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活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
教育活動：
父親節(jié)的由來：世界上的第一個父親節(jié)于1910年誕生于美國，這個節(jié)日的創(chuàng)始人是美國華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的母親不幸逝世，是父親獨自撫養(yǎng)她和其他5個子女，直到他們?nèi)奸L大成人。杜德夫人向教會的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡，瑞馬士牧師深深地為斯馬特的愛心感動。通過一番努力，美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會。
父親節(jié)：六月的'第三個星期日。
活動目的：感恩教育。
家園共育：
1、對爸爸說：“爸爸，我愛你!祝你節(jié)日快樂!”，并且給爸爸送上甜蜜的吻。
2、感謝爸爸為我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了�！卑职植辉诩依锏�，給爸爸打個電話，送上祝福。
3、為爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經(jīng)長大了。
4、夸夸我的好爸爸。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊伍建設(shè)，提高整個青年教師隊伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動。
二、活動主題：
青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個性
三、活動要求：
動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實，形象生動，當(dāng)場展示。
四、參加對象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報名參加。
五、活動時間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）
六、活動地點：
*********大會議室。
七、活動內(nèi)容：
1、聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3、器樂：選手樂器自備，演奏時間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的.主題進行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書法、繪畫：選手自備材料。
6、曲藝：時間不超過10分鐘。
7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時間不超過5分鐘。
八、活動要求：可個人報名參加，也可組合參加，報名表于20xx年5月12日前交。
九、獎勵辦法：
此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分數(shù)按一定比例評出一、二等獎若干名。
活動方案 篇3
一、活動背景
也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)
想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背 影。 。 。
有人說， 父愛如山， 有人說， 父愛似海， 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。 父親節(jié)主題創(chuàng)意活動方案導(dǎo)游。
二、活動主題
爸爸，我想對您說。 。 。
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的 行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中 思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的`含義，明白愛的沉靜與偉大，做一 個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人!
四、活動時間
XX年6月11日至6月17日
五、活動對象
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和 爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué) 會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛
活動方案 篇4
主持人：
甲：高高興興上學(xué)去
乙：平平安安回家來
甲：家庭是我們成長的搖籃
乙：家庭是我們避風(fēng)的港灣
甲：回到幸福、溫暖的家庭里，我們還要不要講安全呢？請看小品：《今天我當(dāng)家》
（一）、小品表演：《今天我當(dāng)家》
三名學(xué)生上場表演：星期天早上，爸爸媽媽加班離家前對小強說：“今天爸媽不在家，你一個人在家一定要注意安全�！�
小強很不耐煩地說：“知道了”（爸媽退場）
1、“今天我當(dāng)家，自己的事情自己干，不給爸媽找麻煩，先把我的`臟衣服洗一洗�！保ㄐ娺呄匆路叧瑁�
2、哎，口有點渴了，我應(yīng)該燒一壺開水喝。（接水、開火）
3、哦，現(xiàn)在該播動畫片了，我還是邊洗衣服邊看電視吧。（濕手插電源，開電視）
4、（雷聲響起）喲，要下雨了，我把電視音量調(diào)大點兒。
5、衣服洗完了，我把衣服涼起來吧。嗨，繩子不夠用了，就把衣服涼到電線上吧。（把衣服涼到電線上后，繼續(xù)看電視）
6、什么聲音？（驚呼）��！壺開了。（關(guān)火）好險那，水差點把火澆滅了。
今天我當(dāng)家，干的不錯吧，爸媽回來一定會夸我的。
�。▽W(xué)生討論：小強的做法哪些是錯誤的，是很危險的？學(xué)生代表發(fā)言要點：1、不能用濕手觸摸電器和電源插頭。2、雷雨天應(yīng)該停止使用家電。3、不能把衣服涼到電線上。4、燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被溢出的水澆滅，造成煤氣泄露而發(fā)生火災(zāi)或中毒。）
主持人：
甲：看起來家庭生活中許多事情也應(yīng)該小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。ǘ⑾旅嬲埿蕾p快板：《家居安全記心中》
打竹板，走上前，
我把家居安全知識來宣傳，
家庭生活要小心，
不小心處處有危險。
電風(fēng)扇，要放平，
工作時不能亂搬動。
洗衣機放在干燥處，
轉(zhuǎn)動時不能伸手擰衣服。
插座、插頭、電源線，
隨意拆卸安裝有危險，
如果臨時需要動電線，
首先應(yīng)該斷電源！
電源、插座上有小孔，
不能用小刀鐵絲往里捅，
鐵絲和小刀都導(dǎo)電，
這樣的做法太危險。
電視、電話正使用，
屋外突然雷電鳴，
為防雷電進室內(nèi)，
所有電器應(yīng)都停用。
保險絲熔斷需更換，
關(guān)閘操作才平安，
不接觸箱內(nèi)金屬片，
才能保證人身安全。
煤氣、液化氣、天然氣，
規(guī)范操作放第一，
發(fā)現(xiàn)燃氣有泄漏，
開窗通風(fēng)關(guān)氣源。
獨自一人在家中，
陌生人的話可不能聽，
如果發(fā)現(xiàn)有險情，
應(yīng)立即撥打110。
居家安全牢記心中，
遠離事故遠離傷痛，
做平安家庭的維護者，
平安幸福伴你一生！
活動方案 篇5
為隆重慶祝建黨94周年，緬懷黨的光輝歷程，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，進一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，大力宣傳黨的豐功偉績，進一步加強黨的基層組織建設(shè)。根據(jù)上級的工作部署并結(jié)合我園工作實際，我園黨支部開展了豐富多彩、形式多樣、富有特色的紀念建黨94周年黨建系列活動�，F(xiàn)將活動情況做一總結(jié)。
一、開展“主題黨日”活動。
6月29日，召開了“紀念建黨94周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動大會”。會上，我園支部書記和大家一起簡單回顧了共產(chǎn)黨94年的光輝歷程，教育黨員對比時代差距，牢記黨的恩情，體現(xiàn)出作為一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。還就如何開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做了動員講話，就活動的開展做了具體的安排和部署。要求每一位黨員要以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的素質(zhì)，在普通的工作崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。
二、舉行一次專題講座
為推動我園黨建工作的開展，增強黨組織的凝聚力，提高教職工對黨認識，積極向黨組織靠攏，6月下旬舉行題為《提高認識，堅定信念，端正動機，爭取入黨》的專題講座，積極宣傳黨的教育方針政策，激勵教職工用黨員標(biāo)準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作，并積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨組織。每一位黨員、入黨積極分子都紛紛表示，要在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻的精神和突出的業(yè)績?yōu)槭舜螳I上一份厚禮。
三、組織開展“六一”關(guān)愛活動
5月31日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝�！傲弧睉c典活動期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，這，就是我們的幸福!
四、開展“我為幼兒園發(fā)展做什么”主題演講活動
以黨支部牽頭組織了一次“我為幼兒園發(fā)展做什么”為主題的演講活動。老師們在演講者的敘述中尋找到了教師職業(yè)自豪的共鳴,大家將一如既往地致力推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過此次演講活動,幼兒園的老師們受益匪淺,感觸頗深,明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上。
五、組織掃墓紀念活動
6月，為緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚不畏艱險、不怕困難的.精神，以黨支部牽頭，組織全體教職員工開展了以“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的慶“七一”掃墓紀念活動。經(jīng)過一個多小時的清掃，在清潔的烈士墓碑前，黨員同志們高舉右手重溫了入黨誓詞，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達無限哀思和敬仰之情，告慰先烈們的在天之靈。通過這次活動，進一步激發(fā)了共產(chǎn)黨員及廣大教師的斗志，愛崗敬業(yè)，爭作貢獻，迎接黨的十八大。
總之，通過“七一”系列黨建活動，不僅加強了黨支部的自身建設(shè)，而且充分調(diào)動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。
活動方案 篇6
活動簡介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、快板表演、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
活動目的：通過這次班會，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立高二（11）班的良好集體形象和個人影響。
活動要求：注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
活動程序：
一、主持人開場白
主持人A、B：老師們，同學(xué)們，大家好！
主持人A：我叫梁秀華
主持人B：我叫韓思
主持人A：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”
主持人B：習(xí)慣決定性格,性格決定命運;習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。
主持人A：那么韓思你有什么習(xí)慣呢？
主持人B：先別說我，我們且來看看同學(xué)們的一些習(xí)慣吧！
二、生活實例窺探
請歡迎同學(xué)A和同學(xué)B為我們表演
場景一：話在課堂
（下午上課鈴聲響了，老師正準備開始上課，A和B一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區(qū)標(biāo)準時間1：40）
兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）
A：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊
B：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，真夠郁悶
A：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點錢呢，昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進來，300萬出去，爽
（他們就這樣喋喋不休講個沒完）
場景二：溜之大吉
�。ㄏ挛缛�(jié)課即將結(jié)束，A和B開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）
值日組長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！
A：我有急事
�。ˋ甩頭就跑）
場景三：游戲人生
（晚上9：00A和B急忙忙沖進了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，順利進入了CS反恐精英1.50版界面）
B：你往左邊，我走右邊，帶上匕首
快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用
A：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了
你說晚上應(yīng)該不會倒霉吧，被抓就完了
B：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點武器好好裝備
A：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報銷了，回去又要挨罵了……
�。ūM管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實的他們）
場景四：遲到萬歲
�。ㄔ缱孕迺r間已過了一半，A不緊不慢地走向校門口）
保安：這位同學(xué)你的�；漳兀�
A：沒有，丟了
（A隨手拿出一元錢換回�；�，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）
三、行規(guī)討論交流
我們先以熱烈的掌聲感謝A和B同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：
1.你認為A和B同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇：
�、僬n堂有紀律，認真聽講
�、诓豁斪怖蠋�
③課間有秩序，不喧嘩打鬧
④語言有禮貌，不講臟話
�、荽┲皿w，不盲目追求時尚
�、拗v究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑
⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、嗖慌c社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機
�、岵怀闊煟缓染�
�、獠欢窔蛉杭�
⑾不遲到、早退、曠課
�、泄ぷ髡J真負責(zé)，不走逃跑主義路線
2..請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？
�。�.如果讓你去幫助A和B克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？
請大家自由發(fā)言！討論3分鐘。
�。ㄟ^程略）
好，從剛才同學(xué)們的精彩表演和大家的言語討論中，我們認識到了不光是A和B，其實很多同學(xué)都存在類似的毛病，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范甚至矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。因為好的習(xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。
四、反面案例啟示
案例一：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人�！�
案例二：某公司要招聘英語人才，有個青年前www.zhutibanhui.net來應(yīng)聘。由于衣著不整齊，舉止不雅，給了公司一個不好的第一印象。由于該青年在學(xué)生時期養(yǎng)成不良習(xí)慣而造成了在應(yīng)聘面試時鬧出笑話，結(jié)果未被錄用。
這兩個事例告訴我們不能隨意翻看別人的東西，要注意自己的穿著和舉止，注意自己的儀容儀表，希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因為自己的隨意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。
案例三：請欣賞話劇《習(xí)慣影響你一生》
場景一：
時間：一天早晨地點：高二學(xué)生宿舍208寢室
人物：C、D道具；一張整齊的床和一張亂七八糟的床
D：（正搞宿舍衛(wèi)生，自言自語）掃完地來擦窗戶，疊好被子洗衣服
D：（看見置一張亂七八糟的床不理而在喝可樂的小陳，走過去）讓我輕輕的告訴你《讓我輕輕的告訴你》，習(xí)慣影響你一生，好吃懶做可不行，勸你快整理好床。
C：（站起來）你別對我講大道理，我的事情你不要管，江山易改，秉性難移，什么你也不用說
D：C啊C，你不要太固執(zhí)，改掉壞習(xí)慣，對你不會是壞事。
C：（打斷）你不要這樣的管著我，小心我拿你下火鍋，你不要象無尾熊纏著我《我是女生》，你快點給我滾出去（D嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走）
女聲伴奏：一個勤勞一個懶，習(xí)慣影響你一生，一個勤勞一個懶，習(xí)慣影響你一生。
場景二：
時間：二十年后一天地點：馬路街頭
人物：C、D
D：時間過得真快喲咧，一轉(zhuǎn)眼間二十年，如今我已賺了大錢，勤勞是秘決
女聲伴奏：陽光灑滿路，灑呀灑滿路，勤勞是呀是秘決
C：（乞丐裝扮）無情的寒風(fēng)將我心撕碎，倉皇的腳步我魂魄皆飛，如今我淪落在這番景地，嘶啞嘶啞著我的眼淚。（向D走過去討錢）大爺行行好，大姐行行好
（兩人撞到一起，發(fā)現(xiàn)對方）
合：（驚喜的）是你，是你，果真沒錯就是你，（兩人相擁在一起，泣不成聲）《甜蜜蜜》
D：C你為何要行乞，流落街頭受人欺，告訴我原因好讓我和你分擔(dān)心情，過去的日子你受到什么非人的.待遇，為什么面容憔悴衣裳襤褸……
C：如今你是否會想起，好吃懶做的我，如今你是否還惦記，擁有壞習(xí)慣的我《同桌的你》，從前你曾經(jīng)勸說我，我卻將你拒絕，如今想起來后悔，已經(jīng)太晚了，因為我好吃懶做，老板將我開除，如今我沒有了工作，只能討飯過活。
女聲伴奏：可憐的人哪可憐的人，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，哎！都是壞習(xí)慣惹的禍
D：哎，勤勞是一種好習(xí)慣，我希望你能夠擁有，我希望你能夠勤勞致富，過上幸福的生活
C：謝謝你我的朋友，今生今世我難忘懷，謝謝你，我的同桌，我要重新來做人�！吨x謝你給我的愛》
齊：讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那壞習(xí)慣，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成好習(xí)慣，請大家記住一句真理，習(xí)慣影響你一生，習(xí)慣影響你一生。
�。n思）謝謝兩位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，的確，C和D的不同命運告訴我們殘酷的現(xiàn)實，生活不能懶惰，因為像這類不良習(xí)慣的危害實在太大了。接下來請讓我們感受另兩位同學(xué)()為我們演出的快板《壞習(xí)慣危害大》。
五、快板表演：《壞習(xí)慣危害大》
壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。
壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。
壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。
壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。
六、倡議書簽名
主持人A：確實壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。
主持人B：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點為集體爭光。
�。ê希┩瑢W(xué)們：良好的習(xí)慣影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：
�、僬n堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師
�、谡n間有秩序，不喧嘩打鬧
�、壅Z言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
④穿著得體，不盲目追求時尚
�、菪闹杏兴�，不自私，多為他人著想
⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追
�、咧v究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損
�、嗲趦�節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神
�、岵慌c社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機
⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打群架
……
�。ê希┩瑢W(xué)們，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字�。n思）由于時間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來代表全班同學(xué)簽名，（簽名過程）（梁秀華）人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到了不僅在社會上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準會讓我們終身受益。（合）今天的班會到此結(jié)束，謝謝大家！
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