復習計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的復習計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

復習計劃 篇1

　　一、基礎階段

　　這個階段主要是夯實基礎,時間從大三下學期開學至暑假,每天3到4個小時,以為大三上學期學校課程本身比較繁重,所以建議用一個下午或者晚上的整塊的時間來專門復習數(shù)學。復習根據(jù)歷年考研數(shù)學大綱要求結合教材對應章節(jié)系統(tǒng)進行,打好基礎,特別是對大綱中要求的基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。在這個階段把基礎打扎實,是考驗數(shù)學取得好成績的前提。這個階段,建議大家分為兩輪來復習。

　　第一輪精讀材料:10月到次年6月中旬,9個月時間。這一階段主要是復習教材,按大綱要求結合教材對應章節(jié)全面復習,按章節(jié)順序完成教材的課后習題,通過練習掌握教材知識和內容。教材的編寫是循序漸進的,所以我們也要按照規(guī)律來復習,重復復習會起到事半功倍的效果。

　　第二輪練習測試、鞏固基礎知識:6月中旬到7月中旬,約1個月時間。這一階段主要是練習測試、鞏固所學知識。建議大家使用教材配套的復習指導書或習題集,通過做題來鞏固知識,在練習過程中遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,多思考,不要一看不會就直接看答案,應當先查看教材相關章節(jié),把相關知識點徹底搞懂。建議按要求完成練習測試后,還要對教材的內容進行梳理,對重點、難點做好筆記,以便于后面復習把它消化掉。

　　第一階段的.復習主要靠自己,遇到難點和不會做的測試,這樣能夠幫助基礎階段復習有效的節(jié)約時間,更好的掌握知識點,為之后的強化階段夯實基礎。

　　二、強化鞏固階段

　　這一階段主要是鞏固第一階段的學習成果。時間從7月中旬到11月初,約4個月時間,每天保證3小時以上。通過對輔導材料和真題的學習,了解考試難度和明確考試方向,進行專項復習提高自己的解題效率和質量。本階段是考研復習的重點,對考研成績起決定性作用。

　　第一輪:學習時間是7月中旬到8月底兩個月,主要任務是完整的、認真研讀一遍考研輔導書和分析2 套考研真題,全面了解考查內容,熟悉考研數(shù)學的重點題型以及其解題方法。如果有條件的情況下,盡量參加一下考研培訓行業(yè)中比較好的輔導班。

　　第二輪:大概用一個月的時間也就是9月10月初一個多月,主要考研輔導書與專項模擬題、真題或習題的復習,對考試重點題型和自己薄弱的內容進行攻堅復習。

　　第三輪:本階段的最后時間段,時間是10月初到11月初。主要是學習筆記的梳理和套題的訓練,檢測你的解題速度和準確率,查漏補缺、薄弱加強,目的是鞏固基礎提高能力。

　　三、決勝沖刺階段

　　這一階段已經進入最后的沖刺了。時間從11月到考前,約一個半月,要做到:

　　通過做題進總結和梳理(做題訓練應當重點放在按考試要求的套題上);

　　2、復習知識點,對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,經常出錯的要重點記憶。

　　3、保持水平和狀態(tài),復習和做題一定要堅持到考前;

　　4、進行補缺補漏,輕松應考。

復習計劃 篇2

　　1、明確考點夯實基礎，構建知識體系與網絡。 復習目標：使學生在微觀上按照考綱要求的知識條目逐章、逐節(jié)、逐個知識點進行復習，夯實基礎，厚積薄發(fā)；從宏觀上梳理知識，建構知識網絡，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識結構。初步提高分析問題和解決問題的能力。

　　復習策略：第一輪復習應按考點從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、

　　單元檢測、講評的程序進行。

　�。�1）認真研讀考綱，明確考點，把屋考試方向。

　　認真研究考綱規(guī)定考試的性質，內容，形式及試卷結構，考查的知識范圍，考試的基本型及要求；分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。

　�。�2）以教材為本，夯實基礎，構建知識體系與網絡。

　　首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。要求學生首先自行整理每章節(jié)的知識體系，每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎知識的掌握情況。

　　其次，突出重點和主干知識。主干知識（略）是教學和考試的重點。

　　再次，要構建知識網絡。復習時注重知識體系的構建，重視網絡化復習，注重學科內經濟生活、哲學生活、政治生活和文化生活的聯(lián)系和綜合。

　�。�3）精講多練，實行考點練習。

　　通過考試找出學生的'薄弱環(huán)節(jié)和教師教學中的空檔，查缺補漏。

　　（4）加強方法指導，培養(yǎng)良好的思維習慣和學習方法。

　　良好思維習慣的養(yǎng)成，主要是指學生解題時能遵循這樣的思路：

　　第一、閱讀題目和設問。分析題意，確定答題方向和范圍。

　　第二、閱讀材料，根據(jù)設問要求從材料中提取有效信息。

　　第三、根據(jù)題目所給信息，確定應選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。

　　第四、思考基本的答案要點。

　　第五、規(guī)范地組織答案。

復習計劃 篇3

　　20xx年06月07號 星期三 晴

　　不知不覺中，我已經成為六年級的學生了。作為六年級的學生，你們打算怎么樣追求夢想？怎樣才能找到前途？怎樣考江中。大學？你們考慮到了嗎？你們計劃好了嗎？以下的A.B.C,幾點就是我的學習生活計劃：

　　A計劃：加強努力學習�，F(xiàn)在的.提越來越難了，如果再不努力，那怎么行呢？所以我要加強努力學習。

　　B計劃：改掉以前的壞毛病。以前學前班到五年級的時候，每次老師布置作業(yè)時，稍微有一點點難我就不肯動腦筋，就拿同學的作業(yè)來抄了。怪不得考試總吃虧。這次我下定決心干掉這個壞毛病，把成績趕上，重新走進新的學習生活。

　　C計劃：善于思考。善于思考就是用心理品質方面的，對照自己的心理活動。所以在課堂上我心必須思考老師提出的問題，這樣才能提高我的學習水平。

　　好了，我的小學計劃已經分享出來了。我一定要好好學習，豐富多彩的六年級課程給我們提供新的學習機會，我一定要好好學習，重新走進新的學習生活。因為學是我們生活中十分重要的事情，學習是我們學生的學習之星。只要不斷地付出努力，學習之星才會亮晶晶。

　　……

【復習計劃】相關文章：

復習計劃（精選）07-27

（精選）復習計劃08-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06

復習計劃09-06