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活動方案4篇（熱門）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
二、成立機構(gòu)
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導小組。
三、具體實施步驟
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各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學�；驐l件成熟的學校今后應增加至2－3節(jié)，力爭做到每個學生都學會踢足球。
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各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍�？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO足球訓練區(qū)、“足球樂園”等。
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1.各校應聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
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1.各校結(jié)合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2.各校充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4.各�？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學教師組、學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關(guān)比賽活動。成立足球?qū)ｍ椊萄薪M，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關(guān)責任人。
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1.各校應結(jié)合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。
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1.貫徹預防為主的'方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術(shù)動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。
活動方案 篇2
為深入推進我局“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動有序開展，進一步加強內(nèi)部管理，改進工作作風，提高工作效率，展現(xiàn)人事部門良好形象，確保“三思三創(chuàng)”活動取得實效，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
督查組在局“三思三創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導下開展工作，成員由朱訓想、潘奇峰、孫雪明、孔 臨等4名同志組成，承擔“三思三創(chuàng)”活動日常督查工作。
二、督查內(nèi)容
1、各處室、事業(yè)單位開展“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動各階段、各環(huán)節(jié)具體內(nèi)容落實和黨員踐行承諾情況，發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;
2、接待群眾來信來訪，協(xié)調(diào)督促各處室、事業(yè)單位受理群眾投訴，妥善提出處理意見，并將處理結(jié)果反饋市委活動辦督查組;
3、局機關(guān)、事業(yè)單位執(zhí)行“四條禁令”、內(nèi)部管理制度、文明行為規(guī)范、落實效能建設自律制度、人事服務大廳管理規(guī)定、推行“六個一”服務規(guī)范、開展零投訴等情況。
三、主要形式
1、領(lǐng)導督導。根據(jù)局領(lǐng)導要求，3月份，協(xié)調(diào)7位局黨組成員，每人負責3個處室、事業(yè)單位(具體分工見附表)，對解放思想大討論活動進行督查指導，聽取各處室、事業(yè)單位每位黨員干部討論發(fā)言，指導找準存在問題，提出具體要求，明確努力方向。各處室、事業(yè)單位要按照領(lǐng)導分工，自行協(xié)調(diào)落實領(lǐng)導參與時間，認真組織開展好本處室、事業(yè)單位的解放思想大討論活動。
2、定期檢查。每季度對各處室、事業(yè)單位開展“三思三創(chuàng)”活動，黨支部、黨員踐行兌現(xiàn)承諾、日常工作運轉(zhuǎn)和投訴舉報情況進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、明查暗訪。根據(jù)需要對各處室、事業(yè)單位進行不定期明查暗訪，并適時組織交叉檢查。采取網(wǎng)絡技術(shù)監(jiān)控手段，對所有上網(wǎng)電腦實施技術(shù)監(jiān)控。
四、獎懲辦法
1、對組織開展“三思三創(chuàng)”活動不力的處室、事業(yè)單位將按程序啟動問責制，督查結(jié)果作為創(chuàng)建文明處室(單位)平時考評的重要依據(jù)，并與個人年度考核、獎懲、選拔任用掛鉤。
2、黨員干部職工在“三思三創(chuàng)”活動中被服務對象有效投訴或在作風效能督查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)等問題，一律按《浙江省影響機關(guān)工作效能行為責任追究辦法》，視情節(jié)輕重分別作出批評教育、口頭效能告誡、通報批評、書面效能告誡等處理;凡被市明查暗訪通報批評的，從重從嚴處理，對責任者扣除當月各類考核獎金的50%，年度考核確定為不稱職等次;情節(jié)嚴重的，實行“一票否決”，年度考核確定為不稱職等次，扣發(fā)全年獎金，調(diào)離工作崗位，直至降職、免職或辭退。
3、在“三思三創(chuàng)”活動中表現(xiàn)突出的處室、事業(yè)單位(黨支部)和個人，局里將及時通過光榮榜進行表彰，并在紀念建黨90周年先進基層黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者評選中優(yōu)先推薦。
一、總體要求
貫徹落實市委、市政府和區(qū)委“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動意見精神，結(jié)合海曙實際，以轉(zhuǎn)變政府職能、提高行政效能為核心，以推進新一輪政府機構(gòu)改革、行政審批制度改革和電子政務建設為重點，深化政務公開，完善績效考評體系，全面推進服務型政府建設。
二、主要內(nèi)容：
(一)積極穩(wěn)妥推進新一輪政府機構(gòu)改革
根據(jù)國家和省、市關(guān)于地方機構(gòu)改革的總體要求，積極穩(wěn)妥推進新一輪政府機構(gòu)改革，進一步調(diào)整優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，完善部門協(xié)作配合機制。
1、加強調(diào)研，初步形成機構(gòu)改革設想，規(guī)劃方案《三思三創(chuàng)活動方案》。對有關(guān)部門進行實地調(diào)研，廣泛聽取各方面意見和建議，并對相關(guān)部門職能進行重新梳理，將相似或相近的職能進行統(tǒng)一歸類，對隨著經(jīng)濟發(fā)展逐步出現(xiàn)或強化的'職能以及隨著社會進步逐漸消失或弱化的職能進行重新界定，初步形成機構(gòu)改革方案設想。(2月底前完成)
2、精簡整合，科學制定機構(gòu)改革方案。按照“創(chuàng)新體制機制、建設服務型政府”的總體要求，堅持精簡、統(tǒng)一、效能的原則，轉(zhuǎn)變政府職能、理順職責關(guān)系、明確和強化責任、調(diào)整優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，積極探索實行職能有機統(tǒng)一的大部門體制，借鑒中央、省、市及兄弟縣(市)區(qū)政府機構(gòu)改革經(jīng)驗，按照規(guī)定不突破行政機構(gòu)限額，進一步完善我區(qū)政府機構(gòu)改革方案，經(jīng)報市委、市政府審批后，全面組織實施全區(qū)政府機構(gòu)改革。(9月底前基本完成)
3、立足實際，重新擬定政府工作部門“三定”方案。在不突破現(xiàn)有行政編制總數(shù)的前提下，對人員編制實行動態(tài)管理，加強人員編制的余缺調(diào)劑，嚴格按規(guī)定核定部門領(lǐng)導職數(shù)，重新擬定政府工作部門的“三定”方案，及時加強對新“三定”方案落實情況的督促檢查。(20xx年6月底前基本完成)
4、注重長效，加強機構(gòu)編制日常管理。注重長效管理機制，跟蹤機構(gòu)改革方案的運行情況，深入了解各部門“三定”規(guī)定的落實情況，研究分析存在的問題，并采取切實措施，完善機構(gòu)編制管理相關(guān)制度，嚴格控制行政機構(gòu)編制，保持“三定”規(guī)定的相對穩(wěn)定，將機構(gòu)改革的各項要求落到實處。對違反機構(gòu)編制管理規(guī)定行為，堅決糾正，嚴肅處理，切實增強機構(gòu)編制管理的有效性和權(quán)威性。
(二)進一步深化行政審批制度改革
1、繼續(xù)深化職能歸并改革。
(1)對各職能部門貫徹落實《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于推進行政服務中心建設的意見〉的通知》文件情況的督促檢查工作，切實理順體制機制，確�！皟杉袃傻轿弧钡母母锎胧┞鋵嵉轿唬粩鄿p少審批事項，進一步完善“批管分離”運行機制。(3月底前完成)
(2)扎實推進垂直部門職能歸并改革工作，完成工商、公安、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅、環(huán)保等6個部門職能歸并改革，具體進度安排將積極與市審管辦聯(lián)系確定。(6月底前完成)
(3)提高部門、事項中心進駐率，將戶籍中心、出入境通行證辦理納入行政服務中心管理。20xx年計劃新增進駐行政審批事項25項以上，進駐率達到85%以上。(6月底前完成)
(4)圍繞行政審批各項指標居全市前列的要求，切實提高行政審批效率。一是提高即辦件比例。會同有關(guān)職能部門把一些經(jīng)常發(fā)生，手續(xù)辦理簡單，流程成熟的承諾件轉(zhuǎn)化為即辦件，在現(xiàn)有20件的基礎上進一步提高即辦件事項數(shù)。二是壓縮承諾件的辦理時限，縮短每一個審批事項承諾時間。力爭承諾件平均辦理時限壓縮至5天以內(nèi)，所有事項的實際辦理時限壓縮到1.5天以下，比平均法定時限提速達78%以上。三是提高中心窗口直接簽批辦結(jié)率。做好新一輪窗口授權(quán)工作，使窗口授權(quán)到位，行政服務中心窗口直接簽批事項占發(fā)生事項總數(shù)的65%以上。(6月底前完成)
(5)探索試行行政審批目錄制，即未納入政府公告目錄的行政事項不得開展審評工作，不斷規(guī)范行政審批權(quán)陽光運行;探索開展ISO20xx認證。(6月底前完成可行性前期調(diào)研論證)
(6)深化網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)建設。區(qū)政府各職能部門全部實行網(wǎng)上審批，即資料審核、領(lǐng)導簽批蓋章等一律實行網(wǎng)上辦理。(12月底前完成)
2、不斷推進行政審批服務創(chuàng)新。
(1)抓好審批服務標準化建設試點工作。按照市審管辦進度安排，在賓館業(yè)、金屬加工業(yè)、機動車修理業(yè)、再生資源回收業(yè)、餐飲業(yè)、洗浴業(yè)、文化娛樂業(yè)等7個行業(yè)推進行政審批標準化建設，使我區(qū)行政審批服務標準化建設走在全市前列。
(2)擴大并聯(lián)審批范圍，完善“X+6”并聯(lián)審批運行機制，發(fā)揮其在服務重大項目、重點工程以及街道招商引資中的作用。
(3)強化企業(yè)服務辦公室力量，繼續(xù)做好企業(yè)服務工作，加強與81890企業(yè)服務平臺對接，確保5分鐘及時響應率、辦結(jié)率、滿意率均為100%。
(4)加大服務舉措創(chuàng)新力度，推行“無午休”服務制度，實行“現(xiàn)場服務”、“跟蹤服務”、“預約服務”、“上門服務”、開通綠色通道，不斷提高服務我區(qū)重大項目建設的能力和水平。
3、不斷加強行政服務中心建設。
(1)不斷完善考核評價體系建設。建立以“四個率”(即事項進駐率、網(wǎng)上審批納入率、提前辦結(jié)率和群眾滿意率)為核心指標的考核評價體系，定期公布考評結(jié)果，并以書面形式上報區(qū)委、區(qū)政府以及反饋至各個部門。(3月底前)
(2)建立健全并嚴格執(zhí)行企業(yè)注冊登記環(huán)節(jié)中企業(yè)歸屬和屬地落戶管理制度。
(3)加強對分中心和街道行政事務服務中心的指導。6月底前制定好分中心管理制度，從審批業(yè)務、內(nèi)部管理、規(guī)范運作等方面加強管理、檢查、指導和考核，促進分中心規(guī)范化建設。加強街道行政事務服務中心規(guī)范化建設的指導，6月底前完成相關(guān)試點工作，年底前出臺街道行政事務服務中心規(guī)范化建設的指導意見。
(三)不斷推進電子政務建設
堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一應用”原則，按照“強度整合、高度共享、深度應用”要求，以電子政務應用為導向，以構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)字海曙平臺為目標，加快區(qū)域內(nèi)數(shù)字化資源整合步伐，全面推進“313”工程，即基本建成三大數(shù)據(jù)庫，搭建一個統(tǒng)一平臺，推進三大系統(tǒng)建設。
1、基本建成自然人庫。以社區(qū)警務e超市為基礎庫，依托區(qū)電子政務網(wǎng)絡平臺，依靠制度化的信息交流與共享機制，由公安分局牽頭，區(qū)計生、民政、衛(wèi)生、教育、勞動、房管等部門密切配合，建立一個覆蓋戶籍、婚姻、計生、教育、健康、社保、住房等信息于一體的自然人庫。(2月底前完成)
2、基本建成法人庫。由工商部門牽頭，貿(mào)易、物業(yè)、安監(jiān)、街道、公安、財政、質(zhì)監(jiān)、國稅、地稅等部門配合，共同做好法人庫建設。(3月底前完成)
3、基本建成地理信息庫。為避免重復建設以及系統(tǒng)之間的沖突，全區(qū)統(tǒng)一采用測繪院開發(fā)的地圖，建設好地理信息庫。同時，由區(qū)府辦牽頭，城管、教育、衛(wèi)生、物業(yè)、貿(mào)易等部門配合，進一步完善擴充地理信息。(4月底前完成)
活動方案 篇3
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的'環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日——4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點：網(wǎng)球公園
4、活動時間：4月10日 學前組 4月11日 大班組 4月12日 中班組 4月13日 小班組
備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗
9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂
10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈
10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂
11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂
�。�00活動結(jié)束
活動要求：
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。
活動方案 篇4
活動目標：
1、 理解故事的主要內(nèi)容，感受故事有趣的情節(jié)，學說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。
2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程，并用適當?shù)脑~語大膽地表達自己的想象。
3、大膽的通過游戲表現(xiàn)故事情節(jié)，用行動和表情來表現(xiàn)自己的心情及對善惡的理解。
活動準備：
大木桶一個大木桶的側(cè)面設置一開口，貼有大木桶標志的圍裙一個，小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶（兩種表情）及貼有相關(guān)標志的圍裙，綠地毯、設有狐貍標志的大布袋（用來飾演大肚子的狐貍）故事磁帶、音樂磁帶。
活動過程：
一、說心情
今天教師邀請了幾位小客人，不知道他們心情怎樣，我們一起用掌聲把它邀請出來吧（師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶）
1、來做客的小雞 小鴨、小鵝他們心情怎樣？（師重點解釋不開心的心情----生氣、氣憤）你什么時候會很氣憤？請幼兒用動作表情來表現(xiàn) 開心——氣憤
2、小動物們?yōu)槭裁匆粫䞍洪_心，一會兒氣憤，一會兒又開心呢？（幼兒猜說）你們有過這樣的現(xiàn)象嗎？什么時候會這樣呢？
3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心，可是后來覺得很氣憤，再后來又變得很開心了嗎？聽了故事就明白了，故事的名字叫《會滾的汽車》。
二、教師分段講述故事，幫助幼兒理解故事情節(jié)，學習簡單對話。（教師別講述故事邊操作桌面上的立體教具----動物木偶及滾桶）
1、講述故事，從開頭至“。。。。。。乘車真快樂！”提問
�。�1）、你知道“會滾的汽車”是誰呀？（大木桶）
�。�2）、小雞 小鴨、小鵝看見“會滾的汽車”都怎么與大木桶打招呼的？說了什么話？
�。�3）小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣？從故事的哪句話可以知道它們很開心？（小雞真高興，跳進大木桶的肚皮里，小鴨真高興，鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興，跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌）請幼兒邊說邊用動作表現(xiàn)小雞 小鴨、小鵝開心的心情。
2、繼續(xù)講述故事至“。。。。。。說完，它大搖大擺地走了。”提問：
�。�1）、現(xiàn)在你的心情怎樣？你想說點什么？
�。�2）、大木桶的心情是怎樣的'？為什么？
�。�3）、大木桶會用什么辦法對付狐貍？
3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾
�。�1）、現(xiàn)在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣
�。�2）、聽了這個故事，你知道都誰一開始很開心，后來又很氣憤，最后又變開心了呢？（大木桶）還有呢？（我們）這個故事真奇怪，可以讓我們的心情變來變?nèi)�，太有趣了！到底什么地方讓我們覺得有趣呢？
三、教師完整講述故事
請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的故事內(nèi)容（重點和幼兒一起復述其中的一些情節(jié)和主要對話，為表演故事打下基礎）用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。
四、表演故事前半部分（從開頭到乘車真快樂）在表演中體驗開心的心情。
故事這么有趣，你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的汽車去玩玩呀？那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好，我們的游戲就要開始啦，請扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準備哦。
游戲要求：
1、聽磁帶講故事，上車前要大膽與大木桶打招呼，大木桶回答同意后才能上車，
2、小動物們要用正確的動作上車：小雞跳進，小鴨鉆進，小鵝跨進（幼兒原地表演）
3、在草地上跟著木桶一個方向滾動，都上車后跟著伴奏音樂唱歌。
五、結(jié)束：保持好心情很重要
剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ，要是狐貍出現(xiàn)了把你們吃了，你們還會這么開心嗎？狐貍會破壞大家的心情，所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應該怎么做好呢？（大家都不做破壞別人心情的壞事）
六：活動延伸
將道具（包括狐貍）提供在表演區(qū)域中鼓勵幼兒自由扮演，學習分配角色、安排場地學說對話，即體驗開心---氣憤---開心的心情。
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