活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此，在20__年教師節(jié)來臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　　一、流動(dòng)主題

　　老師，您辛勞啦!

　　二、流動(dòng)時(shí)間

　　__月__日——__月__日

　　三、企業(yè)介入形式

　　(一)制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

　　規(guī)格與價(jià)格：186_28mm，2.00元/枚

　　印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　媒體上風(fēng)：

　　(1)郵資明信片由國家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的正視與尊重。

　　(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業(yè)的`宣傳效果更持久。

　　(二)以“打開有禮”郵件的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封，展開來就是一張宣傳單張。

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價(jià)格為郵簡設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

　　印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　媒體上風(fēng)：

　　(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　　(2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

　　(三)以DM申報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

　　媒體形式：DM單頁或冊(cè)子

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。

　　印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　(四)以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

　　規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

　　七號(hào)封，1.6元/封

　　以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。

　　印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　(五)多種形式穿插使用。

　　顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到。

　　四、運(yùn)作流程

　　企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達(dá)到老師手中

　　五、企業(yè)流動(dòng)收益

　　(1)每年的教師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動(dòng)，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　　(3)通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動(dòng)中脫穎而出。

　　(3)開展詳細(xì)針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績

活動(dòng)方案 篇2

　　1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi)，很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù)，而不僅僅是食品。因此，在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。

　　餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費(fèi)者的食欲。

　　音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。

　　燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射，對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費(fèi)欲望，又可以使消費(fèi)者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

　　色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng)，醒目宜人，對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

　　布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì)，必將受到顧客的青睞。

　　2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度，人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的'地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。

　　3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

　　菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費(fèi)者選擇。

　　制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過程中，更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。

　　觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作，吸引消費(fèi)者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。

　　價(jià)格。通過價(jià)格來吸引消費(fèi)者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。

　　贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品，消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動(dòng)目的

　　1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

　　2．進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，增進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭取社會(huì)的理解、支持和幫助，增進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　真誠溝通 攜手育人

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

　　2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的.學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

　　3.家長座談交換。

　　六、具體措施

　　1．組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立 “家長開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級(jí)組長

　　2．具體職責(zé)分工

　　學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，修建一個(gè)團(tuán)結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。

　�。�2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

　　（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)。

　　后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）預(yù)備家長的座椅及安排。

　�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機(jī)電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　教師亮課（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）任課教師認(rèn)真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

　�。�2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運(yùn)行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

　�。�3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　�。�4）做好家長簽到工作。

　　七、活動(dòng)要求

　　1．每班邀請(qǐng)5名家長，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長對(duì)我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。

　　2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。

　　3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取家長對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見，及時(shí)與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。

　　4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。

活動(dòng)方案 篇4

　　為進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以及國家有關(guān)部委對(duì)中小學(xué)開展各類專題教育的精神和《上海市中小學(xué)專題教育整合實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》的要求，引導(dǎo)廣大未成年人在暑期中通過相關(guān)體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)整身心，健康成長，過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的`暑期。上海市電教館擬舉辦“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，為中小學(xué)生開辟綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)樂趣，在玩玩樂樂中學(xué)知識(shí)、增見識(shí)，為他們健康快樂的成長保駕護(hù)航。

　　一、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)之魅，爭做學(xué)習(xí)達(dá)人

　　二、參與對(duì)象

　　擁有本市學(xué)籍的中小學(xué)生。學(xué)生登錄學(xué)習(xí)時(shí)，賬號(hào)是身份證號(hào)；密碼是身份證最后6位數(shù)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　通過登錄上海市中小學(xué)專題教育平臺(tái)，本市中小學(xué)生可自主進(jìn)行專題教育網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。每門課程一般有4個(gè)模塊，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)時(shí)長為：小學(xué)10—15分鐘，初中20分鐘，高中25分鐘。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，即可得到一個(gè)學(xué)分。

　　屆時(shí)將有50門網(wǎng)絡(luò)課程（課程名稱見附件）供全市中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這些網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容涉及公共安全、健康教育、文明禮儀、心理輔導(dǎo)等多個(gè)主題，貼近學(xué)生生活實(shí)際，表現(xiàn)形式活潑，多采用動(dòng)畫和互動(dòng)游戲的形式，具有較強(qiáng)的趣味性。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次活動(dòng)設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小達(dá)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其中，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小達(dá)人獎(jiǎng)共分3個(gè)組別，分別是小學(xué)組、初中組和高中組；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)共分2個(gè)組別，分別是區(qū)縣優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　五、組織管理

　　1.本次活動(dòng)的歸口管理屬教委德育處，上海市電教館負(fù)責(zé)活動(dòng)的過程管理，各區(qū)縣教育行政部門做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作。

　　2.活動(dòng)安排

　　7月1日— 8月20日，中小學(xué)生登錄上海市中小學(xué)專題教育平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)；

　　8月21日— 8月31日，電教館根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生學(xué)分獲得情況，并將信息反饋給相關(guān)教育行政部門。

　　9月初，召開“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想。

　　為進(jìn)一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高我校的德育管理水平，打造一個(gè)和諧、文明的`校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展班主任論壇活動(dòng)。

　　二、論壇主題及內(nèi)容。

　　以“走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生成長”為主題，結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任。

　　三、具體實(shí)施辦法。

　　1、參賽對(duì)象：xx（論壇按此順序進(jìn)行）。

　　2、論壇地點(diǎn)：大會(huì)議室。

　　3、活動(dòng)程序及要求：

　�。�1）參賽內(nèi)容自定，能結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，著重就班級(jí)管理中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問題展開論述，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

　　（2）個(gè)人演講時(shí)間控制在10——15分鐘。

　�。�3）活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）主題與闡述：4分，主題明確，見解獨(dú)到，邏輯性強(qiáng)，富有說服力。

　�。�2）語言與表達(dá)：2分，語言風(fēng)格鮮明，表達(dá)流利、準(zhǔn)確，富有感染力能脫稿。

　　（3）儀表與展示：2分，展示自我獨(dú)特魅力，儀態(tài)大方，神情自然，富有表現(xiàn)力。

　　（4）反應(yīng)與效果：2分，時(shí)間掌握較好，與聽眾交流自然融洽，富有感召力。

　　說明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

　　5、評(píng)委：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xx。

　　班主任：xx。

　　xx小學(xué)德育處

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