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設(shè)立教師節(jié)的意義

時(shí)間:2023-09-23 07:32:43 教師節(jié) 我要投稿

設(shè)立教師節(jié)的意義

設(shè)立教師節(jié)的意義1

  中國(guó)教師節(jié)的由來

設(shè)立教師節(jié)的意義

  1931年,教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并將6月6日定為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。雖然沒有被當(dāng)時(shí)的政府承認(rèn),但在各地產(chǎn)生了一定影響。1939年當(dāng)時(shí)的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節(jié),但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

  建國(guó)后,政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),各地可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年,經(jīng)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)作為中國(guó)教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),結(jié)果并不理想。

  1985年1月會(huì)議確定每年的9月10日為教師節(jié)。

  教師節(jié)的意義

  教師節(jié)可以進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師成為社會(huì)上受人尊重、值得羨慕的職業(yè)之一。有利于形成尊師重教,尊重知識(shí),尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣,有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

  教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教師的工作在很大程度上影響著我們國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么文明的進(jìn)程就會(huì)遭受損失。人類的文明發(fā)展離不開老師的知識(shí)傳授,教師節(jié)的設(shè)立也是反映了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)重要性肯定,也鼓勵(lì)了教育崗位上辛苦的老師們。教師節(jié)的設(shè)立是社會(huì)對(duì)教師工作的重視,對(duì)教師勞動(dòng)價(jià)值的肯定,對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的理解和尊重。

  教師節(jié)對(duì)于教師而言有著非同尋常的意義,剛步入教師行列,他們躊躇滿志,信心百倍,有無限的憧憬與愿望。但在實(shí)際的.教學(xué)工作過程中,他們會(huì)在許多困難中成長(zhǎng)。教師節(jié)對(duì)于這些新教師是一種鼓勵(lì)和認(rèn)可,可以讓他們更堅(jiān)定自己的選擇。作為一名教師,他們會(huì)為自己從事了這一職業(yè)而自豪,為自己有這樣一個(gè)節(jié)日而高興。

  教師節(jié)慶祝方式

  由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會(huì)有不同的慶祝活動(dòng),沒有統(tǒng)一、固定的形式。

  政府、學(xué)校方面,有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等,為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。

  學(xué)生方面,有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報(bào)、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上,來表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問候。

  香港在敬師日(教師節(jié))當(dāng)天,舉行典禮表彰優(yōu)秀老師,還會(huì)統(tǒng)一印制賀卡,學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取后填好贈(zèng)送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對(duì)老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見的禮物。香港的敬師運(yùn)動(dòng)委員會(huì)在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P(yáng)狀頒發(fā)典禮”,典禮由學(xué)生樂隊(duì)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)伴奏,家長(zhǎng)唱歌的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意,在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)播放師生間的感人故事視頻,體現(xiàn)師生情。此外,敬師會(huì)還舉辦“表?yè)P(yáng)教師計(jì)劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設(shè)計(jì)比賽、香港學(xué)校音樂及朗誦節(jié)敬師杯等活動(dòng)。

  教師節(jié)送什么禮物適合

  1.手工滿天星干花小花束;

  一般來說,教師節(jié)最常有的禮物就是鮮花,但是鮮花容易枯萎,很快就沒有了當(dāng)初的美麗。但是,我們的小干花可不會(huì)。不論過去多久,它還是那么美麗的樣子。那么你對(duì)老師的這份心意,老師一直都會(huì)看見、一直都會(huì)想起啦!

  2.便攜保溫杯;

  送杯子總是會(huì)有一種很好的寓意,一杯子,一輩子。秋冬來臨,送只保溫杯可謂心意滿滿。而且教師這個(gè)職業(yè),每天要講課,對(duì)嗓子傷害很大,所以買個(gè)杯子送老師,也可以讓老師多喝水,多喝溫水。

  3.木質(zhì)復(fù)古相框;

  這個(gè)相框是木質(zhì)的,精巧可愛。而且送老師的時(shí)候可以在相框里放上班級(jí)合照什么的就更好更有意義了。相框上部裝飾有兩只可愛小貓和一朵花,相框主體可以隨意旋轉(zhuǎn),靈活精巧。

  4.帶頭枕三角大靠枕墊背;

  老師坐在辦公室硬硬的椅子上,有時(shí)候改個(gè)作業(yè)論文就要很久,不妨送個(gè)靠背給老師,疲憊的時(shí)候可以靠一下,舒適柔軟。而且,這個(gè)靠背上的圓形枕頭還可以取下來,是不是一舉兩得呢?

  5.香薰加濕器;

  這是一款集香薰、加濕、凈化、夜燈于一體的香熏加濕器。老師們常年坐在辦公室,一定會(huì)很干燥,有了這個(gè)那就會(huì)有很大的不同的,這款產(chǎn)品香薰加濕效果很棒,而且使用起來超級(jí)靜音。

  6.創(chuàng)意浪漫紙雕燈;

  每一款紙雕都是一個(gè)不同的故事,送老師裝點(diǎn)辦公室,或者是家里都是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,浪漫精致,非常大氣有品位。

  7.牛皮活頁(yè)旅行筆記本;

  這本筆記本使用牛皮外殼,而且里面是活頁(yè)的,使用起來非常方便。主要是造型很好看,復(fù)古中性風(fēng),送男老師女老師都可以喲。

  8.創(chuàng)意迷你小音箱;

  這是一款體積小,而且造型可愛的小音箱。呆萌的來自外星的造型是不是一下子就吸引了你呢?忙碌工作過后,放首歌來放松一下也是極好的!

  9.眼睛按摩儀;

  這款眼睛按摩儀是可以用于幫助近視恢復(fù)的,同時(shí)它也具備非常好的緩解眼睛疲勞的作用。老師每天要批改大量作業(yè)論文等,眼睛一定很累。所以,敬愛老師,從眼睛開始吧!

  10.多肉植物盆栽;

  一盆小多肉,可以為辦公室辦公桌注入許多新鮮的活力。這鮮嫩的生命,是一股積極向上的力量,相信看到這么積極的小生命,每天都會(huì)能量滿滿的!

設(shè)立教師節(jié)的意義2

  設(shè)立教師節(jié)的意義是什么

  是感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

  教師節(jié)

  節(jié)日日期:9月10日

  演變歷史:

  1931年,教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,在南京中央大學(xué)集會(huì),發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。

  1939年國(guó)民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

  1982年4月,教育部黨組和全國(guó)教育工會(huì)分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送中央書記處,報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

  1984年12月15日,北京師范大學(xué)鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月,全國(guó)人大常委會(huì)通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日,李先念發(fā)出《致全國(guó)教師的信》,中國(guó)各地舉行隆重的慶祝大會(huì)。

  意義:

  動(dòng)員全社會(huì)尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

  教師節(jié)的`來歷

  教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn),不同國(guó)家的教師節(jié)時(shí)間不同。尊師重教歷來是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié),1985年9月10日,是中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)。1994年聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定每年10月5日為“世界教師日”。2004年人文學(xué)者李漢秋提案的方式多次呼吁孔子誕辰作為教師節(jié),認(rèn)為將這一天作為教師節(jié),其文化內(nèi)涵會(huì)大為豐富,歷史和現(xiàn)實(shí)意義也很強(qiáng),這一建議受到各方面的支持,并且有其良好的外部環(huán)境和氛圍,中國(guó)臺(tái)灣至今仍把9月28日定為教師節(jié)。

設(shè)立教師節(jié)的意義3

  設(shè)立教師節(jié)的意義

  “尊師重教”是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師這個(gè)詞有兩重含義,“既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者”。教師節(jié)設(shè)立的初心,就帶有明確的尊師重教的美好愿望,希望通過這一節(jié)日的設(shè)立達(dá)到尊重教師、重視教育的目的。

  其實(shí)教師節(jié)定在哪天,并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì),形成尊師重教的、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。

  教師節(jié)送老師什么水果

  1、葡萄,葡萄含有大量的鈣、磷、鉀、蛋白質(zhì)等多種微量元素,而且還含有大量人類所需要的氨基酸,有著開胃健脾的功效,比較適合在教師節(jié)的時(shí)候送給老師。

  2、梨,梨被稱之為天然的礦泉水,含有大量的蛋白質(zhì)、脂肪、粗纖維、鐵等微量元素,可以有效的補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  3、柚子,柚子有著潤(rùn)肺通便的.功效,有著預(yù)防心腦血管病的功效,可以補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),比較適合在教師節(jié)的時(shí)候送給老師。

  教師節(jié)送老師什么花合適

  1、向日葵

  向日葵,寓意如太陽(yáng)般明朗、快樂的心。教師是學(xué)生們敬重、仰賴的對(duì)象,送向日葵,象征著老師用自己的愛心溫暖著每個(gè)學(xué)生,是時(shí)尚流行的教師節(jié)禮品。

  2、文竹

  寓意老師文氣十足,師愛永恒。文竹容易抽出新枝,學(xué)生的新知不斷而來。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的,而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。

  3、康乃馨

  雖然說教師節(jié)送康乃馨已經(jīng)“老掉牙”,但仍然無損它在花中的地位?的塑暗幕ㄕZ(yǔ)有熱情、魅力、真情、溫馨的祝福、熱愛著你、慈祥、不求代價(jià)、寬容、偉大,神圣,慰問,很是適合作為教師節(jié)禮物。不過,康乃馨有多種花色,主要有紅色康乃馨、粉色康乃馨,粉色康乃馨適合送給女老師,紅色康乃馨則男女皆宜。

  4、水蜜桃玫瑰

  有桃李滿天下的意思,在你送上花束的同時(shí),也把自己的桃李送上,表示老師桃李滿天下。至于教師節(jié)送鮮花送幾朵呢,一般是你的經(jīng)濟(jì)情況而定,9朵是比較合適的,寄語(yǔ)師生之情,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

  5、百合花

  百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富,大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花,黃色百合花表示感激和快樂,是一種可以提高花束檔次的花。非常適合送給女老師。

  6、郁金香

  郁金香代表神圣、祝福、永恒,這是給老師祝福的永恒。可以單送,或者組合成一個(gè)花束,或者小花籃。

  7、劍蘭

  “劍蘭”代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛的老師永遠(yuǎn)健康快樂,師生間的友誼永久長(zhǎng)存。

設(shè)立教師節(jié)的意義4

  中國(guó)教師節(jié)的由來

  1931年,教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并將6月6日定為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。雖然沒有被當(dāng)時(shí)的政府承認(rèn),但在各地產(chǎn)生了一定影響。1939年當(dāng)時(shí)的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節(jié),但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

  建國(guó)后,政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),各地可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年,經(jīng)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)作為中國(guó)教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),結(jié)果并不理想。

  1985年1月會(huì)議確定每年的9月10日為教師節(jié)。

  中國(guó)教師節(jié)的設(shè)立意義

  建立教師節(jié),是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

  建立教師節(jié),標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的'教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

  每年的教師節(jié),世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

  教師節(jié)慶祝方式

  由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會(huì)有不同的慶;顒(dòng),沒有統(tǒng)一、固定的形式。

  政府、學(xué)校方面,有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等,為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。

  學(xué)生方面,有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報(bào)、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上,來表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問候。

  教師節(jié)送什么花最有意義

  1、康乃馨

  康乃馨是最適合送給老師的花朵之一,康乃馨的含義是愛和敬意,和玫瑰表達(dá)的愛意不同,是一種敬愛和愛戴的情感,老師為大家的前程盡心盡力,俯首甘為孺子牛,是值得所有人敬愛的職業(yè),康乃馨的花語(yǔ)非常貼合老師的形象。

  2、百合花

  如果老師是女性老師,還建議給老師贈(zèng)送一束百合花。百合的寓意是稱贊女人的純潔與善良,贊頌了女性的美麗,老師是一個(gè)圣潔的職業(yè),本身也是善良的存在,送給女老師一束百合花是對(duì)老師的最好稱贊。

  3、蘭花

  蘭花也是送給女老師的一個(gè)好選擇,蘭花本身寓意的是美好,賢德,蘭花本身也是一種純潔的花朵,送給老師蘭花可以代表稱贊老師高潔的形象,也贊頌了老師賢惠淑德的美好品質(zhì),是對(duì)老師師德的肯定,也表達(dá)了對(duì)老師的祝福之情。

  4、臘梅

  臘梅也是一種送給老師的好選擇,梅花在我國(guó)傳統(tǒng)文化中就是歲寒三友之一,象征了君子的形象,而臘梅本身有無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的寓意,送給老師可以作為感激老師為學(xué)生們奉獻(xiàn)自己的偉大,稱贊老師風(fēng)雨無阻,教書育人數(shù)十年如一日的堅(jiān)強(qiáng)。

  5、紫色滿天星

  紫色滿天星適合已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)送給老師,滿天星本身是表達(dá)愛意的花朵,但是紫色滿天星表達(dá)的是對(duì)對(duì)方的思念和想念,是比較適合送給朋友和老師的,表達(dá)對(duì)老師的深深思念以及對(duì)以往校園生活的懷念之情,并且紫色滿天星本身也很好看,放在窗邊還能起到很好的裝飾作用。

  6、菊花

  菊花也比較適合送給老師,菊花象征著高潔和吉祥,并且菊花還有著君子的寓意,送給老師既可以稱贊老師高潔的形象,還能祝福老師吉祥如意,并且菊花本身還有非常好聞的清香,放在桌子上能靜心養(yǎng)氣,凋謝了也可以泡水喝清熱敗火。

  7、蘆薈

  蘆薈也是可以送給老師的植物,蘆薈本身是沒有什么花語(yǔ)的,但是蘆薈有很高的藥用價(jià)值,而且養(yǎng)起來特別方便,不需要花費(fèi)老師太多時(shí)間,并且蘆薈本身是綠色植物,眼睛疲勞的時(shí)候可以看一看,緩解視疲勞,并且還能吸收電腦的輻射。

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學(xué)校申請(qǐng)?jiān)O(shè)立的批復(fù)04-14