大班教案4篇【通用】

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的大班教案4篇，歡迎大家分享。

大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過照鏡子讓幼兒細(xì)致地觀察自己的身體，特別是五官。

　　2、懂得鏡子里的人是自己的影像，知道自己有什么動作鏡子里的人也會有什么動作。

　　活動準(zhǔn)備：科學(xué)區(qū)：各種各樣的鏡子，錫薄紙，近似鏡子的材料(如鏡片);美工區(qū)：鏡子，紙，蠟筆(畫鏡子里的'我)

　　活動過程：

　　一、引起幼兒興趣。

　　1、教師：小朋友們見過鏡子嗎?鏡子是什么形狀的?摸上去有什么感覺?它有什么本領(lǐng)?

　　2、你見過什么樣的鏡子?它們一樣嗎?它們有什么不一樣?生活中有什么東西像鏡子?

　　3、請幼兒討論。

　　4、請個別幼兒說一說。

　　二、教師介紹操作材料、示范制作。

　　1、教師：科學(xué)區(qū)角里各種各樣的鏡子，它們一樣嗎?有什么不一樣?玩鏡子時發(fā)現(xiàn)什么有趣現(xiàn)象?鏡子里有什么?小朋友不轉(zhuǎn)過身去，能用鏡子去找身后的東西嗎?小朋友可以自由地去探索、發(fā)現(xiàn)，并把自己發(fā)現(xiàn)的東西分享給身邊的小朋友，好嗎?

　　2、教師：美工區(qū)里有鏡子、畫紙、蠟筆，小朋友先拿鏡子照照自己，看看自己長什么樣，然后為自己畫一張像，可以一邊照一邊畫，畫出自己和別人不一樣的長相來。

　　三、幼兒自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，幫助能力差的幼兒完成作品。

　　四、活動結(jié)束。

　　1、活動結(jié)束，收拾操作材料。

　　2、老師小結(jié)活動情況。

大班教案 篇2

　　活動目的:

　　1、 通過四川汶川強(qiáng)地震，讓幼兒知道地震給人們帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　2、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握逃生的技巧。

　　3、 培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛他人，情系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。

　　4、 初步了解其地震的特性。

　　5、 大膽說出自己對的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象，地震前后的照片，地圖

　　2、《紅袋鼠自我保護(hù)動畫之----地震來了怎么辦》

　　3、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┝私馑拇ǖ卣鹎闆r：

　　1、觀看電視新聞："20xx年5月12日下午兩點四川省汶川發(fā)生了7.8級地震，綿陽、汶川市等周邊地區(qū)水電氣立刻中斷，機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、商場、工廠全部停業(yè)，道路、水庫、橋梁、隧道等嚴(yán)重?fù)p壞，房屋垮塌、山體滑坡隨處可見。據(jù)初步統(tǒng)計，綿陽目前因災(zāi)遇難5400 多人，受傷23000多人，至少還有18000余人被埋在廢墟之下" 組織幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？

　　2、出示四川地圖，讓幼兒尋找發(fā)生7.8級地震震中的具體位置用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份。

　　3、觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問："剛才小朋友都看到了什么？"地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問："小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？"教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的.自然災(zāi)害。是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂而引起的。

　�。ǘ�）地震來了我不慌。

　　1、幼兒觀看《紅袋鼠自我保護(hù)動畫之----地震來了怎么辦》了解安全避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時，什么地方比較安全？小朋友會怎樣做？小結(jié)： 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯； 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己； 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷；如果在車上，要趕快把車熄火，�？吭诳諘绲牡胤剑�走出車外。

　　2、演習(xí)活動"發(fā)生地震時我不慌"

　　聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師檢查幼兒是否躲避情況，提醒幼兒不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。

　�。ㄈ�）我為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心

　　提示幼兒"災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？"

　　（1）引導(dǎo)幼兒每人說"一句祝愿的話"，"畫一個心愿"，表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝福。

　�。�2）在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進(jìn)行愛心捐助儀式，幼兒將準(zhǔn)備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內(nèi)。

　　（四）、活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒了解異常現(xiàn)象口訣，并向家長介紹所掌握的防震知識，宣傳獻(xiàn)愛心活動。

　　附：兒歌： 動物界

　　震前動物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報告；

　　魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；

　　雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；

　　狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；

　　家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；

　　鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。

　　小百科：地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。

大班教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、復(fù)習(xí)7的組成，練習(xí)用數(shù)的組成、分解知識進(jìn)行7的加減運算。

　　2、學(xué)習(xí)7的加減，能根據(jù)推理列算式，進(jìn)一步理解交換兩個加數(shù)的位置，得數(shù)不變的規(guī)律活動準(zhǔn)備7以內(nèi)的數(shù)字卡片、課件、幼兒用書第1冊第47頁、鉛筆。

　　活動過程

　　1、復(fù)習(xí)7的組成，列出7的.分合式。

　�。�1）拍手對數(shù)：教師拍手和幼兒拍手合起來是7下。

　　（2）填數(shù)活動。給7的組成填上合適的數(shù)。

　　2、新授7的加減法：

　　（1）教師演示課件出題，請幼兒列算式。先列加法，再列減法。

　�、�"樹上飛來了1只小鳥，后來又飛來了6只小鳥，請問，現(xiàn)在書上一共有幾只小鳥？"引導(dǎo)幼兒列出加法算式1+6=7."如果是先飛來了6只小鳥，有飛來了1只小鳥呢？"怎么列算式？6+1=7，讓幼兒發(fā)現(xiàn)將加號兩邊的數(shù)互換位置以后，總數(shù)不變。

　�、谝龑�(dǎo)幼兒根據(jù)推理的方法，列出7的第一組減法算式：7-1=6 7-6=1（2）請幼兒根據(jù)7的分合式，自己探索將7的其它幾組算式列出來，教師指導(dǎo)。

　�。�3）利用快問快答的形式，反復(fù)練習(xí)7的加減法運算。

　　3、組織幼兒翻開幼兒用書，觀察圖意，填寫正確的數(shù)字或算式，鞏固7的加減法。

　　活動延伸

　　請幼兒回家以后和父母一起練習(xí)7的加減法，學(xué)習(xí)解決生活中的一些數(shù)字問題。

大班教案 篇4

　　活動目標(biāo):

　　1、學(xué)習(xí)看圖描述情節(jié)，數(shù)量關(guān)系及得數(shù)，初步掌握應(yīng)用

　　2、通過學(xué)習(xí)能根據(jù)畫面內(nèi)容，列出相應(yīng)的加法算式

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意探索數(shù)學(xué)活動，以及認(rèn)真觀察的能力

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 小鴨子、兔媽媽、兔寶寶、小狗、農(nóng)家小院的卡通圖片

　　2、 加法題卡，蘋果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓圖片

　　3、 48張看圖列算式卷子

　　4、 Flash課件、《智慧樹去郊游》歌曲的視頻以及《寶貝寶貝》歌曲視頻

　　活動過程：

　　一、兒歌律動《智慧樹去郊游》

　　二、復(fù)習(xí)

　　去郊游，家小院圖片都看到了什么？（小鴨、小貓、鵝、兔子）考一考小朋友們。

　　10+20=12+7=14+5=12+23=9+9=……

　　三、新課

　　例題一：課件小鴨子圖片

　　我們?nèi)ソ加�，看一看我們來到了哪里（池塘邊），認(rèn)真觀察圖片你看

　　到了什么？（鴨子、大樹、荷花）說說鴨子在干什么？(在池塘邊趴著、在池塘里

　　游泳）

　　師：池塘里有幾只鴨子？（9只）

　　師：池塘邊有幾只鴨子? （2只）

　　現(xiàn)在根據(jù)這幅圖片誰能告訴老師，池塘里和塘邊一共有多少只鴨子？

　　師：請幼兒說說你是用什么方法知道池塘里和池塘邊一共有11只鴨子?

　　生：點數(shù)的方法，池塘里和池塘邊一共有11只鴨子。

　　生： 列算式的方法9+2=112+9=11

　　師：請小朋友們用你們的火眼金睛觀察一下這兩道加法算式，說說你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同點？

　　師小結(jié):兩個加數(shù)調(diào)換位置，和不變。

　　例題二：出示課件小兔圖片

　　我們繼續(xù)往前走，小朋友看一看我們來到了哪里？（森林）小朋友看到了什么？（兔媽媽）兔媽媽在干什么？(采蘑菇) 這時候兔寶寶也來采蘑菇大班數(shù)學(xué)：看圖列加法算式大班數(shù)學(xué)：看圖列加法算式。

　　師：兔媽媽采多少個蘑菇？(15個)

　　師：兔寶寶采多少個蘑菇？(4個)

　　現(xiàn)在根據(jù)這幅圖片誰能告訴老師，兔媽媽和兔寶寶一共采了多少個蘑菇？

　　生： 列算式的方法15+4=194+15=19

　　例題三：出示課件小狗的`圖片

　　我們繼續(xù)往前走，小朋友看一看我們來到了哪里？（草地上），你們看到了什么？(兩只小狗在跳繩比賽)。

　　師：穿粉色衣服的小狗跳了多少下？（8下）

　　師：穿藍(lán)色衣服的小狗跳了多少下？ (9下)

　　現(xiàn)在根據(jù)這幅圖片誰能告訴老師，兩只小狗一共跳了多少下？

　　生： 列算式的方法9+8=178+9=17

　　復(fù)習(xí)鞏固：看圖直接列出加法算式

　　分別出示課件圖片綠蘋果10個，紅蘋果8個，藍(lán)星星8顆，紫星星7顆，左邊皮球9個，右邊皮球6個，請幼兒看圖直接列出兩道加法算式

　　黑板出示花園圖片，有粉花3朵，紅花有9朵，蝴蝶6只，蜻蜓有7只，請幼兒看圖直接列出兩道加法算式。

　　三、活動延伸《做卷子》

　　小朋友每個人的板凳下都有一張小卷子，請你把它拿出來，小朋友試著做一下。做完之后請你舉起來，老師看一下。然后在放在你的板凳下面大班數(shù)學(xué)：看圖列加法算式學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　四、活動結(jié)束

　　小朋友們今天和老師一起學(xué)習(xí)了看圖列加法算式，小朋友們表現(xiàn)的都很好，學(xué)的也都很開心，小朋友我們也該到回家的時候了，讓我們跳個舞蹈回家吧。兒歌《寶貝寶貝》。

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