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活動實施方案

時間:2023-10-16 09:56:19 活動方案 我要投稿

活動實施方案精品5篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的活動實施方案6篇,希望對大家有所幫助。

活動實施方案精品5篇

活動實施方案 篇1

  活動目的:地球是人類共同的家園,海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間,是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時機。我們以此為契機,開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”活動。目的是讓師生了解海洋,認識海洋,關心海洋,不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國,既是一個內陸國家,也是一個海洋國家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣,海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的貢獻,是我們民族的'一筆巨大財富。

  活動主題:“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”

  活動時間:20xx年5月14日下午2:30——3:15分

  活動地點:各中隊教室

  活動形式:中隊活動

  活動內容:

  1、 各中隊以“我愛藍色海洋”為主題,開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。

  2、 讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

  3、 通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

  4、 每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁,要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

活動實施方案 篇2

  局機關各科室、各直屬單位:

  為了加強機關建設、提高服務質量、密切黨群關系、樹立機關文明服務形象,不斷提升機關服務基層、服務企業(yè)、服務群眾、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的服務理念,市創(chuàng)建“五型“機關活動領導小組決定在全市機關中開展爭創(chuàng)“機關優(yōu)質服務品牌”活動。根據(jù)**市委辦公室黃辦文[XX]73號《關于在市直機關開展創(chuàng)建“五型”機關活動的通知》、**市創(chuàng)建“五型”機關活動領導小組黃創(chuàng)“五型”發(fā)[XX]1號《關于印發(fā)〈XX年市直機關開展創(chuàng)建“五型”機關活動工作要點〉的通知》及**市規(guī)劃局黨組黃規(guī)組[XX]09號《**市規(guī)劃局關于開展創(chuàng)建“五型”機關活動實施方案》等文件精神,按照**市創(chuàng)建“五型”機關活動領導小組黃創(chuàng)“五型”發(fā)[XX]1號《關于在“五型”機關創(chuàng)建工作中開展爭創(chuàng)“機關優(yōu)質服務品牌”活動的通知》的要求,現(xiàn)結合規(guī)劃局工作實際,制定**市規(guī)劃局創(chuàng)建機關優(yōu)質服務品牌活動實施方案如下:

  一、開展“陽光規(guī)劃”優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動的目標和要求

  我局開展機關優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動,是新形勢下加強機關建設的創(chuàng)新和有益探索,對于轉變機關職能和機關作風、發(fā)展機關先進文化和促進機關“三個文明”建設、提升機關形象都會起到積極的作用。我們要以圍繞服務基層、服務企業(yè)、服務群眾為出發(fā)點,建立高效運行的服務機制、全新科學規(guī)范的服務模式、落實配套有力的服務措施三個支撐體系,著力打造“陽光規(guī)劃”優(yōu)質服務品牌。以創(chuàng)建服務型機關,促進“五型”機關活動的全面開展,最終實現(xiàn)“機關學習風氣明顯好轉,機關干部服務意識明顯增強,機關辦事效率明顯提高,機關作風明顯轉變”。

  開展機關優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動,要努力把創(chuàng)建服務品牌的各項要求部門化、具體化、責任化,建立一套全新的、科學規(guī)范的服務模式,保證服務品牌創(chuàng)建活動取得成效;要積極研究探索,不斷創(chuàng)新品牌內涵、支撐體系和配套措施,努力把規(guī)劃局創(chuàng)建服務品牌活動真正變成推動機關工作的一種導向,一個全員共同奮斗的目標,一套約束個人行為的規(guī)范。

  二、開展機關優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動的工作步驟和具體措施

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(XX年5月)

  采取多種形式,認真組織宣傳工作,營造良好氛圍,發(fā)動廣大機關干部職工積極投入到機關創(chuàng)建優(yōu)質服務品牌活動中來。組織全局干部職工根據(jù)我局工作職能、服務領域和基層、企業(yè)、群眾的要求,開展創(chuàng)建機關優(yōu)質服務品牌大討論,集思廣益,確定我局機關服務品牌的名稱和定位。把機關服務品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強機關干部服務意識的過程。

 。ǘ┢放粕陥箅A段(XX年5月底)

  在集思廣益的基礎上,研究制訂出《**市規(guī)劃局機關創(chuàng)建優(yōu)質服務品牌活動實施方案》,明確目標,分解責任,落實創(chuàng)建措施,建立一套“創(chuàng)建優(yōu)質服務品牌”的管理制度和保障措施,形成規(guī)范、科學的工作運行機制。并向市創(chuàng)建“五型”機關活動領導小組辦公室申報**市規(guī)劃局機關創(chuàng)建優(yōu)質服務的品牌,同時上報創(chuàng)建活動實施方案。

  (三)創(chuàng)建實施階段

  主要采取以下幾項措施:

  1、完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系,建立城市規(guī)劃科學民主機制

 。1)完善城市規(guī)劃委員會制度。進一步完善**市城市規(guī)劃委員會組織機構和工作制度,將城市規(guī)劃編制計劃的擬定和規(guī)劃編制成果的審查納入規(guī)劃委員會審議,將重大城市規(guī)劃決策和重大建設項目規(guī)劃審查納入城市規(guī)劃委員會制度框架。提高規(guī)劃決策的科學性和民主性。

 。2)進一步完善城市規(guī)劃控制體系,完善涵括**市城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、法定圖則和修建性規(guī)劃等不同層次的城市規(guī)劃控制體系,為**市城市規(guī)劃審批和管理工作提供依據(jù)。

  2、完善優(yōu)質服務體制,發(fā)揮優(yōu)質服務品牌效應

  (1)加強規(guī)劃行政服務窗口建設。一是實行一個窗口對外,一站式服務的工作制度。窗口在服務中堅持以人為本、依法受理、熱忱服務的原則,積極做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。二是制作便民服務卡。將局行政許可事項、責任部門、聯(lián)系電話、辦事程序、申報資料等制作成服務卡片,存放行政服務窗口,提供建設單位使用。

 。2)加強規(guī)劃報批“綠色通道”,提供特事特辦的便捷服務。對重點工程建設項目、招商引資建設項目、大型廠礦企業(yè)的.技改擴建項目和社會公益性建設項目等,一是可實施上門服務代辦機制,在報建環(huán)節(jié)上,可直接報局辦公室受理,立即進入審批程序,由局辦公室代理業(yè)主到行政服務中心窗口完善手續(xù);二是在審批過程中,只要符合城市總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性詳規(guī)和通過環(huán)境評價等前提下,規(guī)劃定點的審批做到隨到隨辦;三是對重大建設項目和涉及到周邊環(huán)境較復雜的建設項目采取服務上門、主動溝通、現(xiàn)場辦公的方式,及時為項目業(yè)主解決難題。

 。3)實施規(guī)劃公示制度,拓寬公示渠道。一是城市總規(guī)、詳規(guī)、相關的法律、法規(guī)、規(guī)章,以及規(guī)劃強制性技術標準等在規(guī)劃網(wǎng)站上公示,讓廣大公眾知道規(guī)劃部門審批的政策、法律和技術依據(jù);二是在組織編制各類規(guī)劃時,將正在編制的規(guī)劃草案向社會公示,以隨時充分聽取廣大公眾的參與意見;三是建設單位必須將具體建設項目的規(guī)劃方案,在現(xiàn)場一定范圍內進行批前公示;四是規(guī)劃局將擬批的具體規(guī)劃設

  計方案進行批前公示,以減少審批決策的失誤;五是建設單位必須將經(jīng)批準的項目規(guī)劃方案和建筑實施方案在建設場地以公示欄的方式進行批后公示,以在建設的過程中隨時接受公眾的監(jiān)督。

  (4)堅持完善優(yōu)質服務制度。一是建立群眾來信來訪接待制度。做到文明接訪,一張笑臉相迎、一聲你好問候、一杯熱茶相敬、一把椅子讓座、一聲再見相送;二是堅持首問負責制,誰首次接待,誰就必須自覺當好引導員、宣傳員、服務員;三是堅持報建項目回訪制度,主動上門征求意見,到施工現(xiàn)場了解情況;四是堅持服務承諾和限時辦理制度,向社會和群眾承諾服務內容和辦結時間,有效提高服務質量和服務效率。

  3、加強電子政務建設。建設**市規(guī)劃管理信息系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡技術,建設覆蓋城市規(guī)劃行政辦公、業(yè)務審批、批后管理、督察督辦、違章查處、規(guī)劃信息發(fā)布等規(guī)劃業(yè)務的管理信息系統(tǒng)。對“一書兩證”等行政許可事項和規(guī)劃審批管理流程,實施全程網(wǎng)絡辦理、監(jiān)控、查詢、統(tǒng)計。從而為輔助決策提供支持,為實現(xiàn)規(guī)劃行政許可的提速夯實基礎,為加強規(guī)劃效能建設提供有力保障。

  (四)建立長效機制階段

  圍繞創(chuàng)建“優(yōu)質服務品牌”活動的要求,針對檢查督辦中發(fā)現(xiàn)的不足,進行整改,并建立一整套規(guī)范性、程序性和操作性強的規(guī)章制度,對創(chuàng)建“優(yōu)質服務品牌”活動實施長效管理,做到持之以恒、常抓不懈,不斷提高我局機關優(yōu)質服務品牌的知名度和公眾信任度。

  三、開展機關優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動的組織領導

  為了將機關優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動抓緊抓好,落實到位,特成立局優(yōu)質服務品牌創(chuàng)建活動領導小組:

  組長:袁xx(市規(guī)劃局黨組書記、局長)

  副組長:傅xx(市規(guī)劃局黨組成員、副局長)

  成員:管xx(市規(guī)劃局黨組副書記、紀檢組長)

  馮xx(市規(guī)劃局黨組成員、副局長)

  舒xx(市規(guī)劃局黨組成員、市測繪辦副主任、總規(guī)劃師)

  劉xx(市規(guī)劃局黨組成員、副局長)

  譚x(市規(guī)劃局黨組成員、副局長、團城山規(guī)劃分局局長)

  領導小組辦公室設在局辦公室,辦公室主任由黃標軍同志兼任,辦公室在市規(guī)劃局“創(chuàng)建優(yōu)質服務品牌”活動領導小組領導下開展工作,負責創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調、督促檢查。

  機關服務品牌創(chuàng)建是推進機關作風建設的一個載體,機關各科室(部門)、全體機關黨員干部都要非常注意維護**市規(guī)劃局的優(yōu)質服務品牌形象,在工作中依照品牌創(chuàng)建的標準和要求,嚴格約束自己,并把品牌的各項要求落腳到自己的日常工作中,想方設法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質的服務,以贏得人民群眾的信任和肯定。

活動實施方案 篇3

  20xx年3月5日是全國第XX個學雷鋒紀念日,也是第XX個中國青年志愿者服務日。為深入開展學雷鋒志愿服務活動,大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,推動樺甸青年志愿服務事業(yè)進一步發(fā)展,團結引領廣大青少年積極參與經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,共青團樺甸市委決定從即日起,在全市集中開展3·5學雷鋒志愿服務活動。現(xiàn)制定方案如下:

  一、指導思想

  以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導,深入貫徹落實團十七屆三中全會精神,以社會主義核心價值體系建設為引領,積極探索新時期學雷鋒的新形式、新內涵。圍繞第24屆中國金雞百花電影節(jié)的工作目標,普及志愿服務促和諧理念,推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入發(fā)展,帶領廣大青少年為推動我市新一輪振興發(fā)展貢獻青春和力量。

  二、活動時間

  20xx年X月1日20xx年X月XX日

  三、活動主題

  傳承雷鋒精神·參與志愿服務

  四、活動內容

  1.深入開展學雷鋒團隊主題教育活動

  全市少先隊組織和中小學團組織分別組織學生開展學雷鋒紅領巾在行動和學雷鋒共青團員在行動主題班隊會活動。在少先隊組織中開展三個一主題教育活動,即課前講一個雷鋒故事,每周學習一篇雷鋒日記,學會唱一首歌曲《學習雷鋒好榜樣》。引導青少年緬懷雷鋒同志的光輝事跡,學習當代先進人物的高尚情操。在中學團組織中開展三個一主題教育活動,即開一次爭做雷鋒精神傳人主題團會,開展一次雷鋒在我心中主題演講活動,開展一次我和我身邊的雷鋒征文活動。把學雷鋒活動作為開學德育教育實踐第一課,引導廣大青少年學習和弘揚雷鋒全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻的崇高精神。

  2.廣泛開展關愛農民工子女系列活動

  各直屬團委要緊緊圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面重點內容,組織廣大青年志愿者廣泛開展形式多樣的關愛農民工子女行動,有針對性地滿足各類農民工子女的實際需要。

  3.全面開展助殘陽光行動活動

  各直屬團委、志愿者服務隊要充分發(fā)揮協(xié)調作用,積極走進基層、走進社區(qū),開展助殘志愿服務活動。依托康復機構、養(yǎng)老機構、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地、特教學校、心理教育基地、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭,以孤寡老人、殘障人士、困難群眾為主要服務對象,重點圍繞日?祻驼樟稀⒎稍、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、支教助學、愛心捐贈、文體活動等六個方面開展志愿助殘工作。充分發(fā)揮青年志愿者的特長,建立青年志愿者服務隊與殘障人士結對服務的長效機制,切實幫助弱勢群體解決生產(chǎn)和生活困難。

  4.積極開展環(huán)保志愿服務活動

  各直屬團委要在全市范圍內大力開展美化城市環(huán)境志愿服務活動。組織青年志愿者在清水綠帶、交通要道、公共場所等地開展清除垃圾、清理張貼廣告等環(huán)保志愿服務活動,積極營造愛護家園、共建和諧社會的濃厚氛圍。結合保護母親河行動和3.12植樹節(jié),組織青少年開展多種形式的植樹造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環(huán)保行動,引導青少年弘揚生態(tài)環(huán)保文化,樹立生態(tài)、環(huán)保、健康意識。同時還要積極招募社會各類愛心人士作為志愿者參與到學雷鋒志愿服務活動中,不斷壯大學雷鋒志愿者隊伍。

  5.開展系列微活動

  要善于運用新媒體傳頌雷鋒精神,通過新浪微博開展微話題討論、微典型宣傳、微活動展示等活動。在微博、微信上廣泛宣傳學雷鋒志愿服務的典型人物事跡和圖片,號召廣大青年志愿者通過微博曬一曬我們的志愿生活,鼓勵更多青年人加入到志愿服務隊伍。

  五、活動步驟

  1.啟動實施階段(20xx年X月X日20xx年X月XX日)

  各直屬團委要按照方案要求,結合本單位實際,形成工作方案,于3月初啟動學雷鋒志愿服務活動,3月5日前后形成較大聲勢,在此基礎上持續(xù)開展各類學雷鋒活動。鼓勵各直屬團委采取聯(lián)辦、合辦等方式共同開展活動。

  2.總結提高階段(20xx年X月XX日20xx年X月XX日)

  各單位全面總結學雷鋒志愿服務活動開展情況,認真總結好經(jīng)驗、好做法,發(fā)掘優(yōu)秀典型。要在保持活動持續(xù)開展的基礎上,進一步探索構建本單位學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

  六、有關要求

  1.高度重視,精心組織

  各直屬團委要充分認識3·5學雷鋒活動的重要意義,緊緊圍繞活動主題,精心設計活動方案,力求體現(xiàn)工作亮點,將傳統(tǒng)志愿服務與雷鋒精神相結合,使學雷鋒活動真正成為踐行社會主義核心價值觀及加強青少年思想道德建設的有利抓手。此項工作將作為團市委年終考核的.一項重要依據(jù)。

  2.注重基層,講求實效

  各直屬團委要進一步重心下移,走進基層、走近青年,貼近青年需求、貼近基層民生,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以青少年為重點,廣泛動員,開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。力求面上的活動有廣度,點上的活動有深度,通過志愿服務既滿足群眾需求,又能夠讓青年在實踐鍛煉中有所收獲。

  3.廣泛宣傳,選樹典型

  要充分發(fā)揮團屬宣傳陣地的作用,加大活動宣傳力度,擴大活動的覆蓋面。要積極選樹一批活動典型,充分利用新媒體技術,通過微博、微信等信息技術,生動活潑展現(xiàn)青年志愿服務風采,擴大活動的影響力和號召力。

  4.認真總結,及時上報

  各直屬團委在開展活動過程中要注意留存活動資料,保證圖片、影音等資料的質量,及時報送工作動態(tài)、音像、圖片等信息材料及典型人物、團隊的優(yōu)秀事跡和感人故事,并于3月20日前將活動總結及信息匯總報送至團市委。

活動實施方案 篇4

  為進一步樹立我校教育工作者良好的職業(yè)形象,培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng),辦好讓人民滿意的教育,經(jīng)校務委員會研究,決定在全校開展以“立德樹人”為主題的“校長亮臺”活動,現(xiàn)制定實施方案如下:

  一、活動目標

  以解決當前在師德師風方面存在的問題為突破口,圍繞“以什么培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一核心,強化我校教職工的師德師風建設,加強社會主義核心價值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導廣大師生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,致力于打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,有助于促進我校學生健康快樂地成長。

  二、活動內容及步驟

  1.動員部署階段(3月10日—3月31日)

  學校召開“立德樹人”主題活動動員會,對活動進行安排部署,統(tǒng)一思想,提高認識,明確要求,落實責任,做到層層發(fā)動,全員參與。同時結合實際,制定活動實施方案,進一步明確目標任務、活動步驟、活動重點和工作要求。

  2.學習研討階段(4月1日—6月30日)

 。1)學校組織教職工認真學習《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關文件,采用集中與分組相結合、討論交流與寫心得筆記相結合等方式,從個人思想、工作實際出發(fā),在不同層面上進行總結、反思。

  (2)學校定期開展師德教育專題活動,組織教職工聽取師德模范的事跡報告,觀看弘揚師德的影視作品,撰寫學習先進典型的體會等。

 。3)學校緊扣“立德樹人”的主題,圍繞立怎樣的“德”、樹怎樣的“人”、怎樣“立德”與“樹人”等問題展開大討論,集思廣益,凝聚共識,提煉形成學校關于“立德樹人”的核心理念。

  3.落實措施階段(7月1日—8月31日)

 。1)學校依據(jù)《中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《**市中小學教師師德考核辦法》,結合實際制定符合本校的師德考核辦法和標準,把師德考核結果作為績效考核、職務聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù);要與每位教職工簽訂《師德師風承諾書》,并將承諾書報送區(qū)教育局備案。

 。2)學校深入開展如何加強社會主義核心價值體系教育的課題研究,著力引導學生把核心價值觀內化為自己的價值觀,制定適用于本校學生的《一日常規(guī)》、《日常行為規(guī)范》等制度;要認真思考如何將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到德育工作中去,把文化傳承和禮儀教育相結合,推陳出新,制定符合本校實際的《文明禮儀常規(guī)》、《校園文明條例》等制度。

  4.整改實踐階段(9月1日—12月10日)

  學校結合實情積極開展以“立德樹人”為主題的系列活動,邊實踐、邊論證、邊整改。

  (1)學校將采用問卷調查、開座談會、綜合評議等多種形式,廣征意見,查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題;發(fā)動教職工深入開展自查自糾活動;發(fā)掘身邊的師德典型并開展向身邊典型學習的活動;發(fā)揮黨員教職工的示范作用,開展幫困助學等活動。

 。2)學校將認真開展“二十四字”的主題實踐活動,切實將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求,引導他們將其轉化為實實在在的行動;扎實推進“三愛三節(jié)”的主題教育,舉辦多姿多彩的活動,讓學生在德育活動中受到熏陶;積極推行“八禮四儀”教育,注重學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成,并將文明禮儀的日常表現(xiàn)納入學生綜合素養(yǎng)的'評價體系。

  5.總結交流階段(12月11日—12月30日)

  學校圍繞“立德樹人”的核心理念、具體措施、制度規(guī)范、實踐成效等方面形成專題總結報告,通過參加校長論壇活動,交流經(jīng)驗,分析不足,研究對策,合力探索深化教育改革的道路,促進我校教育健康可持續(xù)發(fā)展。

  三、活動要求

  本次活動務必從實際出發(fā),認真查糾問題,重在整改提高,加強制度建設。具體要求如下:

  1.學校緊密聯(lián)系實際,從本單位實情出發(fā),提出活動的重點,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就首先解決什么問題,從體制機制、方式方法上研究和改進發(fā)展思路,提出改進措施,增強活動的針對性、實效性。

  2.學校圍繞“立德樹人”的主題在師生中廣泛開展形式多樣、豐富多彩的活動,通過有效的活動載體在潛移默化中提升教職工的師德水準,提高學生的思想品德素養(yǎng),確;顒尤〉妹黠@成效。

  3.學校及時將本次活動的做法、經(jīng)驗和取得的成績通過高港教育網(wǎng)、校園網(wǎng)以及微博等媒體進行宣傳報道。

活動實施方案 篇5

  一、活動目的:

  為了豐富校園生活,提高全校教師的普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

  二、參賽要求:

  1、以辦公室為單位,人人參與,集體朗誦。

  2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創(chuàng)材料,要求積極健康,內容充實,每個組朗誦時間不少于3分鐘。

  3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

  4、比賽時間定于這星期五業(yè)務學習時間3:00,地點階梯教室。

  5、比賽順序賽前抽簽確定。

  三、獎項設置及評審辦法

  本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。

  四、評分標準:(十分制)

  1、普通話聲、韻、調準確,語言流暢 3分;

  2、作品思想進步,內容富有人文精神 2分;

  3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力 3分;

  4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

  【范例】

  一,活動目標:

  為提高教師文學素養(yǎng),磨礪教師表達能力,提升教師基本功素質,學校將舉辦教師朗讀比賽.

  二,活動安排

  1,比賽時間:期末段,具體時間另行通知

  2,比賽地點:圖書館二樓階梯教室

  3,比賽內容:比賽朗誦內容范圍為漢語散文,詩歌等,具體內容自選.

  4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參加.

  5,評 委:由領導小組有關成員和教師代表組成評審委員會

  三,比賽要求

  1,教師朗誦內容要求積極向上.

  2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個人展示或集體成員朗誦).

  3,個人展示需通過各教研室自行安排時間組織初賽,推選優(yōu)秀者參加學校比賽,參賽人不低于本組人數(shù)的'20%,集體朗誦人數(shù)不得超過4人.

  4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報教育科研室.

  5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進行評分.

  6,教師朗讀時送交評

  委一份朗誦材料.

  7,教師可自備的配樂,課件等輔助資料.

  四,評分標準:

  1,儀表形象:(10分)

  服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態(tài)度親切.

  2,語言表達:(30分)

  普通話標準,吐字清楚,準確,語言生動,語氣,語調,聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確,恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽.

  3,態(tài)勢神情:(20分)

  姿態(tài),動作,手勢,表情,眼神能準確,鮮明,自然,形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果.

  4,朗誦效果:(30分)

  朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴.

  5,時間要求:(10分)

  個人朗誦時間為3-5分鐘,集體朗誦時間為5-10分鐘.

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