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活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
目的：
1、學(xué)習(xí)故事，了解情節(jié)，明確動物分房子的要求，通過給動物分房。發(fā)展幼兒的動手能力及思維力。
2、通過學(xué)習(xí)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
準(zhǔn)備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王
過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，由虎王入場，激發(fā)幼兒興趣。
師：喲，誰到我們班上來了，是虎王，虎王，你到我們班上來有什么事嗎？
虎王：嗨，我近來碰到一個難題，我們大森林里造了二棟樓房，一棟是紅顏色的三層樓，一棟是黃顏色的三層樓，有六個動物參加分房，可是在分房的時候，它們提出了各種各樣的要求，弄得我沒有主意，只好請你們小朋友來幫忙，想請你們幫我想出一個合理的分房辦法。小朋友，你們愿意幫我想辦法嗎？
師：小朋友都愿意幫虎王想辦法，現(xiàn)在我們一起看看有哪六個動物參加分房，它們向虎王提出了哪些要求。
二、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《分房子》。
看完后提問：有哪六個動物參加分房的？（個別回答）
師：它們向虎王提出了許多要求，老師聽清楚了，講給你們聽聽，看我講得對不對，不對的地方請小朋友幫助我，好嗎？
三、老師邊操作幻燈，邊講述動物提的要求，加深對主要內(nèi)容的印象。
四、邊提問邊操作幻燈，進(jìn)一步幫助幼兒明確動物提出的分房要求。
提問：
1、1、首先是誰提出的.要求？老鼠提了什么要求？
從老鼠年輕、靈活，上下樓梯很方便這句放你認(rèn)為老鼠適合住幾樓？
從老鼠提的另一個要求不愿和貓住在一起，貓聽了怎樣罵老鼠的？貓和老鼠都不愿住在一起，現(xiàn)在老鼠住在紅顏色的房子里了，那貓應(yīng)該住在什么顏色的房子里？
2、2、老鼠和貓?zhí)嵬旰螅钦l提的要求？大象提了什么要求？從大象很重會把樓房壓垮的這句話中，你認(rèn)為大象住幾樓合適？但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你們想想大象住什么樣的房子合適呢？（集體扮演大象，學(xué)大象的語言）學(xué)說句子。
3、3、公雞提了什么要求？
如果公雞住在紅房子里，那狐貍應(yīng)該住在什么樣的房子里呢？
4、4、最后一個是誰提出的要求？烏龜提了什么要求？
從烏龜說的話里你認(rèn)為烏龜住在幾樓比較合適？
五、發(fā)揮幼兒的主動性，讓幼兒以小組討論的形式回想動物提的要求，使幼兒形成完整的印象。
六、幼兒動手分房子，向虎王匯報分房結(jié)果。
1、 提供操作材料，幼兒動手分房
2、 互相交流分房結(jié)果
3、講評分房結(jié)果
4、 向虎王匯報分房結(jié)果，鼓勵幼兒提出各種合理的分房方案
七、結(jié)束：小朋友幫虎王想出了合理的分房辦法，虎五高興得和幼兒一起跳舞，然后虎王去森林給動物們分房子。幼兒送虎王出活動室。
活動方案 篇2
根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，積極開展“陽光體育”活動，倡導(dǎo)我運動、我快樂的良好校園體育文化氛圍，決定舉行紹興縣實驗小學(xué)第十二屆體育節(jié)，具體安排如下：
活動內(nèi)容：
一、第七周：
團(tuán)體項目比賽：全體學(xué)生體質(zhì)測試
�。ㄒ唬⿻r間：
第 一、二學(xué)部：10月16日（周三）
第 三、五學(xué)部：10月17日（周四）
第 四、六學(xué)部：10月18日（周五）
（二）內(nèi)容：
一、二學(xué)部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈
三、四學(xué)部：50米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐
五、六學(xué)部：50米、400米、一分鐘跳繩、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。
�。ㄈ┑攸c安排：
一分鐘跳繩：體育館邊上的走道。
一分鐘仰臥起坐：單雙杠旁邊的'水泥場地。
坐位體前屈：體育館門口。
50米、400米：田徑場。
二、第八周
�。ㄒ唬�、體育節(jié)入場儀式
時間：周四（10月24日）
由政教處，體育組負(fù)責(zé)：要求隊伍整齊、精神飽滿，服裝統(tǒng)一，體現(xiàn)班級風(fēng)采
�。ǘ�、田徑運動會：周四、周五（10月24、25日）
三、記獎辦法：
�。�1）田徑比賽個人單項計分：每項取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。不足六人按實取名次。
�。�2）學(xué)部運動會取團(tuán)體前六名，發(fā)給獎狀。
（3）設(shè)精神文明優(yōu)勝獎（入場式60%，其他：安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳報道40%），具體評獎辦法另定，按學(xué)部班級數(shù)3：4：3比例，評出一、二、三等獎，單獨頒獎。出現(xiàn)安全責(zé)任事故不得評獎。
四、報名日期：學(xué)生運動會報名表，填好紙質(zhì)報名表后，于20xx年10月12日放學(xué)前送體育組，電子報名到國慶節(jié)回來再通知報名。
田徑運動會規(guī)程
比賽年級：二——六年級
比賽時間：20xx年 10 月24、25日 （雨天推延）
比賽項目：
二年級：60米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、縱跳摸高、壘球
三學(xué)部：60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球
四年級：60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、男女4*100接力接4*100
五年級：100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。
六年級：100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、鉛球、男女4*100接力賽。
參加辦法：
1、各年級以班為單位報名，每班可報運動員12人，男、女各6人
2、每人限報2項，每項最少報2人
3、每班男女各4人參加接力賽（不計入運動員限報項目中），與單項可兼報，在報名單中注明。
比賽規(guī)則：
參照20xx年《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行，特定比賽詳見比賽方法。
活動方案 篇3
活動時間：xxxx年4月28日下午2：00
活動地點：學(xué)校操場
活動參與對象：學(xué)校1—6年級全體隊員
活動主題：“我勞動 我光榮”
活動目的：通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進(jìn)全體隊員愛勞動的意識，促進(jìn)廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：
自我服務(wù)勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務(wù)勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書面 六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進(jìn)行，每活動點設(shè)裁判2名，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名�；顒訒r，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當(dāng)評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設(shè)幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結(jié)束后，由裁判長任意選定一個座號的同學(xué)上臺，進(jìn)行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的`5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂（《勞動最光榮》，《春天在哪里》……）
6、活動主題橫幅
7、準(zhǔn)備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準(zhǔn)備勞動口號2—3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準(zhǔn)備太陽帽。
活動分工：
顧 問：xxx
總策劃：xx
后 勤：xxx
影 像：xx
發(fā) 令：xx
場地安排：xx
音 響：xx
媒 體：xxx
仲裁長：xxx
場地布置：xxxx
裁判長：
xxxx
裁 判：
第一組 xxxx
第二組 xxxx
第三組 xxxx
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶每班6男6女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服每班5男5女分兩組面對面排列（距離10米），以接力形式進(jìn)行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)（要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)），跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件（扣子完好）、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜每班5男5女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮（不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進(jìn)紙籮），待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣每班男女選手各5名，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結(jié)，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
五年級：包書面每班男女各2名選手，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學(xué)校提供，被包書本（同數(shù)學(xué)書大�。┯蓪W(xué)校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣每班男女選手各2位，先在活動場地預(yù)備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團(tuán)隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結(jié)束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
活動方案 篇4
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園
二、活動目的
為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合傳統(tǒng)教育、民族精神代代相傳教育，關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，我部開設(shè)學(xué)雷鋒活動，豐富和發(fā)展新學(xué)期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和方式。
三、活動時間
三月五日--四月四日
四、活動對象
大眾傳媒系學(xué)習(xí)部成員
五、活動分組
將所有成員分為兩個小組，各組選出一個組長。一組人員負(fù)責(zé)照相宣傳，一組人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備清潔工具，清理景區(qū)內(nèi)的`垃圾。活動時間分為上午和下午兩個階段，兩個小組在中午進(jìn)行互換。
六、活動內(nèi)容
利用星期天時間，進(jìn)去李商隱公園后，一組人員負(fù)責(zé)照相進(jìn)行宣傳，()一組人員負(fù)責(zé)打掃公園內(nèi)垃圾、收集廢棄物等。
七、活動流程
1、學(xué)習(xí)部全體人員于三月十四日上午八點半在校園西門集合，由負(fù)責(zé)人點到，然后向李商隱公園出發(fā)。
2、到達(dá)目的地，兩個小組開始進(jìn)行活動，由各組組長負(fù)責(zé)各自活動。
3、負(fù)責(zé)照相的小組開始宣傳“學(xué)雷鋒活動”，并負(fù)責(zé)照相；另一組成員負(fù)責(zé)使用工具開始對公園內(nèi)進(jìn)行打掃。
4、中午集合，各小組組長對上午工作做一個工作小結(jié)。
5、下午兩點半在校西門集合，兩個小組進(jìn)行互換向李商隱公園出發(fā)。
6、到達(dá)目的地繼續(xù)上午的工作，將工作全部做完。
7、傍晚五點半在李商隱公園門口集合，對一天工作進(jìn)行總結(jié)，然后將各組人員原路帶回。
八、活動總結(jié)以及展示
1、活動結(jié)束后對這次活動進(jìn)行交流并寫出活動總結(jié)。
2、對本次活動的照片進(jìn)行整理，并上交。
九、注意事項
1、前期準(zhǔn)備工作做到位，把工具及照相機(jī)準(zhǔn)備好。
2、在公園內(nèi)注意愛護(hù)公園設(shè)施，不要破壞公園花草樹木。
3、在公園內(nèi)注意自己的行為，要樹立學(xué)生干部的光輝形象。
4、確�；顒影踩樌M(jìn)行。
大眾傳媒系學(xué)習(xí)部
活動方案 篇5
為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園精神文明面貌，加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，xxx職校學(xué)生會于20xx年5月11日，將組織舉行一個全校性的五四文藝匯演晚會。為能更好的為本次晚會增添一筆亮麗色彩，組委會特將在全校范圍內(nèi)公開選拔晚會節(jié)目主持人；現(xiàn)將有關(guān)事項作如安排：
一、活動口號：
為五四創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)造舞臺。
二、活動對象：
xxx縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校學(xué)生均可報名參加
三、組織單位：
xxx職校五四文藝匯演晚會籌備宣傳組
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
指導(dǎo)員：...
組 長：...
成 員：...
主持人：...
評 委：...
五、競選條件：
1、相貌端正，舉止大方，敢于表現(xiàn)自己；
2、有較強(qiáng)的服務(wù)意識和責(zé)任感，做事能持之以恒；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，有較強(qiáng)的文字功底；
4、有一定的舞臺駕御能力，臨場應(yīng)變力強(qiáng)；
5、在班級深受同學(xué)們的喜受，有較強(qiáng)的'親和力；
6、男女生不限；
六、具體要求和事項說明：
1、有意愿的同學(xué)，可先到本班班長手中報名；由班長組織在班上搞好預(yù)選，每班確定候選人男女各一人；
2、各班于20xx年4月8日前將主持人候選人名單，送交到學(xué)生會辦公室。
3、競選過程：
1）競選男女生分開進(jìn)行；
2）自備材料和指定材料的朗讀：
候選人需自備一份朗讀材料（時間控制在30秒之內(nèi)），內(nèi)容為自我介紹，附一句自己喜歡的名言名句。指定材料（自己將時間控制在2分鐘之內(nèi)），內(nèi)容為現(xiàn)場抽齲
4、本次五四文藝匯演晚會節(jié)目主持人，各年級將產(chǎn)生一名。
七、競選時間：
20xx年4月15日（星期四）；中午；
八、競選地點：
xxx職校教學(xué)樓五樓報告廳。
活動方案 篇6
一、活動背景:
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
二、活動目標(biāo)
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文
三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin
中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse
大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes
◇句型
小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat!
中 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask.
大 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween.
活動前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
四、活動時間: 20xx年10月28日
五、活動地點:幼兒園大操場
六、活動準(zhǔn)備:
成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家）
七、活動過程:
一）拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘
二）群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三）闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡1:咬糖果
負(fù)責(zé)教師:***
1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包
負(fù)責(zé)教師:***
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚
負(fù)責(zé)教師:***
用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的'金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱
負(fù)責(zé)教師:***
1. 準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）
3. 記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球
負(fù)責(zé)教師:***
1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果（注意： 1. 至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間）
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救
負(fù)責(zé)教師:***
1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
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