活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。

　　二、活動時間：20xx年3月至20xx年12月

　　三、參加對象：全校少先隊員

　　四、活動主題：低碳生活進(jìn)校園

　　五、活動主要內(nèi)容和形式:

　　（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動

　　我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)�！钡闹匾�性，了解什么是“低碳生活”。

　　（二）“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議

　　在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。

　　（三）兒歌編唱活動

　　4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的.兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。

　　（四）“變廢為寶”主題班會活動

　　6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對班會進(jìn)行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進(jìn)行展出。

　　（五）低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動

　　暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙墝W(xué)生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。

　　我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。

　　xx市xx小學(xué)大隊部

　　20xx年3月

活動方案 篇2

　　一.活動背景及目的

　　作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學(xué)生活充滿了期待。寢室是我們在校大學(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的`好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長情況。為豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)熱情，展現(xiàn)同學(xué)個性，特舉辦舍報評比，調(diào)動同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感。

　　二.活動主題

　　齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧

　　三.活動對象

　　山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院大一、大二、大三全體宿舍

　　四.活動時間

　　xx月xx日至xx月xx日

　　五.活動目標(biāo)

　　集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化。

　　六.組織機構(gòu)

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部

　　七.活動開展

　　前期宣傳：以短信、郵件的形式給各個班級下達(dá)通知

　　作品提交：周六之前各班宣傳委員將各個宿舍的作品送到學(xué)生會

　　評比辦法: 輔導(dǎo)員和學(xué)生會對提交的舍報進(jìn)行評比，比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

　　八.經(jīng)費預(yù)算

　　展示墻免費

　　獎品、獎狀無

　　預(yù)計總費用：無

　　九.活動中影注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1)各個舍報設(shè)計的舍報內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能夠體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想。

　　2)各宿舍要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。

　　生活部

　　XX.xx.xx

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先出通知

　　2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。

　　活動時間:20xx年4月24日

　　活動地點:總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

　　活動過程：

　　1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動

　　(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

　　2、參觀小學(xué)生上課

　　(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)

　　(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。

　　3、參觀校園環(huán)境

　　(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的'規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

　　(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。

　　4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)

活動方案 篇4

　　一、活動目的要求

　　在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照市教育工會有關(guān)文件精神，結(jié)合師德師表建設(shè)，黨支部、工會將組織全體工會會員開展“雙幫”活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師在追求教學(xué)質(zhì)量和教育成功之時，受到體現(xiàn)人文精神的教師職業(yè)道德觀的支配和約束，把關(guān)愛和善待每一位學(xué)生作為是一種與生命同在的情感需求和應(yīng)盡職責(zé)。

　　二、活動內(nèi)容

　　1．學(xué)校工會從經(jīng)濟(jì)上幫扶本校特困生。

　　2．發(fā)動每一位工會會員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面各幫助一名暫差生。

　　三、活動措施

　　1．調(diào)查摸底。

　　各蹲點行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助所在班級的正、副班主任，仔細(xì)排查、綜合分析、共同商定本班級幫扶對象，于10月19日前向工會上交本班級幫扶名單。

　　2．具體實施。

　　（1）每一位會員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面用心關(guān)注幫扶對象，在教育教學(xué)中，努力尋找他們的“閃光點”，創(chuàng)造一切機會發(fā)揮他們的“一技之長”，對他們做到“五心”（關(guān)心、耐心、貼心、細(xì)心、恒心）與這些孩子建立起平等和諧的`師生關(guān)系，幫助他們樹立信心，轉(zhuǎn)化他們不斷進(jìn)步。

　�。�2）組織班里同學(xué)成立互幫互學(xué)小組，同學(xué)之間平等、友好相處，開展各項活動和競賽，給幫扶對象送溫暖、獻(xiàn)愛心，讓他們克服自卑感，在集體這個家庭中感受溫暖，自強自立，爭做好孩子。

　�。�3）教師要放下架子走進(jìn)學(xué)生家庭，尤其是要與幫扶對象的家長促膝談心，做好心理疏導(dǎo)工作，制定轉(zhuǎn)化孩子的具體計劃，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)孩子健康成長。

　�。�4）結(jié)合活動主題，工會將協(xié)同有關(guān)部門，以座談會、問卷調(diào)查、演講比賽等形式，了解每一位會員幫助暫差生的情況，及時調(diào)控，積累第一手資料，總結(jié)經(jīng)驗，把“雙幫”活動落到實處。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和省教育廳辦公室《關(guān)于開展第五屆千萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，通過在全校師生中開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的高潮。

　　二、活動主題：

　　陽光體育與快樂校園同行

　　三、參加對象：

　　臺東市實驗小學(xué)全體學(xué)生

　　四、組織機構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各分管主任、年級主任、班主任及體育老師

　　五、活動時間：

　　20xx年12月14日至20xx年4月30日，上午課間操時間進(jìn)行長跑活動，長跑活動近五個月（含寒假）。

　　六、活動內(nèi)容和措施：

　　1．20xx年12月14日，我校利用上午廣播操時間舉行校級陽光體育長跑活動起跑儀式。

　　2．冬季長跑總里程小學(xué)生五、六年級120公里，每天長跑距離為1000米。每天早上早鍛煉時間、大課間活動時間進(jìn)行長跑，也可以利用活動課及其他一些在校時間分段分時完成。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　3．班級在班主任的`帶領(lǐng)下，進(jìn)行長跑活動，并由體育委員做好每日長跑活動情況記錄，每周五各班統(tǒng)計好全班每位學(xué)生的長跑公里數(shù)和班主任人均跑步里程數(shù)，并填寫好各班一周長跑統(tǒng)計表，放學(xué)前上交體育組。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　4．活動結(jié)束時，學(xué)校體育組組織一次各年級段1000米或400米的長跑比賽。

　　5．身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。

　　七、人員安排及安全措施：

　　1．班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全練習(xí)。

　　2．體育組的每位體育老師負(fù)責(zé)本年級的長跑組織（隊形、距離等）工作。

　　八、注意事項：

　　1．班主任老師加強跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故，然后按順序開始跑步。

　　2．全體教師參加陽光體育冬季長跑活動，班主任和任課老師參加各班的跑步（科任老師在自己班級隊伍前面領(lǐng)跑，班主任在自己班級隊伍后管理，關(guān)注每一位學(xué)生，及時妥善處理突發(fā)事件），共同組織管理好自己班級的學(xué)生，確保學(xué)生跑步安全。

　　3．在跑步過程中，各班應(yīng)按順時針方向進(jìn)行。班級之間應(yīng)間隔一定的距離（約2米），學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，杜絕推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，每位學(xué)生應(yīng)聽從教師的指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。

　　九、總結(jié)與表彰：

　　長跑活動結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)，對長跑活動開展好的班級以及教師和學(xué)生個人進(jìn)行表彰，學(xué)校將評選冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生獎、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎。

活動方案 篇6

　　活動時間：

　　5月11日——5月29日

　　參加人員：

　　1-5年級學(xué)生及家長

　　活動內(nèi)容安排：

　　一、啟動儀式(具體方案另發(fā))

　　時間：5月15日下午1:30

　　地點：學(xué)校風(fēng)雨操場

　　二、活動前測與活動后測試對比

　　1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。

　　2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的'宣傳片。

　　3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。

　　5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。

　　4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

　　三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

　　1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。

　　2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報比賽。

　　上交時間：5月26日上交

　　四、專家指導(dǎo)、實地訪學(xué)。

　　1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實驗室，模擬垃圾分類再利用。

　　2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。

　　五、豐富多彩的校園活動

　　1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實做到垃圾減量。

　　2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。

　　3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展

　　六、活動獎勵

　　1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。

　　2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。

　　3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。

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