學(xué)期計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
一、教材簡析
本冊教材還是延續(xù)一年級教材的思路，全書共十六個主題單元，其中包括三個集中識字單元（《丁丁冬冬學(xué)識字》），和一個開放單元《書的世界》。每個單元大致包括兩篇主體課文和一個語文天地，一共27篇主體課文，讀背古詩7首，自讀短文12篇。集中識字單元需要學(xué)習(xí)25個部首：第二單元學(xué)習(xí)6個部首，第一篇看圖識字，從北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分，學(xué)寶蓋（宀）頭、穴字頭、廣字頭、廠字頭還有門字框和戶字頭這6個部首，都是和建筑有關(guān)的部首。第七單元學(xué)9個部首，學(xué)和身體各部位有關(guān)的一些名稱，和人體有關(guān)的9個部首，通過這9個部首來識字。第十二單元又安排了10個部首的學(xué)習(xí)，先學(xué)的是山、土、石這些偏旁的生字，由丁丁、冬冬對話：山上有什么？有巖石有土，引出和山石土有關(guān)的一些生字；地上有什么？有金屬礦藏、寶石，引出了金、玉這些偏旁的生字；水中有什么？有魚、有貝，就引出了帶魚字旁、貝字旁和貝字底的生字；最后是和廚房有關(guān)的皿字底、刀字旁、立刀旁等等。按照山上、地下、水中、廚房中的這個排序，選擇了相關(guān)的部首進行識字，目的也是為了學(xué)生識字有興趣，并和他們的生活經(jīng)驗發(fā)生聯(lián)系。
二、教學(xué)目的和要求：
1、通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動，在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價值觀等各個方面都得到發(fā)展。
2、認字475個，學(xué)習(xí)偏旁部首累計至70個左右。學(xué)習(xí)利用漢字的規(guī)律，重點是利用漢字的表意特點來分析字形，并對認字方法有個較系統(tǒng)的歸納整理，初步學(xué)會運用不同的認字方法來獨立識字
3、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的'課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
三、教學(xué)重難點：
1、培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。注意學(xué)生在實踐中“感悟”，體會漢字的特點，感受漢字之美。實現(xiàn)認字過程中“情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向”。
2、形成能力。
3、要正確處理認字、識字能力、文字知識三者之間的關(guān)系。“認字量”是形成認字能力的基礎(chǔ)，文字知識是為多認字、快認字和培養(yǎng)識字能力服務(wù)的。
4、利用恰當(dāng)?shù)臅r機、恰當(dāng)?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認字與寫字的合流。學(xué)生學(xué)習(xí)字理的過程，學(xué)習(xí)練習(xí)分析字型，既是“認字”，也是“寫字”的步驟。
四、班情分析
本班學(xué)生35名，大部分學(xué)生活潑好動，文明守紀(jì)，好學(xué)上進，接受能力也較強，集體榮譽感強。在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，學(xué)生的日常行為習(xí)慣和剛?cè)雽W(xué)時相比有了很大的進步，但也有小部分同學(xué)（特別是幾個男生）紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性。針對這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時的點點滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使整個班級形成一種好學(xué)的氛圍，促使大家共同進步。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。但是面對新課程較大的識字量和閱讀量，學(xué)生識字的返生效較高。因此本學(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力和閱讀能力，使他們體驗學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。
同時需要加強家校聯(lián)系，依靠學(xué)校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學(xué)樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應(yīng)新時代的需求。
五、教學(xué)措施
1、創(chuàng)造性地使用教材，促進學(xué)生的發(fā)展
2、還學(xué)生一片成長的舞臺，促進學(xué)生發(fā)展
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展
4、把學(xué)習(xí)的熱情延伸到課外，促進學(xué)生發(fā)展
5、開展有效評價，促進學(xué)生發(fā)展
六、課時安排和教學(xué)進度表：
略。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容與措施
1.重點工作：以小英學(xué)科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動
以“小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展共同體”為載體，以“生本理念”為指導(dǎo)，針對小英教師團隊教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，圍繞發(fā)展中心“改進課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等工作要求，重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動，通過區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測評”的相關(guān)資源的自主積累、創(chuàng)編，主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動，繼續(xù)深化小英新教材“課前導(dǎo)學(xué)設(shè)計、課內(nèi)活動操練、當(dāng)堂評價檢測”等方面專項操練，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法和解題策略，團結(jié)協(xié)作，自主探究，訓(xùn)練和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學(xué)以致用，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)語境，加強英語聽力和閱讀操練，培養(yǎng)和促進學(xué)生的英語語用思維能力，夯實后繼學(xué)習(xí)力。
2.減負增效，進一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效
平時英語組校本研修中，需進一步注重改善教師于學(xué)生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質(zhì)和量的探討研究，工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時間用于教材的.研讀和備課設(shè)計，而非埋頭批改練習(xí)和評測卷。學(xué)生需選做教輔練習(xí)，教師需精設(shè)課內(nèi)外操練，巧于批改和評價反饋，努力用智慧勞動減負增效，提升教與學(xué)的成效，提高教學(xué)的幸福感。
3.課例為載體，優(yōu)質(zhì)把握教材
校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體，通過課前導(dǎo)學(xué)，課內(nèi)老師積極創(chuàng)設(shè)意義語境，采用學(xué)生自主探究和合作互助相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，優(yōu)質(zhì)提問、質(zhì)疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主地在學(xué)中問，在問中學(xué)。努力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的英語語用思維能力和合作實效。
4.操練為突破，提升課堂實效
在各年段的備課環(huán)節(jié)，重點注重英語課內(nèi)外學(xué)習(xí)操練和作業(yè)設(shè)計，通過課堂內(nèi)筆頭檢測性意義練習(xí)的精到操練，細化聽力與閱讀難點題項的專項訓(xùn)練，進一步提升課堂實效，優(yōu)化核心質(zhì)量。
5.內(nèi)驅(qū)為后盾，發(fā)展校本團隊
在日常調(diào)研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關(guān)懷，以各英語團隊優(yōu)秀實例榜樣的力量，保護和激發(fā)好英語青年教師的教學(xué)內(nèi)驅(qū)力。抓住小學(xué)英語青年教師成長的關(guān)鍵期，提供更多學(xué)習(xí)機會，增強自信心，注入正能量，促進小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學(xué)的優(yōu)效管理能力和靈動的調(diào)控技能，進一步優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成效。借助理論學(xué)習(xí)和實踐研究，通過撰寫學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論文等，提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng)，促進教師教科研能力的進一步提升。
學(xué)期計劃 篇3
一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容
這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容:兩三位數(shù)乘一位數(shù)、千克和克的認識、長方形和正方形.著重給學(xué)生建立質(zhì)量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識方面,在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上進一步認識長方形和正方形,并計算他們的周長,繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念.
重點有:
1一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法
2千克和克
3長方形和正方形的特征及周長計算
二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣.
2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化.鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進行加強.
3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣.
4、有針對性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展.
三、復(fù)習(xí)的具體措施
首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內(nèi)容的情況.針對本班實際情況有的放矢,有點有面的制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃.
1、計算部分:
a、口算:堅持經(jīng)常練,每節(jié)課都安排3、5分鐘時間練,練習(xí)的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對又快.同時讓學(xué)生在計算過程中運用.
b、乘法計算:先要復(fù)習(xí)計算法則以及應(yīng)注意的地方.重點講解一個因數(shù)中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,
2、應(yīng)用題部分:著重引導(dǎo)學(xué)生分析題里的數(shù)量關(guān)系,并聯(lián)系、對比結(jié)構(gòu)相似的題目,讓學(xué)生看到題目的條件.問題變化時,解題的步驟是怎樣隨著變化的.
3、圖形部分:引導(dǎo)學(xué)生歸納,整理,幫助學(xué)生分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)系.
4、計量單位部分:多聯(lián)系生活實際,加深學(xué)生對它們的認識和運用.通過千克與克轉(zhuǎn)換加強知識的鞏固.
5、后進生的幫扶措施:重基礎(chǔ)知識的教學(xué);重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗教學(xué),加深對知識點的理解;采取互幫互助學(xué)生幫扶,共同提高等幫扶手段.
6、薄弱環(huán)節(jié)與突破口的查找:在落實基礎(chǔ)的情況下,更應(yīng)關(guān)注空間與圖形,實踐于綜合運用兩大板塊的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的空間想象能力與生活實際的綜合運用.
四、復(fù)習(xí)時間安排
本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧與反思1課時
千克和克1課時
乘法的計算2課時
長方形和正方形周長的計算1課時
綜合練習(xí)2課時
三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案
總復(fù)習(xí)(一)
教學(xué)目標(biāo):顧整理本學(xué)期所學(xué)過的內(nèi)容,培養(yǎng)初步的整理意識和自我評價意識.
教學(xué)過程:
一、談話激趣:
同學(xué)們,到今天為止,我們?nèi)昙壣蠈W(xué)期的新課程全部結(jié)束了.從這節(jié)課開始,我們將對本學(xué)期所學(xué)過的知識進行回顧整理.到了現(xiàn)在,我們比一比,看一看,哪位同學(xué)能幫助其他同學(xué)進行復(fù)習(xí)鞏固.看誰最認真,做得最好!
二、本冊教材知識點梳理
| 千克、克、 | 千克、克、噸的認識；體驗1千克1克有多重,單位換算；質(zhì)量單位的運用； | 質(zhì)量單位間的關(guān)系,單位換算； | 結(jié)合實際正確運用質(zhì)量單位 |
| 長方形和正方形 | 長方形和正方形的聯(lián)系和區(qū)別,及基本特征和特點；認識周長、周長計算；運用周長知識解決實際問題. | 周長的計算 | 已知周長求長、寬、邊長的計算；實際運用 |
| 乘法 | 整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)；兩三位數(shù)乘一位數(shù)；整十整百整千數(shù)除以一位數(shù)；解決有關(guān)的簡單實際問題 | 口算方法及交流算法的過程 | ； |
總復(fù)習(xí)(二)
(一)復(fù)習(xí)千克和克
1、單元知識點梳理
(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測量.)
(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)
(3)重量的大小比較(記憶:先統(tǒng)一單位,再比較大小.)
(4)知識點:千克和克的簡單應(yīng)用
記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量
每袋面包的重量×面包的個數(shù)=面包的總重量
2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第3題
(1)說一說:選擇單位時的思考過程
(2)比較:三種物品的輕重.
(3)怎樣比較出商品的重量?
明確:比較不同單位物品的輕重時,一般應(yīng)先進行必要的換算
三、拓展交流
(二)復(fù)習(xí)乘法
1、單元知識點梳理
整十整百整千數(shù)乘一位數(shù);
三位數(shù)乘一位數(shù);
乘數(shù)中間有0的乘法;
乘數(shù)末尾有0的乘法;
2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第4題
題例:20xx=?
23=62003=600
題例:3271=?豎式
題例:3201=?豎式
題例:2103=?豎式
3、小結(jié):方法和注意點(計算順序)
總復(fù)習(xí)(三)
教學(xué)目標(biāo):
通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對加、減法兩步計算應(yīng)用題,乘法的兩步計算應(yīng)用題,在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求,使計算能力得到進一步的提高.
教學(xué)重、難點:
進一步加深對基本數(shù)量關(guān)系的理解,提高分析問題和解決問題的能力.
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
在以前的復(fù)習(xí)中,我們都復(fù)習(xí)了哪些知識?
本學(xué)期我們學(xué)的內(nèi)容除了剛才說到的,你認為還有哪些知識我們應(yīng)該再復(fù)習(xí)整理?
我們一起來整理回顧這些內(nèi)容,看誰解決這樣的實際問題最棒!最棒的同學(xué)我們可是有獎勵的!
我們一起來比一比、賽一賽好嗎?
二、整理回顧:
(一)復(fù)習(xí)乘法應(yīng)用題
1、單元知識點梳理
(1)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算和估算
記憶:速度×?xí)r間=路程每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)
(2)兩步連乘的應(yīng)用題
2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第6題
(1)啟發(fā):練習(xí)乘除法的運算意義解釋列式時的思考過程,加深對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解.
(2)獨立審題,理解題意,對學(xué)生中存在的解決問題中出現(xiàn)的困難給予解答.
總復(fù)習(xí)(四)
教學(xué)目標(biāo):
通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步學(xué)會觀察物體,進一步認識長方形和正方形的特征,認識周長的含義,解決有關(guān)周長計算的實際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念.
教學(xué)重、難點:學(xué)生空間觀念的'確立.
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動手搭積木,我們學(xué)會了什么?
2、除了學(xué)習(xí)觀察立體圖形,我們還學(xué)習(xí)了求什么圖形的周長?
今天這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)有關(guān)圖形方面的知識.
二、整理回顧:
一、復(fù)習(xí)觀察物體
1、單元知識點梳理
2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第9題
⑴獨立看圖,理解圖意.
指導(dǎo)學(xué)生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.
�、圃僖髲膫�(cè)面、上面進行觀察.
�、前凑n本中的要求練習(xí).
⑷組織討論交流.
�、赏卣�:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.
二、復(fù)習(xí)長方形、正方形的特征
1、單元知識點梳理
想一想:
�、匍L方形有怎樣的特點?(師相機板書:長方形有兩組對邊,對邊相等,有四個角,都是直角)
②思考:正方形又有什么特點?(師相機板書:正方形四邊相等,四個角也都是直角
�、坶L方形、正方形每條邊分別叫做什么?(師相機板書:長方形長的邊叫長,短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長)
2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第1題
獨立看圖,理解圖意
獨立完成,組織評講.
歸納總結(jié).
三、復(fù)習(xí)長方形、正方形的周長
1、單元知識點梳理
�、偈裁唇凶鲋荛L?長方形的周長可以怎樣求?那么多的方法中,你認為哪一種方法是最簡便的?
②正方形的周長又應(yīng)該怎樣求?用加法算簡便還是用乘法算簡便?
�、廴切蔚闹荛L=三條邊的和平行四邊形的周長=四條邊的和
長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4
長方形的周長÷2—長=寬長方形的周長÷2—寬=長
正方形的周長÷4=邊長
2、練習(xí):
(1)總復(fù)習(xí)的第10題
(2)總復(fù)習(xí)的第11題
(3)總復(fù)習(xí)的第12題
四、拓展交流
(1)區(qū)別:
用10個邊長一厘米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米? 用10個邊長一厘米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?
(2)在一個長方形里剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬.
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全體后勤人員繼續(xù)在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實社會主義核心價值觀，守時、高效、有序、熱情、細心、禮貌做好本職工作，踏實為“教學(xué)服務(wù)”、為“師生服務(wù)”，為做好我校20xx－20xx年教育、教研、教學(xué)工作提供良好的育人環(huán)境,以實際行動迎接50周年校慶。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)抓好后勤人員隊伍建設(shè)，樹立服務(wù)育人的思想意識，立足于“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的宗旨，抓好后勤人員隊伍建設(shè)，對后勤人員做好適當(dāng)?shù)姆止�，明確各自的本職工作。（工作分工見另表）加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識，提高服務(wù)水平，確立“服務(wù)育人”的意識。
2、確定例會制度，總結(jié)各工作小組的情況，找出工作中存在的問題并整改。
3、健全和完善職工工作質(zhì)量獎勵制度，讓全體師生給我們職工的工作作出客觀的評價，并作為今后聘用職工的重要依據(jù)。
4、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查
5、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，做好環(huán)境保護工作。
6、加強財務(wù)管理，完善校產(chǎn)管理制度。
7、加強醫(yī)務(wù)室的管理工作。
8、加強飯?zhí)霉芾砉ぷ�，做好飯菜質(zhì)量檢測，確保師生身體健康。
9、加強宿舍管理工作，盡力為學(xué)生提供良好的休息環(huán)境。
10、加強門衛(wèi)保安管理，防止學(xué)校財物被盜和安全事故的發(fā)生。
11、配合鎮(zhèn)府是相關(guān)部門和我們學(xué)校校長室做好我校高中部與學(xué)生宿舍的建設(shè)工作
三、工作措施
1、做好財務(wù)、采購工作（李積田主管）
�、僖筘攧�(wù)人員嚴(yán)守財務(wù)管理制度，做好開源節(jié)流工作，及時記賬、報賬，嚴(yán)格執(zhí)行報銷制度。經(jīng)費收支嚴(yán)格按照市教育局、物價局收費標(biāo)準(zhǔn)和項目執(zhí)行，實行一費制收費，由校長一筆審批。
②完善購物管理制度。成立采購小組，盧副校長任組長，李積田、刁弼周、張仲恒、李智娟、徐文仙、湛廣遠、盧松穩(wěn)等任成員。小件物件可由學(xué)校采購小組采購，購物前，先到總務(wù)處領(lǐng)購物申請表，填表后，請主管領(lǐng)導(dǎo)簽加意見，再呈送校長審批，審批后再交總務(wù)處由采購小組或?qū)W校專業(yè)人員采購，不得私自為學(xué)校代購物品，否則財務(wù)不予報銷。大件物件由學(xué)校采購小組上報鎮(zhèn)采購中心統(tǒng)一采購。
2、節(jié)支開源，管理好財物（李積田主管）
①、在班主任的指導(dǎo)下，各班充分發(fā)揮班干部的助手作用，讓學(xué)生干部直接參與課室、宿舍公物管理。各班要教育學(xué)生愛護公物，嚴(yán)格執(zhí)行損壞東西要賠償?shù)闹贫取?/p>
�、�、落好好校產(chǎn)管理制度。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，規(guī)范保管及使用制度，分類造冊，專人保管。尤其是要配合教導(dǎo)處加強對多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的管理保養(yǎng)工作。本學(xué)期各科組舉行公開課時可派學(xué)生到體育室找張斌借用并作好記錄，使用完畢，請速搬回原處。
�、�、節(jié)約用水、用電、用氣。
a每天放學(xué)時關(guān)閉課室前門小開關(guān)（不要關(guān)大開關(guān)）
b發(fā)現(xiàn)開關(guān)跳閘，第一時間撥打開關(guān)上面電話。
c做到下班時關(guān)電、關(guān)電腦、關(guān)空調(diào)。
④、抓好學(xué)校的修繕管理工作
認真做好報修接待、登記工作。該急修的當(dāng)日完成，兩位水電工每天要對全校的水電設(shè)施、門窗、房產(chǎn)、消防設(shè)施進行巡查，發(fā)現(xiàn)損壞及時組織維修，每周要交一份檢查、檢修表格記錄到總務(wù)處，然后再匯總校長室，以便領(lǐng)導(dǎo)檢查落實。每晚上晚修時要有電工輪值，學(xué)期末做好班級承包財物的驗收，對人為損壞、丟失的財物做好登記，交財務(wù)室核價索賠。
附:課室多媒體35000元/套，課室、功能室公物原價表見另表。
�。�1）、學(xué)生臺80元/張、（2）、學(xué)生凳48元/張…
�。�3）窗玻璃80元/塊…（4）講臺3800元/張d
�。�5）、學(xué)生臺面、學(xué)生凳面損壞扣5元/平方厘米
（6）、風(fēng)扇150元／臺，學(xué)生臺面穿孔10元/個，窗簾布160元/塊
（7）、光管8元/條（8）、座板16元／個……
（9）、窗防盜網(wǎng)8元/條
�。�10）、課室門前對應(yīng)護欄短桿15元/條，長桿10元---15元/節(jié)……
�。�11）、初一新黑板每塊3725元、磁性黑板150元/平方米…..
�。�12）、鐵門350元/平方米（13）、鐵門鎖50元/個.
�。�14）、鋁窗鎖9元/套……（15）、學(xué)生凳底鐵3元／條
�。�16）、漏電開關(guān)30元/個……（17）、閘刀開關(guān)50元/個
（18）、風(fēng)扇開關(guān)36元/個.（19）、背板10元/塊
�。�20）、坐板羅絲0．80元/套（21）、U型學(xué)生臺底鐵3元/條
（22）、三四位開關(guān)19元/個（23）、起動器3元／個
�。�24）、普通開關(guān)8-10元/個…（25）插座29元/個…..
�。�26）、水龍頭8-10元／個（27）、地拖10元/個
（28）、掃把5元/把（29）、地拖桶20元/個
（30）、鐵床690元/套（31）、窗簾布26元/米
�。�32）、洗手盤80元/個（33）、掛衣叉3元/個
�。�34）、廁盆80元/個（35）、房門牌30元/個.
�。�36）、學(xué)生宿舍柜800元/個
3、做好安全隱患（消防、防雷、水電）排查（刁xx主管）
督除消防公司嚴(yán)格做好消防檢查、記錄、維修工作，督除學(xué)校水電工及后勤人員每周四上午上交安全隱患排查記錄表，并由湛老師上傳到教辦安全平臺。
4、抓好校園三化環(huán)境建設(shè)和會場布置工作。（刁xx主管）
第一：劃分好班級衛(wèi)生區(qū)，請相關(guān)班級認真落實執(zhí)行。
第二：做好環(huán)境保護工作，要求各功能室人員做好衛(wèi)生保潔工作，為全校師生營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
第三：做好會場布置工作。
5、要抓好校醫(yī)室管理工作。（刁xx主管）
校醫(yī)采購藥品和醫(yī)務(wù)器材要依規(guī)行事，治療過程須中要嚴(yán)格按章操作，只對一些小外傷、小感冒進行治療，大傷大病（如發(fā)燒達37.5度以上等）患者請自行到大嶺山醫(yī)院就醫(yī)，以預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生。每天上晚修期間要值班。
安排人員定期為教學(xué)樓、實驗樓、食堂、學(xué)生宿舍消毒。
6、抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理（張仲恒主管）。
學(xué)校膳食工作的根本宗旨是為“教書育人”提供必要的物質(zhì)生活條件，保障師生的物質(zhì)生活供應(yīng)，保證師生身體健康。為此，要定期召開膳食委員會成員會議，強化對飯?zhí)玫墓芾�，確保規(guī)范運作，確保安全無事故勢在必行。因此，我校還制定了嚴(yán)格的食堂工作管理措施：
�。�1）、各工作人員服從學(xué)�？倓�(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)，在蘇主管、陳主管的直接管理下，做好各項工作。如果員工要辭工，需要提早壹個月書面要向?qū)W校提出申請。
�。�2）、檢查食堂保存品（保存48小時），食品供貨商的營業(yè)執(zhí)照、肉類安全檢查證明以及衛(wèi)生許可證復(fù)印件以及食堂、小賣部的臺帳。
（3）、檢查每天所進蔬菜的農(nóng)藥檢測紀(jì)錄。
�。�4）、明確飯?zhí)霉ぷ魅藛T工作期間必須戴口罩和工作帽。
（5）、要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T，特別是負責(zé)人須聽取師生意見，改善服務(wù)態(tài)度。
�。�6）、嚴(yán)格要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T做好每天每餐的消毒、清洗工作。
�。�7）、蘇主管、陳主管經(jīng)常排查各種安全隱患（如消防、防雷、水電方面的隱患）
本學(xué)期，繼續(xù)督促飯?zhí)米龊棉r(nóng)檢與食物留樣（保留48小時后才丟棄），實行索證采購，指派專人驗收、簽字，確保正常渠道進貨，杜絕霉?fàn)�、變質(zhì)等不合格食品進飯?zhí)�、小店�?/p>
為了上述措施得能以落實，學(xué)校指派專人每天早上7:15/8:25到飯?zhí)米龊檬召M、農(nóng)檢、臺帳，蘇主管、陳主管要按要求檢查食堂、小賣部的臺帳，督促、檢查員工做好餐具消毒情況并作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題第一時間報告張仲恒主任。
7、加強宿舍管理（張xx主管）
在鎮(zhèn)黨委與鎮(zhèn)政府的關(guān)懷下，我校宿舍管理實行后勤社會化，與宿舍物業(yè)管理公司合作，力爭提高宿舍管理與服務(wù)水平，為住宿生提供舒適安靜優(yōu)美的住宿環(huán)境。特別加強對外鎮(zhèn)住宿生的.管理，明確入住制度。具體要求如下：
第一：在宿舍物業(yè)管理小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，加強宿舍管理工作，搞好防火防震工作，以防患于未然。發(fā)現(xiàn)重大的安全問題第一時間報告張仲恒主任。
第二：定期召開內(nèi)宿生會議，狠抓午休與晚休紀(jì)律、教育、引導(dǎo)內(nèi)宿生科學(xué)安全使用太陽能熱水器，節(jié)約用水。
第三：宿管人員要明確自身職責(zé)，增強責(zé)任感，加強安全教育與管理，尤其是通宵看宿舍的人員（從晚上10：00至第二天早上7：00）更加要增強責(zé)任感，防止學(xué)生晚上翻墻外出，以確保學(xué)生人身安全。
第四：強化內(nèi)務(wù)管理，星期一至五早上7：10前送宿管情況放到值日公布欄旁邊信箱，以便值日行政公布宿舍情況，使相關(guān)班主任及時掌握內(nèi)宿生情況。有重大違紀(jì)事件上報總務(wù)處與政教處，爭取得到及時處理。
同時每月進行文明宿舍評比。凡被評為文明宿舍的，給予獎勵（獲獎班級納入文明班評比），以鼓勵先進、鞭策后進。
8、加強門衛(wèi)保安管理（張xx主管），
要求各位保安嚴(yán)格遵守門衛(wèi)保安管理制度，管好進出校園的車輛和人員，發(fā)現(xiàn)問題第一時間報告張仲恒主任。防止學(xué)校財物被盜和安全事故的發(fā)生。
9、加強13層一樓與新豐江一、二樓教師、員工宿舍的管理（張xx主管）
10、配合鎮(zhèn)府有關(guān)部門和我們學(xué)校校長室做好我校高中部與學(xué)生宿舍的建設(shè)工作。
總之，后勤工作千頭萬緒，復(fù)雜煩瑣，我們一定要明確后勤工作的宗旨是“為教學(xué)服務(wù)”、“為師生服務(wù)”，以積極主動的工作態(tài)度，完成各項工作。
學(xué)期計劃 篇5
一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)生活中去。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動�？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據(jù)考綱與全品上面的`題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)生活計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)更能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進入全班前25名。
首先，我認為，學(xué)習(xí)生活中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)生活特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊�！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。
以上是最基本的學(xué)習(xí)生活計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)生活水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年�？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!
學(xué)期計劃 篇6
我是一名小學(xué)班主任，面對新學(xué)期的開始，我給自己做了班主任個人工作計劃范文，想成為一名優(yōu)秀班主任，我對自己這樣要求：
A、首先在教育教學(xué)方面：
為認真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
B、再次到班主任工作方面
由于低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下功夫。我在班主任工作計劃中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。
1、帶著一顆“愛心”去工作。
帶著一顆“愛心”去工作。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的`工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
2、嚴(yán)格要求，措施得力。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求。制定班級文明公約，在班宣讀、張貼，師生一起嚴(yán)格遵守。
C、最后到自身素質(zhì)方面
在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生、學(xué)生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。
4、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行了工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
以上是我在新學(xué)期的所制定班主任工作計劃�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。努力，一切都可以做得更好。
學(xué)期計劃 篇7
學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。 大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的'行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅�。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命;對老師感恩，他們教會我知識;對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
在這個學(xué)期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧!!
學(xué)期計劃 篇8
為了大力推動我鎮(zhèn)綜合實踐活動課程的常態(tài)化、有效化實施，促進我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動課程教學(xué)水平的整體提升，我鎮(zhèn)本學(xué)期教研工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索特色綜合實踐活動課程建設(shè)新路徑，切實提高課程實施水平，以促進我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動課程教學(xué)水平的整體提升，大力推動課程的常態(tài)化，繼續(xù)從“全面鋪開、提高實效、深化內(nèi)涵”三個方面推動綜合實踐活動課程發(fā)展，繼續(xù)深入探索綜合實踐活動“六課型”課堂教學(xué)模式。
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
綜合實踐活動是一種獨立的課程形態(tài)。它具有“綜合性、生成性、開放性、實踐性、活動性”的特征。它基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識解決問題的能力，增進學(xué)習(xí)與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。而且綜合實踐活動是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程，所以各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照要求落實國家課程計劃，按照《廣東省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》每周2課時的課時安排，開足綜合實踐活動課程。
二、工作重點
�。ㄒ唬┘訌娭笇�(dǎo)，夯實基礎(chǔ)
1、進一步加強綜合實踐活動課程管理，落實課程計劃。各學(xué)校要嚴(yán)格按該課程計劃表安排綜合實踐活動課。教育局綜合實踐活動中心組將繼續(xù)組織人員不定期到各學(xué)校調(diào)研視導(dǎo)，同時通過和家長電訪、座談等了解綜合實踐活動課的實際開展情況。
2、積極參加市級小學(xué)綜合實踐的相關(guān)活動：（1）市教育局將于11月份開展“信息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略”研討活動。就如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教與學(xué)的效率開展“信息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略研討活動”，希望各校老師積極展開思考與實踐，加強資源應(yīng)用意識，提高信息化能力和資源應(yīng)用與建設(shè)的'能力。（2）市教育局開展第四批學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人及其團隊“智慧課堂”教學(xué)展示活動。具體活動安排到時另行通知。希望各校以此為契機，盡量派多一些教師參與學(xué)習(xí)，通過觀摩活動，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，反思存在的問題及改進策略，進一步提升研究水平。
�。ǘ┘w教研，提升水平
1、鎮(zhèn)綜合實踐活動中心教研組定期開展教研活動。近年來，大部分學(xué)校已經(jīng)設(shè)置了綜合實踐活動兼職教師，學(xué)校要加強溝通統(tǒng)籌，爭取規(guī)劃出專職綜合實踐活動教師。我鎮(zhèn)將繼續(xù)以這部分骨干教師為核心，發(fā)揮鎮(zhèn)綜合實踐活動中心教研組的作用，開展集體教研活動，讓教師在以往普遍熟悉綜合實踐活動課程實施“六課型”的各方面相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，進一步提升研究的廣度和深度，能更高層次地提高教師的問題意識和專業(yè)水平。
2、繼續(xù)不定期組織綜合實踐活動指導(dǎo)老師進行網(wǎng)絡(luò)教研。綜合實踐活動是新課程改革中的一門新生課程，老師在實踐過程中或許會出現(xiàn)一些困惑，我鎮(zhèn)的綜合實踐活動教師都能在專屬于綜合實踐QQ群xx里積極地交流探討，實行網(wǎng)絡(luò)教研，集眾人的智慧解決問題。
各學(xué)校要進一步結(jié)合市課題以《基于“六課型”的學(xué)生能力表現(xiàn)目標(biāo)與評價的研究》課題為載體，探索“六課型”中學(xué)生的能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)評價，促進學(xué)生能力發(fā)展，素養(yǎng)提升，實現(xiàn)綜合實踐活動課程價值。
�。ㄈ┻M一步加強民辦小學(xué)教研幫扶，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
1.推進“多（雙）師教學(xué)”工作�！岸啵p）師教學(xué)”是我們學(xué)科多年來一直提倡的模式。進一步加強對合作方式、教學(xué)模式的探索，定期開展“多（雙）師教學(xué)”交流研討。
2.繼續(xù)開展送課到�；顒�。一是結(jié)合市教學(xué)視導(dǎo)、民辦學(xué)校自主邀請等方式，現(xiàn)場送培送課到民辦小學(xué)。二是充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學(xué)）實現(xiàn)送課到校。
（四）評價多元，豐富課程
拓展主題，豐富課程。各校要繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，挖掘活動主題，且與時俱進，結(jié)合環(huán)保的新理念，挖掘身邊的資源；關(guān)注節(jié)日，繼續(xù)挖掘活動主題。讓節(jié)日成為學(xué)生實踐活動的主題；與“校外社會實踐”活動結(jié)合，積極開展校外綜合實踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生大膽挖掘活動主題，激發(fā)學(xué)生主動探究問題、解決問題的欲望，促進課程發(fā)展。
�。ㄎ澹�、活動多樣，全面提升
1. 9 月完成并上報1名選手參加市小學(xué)綜合實踐活動青年教師教學(xué)能力大賽暨優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比推薦及材料提交工作。（2個通知已發(fā)QQ群）
2． 10月根據(jù)市組織的視導(dǎo)課，積極派出骨干教師參與（附件2）同時組織公辦學(xué)校送課到民辦�；顒�。
3. 11月舉行“小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選”活動，請積極做好準(zhǔn)備（評選方案另發(fā)）。
4. 12月整理并評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計上送市教育局。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實縣教育局、教研室教育工作意見和學(xué)校整體工作安排，以新課程改革為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以全面推進素質(zhì)教育為基點，堅持“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展”的教育思想和教育理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作要點：
1．加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。
2．加強年級組、教研組建設(shè)，使教研活動開展豐富有效。
3．加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，努力提升教師的教學(xué)教研水平。
4．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)和課題研究,提升辦學(xué)水平。
5．繼續(xù)深化新課程改革，加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
三、實施措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
良好的管理體制是順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教務(wù)處將加強教學(xué)常規(guī)管理，積極試行層層負責(zé)制，明確教務(wù)處，教研組職責(zé)，有效開展各項工作。
1、改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過程。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。本學(xué)期除了加強個人備課外，還注重發(fā)揮集體備課的功效。集體備課應(yīng)以年級學(xué)科為單位，各年級組要確定備課組長，每學(xué)期每位教師至少主備課一次。集體備課要事先做好“三定、四統(tǒng)一、五必須、六備”的準(zhǔn)備工作�！叭ā笔侵福憾〞r間、地點、內(nèi)容；“四統(tǒng)一”是指：統(tǒng)一教學(xué)進度、教學(xué)要求、教學(xué)資料和練習(xí)考查；“五必須”是指：主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容，議課教師必須亮出自己的觀點，主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案，其他教師必須對集體備課的預(yù)案進行補改再上課，上課后必須對亮點和不足進行反思�！傲鶄洹笔侵福罕仨殏鋵W(xué)情、備三維目標(biāo)、備重難點、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)設(shè)計。
2、加強課堂管理，提高教學(xué)效率
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)開展不同課型的研究，如語文組可開展識字教學(xué)、口語教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等，科學(xué)課可圍繞“點撥——探究”課題進行研究等，通過實踐練兵為課堂教學(xué)研究積累經(jīng)驗。教務(wù)處將積極參與各教研組的備課、聽課、評課等教學(xué)教研活動，加大隨堂聽課的力度，開展骨干教師示范課、新教師賽課，課改教師觀摩課等活動關(guān)注教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式是否有真正突破，并積極研究教師們在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的`生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績，總結(jié)經(jīng)驗，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階。
4、加大檢查力度。
嚴(yán)格教學(xué)抽查、檢查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；�，重視過程，貴在落實。
加強畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。
分管領(lǐng)導(dǎo)要深入到年級去，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理，在教學(xué)中要堅決推行分層教學(xué)，以轉(zhuǎn)差為訓(xùn)練點，各班要認真制定出轉(zhuǎn)差實施方案，集中力量在保底上下功夫。在優(yōu)、中等生要有針對性的，發(fā)揮特長，突出優(yōu)勢。加強檢測力度，要月月有側(cè)重（除期末外），通過每次考卷的質(zhì)量分析，調(diào)整教學(xué)進度與內(nèi)容，努力爭取畢業(yè)班及格率達到100%，確保在局統(tǒng)測中仍占據(jù)鰲頭。
（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，在社會上樹立良好的師表形象。
2．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范、傳、幫、帶作用，積極為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵骨干教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好青年教師的成長。
進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和展示自己舞臺的機會，本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，如演講比賽、賽課比賽、案例評析等，鼓勵教師不斷進修，促使青年教師不斷成長。
4、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。
每位教師要結(jié)合校本教研在教學(xué)業(yè)務(wù)中努力做到：勤聽課、勤評課、勤研課、勤反思，積極參加集體備課、課題研究、案例分析活動，在教學(xué)研討中要積極發(fā)言。每位教師每學(xué)期至少在組內(nèi)上一節(jié)研討課，上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)
，要積極參加上級教育部門組織的教育教學(xué)論文評選活動。語文、數(shù)學(xué)教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，骨干教師、年級組長、教研組長和教務(wù)處主任、副主任聽課不少于30節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
5、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。
要求每一位教師始終以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，每個教師要加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化，要做到“一課一思”。
（三）、以課程改革為重點，切實提高教研工作實效。 1、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。
進一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項長期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在縣、片級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓(xùn)工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。 2、健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧。
本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學(xué)段、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將進一步加強教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，以年級組、教研組為單位開展教研活動。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備。各年級成立備課組，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性，由組長負責(zé)先確定活動內(nèi)容，備課組成員一起對所定內(nèi)容進行分析研討，確定目標(biāo)、重點、難點，教學(xué)方法，每一階段都要有一個主題，每次活動都有一個中心發(fā)言人；提倡教案多樣化，個案與共案并存，集思廣益，共同提高課堂教學(xué)的有效性。每次教研活動都要做到常規(guī)化、專題化、系列化。
3繼續(xù)以課題研究為抓手、以科研帶動提升課改。本學(xué)期我們繼續(xù)以省級經(jīng)典導(dǎo)讀課題和市級綜合實踐課題研究為切入點,做好市級課題研究的結(jié)題工作,堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改和課題研究工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。
�。ㄋ模┩七M素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。
新課程強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界。本學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。
開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì).
本學(xué)期，將開展語文寫話比賽、講故事比賽、經(jīng)典朗誦比賽、數(shù)學(xué)口算比賽、繪畫比賽、科技制作比賽等活動。各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（五）加強體育、美育、科技教育和勞動教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學(xué)生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力為主的實踐活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(六) 加強班主任工作,搞好班級管理
本學(xué)期教務(wù)處將于少先隊、政教處一起,共同強化班級管理,加強學(xué)生的安全、品行和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,重視育人素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀。
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