中班教案7篇【優(yōu)選】
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的中班教案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：春天，花園里有什么
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解散文詩(shī)的內(nèi)容，知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。
2．嘗試?yán)m(xù)編散文詩(shī)。
3．運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己想象的春天景象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)材料
活動(dòng)過(guò)程：
1．說(shuō)一說(shuō)：春天在我們身邊。
小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你怎么知道春天來(lái)了？引導(dǎo)幼兒從自己的服裝變化，自然界中花木等的變化等方面尋找春天的特征。
2．欣賞散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。
教師有感情的朗誦散文詩(shī)春天的花園里有什么？他們都在干什么？
教師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文詩(shī)。
3．續(xù)編散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。
春天的花園里，還可以看到些什么？聽(tīng)到些什么？聞到些什么？如：看到美麗的花兒、翩翩起舞的蝴蝶；聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的叫聲和小溪?dú)g快的歌唱；聞到百合花的.清香和泥土的芳香等。
鼓勵(lì)幼兒續(xù)編散文詩(shī)《春天，花園里有什么》。
4．畫(huà)一畫(huà)春天的花園。
春天的花園里有那么多好朋友，我們把他們畫(huà)出來(lái)吧！
讓幼兒繪畫(huà)出自己想象中的春天的花園，并做交流展示。
散文詩(shī)：《春天，花園里有什么？》
春天的花園里有什么？
噓--讓我們仔細(xì)去尋找，太陽(yáng)公公紅紅的臉膛，美麗的花朵張開(kāi)了笑臉，青青的草地像綠色的地毯鋪在花園里，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在微風(fēng)里飄來(lái)飄去，勤勞的蜜蜂在采蜜，五彩的蝴蝶翩翩起舞，蚯蚓在泥土里忙著松土，蚱蜢在草地里學(xué)跳高。
中班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、復(fù)習(xí)8以?xún)?nèi)的數(shù)量。
2、培養(yǎng)幼兒的操作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、兩頭尖的一次性筷子每人若干根。
2、橡皮泥每人一桶；泥工板每人一塊。
3、蛋糕盒若干。
4、一角錢(qián)的硬幣若干（用圓形紙代替）。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、多彩的糖葫蘆。
今天老師帶來(lái)了一樣禮物，猜猜是什么？
出示多彩的糖葫蘆（教具），請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些糖葫蘆是用什么做的？
你們喜歡嗎？想不想做？
2、我們來(lái)做糖葫蘆。
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這串糖葫蘆有幾個(gè)果子？是由什么顏色組成的？
明確活動(dòng)要求：選擇自己喜歡的顏色做糖葫蘆；每人做兩串，每串不超過(guò)8個(gè)（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)8以?xún)?nèi)的數(shù)字）。
幼兒制作糖葫蘆：（播放音樂(lè)）教師巡視鼓勵(lì)幼兒大膽操作，啟發(fā)幫助個(gè)別有困難的幼兒制作糖葫蘆（提醒幼兒保持桌面、地板的清潔；同時(shí)提醒幼兒避免筷子尖端刺到手指或其他幼兒）。
鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多做幾串糖葫蘆（可鼓勵(lì)幼兒做8以?xún)?nèi)數(shù)量不等的.糖葫蘆）。
說(shuō)說(shuō)你的糖葫蘆是什么顏色的？有幾個(gè)糖葫蘆？（其余小朋友認(rèn)真傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)、驗(yàn)證）
教師小結(jié)。
3、游戲：《賣(mài)糖葫蘆》
小朋友真能干，做了這么多、這么漂亮的糖葫蘆，想不想來(lái)玩
“賣(mài)糖葫蘆”的游戲？
請(qǐng)幾名幼兒和教師一起賣(mài)糖葫蘆，其余幼兒買(mǎi)糖葫蘆（賣(mài)者要表現(xiàn)出熱情親切的樣子；購(gòu)買(mǎi)者要禮貌購(gòu)物）。
如果一角錢(qián)一個(gè)果子，你買(mǎi)的那串糖葫蘆要多少錢(qián)（用圓形紙幣代替）？
糖葫蘆你喜歡吃嗎？以后把你喜歡的東西和家人小朋友一起分享好嗎？
4、延伸活動(dòng)
可讓幼兒繼續(xù)在區(qū)角活動(dòng)中玩“賣(mài)糖葫蘆”的游戲。
中班教案 篇3
設(shè)計(jì)思路：
在“家”的這個(gè)主題活動(dòng)中,我們進(jìn)行了同課異構(gòu)的設(shè)計(jì)，通過(guò)多種途徑的教學(xué)活動(dòng)，孩子在多方面都有所提高，在初步了解了孩子的基礎(chǔ)上，想讓孩子更進(jìn)一步了解自己的家，所以通過(guò)對(duì)家具及家里房間的.認(rèn)識(shí)激發(fā)孩子對(duì)家的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試了解家中房間的用途。
2、激發(fā)幼兒對(duì)家的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
操作材料 固體膠 抹布 大圖片 桌布 籃子等
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、昨天，陳老師搬新家了，還買(mǎi)了許多的家具呢！
2、現(xiàn)在呀我的家可漂亮了，你們想去看看嗎？
3、（出示圖片）咦？猜猜這是什么房間？
4、你們是怎么知道的呢？（讓幼兒說(shuō)出理由）
5、哦~原來(lái)呀我們把有床的房間叫做臥室。
6、你們真聰明一下子就看出來(lái)了，那接下來(lái)我們一起來(lái)做個(gè)游戲好不好？
7、陳老師家還有幾間房間沒(méi)讓你們參觀，我們?cè)偃タ纯�，你們用好�?tīng)的名字告訴我他們是什么房間好不好呀？
8、（出示圖片）讓幼兒來(lái)猜出房間的名稱(chēng)。
9、哦~原來(lái)在我們家里面，每一間房間都有他們不同的用處，給我們的生活帶來(lái)了許多的方便。
二、基本部分：
1、我呀帶你們參觀好了我的新家了，還記得上次唐老師請(qǐng)你們幫小動(dòng)物造的房子么？
2、哦 小動(dòng)物們今天偷偷告訴我，他們呀可喜歡你們?cè)斓姆孔恿?可是呢 他們又碰到一點(diǎn)小困難，你們?cè)覆辉敢鈳椭麄冄剑?/p>
3、小動(dòng)物們想請(qǐng)你們幫他們布置一下新家，他們的家具都買(mǎi)好了呢，我們趕快幫他們把家布置的漂漂亮亮吧！
4、幼兒操作，教師在旁指導(dǎo)。
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能從50厘米左右的高處往下跳，學(xué)會(huì)用擺手、屈膝的方法保持平衡。
2、樂(lè)于參與游戲，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、守紀(jì)律的品質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
掌握從高處往下跳的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小椅子幼兒每人一張，高凳子8張，墊子8張、樁桶4個(gè)，圈4個(gè)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解傘兵跳傘的過(guò)程和傘兵的訓(xùn)練動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備部分
1、 在教師的帶領(lǐng)下，師生一起做小傘兵操。
2、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下繞操場(chǎng)慢跑2圈（又慢到稍快，再由稍快到慢）。
二、教學(xué)與練習(xí)部分
1、教師：解放軍里有一支最最勇敢的傘兵隊(duì)伍。今天我們來(lái)做小傘兵，大家先在操場(chǎng)上自由模仿傘兵的'跳傘訓(xùn)練動(dòng)作吧。
幼兒在場(chǎng)地上進(jìn)行傘兵模仿動(dòng)作練習(xí)。
2、從小椅子上往下跳的動(dòng)作講解示范與練習(xí)。
�。�1）幼兒排成扇形隊(duì)列，教師側(cè)對(duì)幼兒進(jìn)行從上往下跳示范講解：兩手前后自然擺動(dòng)，膝蓋隨手臂擺動(dòng)自然彎曲，在充分向上伸展，往下跳。
（2）請(qǐng)幾個(gè)幼兒模仿教師動(dòng)作，教師進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)提示。落地時(shí)前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。
�。�3）幼兒集體原地進(jìn)行8~10次“下蹲——擺臂——蹬跳——落地—— 站起”的動(dòng)作練習(xí)。
3、幼兒每人從場(chǎng)外搬一張小椅子分散在場(chǎng)地上各自進(jìn)行從小椅子上跳下的動(dòng)作鍛煉。教師巡回進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、體能游戲：勇敢的小傘兵。
�。�1）場(chǎng)地布置4列：起點(diǎn)——4張間隔1米的小椅子——兩張高凳（前有墊子、墊子上有圈）——4張間隔1米的小椅子——折返點(diǎn)（樁桶）
�。�2）將幼兒分成4組依次站立在場(chǎng)地起點(diǎn)。當(dāng)教師發(fā)出開(kāi)始信號(hào)后，幼兒一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行高跳下循環(huán)鍛煉。
三、放松部分
1、幼兒兩兩結(jié)伴，在教師提示示范下互相拍打?qū)Ψ降募绫�、腰腹，自拍打大腿、小腿等身體部位進(jìn)行放松活動(dòng)。
2、教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)后，師生一起收拾場(chǎng)地器材離開(kāi)操場(chǎng)。
活動(dòng)反思：
這次活動(dòng)設(shè)計(jì)，來(lái)源于幼兒的日常生活中的一個(gè)興趣點(diǎn)，并且在整個(gè)活動(dòng)中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，在相互的鼓勵(lì)，幫助中學(xué)會(huì)了從高處跳落的自我保護(hù)方法，探索到了一些有關(guān)跳的玩法。
中班教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)葉子的形狀運(yùn)用樹(shù)葉學(xué)習(xí)拼貼畫(huà)。
2、培養(yǎng)幼兒的想像力和審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
各種形狀的樹(shù)葉、雙面膠、示范圖片
教學(xué)過(guò)程：
1、情景導(dǎo)入
“秋風(fēng)吹秋風(fēng)吹，樹(shù)葉寶寶從樹(shù)媽媽的身上落下�！睅ьI(lǐng)幼兒去撿樹(shù)葉。
2、讓幼兒觀察樹(shù)葉的形狀，你覺(jué)得像什么，像什么東西的哪一個(gè)部分?
3、變廢為寶
(1)“這些不同形狀的樹(shù)葉，你們能變成什么?”讓幼兒在紙上擺弄一下，老師巡邏指導(dǎo)。
(2)老師擺出一些圖形，并講解如何把樹(shù)葉粘貼在紙上，最后成為一張作品。
(3)讓幼兒把自己擺弄好的圖形用雙面膠粘貼在紙上。
4、欣賞范畫(huà)，開(kāi)擴(kuò)幼兒的思路。
“小朋友貼的作品真得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)欣賞其他用樹(shù)葉拼的圖片。”
出示范畫(huà)，幼兒欣賞。
教學(xué)反思：
中班組進(jìn)行了同題異構(gòu)，圍繞主題《秋天的樹(shù)葉》進(jìn)行的'，我選擇了用樹(shù)葉貼畫(huà)這個(gè)內(nèi)容，這也是在課程審議時(shí)選定的課。為了能更好地進(jìn)行這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，我提前讓家長(zhǎng)帶來(lái)不同形狀的葉子，并且還清洗了一下、擦干、涼干，可是在要上課的這天才發(fā)現(xiàn)葉子都變得皺皺的，比原來(lái)都不好了。
在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，我考慮了一下讓教學(xué)活動(dòng)游戲化，先是讓幼兒去撿樹(shù)葉，再是觀察樹(shù)葉，再是擺弄樹(shù)葉，拼成不同的圖畫(huà)，最后是欣賞別人的作品。讓幼兒在游戲中去完成這個(gè)樹(shù)葉貼畫(huà)的教學(xué)。往往設(shè)想與現(xiàn)實(shí)是不相符合的。
一、場(chǎng)面混亂
在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我把準(zhǔn)備好的樹(shù)葉撒到地上，說(shuō)讓幼兒去撿樹(shù)葉時(shí)，這些幼兒一聽(tīng)到可以去撿樹(shù)葉，馬上向樹(shù)葉撲去，不管手里抓了多少樹(shù)葉，也有幼兒只拿了一張，這時(shí)的場(chǎng)面很亂，好不容易才讓幼兒回到座位上。
二、幼兒注意不集中
幼兒手上有樹(shù)葉了以后，眼睛就一直看著樹(shù)葉，或者跟旁邊的幼兒說(shuō)撿了多少樹(shù)葉，注意力不在老師這方面了，我問(wèn)了他們手上的樹(shù)葉形狀像什么東西的什么部分時(shí)，很少有人在聽(tīng)我的問(wèn)題并且認(rèn)真回答。這是我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程時(shí)所沒(méi)想到的。
三、幼兒制作時(shí)的問(wèn)題
在幼兒制作時(shí)幼兒使用雙面膠來(lái)把樹(shù)葉粘貼起來(lái)，可是雙面膠是幼兒第一次使用，有幼兒不知道如何使用，還有雙面膠貼在樹(shù)葉上很難把上面一層撕掉，所以制作時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了好多問(wèn)題，這是我在設(shè)計(jì)教學(xué)教程時(shí)所沒(méi)有想到，也是沒(méi)有考慮周全的，這次活動(dòng)讓我知道一個(gè)教學(xué)活動(dòng)要有充分的準(zhǔn)備，要設(shè)想全面。
中班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞我國(guó)不同地區(qū)的民間年畫(huà)，了解民間年畫(huà)制作的工藝和藝術(shù)特色。
2、了解民間年畫(huà)的制作方法，初步嘗試給年畫(huà)涂色。
3、通過(guò)年畫(huà)的欣賞和制作實(shí)踐，建立對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)同感和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣紙、中國(guó)畫(huà)顏料、年畫(huà)《恭喜發(fā)財(cái)》。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入課題。
1、出示圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是什么畫(huà)嗎？
2、教師小結(jié)：年畫(huà)，古稱(chēng)"門(mén)神畫(huà)"。早在清朝的時(shí)候，中國(guó)民間就開(kāi)始制作年畫(huà)。
二、欣賞學(xué)習(xí)。
1、教師介紹年畫(huà)的發(fā)展史：年畫(huà)在200多年前的清朝康熙乾隆年間十分流行。全國(guó)出現(xiàn)了天津楊柳青、河北武強(qiáng)、山東濰坊和高密、蘇州桃花塢、河南開(kāi)封朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔和漢中等十幾個(gè)大大小小的年畫(huà)產(chǎn)地。
2、欣賞年畫(huà)，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
楊柳青年畫(huà)--多以仕女、娃娃、神話傳說(shuō)為題材，采用寓意寫(xiě)實(shí)等手法，構(gòu)思巧妙別致，線條流暢清新，敷彩古樸曲雅，富于濃郁的生活氣息。
桃花塢木版年畫(huà)--以木版雕刻，用一版一色傳統(tǒng)水印法印刷。構(gòu)圖豐滿，色彩明快，富有裝飾性；多用民間故事、吉祥喜慶、神像、戲文、時(shí)事為題材，以象征、寓意、夸張手法，來(lái)表達(dá)人們美好的愿望。
綿竹年畫(huà)--無(wú)論是門(mén)畫(huà)或是斗方，大部分的構(gòu)圖，都講究高度的簡(jiǎn)練，構(gòu)成了綿竹年畫(huà)完整、飽滿的藝術(shù)特色。從門(mén)畫(huà)的武將文官到斗方中的仕女童子，多不設(shè)或少設(shè)背景，綿竹年畫(huà)在色彩上的處理是別具一格的`，其基本色有黃丹、佛青、桃紅、草綠等四色。
山東濰坊年畫(huà)--題材廣泛，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多彩，有神像類(lèi)、門(mén)神類(lèi)、美人條、金童子、山水花鳥(niǎo)、戲劇人物、神話傳說(shuō)等，諸如吉祥如意、歡樂(lè)新年、恭喜發(fā)財(cái)、富貴榮華、年年有余、安樂(lè)升平等，像親人的祝福、似好友的問(wèn)候，構(gòu)成了農(nóng)民新春祥和歡樂(lè)，祈盼富貴平安的特點(diǎn)。
朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)有五大特點(diǎn)：一是線條粗獷，粗細(xì)相間；二是形象夸張，頭大身��；三是構(gòu)圖飽滿，左右對(duì)稱(chēng)；四是色彩艷麗，對(duì)比強(qiáng)烈；五是門(mén)神為多，嚴(yán)肅端莊。朱仙鎮(zhèn)木版年畫(huà)中最多就是門(mén)神，門(mén)神中以秦瓊、尉遲敬德兩位武將為主。
三、提問(wèn)交流：
1、民間年畫(huà)給你們什么感受？（色彩鮮艷、造型復(fù)雜、內(nèi)容喜慶、栩栩如生）
2、教師提問(wèn)：年畫(huà)一般表現(xiàn)什么內(nèi)容？（吉祥圖案、門(mén)神、福娃、民間生活、戲劇。）
3、教師小結(jié)：年畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容包含戲劇故事、民間傳說(shuō)、歷史小說(shuō)、世俗生活、時(shí)事趣聞、名勝風(fēng)物、門(mén)灶諸神、仕女娃娃等，幾乎涵蓋了中國(guó)百姓生活題材的全部。它植根于民間，集中了勞動(dòng)人民的藝術(shù)才能、淳樸的思想感情和對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。
四、學(xué)習(xí)年畫(huà)的制作過(guò)程。
教師小結(jié)：古代的年畫(huà)都是先由畫(huà)工設(shè)計(jì)畫(huà)稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成畫(huà)。畫(huà)、刻、印是各自分開(kāi)的。
1、重點(diǎn)研究年畫(huà)《恭喜發(fā)財(cái)》。
�、俜治鏊鼈兊挠蒙攸c(diǎn)。
年畫(huà)的色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈。提取自然形象的色彩并進(jìn)行夸張和隨心所欲的搭配，常采用互補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系，如：紅加綠的搭配。
�、诜治鏊鼈兊脑煨吞卣鳌�
年畫(huà)中的人物、動(dòng)物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民間藝人提取夸張。
2、初步嘗試給年畫(huà)涂色①教師出示已經(jīng)描繪好的年畫(huà)。
②教師邊示范邊講解制作要點(diǎn)。
五、結(jié)束講評(píng)。
展示幼兒作品
中班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的花；
2、萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶蘭的圖片和這些花卉的介紹；
2、幼兒在家長(zhǎng)的幫助下到公園或周邊收集花瓣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
歌曲《我的小花園》
1、師：小朋友們，剛剛這首歌里都有什么呀？
幼兒：花園、白花、紅花……
2、師：那你今天給我們大家?guī)?lái)什么花�。�
幼兒介紹自己收集來(lái)的花的顏色和名稱(chēng)。
二、 觀看課件，欣賞幾種花卉
�。ㄒ唬�、播放向日葵
1、猜猜這是什么花。它叫“向日葵”；
2、是什么顏色的？介紹向日葵是由根、莖、葉、花、果實(shí)五部分組成；
3、、向日葵在生長(zhǎng)的過(guò)程中是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，向日葵完全開(kāi)花之后就不再跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了；
4、它的果實(shí)就是你們吃過(guò)的“葵花籽”。
�。ǘ�、播放百合花
1、猜猜這是什么花。它叫“百合花”；
2、是什么顏色？花色還有白、黃、粉、紅等多種顏色；
3、介紹百合花呈鐘形、喇叭形。
�。ㄈ�、播放牡丹花
1、猜猜這是什么花。它叫“牡丹花”；
2、是什么顏色？花色還有白、黃、粉、紅、紫及復(fù)色；
3、牡丹有“花中之王”的美稱(chēng)。
�。ㄋ模⒉シ藕m
1、猜猜這是什么花。它叫“蝴蝶蘭”；
2、是什么顏色？花色還有紅、白、粉、黃、綠，花上帶有很多不同的'斑紋、條紋、斑點(diǎn)、色塊等；
3、花姿優(yōu)美，顏色華麗，為熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽(yù)。
（五）小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了這些花，你們覺(jué)得花兒美嗎？小朋友們可以看看大自然里還有許許多多的美麗的花，你發(fā)現(xiàn)了別忘了要和我們大家分享哦！
三、結(jié)束
在歌曲《我的小花園》中結(jié)束。
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