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實用的學(xué)期計劃精選9篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的學(xué)期計劃精選9篇

學(xué)期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹新課標(biāo)的基本理念，進一步推進素質(zhì)教育，做好《課程計劃》的實施工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心，深入開展多層次多形式的教學(xué)研究活動，加強常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，務(wù)實進取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要目標(biāo)：

　　1、積極開展新課程、新教材的研究與實踐工作。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實踐工作，扎扎實實搞好教師的培訓(xùn)，更新觀念，用好新教材。

　　2、優(yōu)化教學(xué)思想，強化質(zhì)量意識。樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。

　　3、進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，各門學(xué)科爭取達到學(xué)校預(yù)定目標(biāo)，在20xx年中考中，爭取重點中學(xué)的上線率達到區(qū)平均水平。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽，爭取榜上有名。

　　4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達95%以上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力，使學(xué)生留得住，學(xué)得好。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，使得學(xué)生愿意留，安心留。

　　5、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對所任班級學(xué)生建立差生檔案，要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作。

　　三、教務(wù)處工作分工：

　　學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負責(zé)教導(dǎo)處工作，協(xié)助校長實施本學(xué)年度的教育、教學(xué)工作計劃，對校長負責(zé)。

　　1、負責(zé)全校的課程、課時、作息時間的設(shè)置；全任課教師的工作安排；總課表的編排。

　　2、負責(zé)檢查教師的教學(xué)計劃的制定、落實；督促教師每學(xué)期寫一份教學(xué)工作總結(jié)。

　　3、負責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作（如運動會、全校性的`競賽等）。

　　4、對外工作（中、小考；各項競賽；轉(zhuǎn)學(xué)、入學(xué)、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報等對外工作）。

　　5、全校課本、參考資料、輔導(dǎo)資料等的征訂工作。

　　6、期中、期未考試安排；質(zhì)量分析。

　　7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。

　　8、突擊性、突發(fā)性的工作。

　　初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：

　　1、初中新招學(xué)生的編班。

　　2、屬初中的帶課安排。

　　3、負責(zé)初中各教研組的教研活動。

　　4、初中的常規(guī)教學(xué)檢查。

　　5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。

　　6、突擊性的工作。

　　小學(xué)部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作：

　　1、小學(xué)新招學(xué)生的編班。

　　2、屬小學(xué)、幼教的帶課安排。

　　3、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查。

　　4、突擊性的工作。

　　5、負責(zé)小學(xué)、幼教的教研活動。教務(wù)員，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。

　　四、具體措施：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時。重視音、體、美等活動課程。

　　2、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求。做到以“標(biāo)”為“本”，以“生”為“本”。針對學(xué)生實際情況，靈活運用教育教學(xué)方法，走出自己的“陽光大道”。

　　3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學(xué)”活動，要求備課要“深”，上課要“精”，按“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；作業(yè)批改要“細”，及時做好批改記錄；輔導(dǎo)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，活動要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時抽查，教師工作手冊要求教師及時填寫，備課本上的教學(xué)進度要按實際授課情況填寫。

　　4、認(rèn)真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補差”工作，制定計劃，確定對象，責(zé)任到人，定期檢查，力爭各項工作落實到位；提倡分層教學(xué)，精心設(shè)計教案，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每個學(xué)生都能積極參與。

　　5、要求每位教師在教育教學(xué)過程中做到“兩個面向”，一是，面向每一個學(xué)生，每位教師要“把每一個學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中要著眼于全體學(xué)生，其次再瞄準(zhǔn)高層次，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是，面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面，開足開齊國家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，小學(xué)部繼續(xù)開展興趣小組活動。

　　6、進一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際，充分考慮其可行性；在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實，人員落實，時間落實，計載詳實。同時，要求各組強化群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽課，認(rèn)真進行評課。

　　7、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動，爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目。與此同時，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作，按要求建好健康卡及各項資料。

　　8、加強學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作，確保資料詳實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；認(rèn)真做好階段性檢測，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作；加強檔案管理。

　　五、工作周安排：

　　周次起訖日期備注

　　一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補差計劃

　　二2月20—24日檢查計劃制定情況

　　三2月27—3月3日召開初三教師會

　　四3月6—10日初三月考

　　五3月13—17日月考質(zhì)量分析

　　六3月20—24日“四優(yōu)課”校內(nèi)決賽初中數(shù)學(xué)競賽初中化學(xué)競賽

　　七3月27—31日準(zhǔn)備參加區(qū)“四優(yōu)課”競賽

　　八4月3—7日初三月考、初中數(shù)學(xué)競賽

　　九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競賽

　　十4月17—21日期中考試

　　十一4月24—28日測試分析

　　十二5月1—5日五一長假

　　十三5月8—12日初三月考

　　十四5月15—19日月考質(zhì)量分析

　　十五5月22—26日教學(xué)進度檢查

　　十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示

　　十七6月5—9日中考

　　十八6月12—16日期末復(fù)習(xí)

　　十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會考

　　二十6月26—30日期末考試

學(xué)期計劃篇2

　　本學(xué)期在上兩年的基礎(chǔ)上，并根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求和三年級中考的特點，結(jié)合學(xué)生的實際水平，特制定九年級歷史教學(xué)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，堅持以德育為首，教學(xué)為中心。努力探索實踐，徹底改變教育觀念，加強課堂教學(xué)及強化教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標(biāo)。教學(xué)要面向全體與個體的發(fā)展，力求大面積提高，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。。

　　二、教學(xué)目的、要求、任務(wù)：

　　初中歷史，要引導(dǎo)學(xué)生通過歷史學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，認(rèn)識人類不同歷史時期的主要特征及發(fā)展趨勢。

　　初中歷史，指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會按時間順序觀察歷史的發(fā)展和變化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和初步的分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動，對有關(guān)的歷史問題進行簡要的評述，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。

　　初中歷史，要向?qū)W生進行社會發(fā)展規(guī)律的教育，使學(xué)生初步形成正確的歷史意識，要進行愛國主義教育、社會主義教育、國情教育、革命傳統(tǒng)教育和民族團結(jié)教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族的自尊心、自信心，具有為祖國社會主義建設(shè)而奮斗的歷史責(zé)任感，為樹立正確的價值觀和人生觀打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)主要內(nèi)容：

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)中國歷史九年級下冊，主要是世界史，共23課。八個單元，4節(jié)活動課。主要內(nèi)容是人類文明的開端，亞洲和歐洲的封建社會，古代文明的傳播與發(fā)展，步入近代，殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)�，無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強，壟斷資本主義時代的世界，璀璨的近代文化。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　本冊主要重點是氏族社會的產(chǎn)生及其特點和作用，金字塔的建造和漢謨拉比法典，伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展，日本大化改新的基本內(nèi)容及作用，西歐封建等級制度的特點與羅馬教廷的地位，亞歷山大大帝東征，阿拉伯?dāng)?shù)字的由來，埃及的象形文字和佛教的產(chǎn)生，《荷馬史詩》《天方夜譚》，文藝復(fù)興的本質(zhì)和代表人物，英國資產(chǎn)階級革命原因，美國獨立戰(zhàn)爭的起因和過程，《人權(quán)宣言》的頒，瓦特與蒸汽機，“三角貿(mào)易”，馬克思主義的誕生，林肯，俄國1861年改革和日本明治維新，對第二次工業(yè)革命推動社會的進步的理解，薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役和一戰(zhàn)影響。

　　難點有人類是怎樣由古猿進化而來的？古代文明為何產(chǎn)生在大河流域，認(rèn)識伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸主的民主政治，為什么大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志，西歐城市的重新興起的意義，如何辯證認(rèn)識羅馬帝國擴張的影響，世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義，基督教的產(chǎn)生和性質(zhì)，世界古代東西方建筑的重要特點，首先在意大利興起的先決條件及實質(zhì)，英國資產(chǎn)階級的曲折性和不徹底性，美利堅民族的形成，對雅各賓派和拿破侖，工業(yè)革命，奴隸“三角貿(mào)易”，巴黎公社失敗的原因，美國南北戰(zhàn)爭的原因，日本明治維新，電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，如何評價第一次世界大戰(zhàn)等。

　　五、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看，九年級的學(xué)生，優(yōu)生少，中等生和差生多，學(xué)生一遇到疑難問題解決不了。一班和二班的學(xué)生，優(yōu)生、中等生、差生比例差不多。綜合來看，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課發(fā)言積極，基礎(chǔ)知識掌握比較好，就是個別學(xué)生手懶，不愿寫，針對上面情況，本學(xué)期采取提優(yōu)補差措施，提高優(yōu)秀率是當(dāng)前最主要的，使學(xué)生的成績快速提高。

　　六、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　1、先是要高質(zhì)量的備好課，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利，堅持因材施教，分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能，，要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則，準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識，切實加強基本技能訓(xùn)練。

　　2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，優(yōu)化課堂教學(xué)，以提高課堂效率，改進教學(xué)模式和方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在主動的探索中獲得知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

　　3、課堂教學(xué)堅持整體性原則，教學(xué)過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合，使學(xué)生全面發(fā)展，從實際出發(fā)，積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。

　　4、教學(xué)語言規(guī)范，精神振奮，按時上下課，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樂意學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識歷史的一些基本技能和方法，例如：計算歷史年代，閱讀歷史教課書及有關(guān)的歷史讀物；識別和運用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表；搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料；敘述重要的歷史事實；解釋重要的歷史概念，分析和評論重要的歷史問題等。

　　5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的'年齡特點和心里特征，從學(xué)生的認(rèn)識水平出發(fā)，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，同時，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解，避免死記硬背，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

　　6、有效的作業(yè)，是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的有效途徑之一。做到及時批改和反饋。查缺補漏。

　　七、輔導(dǎo)：

　　輔導(dǎo)以學(xué)習(xí)上的優(yōu)生和暫時的后進生為主，即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各能力，重視知識的查缺補漏和學(xué)法上的指導(dǎo)，又要重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

　　在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則，對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們發(fā)展特點，創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在多方面關(guān)心愛護他們，幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使他們增強學(xué)習(xí)的信心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　八、教研課題及方案：

　　本學(xué)期以新課改為中心，提高課堂效率，改進教學(xué)模式，教學(xué)方法，全面提高教學(xué)成績?yōu)槟康�。繼續(xù)用上學(xué)期的教研課題是：培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。

　　在工作實踐中要緊緊圍繞這一課題，潛心研究，大膽實踐，不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教學(xué)中以問題為載體，創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境和途徑，讓學(xué)生通過自己收集、分析和處理信息來實踐感受和體驗知識的生產(chǎn)過程，進而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)造能力。使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，并能主動獲取知識的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、動手能力，充分發(fā)揮學(xué)生的健康個性的發(fā)展。

學(xué)期計劃篇3

　　一、學(xué)情分析：（略）

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、萬以內(nèi)的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計

　　下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡要說明。

　　1．“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。

　　通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復(fù)習(xí)。目的是使學(xué)生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學(xué)生能比較熟練地進行除法計算。

　　2．“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。

　　萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復(fù)習(xí)。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學(xué)生進一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認(rèn)識。

　　3．“萬以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。

　　本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的'問題，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養(yǎng)。

　　4．“克和千克”的復(fù)習(xí)。

　　這部分內(nèi)容的重點是讓學(xué)生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。

　　5．“圖形與變換”的復(fù)習(xí)。

　　本學(xué)期所學(xué)的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實際情境中學(xué)習(xí)的。因此，復(fù)習(xí)的重點也是讓學(xué)生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述，加深對這些知識的認(rèn)識。從而培養(yǎng)學(xué)生有意識地用數(shù)學(xué)語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。

　　6．“解決問題”的復(fù)習(xí)。

　　培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復(fù)習(xí)中，在原有知識的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的解決問題的能力。重點是使學(xué)生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學(xué)生都掌握，只要學(xué)生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。

　　7．“統(tǒng)計”的復(fù)習(xí)。

　　統(tǒng)計知識復(fù)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力。

　　三、復(fù)習(xí)重點：

　　1、通過復(fù)習(xí)、練習(xí)進一步提高學(xué)生計算的準(zhǔn)確性。（1000以內(nèi)的進位加、退位減、)

　　2、通過復(fù)習(xí)、練習(xí)使學(xué)生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實際問題。

　　四、復(fù)習(xí)難點：

　　1、進一步明確重量單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當(dāng)?shù)闹亓繂挝弧?/p>

　　2、通過復(fù)習(xí)進一步熟悉數(shù)量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實際問題。

　　五、復(fù)習(xí)措施：

　　1、走進新課程。找課堂要質(zhì)量。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，理清各單元知識要點。在復(fù)習(xí)過程中查漏補缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

　�。病⒍嗯c家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息。

　　３、采用‘一幫一“互助活動，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。

　�。�、在復(fù)習(xí)中重視學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。

　�。怠⒃趶�(fù)習(xí)中重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　�。�、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

　�。�、認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正。

　�。浮�(fù)習(xí)時少講精講，讓學(xué)生多練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　９、重點指導(dǎo)學(xué)困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。

　　１０、復(fù)習(xí)時有張有弛，使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

　　補缺措施：

　�。�、在課堂上要特別注意學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認(rèn)真及時地完成作業(yè)。

　　２、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關(guān)。多到每天堂堂清，不拖欠。

　�。�、對學(xué)困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學(xué)。

　　六．復(fù)習(xí)時間安排

　　1.表內(nèi)除法 1課時

　　2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法 1課時

　　3、克和千克和圖形與變換 1課時

　　4. 解決問題和統(tǒng)計 1課時

　　5. 綜合試卷 10課時

學(xué)期計劃篇4

　　我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。通過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

　　在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：

　　1. 幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒注意力易分散;

　　2. 部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;

　　3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

　　4. 一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

　　本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)計劃以及幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

　　一.教育工作

　　語言

　　1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

　　2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。

　　3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

　　4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)

　　1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

　　3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

　　4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。

　　5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

　　6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

　　科學(xué)

　　1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

　　2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

　　3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。

　　4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

　　5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

　　6.培養(yǎng)

　　幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

　　7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

　　8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

　　健康

　　1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的'體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

　　3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

　　5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

　　社會

　　1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。

　　2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

　　3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。

　　4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

　　二.保育工作

　　1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

　　2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

　　3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。

　　4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

　　5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

　　三.家長工作

　　1.二月份召開新學(xué)期家長會。

　　2.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

　　3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。

　　四.環(huán)境布置

　　1.墻面環(huán)境更新。

　　2.更新家園之窗。

　　3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。

　　4.大活動的環(huán)境布置。

　　以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

　　逐月計劃

　　二月：

　　1.繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

　　2.開展元宵節(jié)主題活動。

　　3.召開新學(xué)期家長會。

　　4.幼兒器樂演奏展示活動的準(zhǔn)備。

　　三月：

　　1.繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2.開展"三·八"愛媽媽主題活動。

　　3.開展幼兒器樂演奏展示活動。

　　4.區(qū)角活動的材料準(zhǔn)備與投放工作。

　　四月：

　　1.開展愛園周主題活動。

　　2.組織幼兒秋游。

　　3.召開全托幼兒家長會。

　　4.幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與觀察。

　　五月：

　　1.開展"五·一"愛勞動主題活動。

　　2.繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動的情況。

　　3."六·一"幼兒展示大活動的準(zhǔn)備工作。

　　六月：

　　1.開展"六·一"幼兒展示大活動。

　　2.召開家長座談會。

　　3.幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測評工作。

　　4.幼兒升班的準(zhǔn)備工作。

學(xué)期計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強以校為本的教研制度的建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí)，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細做實。

　　3、開展英語周，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語交際能力。

　　4、搞好英語教研組的建設(shè)，努力使英語教研組成為一支團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿生機的教研組。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著，并其中的理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

　　2、抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益

　　進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的`學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組成員學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學(xué)常規(guī)的落實；充分發(fā)揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo)，反思自己的英語課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)開展“滾動式”上課的教研活動（2次），以提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。

　　為此，教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生、進度，研究教學(xué)方法，教學(xué)安排及教學(xué)資料要一致。每次教研活動要定負責(zé)人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)。

　　4、以英語周活動為平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

　　本學(xué)期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參與意識，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期主要展開以下活動：

　�。�1）充分利用校園廣播站，在校園開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　�。�2）師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學(xué)生提供一個展示自己英語風(fēng)采的機會。

　�。�3）開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。

　　附：小學(xué)英語組教研活動安排表

　　“滾動式”上課安排表

　　沙城一小第一屆英語周活動方案

　　20××—2—20

　　制定人：項蓉蓉

　　沙城一小小學(xué)英語組教研活動安排表

　　周次時間活動內(nèi)容

　　2、2.18—2.24、通讀教材，制定英語教學(xué)計劃、初期英語教研組會議、區(qū)“小學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量評價、作業(yè)與批改”主題征集活動

　　3、2.25—3.2、區(qū)小學(xué)英語新課程培訓(xùn) 、區(qū)教科研論文評比

　　4、3.3—3.9、區(qū)小學(xué)英語教研組長培訓(xùn)活動、布置英語走廊和英語角

　　5、3.10—3.16、教學(xué)抽查、組內(nèi)理論學(xué)習(xí)

　　6、3.17—3.23、進行“滾動式”教學(xué)活動

　　7、3.24—3.30、市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與批改”專題培訓(xùn)研討活動

　　8、3.31—4.6、區(qū)小學(xué)英語骨干教師研修活動、組內(nèi)教學(xué)教育理論學(xué)習(xí)

　　9、4.7—4.13、準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)、市小學(xué)英語課堂教學(xué)專題研討會

　　10、4.14—4.20、組織期中考、區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)規(guī)范“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與批改”專題培訓(xùn)研討活動

　　11、4.21—4.27、區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功比賽、集體備課、期中考試后做好試卷分析工作

　　12、4.28—5.4、進行“滾動式”教學(xué)活動

　　13、5.5—5.11、區(qū)小學(xué)科“教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”專題調(diào)研、區(qū)小學(xué)英語學(xué)科現(xiàn)場“命題”評比

　　14、5.12—5.18、校英語周活動、教學(xué)教育理論學(xué)習(xí)、市小學(xué)英語教師教學(xué)基本功比賽、區(qū)小學(xué)英語教研組長（備課組長）培訓(xùn)活動

　　15、5.19—5.25、區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)專題研討活動

　　16、5.26—6.1、組內(nèi)教學(xué)教育理論學(xué)習(xí)、市小學(xué)新課程現(xiàn)場“命題”評比

　　17、6.2—6.8、市首批農(nóng)村小學(xué)“四項教學(xué)規(guī)范達標(biāo)”活動驗收

　　18、6.9—6.15、區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)案例征集評比活動

　　19、6.16—6.22、市小學(xué)新課程學(xué)習(xí)質(zhì)量專題調(diào)研、區(qū)小學(xué)英語口語考查

　　20、6.23—6.29、準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)、市小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)案例征集評比活動、區(qū)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

　　21、6.30—7.6、學(xué)期結(jié)束工作

學(xué)期計劃篇6

　　新學(xué)期，全組教師要振奮精神，抓住教育改革的大好機遇，艱苦奮斗，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，樹立新的目標(biāo)。

　　一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育科研能力。體育組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面貫徹實施新的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好教學(xué)氛圍，使學(xué)生掌握體育技能和比賽的知識、方法，增加一份為集體、為社會服務(wù)的特殊本領(lǐng)。教研組要加強過程管理，根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)，積極思考，務(wù)實求效，有效地推進教研組地工作。每人開一節(jié)組內(nèi)公開課，并積極參加學(xué)校舉行各類活動，重視備課組的建設(shè)，精心設(shè)計教案，提高電子教案的質(zhì)量，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)探討教法，面向全體學(xué)生，以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。加強與兄弟學(xué)校之間的交流，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。積極撰寫心得體會等總結(jié)、論文。

　　二、深入開展群體活動，提高活動的質(zhì)量。 堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的體育活動，不斷增強學(xué)生的體魄。經(jīng)常組織班級間、年級間的小型競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學(xué)校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高早操、課間操的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織，體育教師加強指導(dǎo)，加強安全防范意識。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。

　　三、一如既往地抓好學(xué)校的運動隊建設(shè)，提高運動成績學(xué)校田徑隊、籃球隊堅持常年訓(xùn)練，做到有計劃、有目標(biāo)、有措施、有記載，教練員要集體研究、總結(jié)。針對運動員的不同特點制定不同的.運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓(xùn)練的同時，還要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運動員的全面素質(zhì)。要充分認(rèn)識抓好運動員文化學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，做好他們的思想工作，爭取每一位運動員都能升入高一級學(xué)校。體育組全體教師首先要弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，同時，教育學(xué)生發(fā)揚愛護公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養(yǎng)工作，延長使用壽命。對無故遺失器材的班級或個人，要求照價賠償。讓我們在新的學(xué)期里，團結(jié)合作、真抓實干、求實創(chuàng)新，為實現(xiàn)新的目標(biāo)而努力。現(xiàn)將本學(xué)期體育工作要點安排如下。

　　二月份:

　　1、整理收集臺帳資料

　　2、組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱

　　3、制定新學(xué)期教學(xué)工作計劃

　　4、落實早操行為規(guī)范訓(xùn)練

　　5、認(rèn)真做好廣播操的組織工作

　　6、負責(zé)訓(xùn)練廣播操領(lǐng)操員

　　三月份：

　　1、出第一期《體育專欄》

　　2、深入開展教研組教育教學(xué)活動

　　3、落實墻上臺帳的糾正與核對工作

　　4、做好十三屆校體育節(jié)活動工作

　　5、做好校運動隊訓(xùn)練工作

　　四月份：

　　1、舉行十三屆校體育節(jié)活動工作

　　2、續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作

　　3、出第二期《體育專欄》

　　4、對學(xué)生進行健康教育講座

　　5、“上好每一節(jié)體育課”

　　五月份：

　　1、出第三期《體育專欄》

　　2、交流備課（集體）

　　3、每人撰寫一至兩篇教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文。

　　六月份： 1、各年級進行體育學(xué)科考核

　　2、出第四期《體育專欄》

　　3、體育節(jié)表彰大會

　　4、體育器材清點

　　5、總結(jié)全學(xué)期體育工作

學(xué)期計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校、教務(wù)處、年級組、教研組的工作計劃為指導(dǎo)，提高備課組教學(xué)質(zhì)量。宏觀上以新課程實驗為中心，以人文主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，促進教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，和關(guān)注、關(guān)懷、幫助、促進學(xué)生的全面發(fā)展為備課組工作的重點。具體教學(xué)過程中，以普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，根據(jù)歷史學(xué)科和歷史教學(xué)的特點，全面發(fā)揮歷史教育的功能，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程；成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的.發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。

　　二、情況分析

　�。ㄒ唬┙處熁厩闆r：

　　高一年級組有歷史教師共四位：

　　他們均有較高的學(xué)識水平和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，有些還長期執(zhí)教于高三，可以說是漢壽歷史學(xué)科的帶頭人和漢壽一中的歷史學(xué)科的把關(guān)老師。因此這是一支有極強戰(zhàn)斗力的隊伍。

　　3.對學(xué)科不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

　　（三）教材分析：

　　本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用人教版教材，教學(xué)內(nèi)容是歷史必修2，是經(jīng)濟專題史，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。在人類歷史的發(fā)展過程中，經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，與社會生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。所以必修2在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位。要求學(xué)生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎(chǔ)上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強，學(xué)習(xí)的難度增大。

　　三、教學(xué)目的及任務(wù)：

　　按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對歷史必修課的學(xué)習(xí)探究，除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象外，還要重視對歷史思維能力的培養(yǎng)。要讓學(xué)生學(xué)會從不同角度全面分析歷史進程，正確認(rèn)識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時增強學(xué)生的民族自豪感和自信心，弘揚中華民族的民族精神，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　1．繼續(xù)組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新課程的理念，推動教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，以促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變。

　　2.注重培養(yǎng)學(xué)生的主動自主學(xué)習(xí)的能力，具備終生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。要堅持做到每節(jié)課前，都給學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)，提出具體的問題，學(xué)生自己通過看書預(yù)習(xí)，解決部分知識性的問題，把不懂的知識找出來，第二天課上教師著重講解學(xué)生不懂的知識，并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)效果，相應(yīng)給以肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把對學(xué)生的評價放在平時。

　　3.教師注重積累，使綜合素質(zhì)提高。就歷史學(xué)科而言，知識編排較難，所以對于教師也在不斷的豐富自己的知識，不僅是史學(xué)最新動態(tài)，還是涉及其他學(xué)科如政治、物理化學(xué)等學(xué)科知識，我們也不斷的在積累和學(xué)習(xí)。

　　4.加強集體的力量，優(yōu)化備課。備課組全體成員定期或不定期的集中在一起，對將要教的內(nèi)容進行集體討論，如：教學(xué)目標(biāo)如何制定；本課重點是什么，如何突破；難點是什么，如何排除；本課怎樣設(shè)計效果較好，能激起學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣，并提高課上效率；課后檢測應(yīng)怎樣編寫，怎樣做到精講精練，編寫哪些類型的題等。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，爭取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。

學(xué)期計劃篇8

　　一、班級概況

　　本班共有學(xué)生35人，其中男生18人，女生17人。外區(qū)縣有3人，外籍2人，本地段常住戶口生11人，外省市人口19人。本學(xué)期的重點主要是針對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。

　　二、班集體日常管理

　　1：班委的選派：班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個學(xué)期會選出3—5名有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點培養(yǎng)，以便班級更有序地管理。

　　2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

　　3：班級管理：根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。

　　4：注重與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系，我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補短。

　　三、具體措施

　　1充分利用晨會，班會、午會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀(jì)律。

　　3盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　4布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。

　　5實行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

　　6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　四、活動安排

　　九月份

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出九月份的榜樣

　　第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范

　　第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范

　　第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿勢

　　第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品

　　2、布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。（學(xué)生的作品展示）

　　3、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　4、利用晨會，班會、午會講教師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的.傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。

　　十月份

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生

　　進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十月份的榜樣

　　第五周：著重訓(xùn)練隊列

　　第六周：著重訓(xùn)練愛惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌

　　第七周：著重訓(xùn)練個人衛(wèi)生習(xí)慣

　　第八周：著重訓(xùn)練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽節(jié)，給長輩送一幅畫，表達對長輩的關(guān)愛。

　　4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展，利用午會、班會說說你身邊的變化。

　　十一月

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十一月份的榜樣

　　第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操

　　第十周：著重訓(xùn)練午餐時有序、安靜地用餐

　　第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見

　　第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進行勞動，比一比有崗位的同學(xué)誰做得好 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的知識。

　　4、、開展“改掉一個壞習(xí)慣”的活動，為期兩周

　　十二月

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出十二月份的榜樣

　　第十三周：著重訓(xùn)練排隊靜齊快

　　第十四周：著重訓(xùn)練按時上學(xué)，不遲到，有事先請假

　　第十五周：著重訓(xùn)練愛護公物，節(jié)約水電

　　第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、圍繞“五個一”工程，利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物

　　一月份：

　　1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學(xué)生進行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評出一月份的榜樣

　　第十七周：有錯及時改正的習(xí)慣

　　第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚

　　2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎勵。

　　4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。

學(xué)期計劃篇9

　　區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動，它能讓幼兒在自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。在玩玩、做做的游戲中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，從而促進幼兒各方面的發(fā)展。

　　本學(xué)期我們把區(qū)域活動的目標(biāo)定為：

　　1、引導(dǎo)幼兒自主地進行活動，創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的自由的開放的環(huán)境。

　　2、有計劃地逐步開放各個活動區(qū)，先開放1——2個活動區(qū)，幫助幼兒認(rèn)識該活動區(qū)的玩具、材料，嘗試玩法。

　　3、學(xué)習(xí)收放和整理，建立初步規(guī)則。

　　4、懂得與同伴一起使用物品，在活動中發(fā)展語言能力與分享能力。

　　規(guī)則重點：

　　1、選自己喜歡的區(qū)域，玩什么取什么，玩好后把材料放回原處。

　　2、愛護玩具，不丟棄損壞，玩具掉落隨時撿起。

　　3、能與同伴友好地玩，學(xué)習(xí)表達個人愿望，能使用禮貌用語與人交往。

　　4、不干擾別人，不大聲叫喊。

　　5、注意衛(wèi)生安全，知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用剪刀的.安全等。

　　6、游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。

　　為了更好的參加區(qū)域活動，了解區(qū)域活動的一些基本要求，我們可以在活動前開展談話活動或者活動結(jié)束開展評價活動。組織幼兒說說：今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導(dǎo)幼兒說說：怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享，體驗活動的快樂，發(fā)展口語表達能力。

　　區(qū)域內(nèi)容：本學(xué)期共分為6個區(qū)域，分別是小熊積木館、百靈小舞臺、小兔巧手坊、小猴智慧苑、小貓書香閣、小豬生活館

　　小熊積木館

　　目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)和同伴合作拼搭，不爭搶積木。

　　2．鍛煉幼兒的動手拼搭能力。

　　3．萌發(fā)幼兒的合作意識。

　　百靈小舞臺

　　目標(biāo)：

　　1．能夠獨立選擇喜歡的材料進行表演。

　　2．學(xué)習(xí)和同伴合作游戲并能夠區(qū)分角色。

　　3. 體驗表演游戲的樂趣。

　　小兔巧手坊