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教師節(jié)征文：黯然轉(zhuǎn)身，仍為我?guī)?/p>
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)征文：黯然轉(zhuǎn)身，仍為我?guī)�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有當(dāng)班主任�，F(xiàn)在想來(lái)，如果我當(dāng)了班主任，恐怕也會(huì)和他一樣吧。在我的課堂，我總是不當(dāng)權(quán)威，我讓孩子向我提問(wèn)，指出我可能犯的錯(cuò)誤。我希望民主這一概念能深植每一個(gè)幼小孩子的心中。我從不拿孩子的聰明與否跟其他的孩子做對(duì)比。</p><p> 今天在這樣的豪華酒店中再見(jiàn)到昔日簡(jiǎn)陋教室里的書(shū)生老師，似乎有點(diǎn)別扭。然而一聊起天來(lái)，他又帶著以往的那種淡淡的笑容，一聽(tīng)到我說(shuō)自己現(xiàn)在肩膀和頸椎經(jīng)常疼痛，工作較為緊張，他好為人師的慣性又開(kāi)始了“有的工作要適當(dāng)學(xué)會(huì)放下······你看那時(shí)我改一篇作文，滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆評(píng)語(yǔ)，又是圈好句，又是挑錯(cuò)字·····”熟悉的親切慢慢回來(lái)了。于是我大膽地問(wèn)他當(dāng)初為什么會(huì)離開(kāi)教學(xué)崗位。他沉默了一會(huì)，師母卻接上去緩緩道出。當(dāng)年，他的兩個(gè)孩子相繼出生了，而全家人的生活卻只能靠他微薄的工資支撐，實(shí)在難以為繼。于是師母只好南下去打工，兩地分居的他又要照顧孩子，又要堅(jiān)持工作。他的父母也早已過(guò)世，這樣堅(jiān)持了三年后，教師工資仍然沒(méi)有提升，終于不得不離開(kāi)。也就是在他教書(shū)的第8個(gè)年頭，他去了深圳。在那里，他和師母兩人從工廠(chǎng)車(chē)間的小工做起，工廠(chǎng)所有的活他都做過(guò)，什么都弄明白后于是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)�！暗浇裉煲仓皇切∮谐删�!但總算溫飽問(wèn)題不用擔(dān)心了�！彼又f(shuō)“其實(shí)我是不想離開(kāi)的，到今天我也不覺(jué)得賺錢(qián)是件快樂(lè)的事，后面的路要怎么走，有點(diǎn)沒(méi)有方向�！薄巴踔鞠�，你找到了自己的方向，就不要放棄!”回來(lái)后，這句話(huà)經(jīng)常在我心中響起!</p><p> 無(wú)聊時(shí)突然為他這樣的書(shū)生擔(dān)心起來(lái)，這樣的一個(gè)人，如何在商海中經(jīng)營(yíng)呢。無(wú)意中看到他的一個(gè)簽名“誠(chéng)信為本，微利是途，有容乃大，自強(qiáng)則剛”于是心中釋然，也許商界中多一個(gè)這樣的人也好，他還是做了一個(gè)讓我們較能接受的轉(zhuǎn)身!黯然離開(kāi)，卻仍為我?guī)?</p><script>s(](/uploads/00/bdcccaa6bdda10_5fbf7f26dde99.jpg)
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