學期計劃5篇[精華]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學期計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　歲月如梭，時光如水，不知不覺一個新的學期又要開始了。

　　在過去的一個學期里，我收獲很多，在老師的辛勤教導下，我的各科成績有很大的`提高，也有一些不足，如語文，有些學過的字記不牢，拼音容易讀錯。數(shù)學方面有時粗心讀錯題，計算多位數(shù)乘一位數(shù)的題容易錯，但我的計算速度比較快。在英語方面，我有些單詞記不牢，讀不熟。其它學科目我有優(yōu)點也有不足。再就是學習上有時不夠主動。

　　本學期我想讓自己成為一名全面發(fā)展的金牌少年，特制定目標如下：

　　1、每天讀書一小時。

　　2、每天練一課字。

　　3、每天預習新課。

　　4、每天練10道數(shù)學題。

　　5、每天晚上聽錄音讀英語。

　　6、每天學寫5個英語單詞。

　　7、提高自己的綜合實踐能力。

　　8、讓自己快樂學習每一天。

　　以上幾點懇請老師和家長監(jiān)督。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我們一年級數(shù)學教研組將圍繞學校教導處工作計劃，認真做好自己的本職工作，把精力花在平時，既減輕學生的負擔，又提高教學效率。爭取讓每位學生在原來的基礎上有所發(fā)展，真正愛上數(shù)學學習。

　　二、工作目標：

　　用“活力課堂”理念推進教師教學工作的自律、反思和主動實踐，好課優(yōu)良率達鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化要求70%以上；學生各種技能達標率98%以上。

　　強化教師“教學五認真”師德素養(yǎng)引導，處理好“教學質(zhì)量提升”與“五嚴規(guī)定”之間的關(guān)系。

　　師生一切活動要以“孩子的學習”為中心，服務于學生的“學”。

　　三、具休工作安排：

　　二月份

　　1、制定學科教學計劃、教研組工作計劃，統(tǒng)一教學進度。

　　2、暑假作業(yè)評講反饋。

　　3、第一次集備：乘法口訣。

　　4、進行第一單元測試，了解學生學習情況。

　　三月份

　　1、組織第一次教學五認真檢查。

　　2、第二次集備研討活動。

　　3、進行第二、三單元測試，分析學習情況。

　　4、鎮(zhèn)級教學節(jié)活動，按要求開展活力課堂研究活動，加強教研組建設。

　　四月份

　　1、進行期中考試，學生學習經(jīng)驗和優(yōu)秀作業(yè)交流。

　　2、第三次集備研討活動（組內(nèi)研討）。

　　3、進行四、五單元測試，了解學生學習情況。

　　五月份

　　1、第四次集備研討（一課三磨）。

　　2、進行六、七單元測試。

　　六月份

　　1、制定期末學科復習計劃。

　　2、組織期末復習考試。

　　3、進行學期末教研組工作總結(jié)，反思一學期來教學工作的得失，寫好教研組工作總結(jié)。

　　上研討課具體安排：

　　每位老師上一節(jié)研討課，平時學校安排的隨堂聽課同組老師全員參與，積極研討，互相學習長處，共同提高。

　　四、教學措施：

　　1、充分利用電教設施教學，激發(fā)學生的'學習興趣；

　　2、以學生為主體，盡可能讓學生動口、動手；

　　3、課堂教學時把握重難點，采用多種方法教學；

　　4、作業(yè)適量，盡可能在課堂上完成；

　　5、及時反饋學生知識掌握情況，耐心補差。

　　五、作業(yè)類型：

　　數(shù)學練習冊、數(shù)學補充習題、作業(yè)本

　　六、作業(yè)要求：

　　（1）統(tǒng)一用鉛筆書寫。

　　（2）統(tǒng)一格式要求：

　　要求：學生書寫工整，教師及時批改，要求學生在原題上及時訂正到位，教師及時把“×”改成“√”。批改時教師應注意分層給予適當?shù)募�勵措施�?/p>

　　《每日數(shù)學》可以根據(jù)本班情況適當選做，達到高效減負。

　　單元測試卷用《每日數(shù)學》附送的考卷，跟隨教學進度測試，不再另出考卷。期末統(tǒng)一考試。

學期計劃 篇3

　　在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　一、指導思想

　　學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、本學期教學目標：

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　(1)教師方面：

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

　　8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

　　(2)學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　三、工作要求

　　1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新

　　學校應組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的'新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、對學生進行正確的課堂評價

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。

　　3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

　　學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。

　　4、抓好學生課外體育活動的管理

　　課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領(lǐng)導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結(jié)合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。

　　5、依照新課程標準，搞好體育課改活動

　　在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

　　6、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動

　　積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。

　　四、目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎。

　　4、學以致用，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。

　　五、教學思路和教改思路

　　1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　3、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心本環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基礎上，將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

　　4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

　　5、正確的評價自己的運動能力，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　第一學期七年級體育與健康教學進度

　　周次課次學習目標教材內(nèi)容

　　一

　　1了解何謂健康;健康的三維觀;理論學習：何謂健康

　　2隊列隊形訓練隊列練習

　　二

　　3提高組織紀律性，學習曲線跑動作隊列復習跑：“S”形跑

　　4基礎知識，體育錘煉與自然環(huán)境

　　三

　　5推廣新眼保健操：學習新新眼保健操1-3節(jié)

　　6推廣新眼保健操：學習新新眼保健操4-6節(jié)

　　四

　　7培養(yǎng)團結(jié)合作意識發(fā)展平衡能力游戲：傳球接力技巧：前滾翻

　　8基礎知識:體能常識

　　9國慶節(jié)放假

　　10

　　11推廣新廣播操

學期計劃 篇4

　　20xx年是我升入六年級的一年，在這一學期里，發(fā)生了許多事情，有悲有喜。也因為這樣，這學期讓我記憶深刻。下面就讓我說一說這學期所發(fā)生的趣事吧。

　　首先，在開學時，我們班就迎來了一位新的老師——李老師。原來教我們的老師繼續(xù)教五年級。我們班同學都很詫異：怎么好好的就換老師了呢？我們都很舍不得以前教我們的老師，每次經(jīng)過她教的班級，都會往里張望兩眼，回憶我們以前的時光。但是，當我們和李老師漸漸熟悉了之后，我們都發(fā)現(xiàn)并不像是我們想的那樣緊張。在上課時課堂氣氛活躍，生活中老師也和我們相處得比較好，每一天我們都能游刃有余的度過。

　　在開學之后，我們區(qū)又舉行了運動會，我們學校也參加了這個運動會。每天，班級里的運動員下午都去訓練，在操場上揮汗如雨，準備著與其他學校的`體育健兒在賽場上的較量。每天，運動員們都會滿頭大汗地回到教室里，雖說累了點，但能為學校爭光也沒關(guān)系。近一個月的訓練總算沒有白費，我校的運動員最終在區(qū)運動會上取得了優(yōu)異的成績。

　　當我們班的同學化身為學校的值周生時，也有不少讓值周生們無奈的事：比如，在管理走廊紀律時，有的同學不聽管理，仍舊我行我素；再比如，有時同一樓層的值周生不在，整個樓層都得一個人管理了......類似于這樣的事還有不少。但盡管如此，我們盡自己最大的努力去管理紀律，終于在最后的值周總結(jié)時，得到了一個好的結(jié)果。

　　除了“洗具”以外，“杯具”也在所難免。

　　有一件“杯具”就是“風大打破花盆事件”。那天正是一個陰天，據(jù)說是有雨。而我班的一扇窗戶卻關(guān)不上，風一吹，它立刻就“呼”地打開。曾多次把窗戶旁邊的同學“爆頭”。沒辦法，我們只好用花盆和字典把窗戶擋住，不讓它打開。剛剛把花盆和字典放好，突然一陣大風“呼……”地一下把擋在窗戶跟前的所有物品都打到了地上。哎呀！字典倒沒什么事，可花盆卻碎了一個，滿地都散落著花盆里漏出來的土。一時間，地面上一片“混亂”。無奈，只得等技術(shù)人員來修理這可惡的窗戶了！最后，這個事件得到了一個好的結(jié)局。

　　在這20xx年里，我們班發(fā)生了許多趣事，每一件都印在了我的心中�，F(xiàn)在，閉上眼，細細地回憶這一學期的經(jīng)歷，總會有不同的情感涌現(xiàn)。相信，在十幾年后，回憶起這些時，嘴角一定會浮現(xiàn)出一抹微笑。

　　美好的20xx啊，將永遠留在我的記憶里，我絕不會將你遺忘！

學期計劃 篇5

　　一、工作思路

　　以地理課程建設為中心，以全面實施素質(zhì)教育，提高課程實施水平和教學質(zhì)量為目標，切實履行“研究、指導、服務、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，努力為學校地理課程建設、教學改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。

　　加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度，引領(lǐng)廣大教師認真學習教育教學理論，發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學實踐中的問題，群策群力探索解決問題的策略和方法，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學術(shù)沙龍等活動，加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流，提高和改善地理教師教育專業(yè)生活，發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣。建立教師教研合作體，提高以“問題研究”為核心的教科研能力，在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。促進地理教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進課程改革

　�。�1）初中：以提高課堂教學效益為重點，采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設計、課題研究和學術(shù)沙龍等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高教師的課堂教學能力。

　　（2）高中：加強課程體系建設，提升教師對課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強案例式研修，將研修活動與教學實際緊密結(jié)合起來。加強教學過程一體化設計的研究和指導。對課前預習、課堂教學、課后作業(yè)練習等強調(diào)整體思考，系統(tǒng)設計，努力提高各項教學活動的針對性、實效性。加強對培養(yǎng)學生主動發(fā)展意識、自主學習能力的研究與指導，引領(lǐng)教師在教學過程中著力指導學生學習方法，培養(yǎng)學生學習能力。

　　（二）著力做好高三教學研究工作

　�。�1）深入學校調(diào)研，著重就高三復習教學的工作計劃、目標內(nèi)容、課堂教學、作業(yè)練習等了解情況，研究問題，商量對策。積極做好高考信息的.收集、整理、傳遞工作。

　�。�2）通過多種形式，開展教研活動，交流教學心得體會和經(jīng)驗；組織教學示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學的有效性；注重教學效率和復習效率的提高，通過骨干教師的示范引領(lǐng)，加強教學和輔導的針對性，促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。

　�。�3）組織全體高三老師參加xx市高三地理教學工作研討會。

　　（4）在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下，協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析、總結(jié)教學中存在的問題，研究解決問題的對策。

　�。ㄈ�）切實提升地理教師教科研水平

　�。�1）配合做好xx市中學地理課題研究有關(guān)工作。

　　（2）對我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題進行全面整理，交流、檢查各課題研究進展情況，商量研究過程中的具體問題。

　　三、活動安排

　　二、三月份

　　1．根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研，了解高三地理教學情況，探討提高復習教學有效性的方式、方法。

　　2．召開高三地理備課組長會議。

　　3．做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。

　　4．組織開展區(qū)高中地理基本功競賽初賽。

　　5. 高二會考相關(guān)工作。

　　四月份

　　1．組織全體高三老師參加大市高三地理復習教學研討會。

　　2．召開初中地理教師研討會，采取專題研討、公開課觀摩與評價等形式，切實提高教師的課堂教學能力。

　　3．開展地理學科區(qū)級以上課題研討活動，開好研究課，了解課題研究情況及所取得的成果，研討課題研究過程中存在的問題與困惑。

　　4. 高一年級地理研究課。

　　5．組織開展區(qū)高中地理基本功競賽復賽。

　　五月份

　　1．做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。

　　2．組織高三教師分析復習教學情況，討論下階段復習教學工作。

　　3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競賽相關(guān)活動。

　　六月份

　　1．做好初中地理會考的有關(guān)工作。

　　2．做好高二地理學科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

　　3．期末結(jié)束有關(guān)工作。

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