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活動方案

時間:2023-11-06 08:46:26 活動方案 我要投稿

活動方案(集錦7篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案(集錦7篇)

活動方案 篇1

  各位家長:

  您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的?我們能為他們做些什么?

  經(jīng)家委會實地調(diào)研后商議,擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動,自愿參加,方案如下,請二四班家長審議:

  一、活動目的:

  開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動,主要目的是讓學(xué)生體驗農(nóng)村教育,感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的`學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生認知社會,培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識,培養(yǎng)吃苦耐勞,特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

  今后,家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展,通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式,拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離,相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

  大崮山小學(xué)二年級四班教室

  二年級只有一個班,班里一共10個孩子

  宣傳欄

  參觀學(xué)校

  大崮山小學(xué)有百年的歷史,現(xiàn)在學(xué)校所在地過去是座廟宇,現(xiàn)在仍有明代建筑,國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡

  一座水泥臺子,幾塊磚頭,這就是孩子們的樂園

  二、活動時間:XX年11月30日14:00

  三、活動地點:長清區(qū)大崮山小學(xué)

  四、參加人員:濟南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班師生及家長、濟南市長清區(qū)大崮山小學(xué)師生

  五、集合時間及地點:

  11月30日周五12:40,參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合,12:50準(zhǔn)時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去,統(tǒng)一乘車回,以報名前后排座次。

  六、交通工具及費用:

  統(tǒng)一乘坐旅游大巴,費用根據(jù)參加人員情況另行通知。

  七、服裝要求:

  學(xué)生統(tǒng)一穿著班服,有親子服的家長穿親子服。

  八、活動組織:

  總指揮:朱一塵爸爸

  調(diào)度:孫建一爸爸

  組織:劉奕辰爸爸

  車輛:匡晨宇爸爸

  其他人員分工根據(jù)報名情況另行安排

  九、活動流程

  (一)啟動儀式:

  1.雙方師生家長在操場集合,由大崮山小學(xué)宣布活動開始。

  2.雙方代表講話

 、糯筢纳叫W(xué)代表講話

 、茲鲜薪(jīng)五路小學(xué)代表講話

  3.節(jié)目表演:

 、烹p方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目

 、齐p方各準(zhǔn)備兩個節(jié)目

  ①濟南市經(jīng)五路小學(xué)XX級4班表演節(jié)目為:《跆拳道表演》、舞蹈

  ②大崮山小學(xué)XX級1班表演節(jié)目

  4.由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束

  (二)聯(lián)誼活動:

  1.雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進入二年級一班教室,經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍,共同聽課

  2.家長在教室外等候。

  3.雙方互贈禮物:

 、艥鲜薪(jīng)五路小學(xué)XX級4班贈送中隊旗及書籍

  ⑵大崮山小學(xué)贈送莊稼種子

  4.書寫心愿

  雙方同學(xué)把自己的夢想寫在紙條上,教室內(nèi)完成

  5.《感恩的心》放飛理想:

  同學(xué)們進入操場,伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中,在主持人的祝福聲中放飛理想!

  6.同學(xué)們自由交流活動10分鐘

  (三)活動結(jié)束,乘車返校

  十、報名方式

  本活動為班級重大集體活動,無特殊原因請全體同學(xué)盡量參加,服從指揮、遵守紀(jì)律、費用aa。

  在本方案下跟帖報名,不接受短信、電話、qq報名,格式如下:

  免責(zé)聲明已閱,xxx由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動

  報名截止日期:11月28日上午12:00

  十一、注意事項

  1.每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物,寫上名字,也可以寫上祝福語。

  2.安全第一,活動要求必須有家長陪同,因特殊原因無法參加活動的家長請放心,手拉手活動會深入開展,下次仍有參加機會;不參加活動的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課,家長按正常放學(xué)時間接孩子。

  3.近期氣溫不斷下降,請家長為孩子多加衣物

  4.帶足飲用水,不帶零食

  5.按時到達以免耽誤發(fā)車,報名后由于特殊原因無法參加活動的同學(xué)請電話通知朱一塵爸爸。

  十二、免責(zé)申明

  XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的,家長根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加,家委會僅負責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發(fā)生人身損害,責(zé)任自負,學(xué)校及家委會均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

  XX級4班家委會

  XX-11-24

活動方案 篇2

  本著“隆重?zé)崃摇樸大方、講求實效”的原則,我局?jǐn)M開展以下活動,慶祝xx地稅成立十周年:

  一、 組織好新聞系列報道:

  1、在xx電視臺進行專題報道,內(nèi)容主要是十年來我局在組織地方稅收收入、隊伍建設(shè)、基層建設(shè)等方面所取得的.成績;

  2、由辦公室組稿,各干部職工投稿,向xx日報、xx廣播電臺、xx廣播電臺等媒體投稿,內(nèi)容主要反映我局為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定所作出的積極貢獻;

  3、出一版地稅十周年的專題板報(輔與國慶內(nèi)容);由辦公室編發(fā)一期xx地稅十周年的專版信息。

  二、 與國稅搞聯(lián)合活動:  2、 乒乓球比賽;

  3、 羽毛球比賽(乒乓球、羽毛球各出三或五人)。

  三、 書畫、攝影比賽:

  四、 與移動 xx分公司舉辦聯(lián)誼活動。

  五、 進行一場聯(lián)歡晚會:唱歌、舞蹈和演講比賽等形式進行。

  六、 召開座談會,邀請社會各界人士和退休干部職工參加。

活動方案 篇3

  一、活動主題:“嚴(yán)格黨的組織生活制度”

  二、活動目的

  為進一步推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全市基層黨組織中落實落地落細,進一步嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活,根據(jù)上級要求,結(jié)合本支部實際,集中召開以“嚴(yán)格黨的組織生活制度”為主題的.“支部主題黨日+”活動。

  三、活動時間:2月10日下午

  三、參與人員:全體黨員

  四、活動流程

  第一項:全體起立齊唱國歌;

  第二項:由平靜同志帶領(lǐng)大家重溫入黨誓詞;

  第三項:交2月份黨費;

  第四項:全體黨員誦讀黨章:第七章第三十七條、第三十八條。

  第五項:由黃明秀同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨組印發(fā)的《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的實施方案》。

  第六項:由劉杰同志講黨課:《嚴(yán)格黨的組織生活制度》

  第七項:分享學(xué)習(xí)體會。

  第八項:自選動作環(huán)節(jié),黨支部書記、校長黃明秀對20xx年學(xué)校黨建工作和民主評議黨員進行了安排部署。

活動方案 篇4

  一、活動后臺:

  1、春節(jié)活動則是一個很好的形式;

  2、春節(jié)將近,乃人間的大好時節(jié),身在外地的的人們紛紛趕回家過新年,春節(jié)活動的舉辦,將給他們帶來更難忘的回憶;

  二、活動的意義:

  1、“心系家鄉(xiāng),放飛夢想”讓大家感到家鄉(xiāng)的欣慰,讓我們在組織活動中學(xué)會負責(zé),學(xué)會心系家鄉(xiāng),也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉;

  2、在村里營造良好的氣氛,活躍村里的文化,讓人們感到新年的氣息;

  3、使參加活動選手增添競爭意識,促進全村人的交流;讓我們在小學(xué)生心里樹立好的榜樣,也讓村委會在村民心里有好的印象。

  三、活動名稱:20xx年春節(jié)活動

  四、活動總負責(zé)人:xxx

  五、活動時間:20xx年xx月xx日早上8:00揭幕

  六、活動地點:道香小學(xué)

  七、活動參與者:體成員

  組織辦方:球隊

  資助方 :留學(xué)所有球隊及留學(xué)人士

  活動對象:全體村民

  八、活動流程:

  通過海報展板等形式對活動進行宣揚,讓人們了解春節(jié)活動的內(nèi)容,并激發(fā)人們的參與熱情。

  A、宣揚在屯里的主要路口粘貼海報,

  C、活動的開展:本次春節(jié)活動分兩個部分進行春節(jié),首先在20xx年1月23日7:00-16:00開展各類比賽和趣味活動;{接著19:00-22:00舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。---(春節(jié)聯(lián)歡晚會暫定}

  九、挑戰(zhàn)自我:

  1、 籃球比賽:

  各籃球隊員自行組隊,參加比賽。接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊,將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各200 ,150,100 元獎金;

  2、羽毛球比賽:

  各自參加比賽春節(jié),接納逐步裁減的方式春節(jié),選出冠軍 亞軍 季軍隊,將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各30,20,10元獎金;

  3、乒乓球比賽:

  接納逐步裁減的方式,選出冠軍和亞軍 季軍隊,獎金各30,20,10 元 并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品;

  4、 書法比賽:

  用毛筆書寫四個字 (健康向上),選出書寫較漂亮的《三名選手》,頒發(fā)獲獎證明與獎品;

  5、象棋比賽:

  接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊,獎金 30,20,10 元,并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品。

  十、聯(lián)歡晚會節(jié)目單:

  1、 一場舞蹈(、

  2、 一 場話劇

  3、小品

  4、游戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等

  5、歌唱

  -----(暫定)

  十一、活動要求 :

  1、在白天舉辦的`趣味游戲和挑戰(zhàn)自我比賽活動中,管理職員為了更好維持順序,有利于活動的順利完成,活動當(dāng)天管理員應(yīng)提前到達活動現(xiàn)場,確定你所負責(zé)的區(qū)域范圍,并組織人們進行活動;

  2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條,再到相應(yīng)的地點處領(lǐng)取獎品;

  3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手,管理人員要先把他們名字記載,通知他們春節(jié),在晚會上將進行頒獎;

  4、活動當(dāng)天由于人員較多,球隊自己組織處理會出現(xiàn)突發(fā)事件,希望道香的領(lǐng)導(dǎo)及黨員和相關(guān)人員到現(xiàn)場匡助維持次序;

  5、指定地點報名在海報有,趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報名。

  6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序,參賽隊員要堅守裁判判決。

  7、請各兄弟姐妹加大宣傳,選送相關(guān)人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作,力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐

  8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。

  9、各比賽項目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細則為準(zhǔn)。

  10、活動項目若有變化或未盡事宜,將另行通知。

  11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達男子籃球隊所有。

  十二、活動材料:

  籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設(shè)備、各類電器等等。

  十三、經(jīng)費預(yù)算:

  1、趣味游戲項目:各類獎品費:1000元、材料費:500元、紙筆打印費其他費用:300元;

  2、挑戰(zhàn)比賽項目:獎金費:3000元、材料費1000元、場地修補費:200元、其他費:500元;

  3、聯(lián)歡晚會項目:材料費(服裝租借、電線、電燈、音響設(shè)備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎:500元、其他費:500元;

  ------合計:8500元

活動方案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  1、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。

  2、人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。

  3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識,通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。

  2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例。

  3、搜集交通安全標(biāo)志。

  4、準(zhǔn)備向家長、社會發(fā)出倡議。

  三、活動過程:

  主持詞:合:同學(xué)們,安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障,我們要牢記各種安全知識,避免各種危險。我們學(xué)生的安全牽動著每一位老師和家長的心,牽動著社會上的每一個人。今天,讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會。希望大家積極參與。

  甲同學(xué)們,在日常生活中,發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學(xué)放學(xué),在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī)。

  乙:全班朗讀交通安全三字歌

  甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

  乙:出示《安全標(biāo)志》,學(xué)生識別。

  甲:當(dāng)我們背著彩色書包,風(fēng)一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們確實幼小,在若大的人世間,我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會看到或遇到。請聽我們班的同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。

  乙:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

  甲:在日常生活中,處處都有危險。

  你知道這些行為危險在那里嗎?會造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險呢?出示圖片:放風(fēng)箏點鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯讓學(xué)生談看法

  乙:在日常生活中,我們要細心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿?我們可以?10。如果沒辦法打電話,怎么辦呢?請聽介紹!

  主任:生活中,我們會遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險,我們要注意防范,學(xué)會自我保護。獨自在家有人來敲門,問清其姓名,若是陌生人,別給他開門,不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識,了解世界提供了許多方便,但如果使用不當(dāng),也會對自己或他人造成傷害。要記。弘娔X用處大,安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí),不能沉溺于網(wǎng)上游戲,以免荒廢學(xué)業(yè)。不要進入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學(xué)們閱讀《安全知識常識問答》。

  乙:下發(fā)《安全知識常識問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括:消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故等

  甲:同學(xué)們,當(dāng)我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施,關(guān)注自身安全,在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀:

  火警電話119急救電話120報警電話110

  乙:為了我們的安全,為了我們的幸福,讓我們牢記!

  甲:同學(xué)們,讓大家都來做一個注意安全,珍愛生命的學(xué)生吧!

  乙:同學(xué)們,“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

  甲:請班主任講話:

  同學(xué)們,今天我們的主題班會《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功,希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務(wù)宣傳員,讓我們周圍的每一個人都安安全全,健健康康,快快樂樂,這就是我們的心愿。謝謝大家。

  1、為什么要對學(xué)生進行安全教育?

  學(xué)生的生活閱歷比較簡單,生活經(jīng)驗不夠豐富。在安全問題上,表現(xiàn)在防火、防盜、防騙、、防意外傷害等方面缺乏基本常識,致使日常生活中的安全問題比較突出。為了維護正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生人身和財物的安全,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,必須對學(xué)生進行安全教育。

  2、安全教育管理的原則是什么?

  安全教育管理,要貫徹預(yù)防為主,教育先行,明確責(zé)任,教管結(jié)合,實事求是,妥善處理的原則。

  3、怎樣維護校園正常的秩序?

  維護好校園正常的秩序有利于優(yōu)化育人環(huán)境。要維護校園正常秩序,必須加強校園管理,采取措施,及時有效地預(yù)防和制止校園內(nèi)違反法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)的活動;加強門衛(wèi)制度,進入學(xué)校的人員必須持有證件;加強宿舍管理,不得損壞學(xué)校財產(chǎn);加強教學(xué)秩序管理,禁止賭博、酗酒、打架斗毆等違法違紀(jì)行為;接受學(xué)校的管理。

  4、校園常見的治安問題有哪些?

  校園常見的治安問題有:

 。1)違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財產(chǎn)。

 。2)火災(zāi)。如違章用電、使用明火不慎、亂扔煙蒂等引起的火災(zāi);

  (3)意外事故。如戶外劇烈活動、野外實習(xí)、軍訓(xùn)、私自下河游泳等引起的事故或騎車、駕車不慎而發(fā)生的車禍等;

 。4)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)。如人為損壞學(xué)校公共設(shè)施,聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂。

  5、校園防火有哪些規(guī)定?

  教室、圖書館、實驗室、資料室、電腦房、宿舍、大學(xué)生活動中心等標(biāo)明不準(zhǔn)吸煙的場所,一律不準(zhǔn)吸煙。其他場所吸煙時要特別注意不要將點燃的煙蒂隨意亂丟,吸剩的煙頭一定要及時熄滅;嚴(yán)禁在集體宿舍內(nèi)生明火(點蠟燭、點煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物),使用熱得快及大功率電器;不得長時間使用電器,如充電,以免電器發(fā)熱引起火災(zāi);不準(zhǔn)亂拉亂接電線和竊電。停止用電時,一定要拔下插頭,切斷電源。

  6、發(fā)生火災(zāi)如何處理?

  第一,報警;第二,高聲呼喊;第三,立即切斷電源,就近用消防器材及用水撲救。

  7、發(fā)生火災(zāi)時有哪些自救方法?

  在火災(zāi)面前,被困人員應(yīng)沉著冷靜,選擇有利的時機、路線和方向進行自救。(1)爭取時間,盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時,盡量放低身體或爬行,以免被被濃煙窒息。(2)選擇通道,果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時,可披上用水浸濕的'衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時,可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端固定,再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,先前可拋一些軟質(zhì)物品,要腳先落地以保證安全。(3)爭取時間,等救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時,應(yīng)退回居室,關(guān)閉門窗不澆水,以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔?xùn)|西,夜間可向外打手電,發(fā)出求救信號。或用手機、電話同外界聯(lián)系。

  8、如何妥善保管好自己的貴重物品和錢包?

  增強防盜意識,采取必要措施妥善保管好自己的貴重物品和錢包,F(xiàn)金多時,要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡,不要向他人泄露密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內(nèi),不要隨意亂放。

  9、學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

  在與陌生人的接觸交往中,要識別一些用虛構(gòu)事實或隱瞞真相方法的詐騙行為,不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),不要把社會上閑雜人員帶入學(xué)校。

  10、學(xué)生打架斗毆有哪些危害?

  打架斗毆是校園內(nèi)的一大公害,是在校學(xué)生違法違紀(jì)行為的主要表現(xiàn)之一。學(xué)生打架斗毆易危及人身安全,釀成治安、刑事案件,甚至葬送自己的美好前程,妨礙內(nèi)部團結(jié),不利于優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),破壞大學(xué)生成才的優(yōu)良環(huán)境,損害大學(xué)生的良好形象,影響學(xué)校聲譽。

  11、學(xué)生酗酒有哪些危害?

  學(xué)生酗酒不僅損害身體健康,而且容易引發(fā)校園暴力事件。

  12、學(xué)生為什么要拒絕黃、賭、毒?

  “黃、賭、毒”是萬惡之源。學(xué)生一旦和“黃、賭、毒”沾上邊,輕者違反校紀(jì)校規(guī),傷害身心,荒廢學(xué)業(yè),污染校園和社會風(fēng)氣,重者觸犯法律,對自己、對他人,對家庭、對社會都會造成嚴(yán)重的危害。

  13、發(fā)生刑事、治安案件或災(zāi)害事故,如何處理?校園內(nèi)發(fā)生學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、被盜等重大事故后,同學(xué)們應(yīng)及時向?qū)W校保衛(wèi)部門等有關(guān)部門報告,同時應(yīng)配合學(xué)校積極組織搶救,保護好現(xiàn)場,維持良好秩序。學(xué)生中如出現(xiàn)打架斗毆苗頭,知情的同學(xué)應(yīng)迅速向有關(guān)部門報告,并主動做好化解矛盾和平息沖突的工作。事發(fā)后同學(xué)們應(yīng)配合學(xué)校做好調(diào)查處理工作,并根據(jù)事故原因進一步做好有關(guān)安全防范工作,以防止類似事故再度發(fā)生。

活動方案 篇6

  一、主要活動

  1、提高篇

  1)科技征文

  為進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,體會科技為生活帶來的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

  2)科普網(wǎng)頁設(shè)計

  使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品,一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時,頁面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

  3)科技應(yīng)用方案

  為能夠進一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂,針對生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足,用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計出解決方案或者提出改進意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)

  2、實踐篇

  1)發(fā)明創(chuàng)造

  指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案;實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

  2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

  注:食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。

  二、作品要求

  1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過5分鐘。

  2)證明材料。若項目涉及下列內(nèi)容,必須在上報時提供有關(guān)部門是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種,由市級以上農(nóng)科部門開具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物,由市級以上林業(yè)部門開具證明,證明研究過程沒有對動植物造成損害。

  4)評選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定:遵循“三自”原則和“三性”原則!叭浴痹瓌t是指自己選題,必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計和研究,設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻,必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫,作者本人必須參與作品的'制作。“三性”原則是指科學(xué)性,包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義,技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性,研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進性,包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性,指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益,經(jīng)濟效益或效果,便于應(yīng)用和投產(chǎn)

  以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、、不得遲到2月22日是社會公益日、、參加社會公益活動的同樣10點到校、、

活動方案 篇7

  1.樂意親近小動物,能說出幾種常見的小動物的名稱。

  2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,樂意參加慶;顒樱w驗過節(jié)的樂趣。

  3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動物,愿意用簡單的語言表達自己的認識,樂意念兒歌。

  4.愿意跟隨老師雙腳向前行進跳,練習(xí)四散跑,培養(yǎng)動作的靈活性。

  5.樂意與同伴一起游戲,在追追、跑跑、跳跳中體驗游戲的快樂。

  6.學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中辨別大和小。

  7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫面上添畫橫線,樂于參加音樂節(jié)奏活動。

  課程單元計劃

  課程單元活動安排 六一到笑哈哈 活動一 哈哈笑 (健康 語言 社會 浙課)

  活動二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)

  活動三 和動物寶寶拍照(語言 社會 浙課)

  活動四 表演開始啦 (健康 語言 社會 浙課)

  活動五 開心聯(lián)歡會 (社會 語言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整

  小兔乖乖 活動一 小兔子 (語言 社會 浙課)

  活動二 送蘿卜 (健康 語言 浙課)

  活動三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)

  活動四 小熊請客 (語言 科學(xué) 浙課)

  活動五 造房子 (社會 浙課)

  小鴨嘎嘎 活動一 嘎嘎嘎 (語言 科學(xué) 浙課)

  活動二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)

  活動三 小小鴨子 (健康 語言 浙課)

  活動四 大和小 (語言 科學(xué) 浙課)

  活動五 老貓釣魚 (健康 浙課)

  托班教案 手工:制作糖葫蘆

  活動目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

  2.積極參與操作活動,活動中體驗成功感。

  活動準(zhǔn)備

  1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)

  2.錄音機、磁帶

  活動過程

  1、猜猜老師帶來了什么?

  出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)

  “小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”

  “娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆!

  2、老師示范做糖葫蘆。

  掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)

  3、交代要求,開始操作。(目標(biāo)2)

  (1)在操作時,提醒用正確的方法。

  (2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰做得又多又好。

  4、展示糖葫蘆

  “比比誰的小手最能干,包得又多又好看。”

  表揚那些在活動中認真的'小朋友。

  活動延伸

  將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。

  托班:酸酸甜甜的桔子

  主題活動:酸酸的甜甜的

  名稱:酸酸的桔子

  目標(biāo)

  1、認識桔子的名稱和它的基本特征。

  2、學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。

  準(zhǔn)備

  1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著

  2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小熊)

  3、音樂:小熊請客、桔子歌

  4、托盤和毛巾若干

  過程

  1、 教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。

 。1) 有禮貌會主動打招呼。

 。2) 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。

 。3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。

  2、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。

  敲門:小熊在家嗎?我們來做客了。

  幼兒:HELLO!小熊好。

  小熊:歡迎歡迎,請進。

  教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。

  3、教師和小熊用桔子招待幼兒:請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?

  幼兒隨意地猜。

  4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子:

  教師隔布摸:有點小疙瘩、粗粗的

  請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的

  取出看:圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——"桔子"

  聞:桔子的香味

  5、幼兒猜對了,請一幼兒來剝桔子,剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。

  6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

  7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。

  提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

  8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

  提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

  8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

  音樂游戲:許多小魚游來了(托班)

  活動目標(biāo)

  1. 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。

  2. 愿意跟著老師開心的做模仿動作。

  活動準(zhǔn)備

  1. 事先拍好的小金魚錄象

  2. 磁帶、錄音機

  活動過程

  一、聽一聽

  1. 今天我請來了一位小客人,你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們,請你們聽一段音樂猜猜它是誰。

  2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。

  引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音,小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他 大膽的表達自己的想法!罢l會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”

  二、看一看

  讓幼兒看錄象,知道小客人是小金魚。

  根據(jù)錄象里的內(nèi)容,

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

  三、做一做

  1.“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?

  2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。

  教師提問:小金魚在干什么?

  孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

  三、做一做

  1.“小金魚本領(lǐng)真大,又會吐泡泡,又會搖尾巴,你們喜歡嗎?那我們也來做一條小金魚好嗎?

  2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。

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