的中青年老師參加了本次比武活動。在比武活動中我們看到老師的努力與踴躍參加，老師們能主動探究、團(tuán)結(jié)合作，活動中不乏有優(yōu)秀的活動，讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速提高，因自我的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期老師錢xx參與區(qū)五年期老師比武活動，獲得二等獎。
3、新老師亮相與匯報活動。兩位新老師在開學(xué)初與期末時分別進(jìn)展了匯報活動。經(jīng)過兩次活動，我們能非常清楚的看到新老師的努力與提高。她們已經(jīng)熟識一日活動組織的環(huán)節(jié)與根本要點(diǎn)。明白要視察孩子、理解孩子。
4、外輸學(xué)習(xí)與拜師活動。本學(xué)期，我們接著委派老師外出拜師。經(jīng)過拜師活動讓老師能開闊眼界，取長補(bǔ)短，提升教育教學(xué)理念。并在一日活動中去進(jìn)取表達(dá)。
下學(xué)期調(diào)整：
教研方面：接著探究“運(yùn)用移動型器械開展幼兒體育活動”
課程探究：努力提升團(tuán)體學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量，提煉優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)活動。
老師造就：要充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用。打造品牌老師。
幼兒園保教工作總結(jié)范文3
一、學(xué)期教育工作情景：
本學(xué)期，我園從《幼兒園保教工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》入手，以素養(yǎng)教育為突破口，狠抓保教標(biāo)準(zhǔn)化建立，加強(qiáng)老師素養(yǎng)的造就與提高，家園、社區(qū)工作取得成效，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：
二、本學(xué)期工作成果：
〔一〕改善了辦園條件，并添置了玩具，幼兒用具。
為了更好地搞好我園的幼教工作，我們組織保教人員謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，標(biāo)準(zhǔn)老師保教行為，建立了各類人員工作崗位職責(zé)，落實(shí)了人員崗位職責(zé)制，堅持從體智德美諸方面造就幼兒，全面關(guān)懷幼兒的健康成長。
添置了各種教玩具、教育教學(xué)設(shè)施和戶外大中型玩具。幼兒園完善了各種管理制度，實(shí)施了適合幼兒身心健康開展的科學(xué)的作息制度，為幼兒的'全面開展創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
〔二〕保教質(zhì)量得到了提高，常規(guī)管理抓得更好。
1、本學(xué)期，我們與老師簽定了安全職責(zé)書，并落實(shí)職責(zé)。老師
們的安全意識提高了，本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全事故。幼兒園的教育也融入了安全教育的資料。
2、加強(qiáng)了日常教育活動的管理。本學(xué)期，老師們嚴(yán)格按打算執(zhí)行教育教學(xué)任務(wù)，活動中杜絕了盲目性和隨意性。
3、教研工作開展順當(dāng)，保證了老師們教研活動的時間。
〔三〕加強(qiáng)了幼兒的教育。
1、重視幼兒的品德教育，老師們針對幼兒的年齡特點(diǎn)制定打算，造就幼兒良好的道德情操。
2、本學(xué)期，我園老師還異樣注意幼兒的愛好造就，鼓舞幼兒參與園內(nèi)的各種競賽。
〔四〕家園聯(lián)系和社區(qū)工作有了進(jìn)一步開展。
1、本學(xué)期，我們完善了家園聯(lián)系制度，在工作中得到了家長和社會的支持，時我們的工作取得了事半功倍的效果。
2、接著開放日活動、家長會等，家長對幼兒園的工作更加滿足。
〔五〕老師隊伍呈現(xiàn)蓬勃朝氣，素養(yǎng)得到了提高。
1、老師們經(jīng)過團(tuán)體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的形式，學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并漸漸領(lǐng)悟其中的深刻含義，對教育教學(xué)工作起到了很大的作用。
2、經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全園老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
總之，一切成果都來之不易，我們會接著努力，爭取時幼兒園的工作邁上一個新的臺階。
三、存在的問題：
檢查力度不夠，問題探究不夠。
四、今后努力的方向。
加大管理力度，標(biāo)準(zhǔn)管理制度。
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