活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)流程：
1、 直播理工
新聞組共9人，分為3組，每組派一個(gè)代表上舞臺(tái)解說，時(shí)長不超過5分鐘。
2、 中場休息，中間插個(gè)小游戲。由主持人提問有關(guān)微博的問題，答對者可獲得小獎(jiǎng)品。
3、快樂分享
娛樂組共12人，不再分組，以個(gè)體為單位參賽。每位選手需上臺(tái)講說自己的作品。時(shí)長不超過3分鐘。
4、 文藝表演：文藝表演穿插在前三個(gè)流程中，由參賽選手選擇性表演，即是否進(jìn)行文藝表演由參賽選手（小組）自主選擇。進(jìn)行文藝表演的選手（小組）可獲得相應(yīng)加分，計(jì)入總成績。選擇文藝表演的選手（小組）需在自己講說完成后進(jìn)行，文藝表演時(shí)長勿超過3分鐘。
5、 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：由評委進(jìn)行打分，然后交由統(tǒng)分員進(jìn)行統(tǒng)分，最后排定名次。
6、 頒獎(jiǎng)：根據(jù)名次頒獎(jiǎng)
二、 決賽要求：
進(jìn)入決賽的同學(xué)從5月5日起便可進(jìn)行決賽作品的準(zhǔn)備，到5月7日晚必須將作品準(zhǔn)備完畢！5月8日上午9:00，在西校大學(xué)生藝術(shù)中心多功能廳準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行決賽作品評定。請參賽選手提前20分鐘到場，每人需邀請不少于3個(gè)同學(xué)好友作為親友團(tuán)。
1、新聞組要求：
新聞組有三組，每組需用微博直播校園內(nèi)進(jìn)行的一個(gè)活動(dòng)。建議直播活動(dòng)場所穩(wěn)定，時(shí)間有保證的活動(dòng)�；顒�(dòng)的直播時(shí)長不得少于30分鐘。等活動(dòng)直播完成后，請對作品進(jìn)行整理，制成ppt的形式，以方便決賽中進(jìn)行講說。PPT的.圖片需截自直播微博，并且是放大后的，有水印為證。注：各組成員聯(lián)系方式已發(fā)在本社團(tuán)新浪博客，請根據(jù)聯(lián)系方式自主聯(lián)系本組成員。
新聞組評分標(biāo)準(zhǔn)：
直播質(zhì)量（語言豐富度、直播速度、圖片質(zhì)量等）30分；
經(jīng)驗(yàn)分享（如何把微博直播做好的心得體會(huì)）30分；
現(xiàn)場表現(xiàn)20分
文藝表演20分（選擇性加分）
2、娛樂組要求：
娛樂組有12人，決賽每人需再創(chuàng)作一條微博，然后將自己初賽中的作品與決賽作品制成ppt，方便講說。初賽作品勿與決賽的作品混在一起。決賽原創(chuàng)微博的要求：數(shù)量為一條，要圍繞“色彩、背影、求索、精靈、八零九零”這五個(gè)詞語為主題，微博圖片和文字中含義與上述五個(gè)詞語聯(lián)系越多越好。 PPT的圖片需截自微博放大圖片，有水印為證。
娛樂組評分標(biāo)準(zhǔn)：
初賽作品 （數(shù)量、質(zhì)量）30分
決賽作品（圖片文字質(zhì)量、與所給主題的切合度等）50分
現(xiàn)場表現(xiàn)20分
文藝表演20分（選擇性加分）
比賽中的作品要求全部為原創(chuàng)，包括圖片及文字。違規(guī)嚴(yán)重者將被取消比賽資格！
請參賽選手在制作ppt時(shí)注意評分的側(cè)重點(diǎn)，要求語言盡量精美。文藝表演盡量求新，請不要選擇手語操等在各個(gè)活動(dòng)中多次表演的節(jié)目。
三、 人員安排：
會(huì)場布置：黃維新、孟園園、石亞慧、韋柳軍、許文莉、張沖
主持人：茍?zhí)m蘭、
服務(wù)人員：石亞慧、許文莉、孟園園
評委：機(jī)械學(xué)院社聯(lián)主席：呂國玉；材料學(xué)院社聯(lián)主席：趙玉光；青春在線新聞?lì)l道主編：董思寒；電氣學(xué)院社聯(lián)主席：梅靜
統(tǒng)分員：黃維新、韋柳軍
電腦控制：張沖
策劃主辦：校社聯(lián)
活動(dòng)方案 篇2
為了全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，加深家庭與學(xué)校的互相理解，形成家庭、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我�！耙粋�(gè)不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學(xué)實(shí)際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個(gè)人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學(xué)生、家長、社會(huì)對學(xué)校及教師的新要求，積極營造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、支持教育的和諧社會(huì)氛圍。
2、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，達(dá)到互惠雙贏。
3、通過家長與教師、家長與學(xué)生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法，提高家教能力。
4、通過學(xué)生與教師、學(xué)生與家長之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，人人成為“有益于社會(huì)的人”。
二、活動(dòng)內(nèi)容及措施：
1、組織“家校連心橋”電話家訪活動(dòng)，充分利用學(xué)校統(tǒng)一配置的年段電話，進(jìn)行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。
2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，征求家長對學(xué)校發(fā)展的建議和意見，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，構(gòu)建家長滿意工程。
3、通過“家校連心橋”電話家訪活動(dòng)，對特殊生進(jìn)行教育調(diào)研工作，重點(diǎn)做好對學(xué)困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學(xué)生的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實(shí)可行的.教育幫扶計(jì)劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。
4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個(gè)一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任認(rèn)真填寫并按時(shí)按要求上交。
5、完善“家校連心橋”溝通平臺(tái)的構(gòu)建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要靈活多樣。
三、具體做法及要求
1、各班主任認(rèn)真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細(xì)了解家庭簡況、學(xué)生情況簡介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時(shí)間詳細(xì)記載電話家訪的內(nèi)容。
2、年段長必須認(rèn)真督促落實(shí)，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報(bào)送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進(jìn)行檢查并及時(shí)向年段反饋檢查結(jié)果。
3、學(xué)校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的學(xué)生家長進(jìn)行抽查回返，并作為家長為我校班主任“滿意度測評”的依據(jù)之一。此項(xiàng)工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項(xiàng)目之一。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
為了慶祝“五.四”青年節(jié)**周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五.四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團(tuán)員教師讀書活動(dòng)”增強(qiáng)廣大團(tuán)員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強(qiáng)對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團(tuán)員教師中掀起讀書的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動(dòng)的開展，5.4青年節(jié)活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：
5月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂二樓
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團(tuán)歌；（于4月21日開始）
2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”的團(tuán)員教師、給青少年的五四寄語、團(tuán)員教師的座右銘、團(tuán)支部文化建設(shè)、前言和后記等）。
5.4活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、積極向黨組織匯報(bào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作及進(jìn)程；
2、黨、團(tuán)員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團(tuán)員的名單。
4、布幅的準(zhǔn)備：
會(huì)標(biāo)一幅、宣傳標(biāo)語兩幅；
5、黨旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備；
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈(zèng)送給學(xué)生的禮物的準(zhǔn)備，規(guī)劃方案《5.4青年節(jié)活動(dòng)方案》。
5.4青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)議程：
一、唱團(tuán)歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團(tuán)員教師獻(xiàn)詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》
四、表彰先進(jìn)團(tuán)員。
1、由解興莉書記宣布獲選團(tuán)員名單；
2、由朱興偉校長頒獎(jiǎng)；
節(jié)目1：
團(tuán)員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”。
1、介紹學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學(xué)活動(dòng)”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單；
2、幫輔教師贈(zèng)送禮物；
節(jié)目2：
學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》
3、主持人隨機(jī)采訪、合影留戀；
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團(tuán)支部啟動(dòng)儀式。
1、宣讀倡議書；
2、黨員向團(tuán)員教師贈(zèng)送自己喜歡的書籍；
節(jié)目3：
團(tuán)員節(jié)目——音樂劇
節(jié)目4：
黨員節(jié)目——詩朗誦
八、華巖小學(xué)團(tuán)支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排：
參與人員：
團(tuán)員名冊（共計(jì)17名團(tuán)員）
組 長：
張莉（團(tuán)支部書記）
副組長：
彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）
成 員：
所有團(tuán)員教師
葉明英 童 莉 周長明 張 瑤 周利平 張 俐 黃玉琴
流 暢 曾清霞 廖麗佳 黃元葉 陳先琳 劉 麗 湯 艷
具體分工：
張 莉：
總策劃、節(jié)目主持、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與撰寫
黃 波：
撰寫主持人串詞、節(jié)目主持
彭 葦：
撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況
周利平：
撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況
趙英爽：
書寫建立學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的倡議書
陳先琳：
5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計(jì)與制作
流 暢：
協(xié)助宣傳展板的設(shè)計(jì)與制作（團(tuán)員教師的照片、座右銘的收集）
黃玉琴：
宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團(tuán)支部的總體介紹)
廖麗佳：
宣傳展板的.內(nèi)容的撰寫（前言、后記）
張 瑤：
5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）
葉明英：
收集符合5.4主題的歌曲
曾清霞：
協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場布置
張 俐：
協(xié)助舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場布置
湯 艷：
團(tuán)員節(jié)目音樂劇的設(shè)計(jì)與排練
黃元葉：
寫獲選優(yōu)秀團(tuán)員的獎(jiǎng)狀
童 莉：
會(huì)標(biāo)、宣傳布幅、團(tuán)旗的準(zhǔn)備
周長明：
音響設(shè)備的管理
劉 麗：
舞臺(tái)監(jiān)督
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合清潔地球日活動(dòng)，進(jìn)一步改善校園和我校周邊的環(huán)境面貌，提升校園和周邊環(huán)境綠化、美化水平，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
二、廣泛宣傳，營造氛圍
充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、主題班會(huì)等形式做好活動(dòng)的宣傳策劃工作，營造濃厚氛圍。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日——20日
活動(dòng)內(nèi)容：
整治校園環(huán)境衛(wèi)生，開展植樹活動(dòng)，全面凈化、美化校容校貌，提升校園文化環(huán)境。
1、集中清理衛(wèi)生，面開展“四項(xiàng)清理”活動(dòng)。
�、偾謇韼熒覂�(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明亮干凈；
�、谇謇矸壳拔莺蠛偷缆穬蓚�(cè)（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；
�、矍謇韷w的亂涂畫、小廣告和不規(guī)范的'標(biāo)語口號；
④適當(dāng)利用節(jié)假日，組織師生到村邊幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
2、全面規(guī)劃、美化校園，開展“三項(xiàng)綠化”活動(dòng)。
進(jìn)一步規(guī)劃校園，綠化校園，利用房前屋后“四旁”種花植樹，積極建設(shè)小花園，努力使校園四季常青，鮮花常開，綠樹成蔭。積極參加社區(qū)綠化活動(dòng)。
3、保持常態(tài)管理，引入綠色學(xué)校管理理念，探索適合實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生、綠化管理新方式，健全管理制度，建立人與環(huán)境的和諧的格局。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定計(jì)劃；
2、動(dòng)員部署，發(fā)倡議書。開展“小手牽大手”活動(dòng)，利用告家長書等形式，將健康衛(wèi)生的理念深入到家庭，引導(dǎo)學(xué)生與家長積極參與家庭、社區(qū)的清潔美化活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：幫助清理公共地帶的暴露垃圾。
4、“人人動(dòng)手，清潔家園”宣傳標(biāo)語評選活動(dòng)。
5、制作“清潔校園，美麗天一”板報(bào)評選活動(dòng)。（參賽學(xué)生：五~六年級）
6、種一棵樹，養(yǎng)一盆花，把我們的班級美化起來，讓我家的陽臺(tái)亮麗起來。
7、從小事做起，（從身邊的事做起，做一個(gè)有心人，收集廢舊物品，學(xué)習(xí)垃圾分類，學(xué)會(huì)一項(xiàng)勞動(dòng)技能）
8、找一找身邊不文明的臟、亂、差行為與環(huán)境。（結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)）
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
1．學(xué)習(xí)用眼睛去發(fā)現(xiàn)事物，從而辨認(rèn)上和下。
2．體驗(yàn)幫助別人后的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．小鳥圖片若干。
2．在活動(dòng)室的`空間布置一幅大的背景圖，(圖上有房子、樹、山、橋、花等)。
活動(dòng)過程：
1．教師以鳥媽媽的身份講述故事，引起孩子找鳥的興趣。
家長與孩子坐在地毯上，教師扮鳥媽媽進(jìn)來，邊尋找孩子，邊講述：“我的孩子出去玩，到現(xiàn)在還沒有回來，它們在哪里呢?我怎么找不到它們呢?”教師扮著急狀，對孩子們說；“你們能不能幫幫我，幫我把孩子找回來?”
2．家長引導(dǎo)孩子幫鳥媽媽找小鳥。
家長引導(dǎo)孩子幫助鳥媽媽找鳥：“寶寶，你看鳥媽媽找不到孩子，多著急啊，我們來幫幫她吧�！奔议L帶孩子去找鳥，并請孩子說一說在什么地方找到小鳥的，如：“我在樹上找到小鳥的�！薄拔以谏较抡业叫▲B的�！闭业揭恢圾B，家長就可引導(dǎo)孩子去告訴鳥媽媽是在哪兒找到她的孩子的。最后鳥媽媽感謝孩于們，使孩子體驗(yàn)幫助人的快樂。
活動(dòng)結(jié)束：
這一活動(dòng)必須在孩子認(rèn)識(shí)上下的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇6
各鎮(zhèn)（街道）慈善分會(huì)，各中小學(xué)：
為貫徹落實(shí)《慈善法》和《浙江省社會(huì)救助條例》有關(guān)精神，根據(jù)溫州市教育局、溫州市民政局、共青團(tuán)溫州市委、溫州市慈善總會(huì)、溫州市希望工程實(shí)施辦公室、溫州市人民教育基金會(huì)、溫州日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、溫州市廣播電視傳媒集團(tuán)《關(guān)于開展20xx年愛心溫州·結(jié)對助學(xué)活動(dòng)的通知》（溫教發(fā)〔20xx〕8號）精神和xx實(shí)際，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“念上書、念好書”，實(shí)現(xiàn)貧困生資助全覆蓋，經(jīng)研究，決定聯(lián)合發(fā)起“愛心xx·慈善助學(xué)”活動(dòng)�，F(xiàn)將20xx年結(jié)對助學(xué)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、資助范圍和條
“愛心xx·慈善助學(xué)”活動(dòng)資助范圍為全區(qū)各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。具體資助條如下：
(一)大學(xué)生資助對象
家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助按溫教發(fā)〔20xx〕8號和xx區(qū)慈善總會(huì)〔20xx〕21號執(zhí)行。
(二)普通高中學(xué)生資助對象
1xx區(qū)戶籍的低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難而無法入學(xué)的普通高中學(xué)生。
2在我區(qū)普通高中就讀的因?yàn)?zāi)因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新居民子女。
(三)義務(wù)教育階段學(xué)生資助對象
符合下列條之一的在xx區(qū)澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)讀書的學(xué)生均可申請助學(xué)：
1笫一類助學(xué)對象：澤雅中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的寄宿學(xué)生；
2笫二類助學(xué)對象：澤雅中心校轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)中餐在校就餐的低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生；
(四)殘疾學(xué)生及貧困殘疾人子女資助對象
根據(jù)《xx區(qū)扶殘助殘若干規(guī)定》（溫甌辦發(fā)〔20xx〕17號），在普通高校、普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園學(xué)習(xí)的殘疾學(xué)生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區(qū)殘聯(lián)申報(bào)。各校應(yīng)協(xié)助區(qū)殘聯(lián)做好這部分學(xué)生的申報(bào)工作。
二、資助渠道與標(biāo)準(zhǔn)
(一)資助渠道
xx區(qū)慈善總會(huì)與xx區(qū)慈善總會(huì)教育分會(huì)按1∶1比例承擔(dān)義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生的資助。殘疾學(xué)生和低保、特困殘疾人家庭子女由區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)資助。
(二)資助標(biāo)準(zhǔn)
1高中學(xué)生每人每年2000元；
2澤雅鎮(zhèn)中、小學(xué)住宿生每人每年1200元；澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)中餐在校就餐的五類生每人每年補(bǔ)助00元;上述學(xué)生加上財(cái)政營養(yǎng)餐補(bǔ)助和區(qū)住宿生補(bǔ)助后學(xué)校免費(fèi)提供營養(yǎng)餐。
三、有關(guān)工作要求
(一)要求資助的學(xué)生由本人提交書面申請，填寫《20xx年度愛心溫州結(jié)對助學(xué)申請表》，按以下要求上報(bào)：
1普通高中貧困學(xué)生申報(bào)程序
普通高中貧困生于6月0日前登錄“溫州市教育社會(huì)救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上申請。按要求如實(shí)填寫，成功提交后攜帶網(wǎng)絡(luò)要求上傳的相關(guān)證、證明原到學(xué)校核對確認(rèn)后由學(xué)校上傳網(wǎng)絡(luò)。高中新生需同時(shí)上傳中考分?jǐn)?shù)成績單和高中錄取通知書；
2義務(wù)教育階段學(xué)生
⑴笫一類助學(xué)對象的'材料要求：
澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)的寄宿學(xué)生以學(xué)校的住宿名冊為準(zhǔn)。
�、企识愔鷮W(xué)對象的材料要求：
澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)的低保家庭子女、單親特困家庭子女或因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生要提供證明身份的戶籍證明、低保證等證；因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生要提供原始證明材料。
澤雅中心校于20xx年9月20日前上報(bào)區(qū)教育局，逾期不再受理。
(二)區(qū)內(nèi)中小學(xué)資助對象的有關(guān)申報(bào)材料由學(xué)校統(tǒng)一建檔，區(qū)教育局組織審核。澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)助學(xué)名冊由學(xué)校上報(bào)澤雅中心學(xué)校初審，澤雅中心學(xué)校要逐個(gè)學(xué)生核實(shí)，杜絕學(xué)校虛報(bào)冒領(lǐng)，名單確定后再統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局計(jì)財(cái)科；普通高中學(xué)生結(jié)對助學(xué)名冊由所在學(xué)校在“溫州市教育社會(huì)救助管理系統(tǒng)”（網(wǎng)址：zrgn）網(wǎng)上初審后，匯總證明材料統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局計(jì)財(cái)科。區(qū)外普高的學(xué)生審報(bào)材料直接由區(qū)慈善總會(huì)統(tǒng)一建檔、審核。
(三)各高中要開展宣傳，公布貧困生資助范圍、條和申請程序；高中新生和高中在讀貧困生網(wǎng)上申報(bào)信息的審核、匯總；建立家庭經(jīng)濟(jì)困難高中生檔案；各類學(xué)校落實(shí)助學(xué)聯(lián)絡(luò)員，做好助學(xué)資金接收，協(xié)助慈善總會(huì)做好助學(xué)資金分配和發(fā)放工作；提供貧困生及捐贈(zèng)人的典型事例，協(xié)助媒體做好宣傳報(bào)道工作。
四、聯(lián)系地點(diǎn)和聯(lián)系電話
區(qū)教育局：
聯(lián)系人：電話：
區(qū)慈善總會(huì)：
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