復習計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的復習計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

復習計劃 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)兩個月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學期的第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點建議：

　　1、制定計劃：

　　我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

　　2、認真讀課本：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的.考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧�的�?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容關(guān)于高中期中考試復習計劃關(guān)于高中期中考試復習計劃。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

　　另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。

　　3、復習要講究科學性

　　復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

　　根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能。

　　記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

　　記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

　　4、復習小技巧

　　該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

　　5、復習注意事項：

　　在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科 都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

　　考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃�眠，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。

　　希望同學們保持一個良好的心態(tài)，做好期中復習，考好這次考試，加油!

復習計劃 篇2

　　語文一輪復習常遇到的問題

　　一、語文基礎掌握不牢，語音、成語、默寫等基礎題丟分較多。這些語文基礎知識題也是歷年來高考的“老大難”問題，這說明對基礎記憶的內(nèi)容掌握還不夠。

　　二、詩歌鑒賞部分出題比較抽象，由于概念不明，所以答得非�；靵y，丟分也比較嚴重。

　　三、現(xiàn)代文閱讀部分失分，主要是答題不夠規(guī)范造成的，同學們對題目理解不到位，雖然答了很多，卻沒有答中“采分”點。

　　高三語文一輪復習方法

　　1、強化積累，回歸課本：如果高中語文想要取得一個好成績，最基本校學習方法的要學會積累，并且對課本知識進行全方位解讀。各位高三同學還可以通過閱讀其他材料實現(xiàn)積累，，誦讀濕氣重最常見的一種方式，通過誦讀，不止可以積累語言材料，還可以培養(yǎng)語感。當然這個前提是將高中語文課本知識都記住了。

　　2、考點訓練，突破自我：高中語文的考點是非常明顯的。只通過觀察的方式就可以知道高中語文的考點有什么。各位同學要做的就是對這些考點進行強化訓練。比如：在記憶必備古詩文中重點記憶難寫的漢字，重視對文言文中實詞和虛詞的'記憶。對文言句式進行重點記憶。

　　3、進行專項訓練：這一復習內(nèi)容是針對閱讀題提出的。閱讀題在高中語文試卷中占有的分值比例是非常大的，各位同學要全方位的對他進行復習，對于現(xiàn)代文閱讀最基本的要求就是：審清要求，依文做答。而且要注重積累，各種題材的文章都可以進行閱讀，一次來拓寬知識面。增大知識容量。閱讀方式也應該進行調(diào)整，如速讀、瀏覽、精讀等方式都可以進行嘗試，但是一定要根據(jù)具體情況進行具體選擇。

　　4、寫作：寫作是高中語文最難得一部分知識，在訓練時要注意訓練自己的分析能力，保證立意的準確性，如果立意不準那么準，作文的分數(shù)一定不會太高，在訓練時還要做到以下幾點：

　　(1)長與短結(jié)合(即整篇、分段與組句訓練相結(jié)合);

　　(2)文與綱結(jié)合(成篇訓練與擬提綱相結(jié)合);

　　(3)讀與寫結(jié)合(讀課文、讀時文、讀高考優(yōu)秀作文，促寫作);

　　(4)練與評結(jié)合(練規(guī)范，練技巧。學生互評，教師點評)。

復習計劃 篇3

　　高考命題是以《考試說明》為依據(jù)的，高三數(shù)學復習要以《說明》為指導，在內(nèi)容取舍上，應以考試內(nèi)容為準，不隨意擴充、拓寬和加深；注意各知識點的難度控制。這就要求對照題型示例，結(jié)合歷年高考試題分類匯編仔細揣摩，弄清《說明》中各項要求的具體落腳點，把握試題改革的新趨勢。因此,為了使本屆高三數(shù)學的復習工作更加有效，根據(jù)學科的特點，結(jié)合本校情況制定以下復習計劃。

　　一、復習步驟和目標

　　第一輪：注重基礎。（8月—1月）。

　　基礎知識復習，以課本為依托，按照《說明》做好考點知識的梳理，夯實基礎，以章節(jié)為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統(tǒng)化，加強知識的縱向與橫向聯(lián)系，重點在于將各知識點的網(wǎng)絡化及融會貫通，課本是學生獲得系統(tǒng)的數(shù)學知識的主要來源，學生最熟悉，最親切。為了對中學數(shù)學教學發(fā)揮積極的導向作用，高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經(jīng)過加工改造，組合嫁接而成，有些甚至是原題。課本是考試內(nèi)容的具體化，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。因此，數(shù)學復習要立足于課本，而把其它資料作為輔助材料。

　　第二輪：專題復習（3月—4月）

　　沖刺訓練及處理信息，主要是做綜合練習，題目的難度較第一輪略有上升。先是分章節(jié)的綜合訓練，教師主要是評講卷，針對卷子中學生暴露的問題一一點評；然后是針對學生應試能力的訓練，主要側(cè)重于選擇題和填空題的訓練。

　　第二輪專題安排：（1）函數(shù)、方程、不等式、導數(shù)；（2）數(shù)列；（3）三角；（4）解析幾何；（5）立體幾何；（6）概率與復數(shù)。主要是提高學生分析問題、解決問題的能力，提高綜合能力。

　　第三輪：模擬訓練（5月—5月中旬）

　　根據(jù)各地的高考信息編擬好沖刺訓練的模擬試卷，通過規(guī)范訓練，發(fā)現(xiàn)平時復習的薄弱點和思維的易錯點，提高實踐能力，走近高考。主要是做各地的模擬題，這時候是高強度的訓練。訓練考試技巧和學生的應試心理的調(diào)整階段，也就是加強非智力因素的訓練了。

　　5月底6月初，回歸課本，查缺補漏，再現(xiàn)知識點。樹立信心，輕松應考。

　　二、復習措施

　　1、加強備課組的協(xié)作，發(fā)揮集體智慧。各備課組成員要心往一處想，勁往一處使，針對復習中存在的突出問題，加強集體備課，共同研究尋找對策，加強互相交流，互相學習，精心篩選各類高考信息。

　　2、切實抓好強化訓練，首先要精選試題，立足于中、低檔題目，不能盲目拔高，追求“一次到位”，去建造空中樓閣。要注重知識的鞏固和滾動，并要求做到批改、講評及時、到位，同時要求學生去反思錯解原因，以達到鞏固知識，提高能力。

　　3、注重對學生學習方法的指導。指導學養(yǎng)成良好的學習習慣；培養(yǎng)學生學習興趣和自學能力；強調(diào)規(guī)范答題。

　　4、加強應試心理的指導。為學生減壓，開啟他們心靈之窗，使他們保持最佳狀態(tài)。

　　三、處理好模擬考試和專題復習的關(guān)系。

　　1、除了正常的考后試卷分析，我們對每次考試、練習都要分析學生知識點的得分情況，分析各次考試學生的得分點是否有變化、有提高，并采取相應措施。把能夠得分的題型通過練習、講評要讓學生一一突破。 要有目的解決學生中存在的一些突出問題。

　　2、課堂教學要以落實基礎、熟悉方法、培養(yǎng)能力、規(guī)范要求。在第二輪、三輪復習中，學生學習程度的差異將會充分地顯示出來。為此，我們要注意“同步”與“異步”相結(jié)合，“統(tǒng)一講評”與“個別輔導”相結(jié)合。

　　附第一輪教學進度表

　　高三數(shù)學復習計劃進度表(第一輪復習)

　　第一章集合 2周

　　集合的概念與簡易 邏輯

　　第二章函數(shù)的概念與基本初等函數(shù)(1) 3周

　　1、函數(shù)的概念及表示方法

　　2、函數(shù)的解析式及定義域,函數(shù)的值域

　　3、函數(shù)的奇偶性及函數(shù)的單調(diào)性

　　4、函數(shù)的圖象

　　5、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù),冪函數(shù)

　　6、二次函數(shù)及方程的根

　　7、函數(shù)的最值

　　8、函數(shù)綜合應用

　　第三章基本初等函數(shù)(2)三角函數(shù) 2周半

　　1、任意角的三角函數(shù)

　　2、同角的三角函數(shù)關(guān)系式及誘導公式

　　3、兩角和與差的三角函數(shù)

　　4、三角函數(shù)的圖象

　　5、三角函數(shù)的性質(zhì)

　　6、已知三角函數(shù)值求角

　　7、解三角形

　　8、三角形中的有關(guān)問題

　　第四章導數(shù)及其應用 2周

　　1、導數(shù)的概念及運算

　　2、導數(shù)的應用

　　第五章不等式 1周半

　　1、含絕對值不等式與一元二次不等式的解法

　　2、不等式的性質(zhì)

　　3、不等式的證明

　　4、不等式的`解法舉例

　　5、不等式的應用

　　第六章數(shù)列 2周半

　　1、數(shù)列的有關(guān)概念

　　2、等差數(shù)列

　　3、等比數(shù)列

　　4、等差與等比數(shù)列

　　5、數(shù)列求和

　　6、數(shù)列的應用

　　7、數(shù)學歸納法及其應用

　　第七章概率與統(tǒng)計 2周

　　1、隨機事件的概率

　　2、互斥事件有一個發(fā)生的概率

　　3、抽樣方法

　　4、統(tǒng)計

　　第八章復數(shù) 半周

　　1、復數(shù)的有關(guān)概念及表示

　　2、復數(shù)的代數(shù)形式及其運算

　　第九章立體幾何初步 3周半

　　1、空間幾何體

　　2、點、線、面、體之間的位置關(guān)系

　　3、球的有關(guān)知識

　　第十章平面向量與解析幾何 6周

　　1、向量與向量的運算

　　2、平面向量的坐標運算

　　3、平面向量的數(shù)量積及運算

　　4、直線的方程

　　5、兩條直線的位置關(guān)系

　　6、簡單的線性規(guī)劃

　　7、曲線與方程

　　8、圓的方程

　　9、直線與圓

　　10、橢圓 、雙曲線 、拋物線

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