學(xué)期計(jì)劃6篇（通用）

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　分析上學(xué)期期終考試情況，七年級(jí)語文學(xué)科方面還存在著許多的不足之處：學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣性差，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、合作探究意識(shí)不強(qiáng)，基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生積累較少，閱讀面不廣。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，七年級(jí)語文備課組對(duì)本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃：

　　重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)七年級(jí)起始年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)的重要性，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處。

　　1、總攬教材，利用團(tuán)隊(duì)資源，精心備課，上好每一節(jié)課，全力打造高效能課堂。

　　2、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負(fù)增效。

　　3、做好單元過關(guān)檢測工作，做到有考必改，有改必評(píng)，不斷總結(jié)提高。

　　4、做好每兩周一次的作文訓(xùn)練，做到有練必評(píng)。

　　5、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品。

　　6、消除低分，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)手段、教學(xué)方法：充分利用學(xué)校的.硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù)。

　　總之，我們兩位老師盡我們所能，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率，提高七年級(jí)全體學(xué)生的語文成績，提升全體學(xué)生的語文基本能力。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》精神，提升德育管理水平，增加德育工作實(shí)效性，全面促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期的教育工作計(jì)劃。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1.做好迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)工作

　　2.進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3.積極開展德育創(chuàng)新性研究

　　三、德育工作

　　(一)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成

　　學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為常規(guī)工作必須常抓不懈，緊抓不放。

　　1.配合教育處、大隊(duì)部做好學(xué)生課間秩序和小飯桌秩序管理工作

　　教師全員參與走廊和操場值勤過程中。班主任發(fā)揮班級(jí)管理的能動(dòng)性，在班級(jí)內(nèi)開展此類專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，要引導(dǎo)班級(jí)小干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行自主管理。

　　2.開展好高年級(jí)和低年級(jí)間的幫扶活動(dòng)

　　北樓集中了一、二、四、六年級(jí)，南樓為三、五年級(jí)，高年級(jí)在開展禮讓低年級(jí)活動(dòng)，在課間活動(dòng)防止高年級(jí)學(xué)生沖撞低年級(jí)學(xué)生，其中重要的一條上下樓梯靠右行，同時(shí)不在樓梯上追逐打鬧。

　　大隊(duì)部肯定將進(jìn)行嚴(yán)格管理，關(guān)鍵還在于班級(jí)內(nèi)的落實(shí)。建議大隊(duì)部增加一次上課前兩分鐘預(yù)備鈴，鼓勵(lì)學(xué)生課間到操場活動(dòng)。

　　3.用心使用好《好習(xí)慣伴我成長手冊》

　　《好習(xí)慣伴我成長手冊》使用可能還存在不足，但比較而言，關(guān)鍵看如何使用。教師你通過好習(xí)慣手冊傳遞了怎樣的信息

　　建議增加小組評(píng)議的記錄，每本手冊有個(gè)自選項(xiàng)，每周一班會(huì)上除了班主任老師的書面反饋，小組內(nèi)也可以形成建議

　　同時(shí)各班將《好習(xí)慣手冊》本學(xué)期費(fèi)用上交教育處。(從各班班費(fèi)中直接支出，每本1.5元/本，一年級(jí)單獨(dú)收取)

　　4.豐富班級(jí)內(nèi)的評(píng)比內(nèi)容。

　　(二)扎實(shí)開展班主任工作的培訓(xùn)和研究

　　1.認(rèn)真填寫追蹤性材料《班主任工作手冊》、《好習(xí)慣手冊》、班級(jí)博客。

　　2.以年級(jí)組為單位積極開展組內(nèi)教育研究工作。

　　(1)加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教育研究，教育處已對(duì)各年級(jí)進(jìn)行分工安排，張光：三年級(jí)，潘紅玲：二年級(jí)，曲淑華：四年級(jí)，王文佳：一年級(jí)、五年級(jí)，崔心梅：六年級(jí)，需要教育處出面協(xié)商的年級(jí)問題或特殊學(xué)生教育、特殊家長的溝通，都可以與分管負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系，也可將好的建議及時(shí)與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　級(jí)部每個(gè)月至少邀請一次分管領(lǐng)導(dǎo)參與教育研究會(huì)，收集年級(jí)組內(nèi)對(duì)教育工作的想法和建議，并對(duì)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(2)深化青年教師的`結(jié)對(duì)拜師工作。根據(jù)教務(wù)處已經(jīng)下發(fā)師徒結(jié)對(duì)的名單，形成教育師徒結(jié)對(duì)，老班主任要對(duì)新班主任工作進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，年青班主任也要虛心請教，盡快學(xué)到老班主任一些好的工作方法與技巧。

　　(三)建立并利用好家長委員會(huì)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展

　　1.二至六年級(jí)家長委員會(huì)要在成立的基礎(chǔ)上發(fā)揮作用。邀請家長委員會(huì)成員一起商討本班學(xué)生的教育問題，讓家長委員會(huì)有事可做。教育處將盡快下發(fā)家長委員會(huì)工作章程，規(guī)范家長委員會(huì)運(yùn)作，讓其成為教師的好幫手，而不應(yīng)該是成為集合在成為限制教師發(fā)展和工作的桎梏。

　　2.自國慶節(jié)后，繼續(xù)開展"家長義工體驗(yàn)日"活動(dòng)。每周五下午提前提出書面申請的情況下，每班不多于兩名家長參與。參與時(shí)段：12：30至16：30，可以從中午小飯桌餐后管理、課間、聽課、家長講壇、送隊(duì)等幾項(xiàng)內(nèi)容中進(jìn)行選擇。注意事項(xiàng)：

　　(1)要有家長書面申請

　　(2)要提前下發(fā)家長義工證，保安見證方讓家長進(jìn)入。進(jìn)入校園證件必須時(shí)刻掛在脖子上，便于其他教師識(shí)別(家長義工證每班下發(fā)兩個(gè)，寫明了班級(jí)并加蓋了教育處公章)

　　(3)聽課或家長講壇要留下書面記錄，聽課有聽課本，家長講壇有活動(dòng)記錄表

　　(4)所有書面材料期末上交教育處存檔

　　(5)不要讓家長代替教師進(jìn)行衛(wèi)生清掃搬運(yùn)東西之類等體力勞動(dòng)

　　3.本學(xué)期家長會(huì)的安排：10月下旬一般會(huì)舉行校園開放日活動(dòng)，同時(shí)召開全校家長會(huì)，如市教育局不做部署，學(xué)校也會(huì)在開學(xué)一個(gè)月后召開一次，班主任可提前作相應(yīng)準(zhǔn)備工作 。初步定于12月份一年級(jí)至六年級(jí)召開一次小型家長會(huì)。

　　(四)發(fā)揮好班會(huì)、預(yù)備后十分鐘等特定時(shí)段教育作用

　　1.開好每一節(jié)班會(huì)。給每一次班會(huì)都設(shè)定一個(gè)主題，圍繞主題開展班會(huì)活動(dòng)，可以邀請家長義工參與，以達(dá)到有效的教育效果。

　　2.利用午讀.間操等時(shí)段，進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(五)進(jìn)行班主任評(píng)價(jià)改革研究

　　1.本學(xué)期量化評(píng)比將加入家長、學(xué)生對(duì)老師的滿意度測評(píng)

　　本學(xué)期教育處將利用家長會(huì)等途徑收集家長、學(xué)生對(duì)教師的測評(píng)，滿意度的高低將列入優(yōu)秀班主任評(píng)比中

　　2.逐步探索模糊性評(píng)價(jià)，逐步減少細(xì)化評(píng)價(jià)

　　四、心理健康教育工作

　　(一)加強(qiáng)心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè)

　　組織新參加的咨詢師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法。確定每月的10號(hào)為咨詢師集體學(xué)習(xí)日。

　　教師自身的心理素質(zhì)直接決定其教育行為。事實(shí)證明，自身心理健康水平低、對(duì)心理健康教育缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)的教師，不僅難以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生，反而會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生許多消極影響。所以，重視教師自身心理素質(zhì)的提高是有效開展學(xué)校心理健康教育的前提和保障。為此，我校將不定期請心理學(xué)專家為全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并開展心理健康教育工作的研討與交流。

　　(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室"和風(fēng)小屋"的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案(心理輔導(dǎo)室周一至周五每天下午開放)。發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理咨詢室。

　　咨詢途徑：

　　(1)學(xué)生自愿前往咨詢(個(gè)體咨詢?yōu)橹?

　　(2)班主任老師推薦

　　(3)輔導(dǎo)老師訪談

　　2.繼續(xù)設(shè)立心理咨詢熱線86187002和咨詢信箱hefengxiaowu@sohu.com，對(duì)心理咨詢信箱的信件及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，對(duì)熱線電話熱情接待，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作，以及相關(guān)的資料記錄。

　　3.繼續(xù)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立"心靈之約"版塊，堅(jiān)持心理資訊、心靈雞湯、心智測驗(yàn)、心語互動(dòng)四個(gè)欄目及附屬小版塊的建設(shè)，從不同的方面與學(xué)生和家長進(jìn)行心理方面的溝通。

　　4.繼續(xù)利用學(xué)校的校報(bào)開設(shè)《心海導(dǎo)航》的指導(dǎo)欄目，讓家校教育形成合力，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　5.加強(qiáng)《心語》雜志的征稿和編輯工作，推廣心理健康教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。熱心真誠地為家長在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。

　　6.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師心理健康的關(guān)注，采取發(fā)放心理問題調(diào)查量表等形式，讓每個(gè)教師能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)，心理咨詢室將可通過電話、信箱等途徑提供幫助。

　　7.通過相關(guān)調(diào)查，摸清學(xué)生存在的主要問題，通過心理健康教育課堂輔導(dǎo)活動(dòng)、各年級(jí)組中隊(duì)展示活動(dòng)、家長學(xué)�；�動(dòng)教育活動(dòng)等平臺(tái)，發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)這些問題自己編寫劇本，采取同伴角色扮演、分工合作等形式表演心理劇，參演者都可以按照自己的理解去表現(xiàn)、去創(chuàng)造。在編演過程中，每個(gè)學(xué)生既是參與者，又是受益者。表演結(jié)束后還要組織各班同學(xué)發(fā)表各自的想法，讓同學(xué)們分享心理劇情的同時(shí)，還分享了各自的收獲。

　　8.完善問題學(xué)生跟蹤檔案及心理咨詢室的工作流程，建立科學(xué)、規(guī)范的心理咨詢檔案，做到今后有據(jù)可查，保證心理咨詢工作的延續(xù)性。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的摸底測試，并將測試結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，及時(shí)向?qū)W校和相關(guān)年段進(jìn)行反饋，為以后教育工作提供方向和依據(jù)。

　　五、宣傳交流工作

　　1.突出德育主題，搭建宣傳載體

　　結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，積極配合各部門策劃、開展有益于學(xué)生成長的活動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)，積極進(jìn)行廣泛的宣傳，推進(jìn)了具有附小特色的學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校形象和知名度得到進(jìn)一步提升。

　　2.繼續(xù)用心做好《師大附小報(bào)》的編輯工作

　　滿足家長關(guān)注學(xué)校、了解學(xué)校發(fā)展的愿望，向?qū)W生、家長及社會(huì)各界展示學(xué)校教育教學(xué)成果，《師大附小報(bào)》力求在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，為家校溝通交流提供更加便利的平臺(tái)。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

　　聯(lián)合各部門，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，切實(shí)落實(shí)部門負(fù)責(zé)制，努力使網(wǎng)站內(nèi)容常換常新，使大家能及時(shí)、全面地了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，成為宣傳學(xué)校、促進(jìn)家校溝通的又一主陣地。

　　4.認(rèn)真做好對(duì)外交流工作

　　組織師生走出去、迎進(jìn)來，開拓視野，增長見識(shí)。本學(xué)期，將組織附小第二屆學(xué)生修學(xué)訪問團(tuán)赴美國、日本修學(xué)訪問。同時(shí)，做好新加坡菩提學(xué)校等各種國內(nèi)外教育考察團(tuán)到我校參觀訪問的接待工作。通過開展形式多樣的對(duì)外教育交流活動(dòng)，增進(jìn)了彼此了解，學(xué)習(xí)借鑒各國各地區(qū)寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

　　六、藝術(shù)工作

　　1.認(rèn)真抓好學(xué)校藝術(shù)興趣小組工作，進(jìn)一步完善各個(gè)興趣小組人員組成，做到自愿報(bào)名與學(xué)校選拔相結(jié)合，此項(xiàng)工作要作為常規(guī)工作來抓，通過經(jīng)常化的訓(xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲(chǔ)存后備力量。興趣小組指導(dǎo)教師要做到人員、場地、時(shí)間"三落實(shí)"，每個(gè)活動(dòng)組要做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有成果，并定期向家長展示，學(xué)校教育處將對(duì)各組活動(dòng)情況進(jìn)行抽查。

　　2.整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期，學(xué)校教育處將與音樂組、美術(shù)組密切合作，積極開展以下校園藝術(shù)活動(dòng)：

　　(1)十月份，組織校合唱隊(duì)參加歷下區(qū)、濟(jì)南市合唱比賽。

　　(2)十一月份，組織第二屆校器樂大賽。

　　(3)十一月份，組織各年級(jí)書畫大賽。

　　(4)十二月份，組織學(xué)校迎新年書畫大賽展。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模

　　式，努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)；深化教研隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)，不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。

　　三、具體措施

　　按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際，本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作

　　1．全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作

　�。�1）按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)”的精神和內(nèi)涵，全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式，全力打造高效課堂。

　　在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用，探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動(dòng)。

　�。�2）認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程；嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個(gè)性化作業(yè)的方法、途徑；嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個(gè)學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。

　　2．抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和XX年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。

　�。�2）加強(qiáng)監(jiān)測與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（考查）的要求，做好對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息，及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師，提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺(tái)，不斷提高教研、教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（3）加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，研究與指導(dǎo)，專題會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場會(huì)，同課異構(gòu)活動(dòng)，引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評(píng)課”，上出特色，上出水平，使學(xué)生溫故而知新，并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，使全縣教師在活動(dòng)中共同成長。

　�。�4）加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際，科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師，作為工作重點(diǎn)開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、專題研究等方式，與學(xué)校緊密配合，努力提高薄弱學(xué)科教師的.教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　通過科學(xué)評(píng)價(jià)、全面分析找出存在的問題，適時(shí)召開各層次質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會(huì)，在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對(duì)策和措施上下功夫。采取“走出去、請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作，摸準(zhǔn)命題走向，探討發(fā)展趨勢，不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　4．繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動(dòng)

　　與進(jìn)修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動(dòng)。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國家級(jí)、市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級(jí)新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　5．繼續(xù)搞好教學(xué)競賽和學(xué)科競賽活動(dòng)

　　要注重市級(jí)、國家級(jí)教學(xué)競賽信息的搜集、整理和分析，確保準(zhǔn)備工作不偏離方向；要充分利用目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，做好參賽教師的培養(yǎng)工作，不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績。

　　要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織和管理，保證競賽活動(dòng)規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動(dòng)加強(qiáng)競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，力爭取得優(yōu)異成績。

　　6.做好學(xué)�，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)相關(guān)工作

　　要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動(dòng)、技術(shù)運(yùn)用、目標(biāo)達(dá)成、課后反思”六項(xiàng)指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué)，開展教學(xué)方式和方法的改革，關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個(gè)體差異，注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對(duì)涉及教研、教學(xué)方面的評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究，認(rèn)真排查，針對(duì)學(xué)校存在的問題，開展專項(xiàng)指導(dǎo)。

　　7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，發(fā)揮評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)饔?/p>

　　按照教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和七年級(jí)新生質(zhì)量監(jiān)測工作；不斷規(guī)范評(píng)價(jià)和反饋行為，全面落實(shí)課程計(jì)劃，全面開齊開足課時(shí)，上好每一節(jié)課；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師改進(jìn)教學(xué)的積極性和責(zé)任感；達(dá)到全面落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　8.加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)

　　加強(qiáng)《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo)，不斷提高普及性和實(shí)效性；加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)，引導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)

　　以校園文化建設(shè)為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動(dòng)”。要精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競賽、師生讀書體會(huì)交流評(píng)比和讀書征文活動(dòng)；要按照《靜�？h義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)閱讀課的開設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。

　　本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教研精神，不斷提高教研工作的積極性、主動(dòng)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則，加強(qiáng)相關(guān)考核評(píng)估力度，完善、落實(shí)各項(xiàng)考核制度，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。強(qiáng)化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展各項(xiàng)工作，做到有規(guī)可循，有章可依，不斷提高教研工作的質(zhì)量。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下：

三月：

1、教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊(duì)歌。

3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。

4、堅(jiān)強(qiáng)本組課題研究。

四月：

1、各教師為教學(xué)節(jié)做好準(zhǔn)備。

2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

五月：

1、參加學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動(dòng)。

2、籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在五月召開。

3、組織好學(xué)生畫展。

六月：

1、配合少隊(duì)部做好慶“六一”活動(dòng)。

2、檢查教師“六認(rèn)真工作。

3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行交流。

七月：

1、搞好期末學(xué)生成績考核和評(píng)定。

2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略，開展教學(xué)教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計(jì)劃在此作個(gè)簡單的匯報(bào)：

　　一、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開始接觸物理，根據(jù)我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃：本學(xué)期扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能的過關(guān)，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復(fù)習(xí)贏得更充分的'時(shí)間，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

　　第二、教研方面：落實(shí)學(xué)校的每周一集備活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)集備，認(rèn)真上課。

　　第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研水平。。

　　第四、積極開展第二課堂做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　當(dāng)然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會(huì)出現(xiàn)各種意料之外的情況，屆時(shí)將根據(jù)具體情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

　　一、情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展。

　　三、保育工作

　�。�1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　�。�2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

　　（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。

　�。�4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。

　　我們一定要做到“踏實(shí)、扎實(shí)、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。

　　四、教育教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢。

　　語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)�、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。

　　社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

　　科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的.可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

　　音樂活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

　　五、環(huán)境教育

　�。�1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。

　　（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。

　�。�3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。

　　（4）用評(píng)比欄、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

　�。�6）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價(jià)值的活動(dòng)。

　　通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

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