【優(yōu)秀】活動(dòng)方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
春風(fēng)年年吹，風(fēng)箏翩翩飛。風(fēng)箏，作為我國(guó)流傳最廣的民間玩具，至今依然十分受歡迎，它以其美麗的色彩和飄逸翻飛的動(dòng)態(tài)美，吸引著各個(gè)年齡階段的孩子。在陽(yáng)光明媚的春日，帶著孩子來(lái)到開闊的場(chǎng)地放風(fēng)箏，既為他們提供了直接感知風(fēng)箏靜態(tài)美（色彩）與動(dòng)態(tài)美（飛舞）的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了幼兒的創(chuàng)設(shè)熱情。
目標(biāo)：
1、通過(guò)制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，感受制作活動(dòng)的樂趣。
2、發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。
3、體驗(yàn)放飛風(fēng)箏的樂趣，獲得成功的自豪感。
準(zhǔn)備：
1、材料：塑料袋，各色彩紙，各色彩線，繩子。
2、工具：雙面膠，剪刀。
過(guò)程：
一、談話激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。
1、小朋友，聽說(shuō)上次你們都去放風(fēng)箏了, 風(fēng)箏是你們自己制作,自己放飛的嗎?你們想不想自己做只風(fēng)箏去放呢?
請(qǐng)先告訴我,你們見過(guò)哪些風(fēng)箏？(蝴蝶風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等)它們都是用什么材料制作的?(布風(fēng)箏主要制作材料：輕便不進(jìn)水的布、竹篾和線；紙風(fēng)箏主要制作材料：牢固結(jié)實(shí)的紙、竹篾和糨糊等輔助材料。)
2、（出示塑料袋風(fēng)箏）老師也做了一只風(fēng)箏，你們看，它是用什么材料做的？
二、出示各種材料與工具，簡(jiǎn)單介紹制作方法。
1、這種特別的風(fēng)箏需要一種很特殊的材料——塑料袋。
2、小朋友肯定要問(wèn)了：塑料袋怎么能用來(lái)做風(fēng)箏呢？別急！我們一起來(lái)解開這個(gè)謎。
第一步，構(gòu)思
首先要想好我想做一只什么樣的風(fēng)箏，用什么材料制作比較合適。
第二步，選材
把自己需要的`材料準(zhǔn)備好，稍微多選一些，不要有遺漏。
第三步，實(shí)施
根據(jù)自己的構(gòu)思，充分運(yùn)用各種材料，有個(gè)性地打扮塑料袋。
選擇各色彩紙（主要步驟：畫——剪——貼）
將需要圖案畫在對(duì)應(yīng)的色卡紙上，剪下來(lái)，背面貼上雙面膠，接著把塑料袋壓平，選擇適當(dāng)?shù)奈恢谜澈谩?/p>
選擇各色彩線（主要步驟：定位——繞線——打結(jié)）
注意顏色的搭配。
第四步，完工
用繩子穿過(guò)袋子兩只耳朵打結(jié)固定，注意打結(jié)時(shí)不能扎緊袋口！
這樣，一只可愛的塑料袋風(fēng)箏就完工了。
三、幼兒嘗試操作。
1、師提醒幼兒要先想好再開始。
2、強(qiáng)調(diào)打結(jié)時(shí)不能扎緊袋口。
四、幼兒簡(jiǎn)單介紹自制的風(fēng)箏。
五、放風(fēng)箏
我們的風(fēng)箏做得怎么樣呀？你們快樂嗎？接下來(lái)你們最想做的事情是什么呢？
現(xiàn)在老師宣布：帶上我們的風(fēng)箏，一起到小土坡上去，放飛到藍(lán)天上，把我們的快樂告訴太陽(yáng)公公告訴云寶寶吧！
活動(dòng)方案 篇2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)淄川區(qū)教體局和雙溝中心學(xué)�！缎@百日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，自20xx年4月15日至20xx年7月中旬，在全校范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng)，采取切實(shí)有效措施抓好學(xué)校安全工作，堅(jiān)決防范和遏制重特大事故發(fā)生，為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，深化安全專項(xiàng)整治，強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)開展百日攻堅(jiān)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全主體責(zé)任的落實(shí)；完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系；健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度，堅(jiān)決遏制安全事故，促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng)由學(xué)校校委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立“雙溝小學(xué)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：高文玉
副組長(zhǎng)：高秀麗、袁長(zhǎng)坤
成員：孔繁東、馬群、王青法、高亮、王海鵬、李俊紅、任益全、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗、張春蓮、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，具體規(guī)劃、組織、實(shí)施活動(dòng)的開展。
三、重點(diǎn)內(nèi)容和工作分工
進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、校舍、飲用水、用電、消防、道路交通等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查治理，加大隱患整改力度，查處治理重大安全隱患，健全完善隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）消防安全。負(fù)責(zé)人：高亮及總務(wù)處人員。
以校舍、教室、功能室、圖書室、會(huì)議室等人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、消防設(shè)備設(shè)施配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練落實(shí)情況。
�。ǘ┙煌ò踩�。負(fù)責(zé)人：袁長(zhǎng)坤、高秀麗、王海鵬及各班主任。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、放學(xué)路上的交通安全，確保上下學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”活動(dòng)的持續(xù)開展，檢查校車運(yùn)行情況，確保學(xué)生乘車安全。
校內(nèi)外大型體育、集體外出等活動(dòng)的審批和應(yīng)急預(yù)案制定、演練落實(shí)情況。
�。ㄈ┦称钒踩靶l(wèi)生防疫。責(zé)任人：高亮及各班主任。
加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育，檢查校園傳染病預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況，教室內(nèi)定期開窗通風(fēng)，傳染病高發(fā)季節(jié)定期晨檢午檢。
（四）校園治安防范。責(zé)任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬
以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn)，檢查校園保安執(zhí)勤管理、門衛(wèi)制度落實(shí)、校園三防建設(shè)情況，檢查校園值班巡查和校外人員及車輛進(jìn)出校門登記管理情況，檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。
（五）防汛、防溺水工作。責(zé)任人：任益全、高亮、袁長(zhǎng)坤、高秀麗王海鵬及各班主任
以校舍汛期安全和學(xué)生防溺水工作為重點(diǎn)，檢查防范洪水、泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度落實(shí)情況，檢查圍墻、廁所等校舍和設(shè)施設(shè)備安全情況，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏季校園防溺水安全教育。
�。┪ｋU(xiǎn)化學(xué)品安全。責(zé)任人：馬群、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗
重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買、存儲(chǔ)、使用、登記制度落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、防火防爆等情況。
�。┬@周邊安全。責(zé)任人：高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬
以校園周邊治安治理為重點(diǎn)，檢查上下學(xué)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師執(zhí)勤情況，會(huì)同有關(guān)部門對(duì)校園周邊治安、交通秩序、流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行整治，檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隱患，配合有關(guān)職能部門及時(shí)加以解決。
四、工作步驟
此次“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)自20xx年4月14日開始至20xx年7月中旬結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┎渴饐�(dòng)階段
4月14日至4月18日。學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，制定學(xué)校活動(dòng)方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，周密部署，迅速啟動(dòng)，為活動(dòng)取得實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┳圆樽约m階段
4月21日至4月25日。對(duì)學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)安全措施落實(shí)等情況，進(jìn)行全面徹底自查自改，及時(shí)梳理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，督促制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任和措施。發(fā)現(xiàn)重大隱患要立即報(bào)告所在地政府或教育體育局，并積極落實(shí)整改措施。
（三）集中整治和完善機(jī)制階段
4月28日至7月11日。對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查對(duì)師生的安全知識(shí)教育措施、教室以及道路交通、消防、食品衛(wèi)生、用電、危險(xiǎn)化學(xué)品和建筑施工、特種設(shè)備等重點(diǎn)部位。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類隱患要采取強(qiáng)制措施予以整改；對(duì)整改無(wú)望、危險(xiǎn)性較大隱患的實(shí)行及時(shí)上報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門配合，努力爭(zhēng)取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關(guān)制度，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，形成制度化、經(jīng)�；碾[患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段
7月14日至7月18日，學(xué)校要分別在每個(gè)月末對(duì)學(xué)校的隱患排查治理工作進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”督導(dǎo)檢查，對(duì)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)進(jìn)行回頭看，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，并針對(duì)存在的問(wèn)題制定整改措施。對(duì)學(xué)校百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并進(jìn)行總結(jié)。在百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)工作總結(jié)的同時(shí)，繼續(xù)深入開展隱患排查，對(duì)排查出的隱患仍按照“定人員、定措施、定時(shí)限”的`要求，繼續(xù)加大整治力度，落實(shí)整改責(zé)任，推動(dòng)隱患整治，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
五、工作措施及要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任�！鞍踩a(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)于推進(jìn)我校安全發(fā)展、和諧發(fā)展具有十分重要的意義。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任入，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，周密安排，靠前指揮。要通過(guò)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，采取切實(shí)有效的措施，把各項(xiàng)具體工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，確保百日攻堅(jiān)活動(dòng)有效推進(jìn)。
（二）統(tǒng)籌兼顧，標(biāo)本兼治。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做到百日攻堅(jiān)活動(dòng)與全年工作相結(jié)合、與日常監(jiān)管相結(jié)合、與落實(shí)重要節(jié)假日和關(guān)鍵時(shí)段的安全防范措施相結(jié)合，建立完善安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。
�。ㄋ模┙⒄{(diào)度制度，加強(qiáng)信息反饋。每個(gè)階段結(jié)束后，學(xué)校要進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)階段性工作情況，并對(duì)下一階段工作及時(shí)做出安排部署。
活動(dòng)方案 篇3
為了繁榮校園文化、豐富學(xué)生的課余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的'個(gè)性風(fēng)采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經(jīng)院團(tuán)委研究決定，舉辦第二屆禮儀模特大賽。
一、比賽主題：禮儀傳承文明，文明凈化心靈。
二、活動(dòng)對(duì)象及要求：1、南昌理工學(xué)院在籍學(xué)生,男女皆可；2、形象好，氣質(zhì)佳，自信心強(qiáng)，談吐清晰，舉止優(yōu)雅大方；3、身體健康，五官端正；4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強(qiáng)；5、女：22 周歲以下（含 22 周歲）；身高 165cm 以上（含 165cm）；男：24 周歲以下（含 24 周歲）；身高 175cm 以上（含 175cm）；
三、比賽安排：1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支根據(jù)文件要求進(jìn)行廣泛宣傳。2、報(bào)名階段： 10月17日—10月21日各系部分團(tuán)委、團(tuán)總支組織本系部學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，各系部學(xué)生會(huì)秘書處于10月21日晚8點(diǎn)之前把報(bào)名表（附：選手身份證或?qū)W生證復(fù)印件）交至現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名點(diǎn)或院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。英雄校區(qū)：理工大廈803室 聯(lián)系人: 谷淑 電話:15970428299南北校區(qū)：北院科研中心515或517 聯(lián)系人: 菅葉 電話:159791673743、初賽時(shí)間及地點(diǎn)：10月23日 南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳10月24日 英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室4、復(fù)賽時(shí)間：10月25日地點(diǎn)：英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室5、決賽時(shí)間：10月31日地點(diǎn)：英雄校區(qū)e棟教學(xué)樓101室
四、比賽流程： 1、每位選手兩分鐘的自我介紹2、t臺(tái)表演3、機(jī)智問(wèn)答4、泳裝展示（自備），此環(huán)節(jié)可以自由選定5、晚裝秀（西裝秀）
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、形象氣質(zhì) 3分2、服裝搭配 1分3、才藝展示 2分4、模特t臺(tái)步 2分5、禮儀知識(shí)問(wèn)答 2分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)9名，即：最佳形象獎(jiǎng)，最具潛質(zhì)獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，最佳新人獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳禮儀獎(jiǎng)，最佳風(fēng)格獎(jiǎng)，最佳t臺(tái)獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及頒發(fā)系部組織獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品：冠軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值XX元時(shí)尚寫真一套、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業(yè)模特卡一份）；亞軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值500元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊(cè)一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)一個(gè)月）；季軍獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品價(jià)值300元時(shí)尚品牌服飾一套、獎(jiǎng)杯一座、獲獎(jiǎng)證書一本、時(shí)尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊(cè)一份（免費(fèi)專業(yè)模特培訓(xùn)二周 ）；12
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)背景】
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來(lái)不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累感恩的心主題班會(huì)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。
2、通過(guò)本次主題班會(huì)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
【指導(dǎo)思想】
1、突出素質(zhì)教育； 2、面向全體學(xué)生；3、做到因材施教； 4、注重道德教育。
【活動(dòng)過(guò)程】：
情境導(dǎo)入：播放《天下父母心》flash
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：動(dòng)畫說(shuō)明了什么？
學(xué)生1：感受到父母對(duì)子女無(wú)私的愛、偉大的愛；
學(xué)生2：讓我想起兩句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；
學(xué)生3；讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動(dòng)。
班主任引言：
是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，誰(shuí)能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？
子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
每天，當(dāng)你開始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，因?yàn)槟愕纳帐恰案笐n母難”的日子，你來(lái)到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！
每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝？因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂！父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？
你讀懂這份希望了嗎？
現(xiàn)在，讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、母親的詮釋
仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的
m ( much ) 媽媽給了我很多很多
o ( old ) 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭
t （tears）您為我流過(guò)不少淚
h （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r （right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
父親的英文是什么？father，同學(xué)們回去以后也試著詮釋一下
二、《母親的贊歌》
活動(dòng)一：男女生朗讀
（女）是您，將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界
天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖
�。校┠脨坌牡尼槪┮托牡木�，
一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的飯菜，干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
兒行千里母心牽
那句句叮嚀、聲聲囑托
是對(duì)天涯游子的縷縷思念
（合）這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
�。ㄅ﹥汕昵暗囊惶欤獯罄凝嬝惞懦窃谒查g被火山熔巖所淹沒
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩
我們可以想象，
當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)
這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機(jī)留給孩子
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望
雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)
（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一對(duì)母子被埋在廢墟之下
八天，整整過(guò)了八天
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間
在那陰冷、無(wú)水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡
�。ê希┻@就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇
這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田
�。ê希┬腋０部�、美麗永遠(yuǎn)
問(wèn)題思考：為什么要贊揚(yáng)母親？
學(xué)生1：母親給我們生命；學(xué)生2：母親給我們勇氣；學(xué)生3：母親給我們智慧；
學(xué)生4：母親給我們知識(shí)；學(xué)生5：母親給我們信心：學(xué)生6：母親給了我們父親。
教師總結(jié)：
我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起
引入：同學(xué)們。在我們平淡的日常生活中，我們的'爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊，你體會(huì)到了嗎？讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來(lái)吧！
三：讓你最感動(dòng)的事
下面請(qǐng)同學(xué)們“談一談父母親令你最感動(dòng)的一件事或生活細(xì)節(jié)”。
學(xué)生1：
學(xué)生2：
班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。
學(xué)生3：
既然我們都有一顆感恩父母的心，那我們?nèi)绾稳?bào)答父母為我們所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？
四：心動(dòng)不如行動(dòng)
學(xué)生1：作為學(xué)生現(xiàn)在就要讀好書，以最好的成績(jī)那是對(duì)父母最好的報(bào)答
學(xué)生2：長(zhǎng)大后我要給父母最好的照顧，�；丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌
學(xué)生3：我是農(nóng)村來(lái)，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物……
2、幻燈片：
小型辯論賽
__正方：對(duì)父母的報(bào)答物質(zhì)大于精神 __反方：對(duì)父母的報(bào)答精神大于物質(zhì)
……………
班主任小評(píng)：不管是物質(zhì)還是精神上的，只要是真誠(chéng)的，珍惜你們的擁有，用心去愛他們吧！當(dāng)然，作為中學(xué)生報(bào)答父母不是要等到長(zhǎng)大之后，而是要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
五、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂《感恩的心》）
學(xué)生小結(jié)：（仍由前面朗誦的兩位同學(xué)）
感激一切對(duì)你成長(zhǎng)有益的人！
班主任發(fā)言：（背景音樂：《我愛永恒》）
感恩有多大的魅力？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
“做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)會(huì)感恩的人�！�
是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸�？鞓返娜恕，F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。謝謝！
六、《感恩倡議》
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)，在秋游中感受祖國(guó)山河的`美麗。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、想象和動(dòng)手能力，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。
4、愛護(hù)自然環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、爬山進(jìn)橘園觀察橘子，采摘橘子。
2、用心觀察、感受橘園的美。
3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
第一階段:10月31日~11月3日
1、召開班主任會(huì)議，明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
2、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求。
※有序上下車，在車內(nèi)不喧嘩，旅途中不把頭伸出車窗外。
※愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。
※摘采橘子，講謙讓。
※分配各小隊(duì)人員，確定小組長(zhǎng)。在規(guī)定的區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)中不隨便離隊(duì)，有事離開向老師報(bào)告。
※保管好自己的物品，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。
第二階段:11月4日
秋游活動(dòng)
第三階段:
1、總結(jié)交流活動(dòng)情況。
2、展示活動(dòng)成果，用圖畫的形式展示自己的收獲。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日7：30——18：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南著名AAA風(fēng)景區(qū)——石燕湖
三、參加人員：
xx級(jí)建環(huán)2班全體成員
四、活動(dòng)背景：
響應(yīng)同學(xué)們的要求，及班級(jí)的需要，以組織開展石燕湖旅游活動(dòng)，把大家聯(lián)系到一起，體會(huì)班級(jí)帶來(lái)的快樂。
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織開展石燕湖一日游活動(dòng)，一方面讓同學(xué)們?cè)诜泵W(xué)習(xí)生活后調(diào)節(jié)一下情緒，放松心情，豐富我們的大學(xué)生活。另一方面把同學(xué)們都聚集起來(lái)，在活動(dòng)開展的過(guò)程中加深大家對(duì)彼此的了解，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
六、活動(dòng)流程：
1、4月21日早晨7：30在南校俱樂部前集合，乘坐公車一同前往石燕湖。
2、抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國(guó)家AAA級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。
3、參觀三億年前泥盆紀(jì)跳馬澗系標(biāo)準(zhǔn)組石、關(guān)帝古泉。
4、少數(shù)民族風(fēng)情表演：歌舞串燒、互動(dòng)舞蹈，人妖表演SHOW，石燕湖給你帶來(lái)原生態(tài)感覺，讓你回歸大自然的'懷抱。
5、乘大型游艇暢游石燕湖，與青春靚麗的導(dǎo)游互對(duì)山歌，青山碧水，蕩舟湖面，愜意，過(guò)跳馬澗遺址，重溫三國(guó)關(guān)公跳馬澗，感受三國(guó)彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
6、登山比賽——金龜島攬勝觀音廟祈福、萬(wàn)福萬(wàn)壽塔登高、摸五子登科樹、許愿金龜池、踏通天響鼓梯。
7、做空中索橋飛越石燕湖，感受速度與激情。
8、拿起你的槳，登山龍舟，釋放你的激情，體驗(yàn)快樂的感覺！感受比賽狂熱的同時(shí)賽出最佳的團(tuán)隊(duì)精神！盡情演繹湖湘兩岸賽龍舟的磅礴氣勢(shì)。
9、沿湖體驗(yàn)：叢林網(wǎng)橋、外婆橋、外公橋、狀元橋、過(guò)塑身門，山楂樹樹迷宮。
10、太空漫步、海盜船、Q版過(guò)山車、恐怖城、碰碰車、射箭。
12、極速卡丁車、歡樂飛椅、快樂跑馬。
13、公園踏青：探秘天鵝池、穿越芙蓉嶺、勇闖玄天古道多處景點(diǎn)。
14、跨越鐵索橋，直奔龍宮，視覺及聲音的刺激讓大家尖叫，但笑容不減。
15、17：40大家集合一起乘車歸校。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)思想：
為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為學(xué)會(huì)感恩 師生同樂系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日至11日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的`禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1、9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
2、9月7日，以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。
3、自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
4、1日早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
6、開展看，這是我的老師繪畫活動(dòng)。
7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師!
8、在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。
四、活動(dòng)要求：
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，紙張規(guī)格不能小于A4紙
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每類每班推選3-5份作品，于9月9日11：3前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-07
活動(dòng)方案[精選]08-07
[經(jīng)典]活動(dòng)方案08-03
活動(dòng)方案【精選】08-01
【精選】活動(dòng)方案08-01
活動(dòng)方案（精選）08-23
【經(jīng)典】活動(dòng)方案09-01
(精選)活動(dòng)方案09-01
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-21
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-22