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（推薦）三年行動計劃4篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的三年行動計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年行動計劃 篇1
近年來，蓬萊市把發(fā)展學(xué)前教育，作為推動教育事業(yè)發(fā)展和改善民生的重要任務(wù)，納入政府工作的重要議事日程，先后出臺《學(xué)前教育三年行動計劃》、《關(guān)于健全學(xué)前教育管理體制的實施意見》，初步形成了政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制，推動了學(xué)前教育科學(xué)、快速、健康發(fā)展。目前，全市現(xiàn)有各級各類幼兒園82所，公辦及公辦性質(zhì)幼兒園38所，省級實驗園1所，省級示范園6所，煙臺市級示范園21所，煙臺市級一類園24所。全市在園幼兒9768人，學(xué)前三年幼兒入園率94。8%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。幼兒教師（含園長）566名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到98。7%，專業(yè)合格率達(dá)到91%。20xx年6月16日，《中國教育報》第2版頭條以《偏遠(yuǎn)農(nóng)村孩子也能上公辦園》為題，全面介紹了蓬萊市在學(xué)前教育建設(shè)方面的經(jīng)驗。
一是增加經(jīng)費投入，落實教育惠民政策。一方面，市委市政府把學(xué)前教育作為重要惠民工程，逐年加大學(xué)前教育經(jīng)費投入，其中20xx年投入700萬元。同時，先后投入5000多萬元用于園舍建設(shè)，共新建、改擴(kuò)建幼兒園26所，建筑面積1。5萬平方米，基本滿足學(xué)前幼兒入園需求。另一方面，市教體局建立健全學(xué)前教育表彰獎勵制度，每年都對學(xué)前教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行專項表彰，設(shè)立專項經(jīng)費，獎勵有突出成績的單位和個人。同時，嚴(yán)格按照《煙臺市學(xué)前教育政府助學(xué)金暫行管理辦法》，將各項教育惠民政策落到實處。20xx年，安排專項經(jīng)費34。78萬元，對933名家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助，資助比例達(dá)到10%。
二是拓寬籌資渠道，擴(kuò)大學(xué)前教育資源。按照“地方政府撥一塊，幼兒收費取一塊，社會贊助拿一塊”的渠道，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育資源，加快幼兒園建設(shè)步伐。一方面，引導(dǎo)小區(qū)配套建設(shè)幼兒園。在小區(qū)建設(shè)之初，根據(jù)小區(qū)規(guī)模，配套建設(shè)幼兒園，建成后無償交由教育部門主管。二小幼兒園就是海夢苑小區(qū)配套幼兒園，建成后無償交給第二實驗小學(xué)管理，學(xué)校安排了一位專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中層領(lǐng)導(dǎo)任園長，目前該園已交付使用。另外，和諧家園小區(qū)和半島蘭庭小區(qū)均配套建設(shè)6個班級以上規(guī)模的幼兒園，近期將交付使用。另一方面，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。為改善居民孩子上學(xué)條件，抹直口社區(qū)投資近3000萬元，精心打造的一所省級示范幼兒園——華澳幼兒園，對本社區(qū)的孩子實行免費入園。5月份，該幼兒園又投資近百萬元，新購置了兩輛標(biāo)準(zhǔn)校車。
三是建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，倡導(dǎo)普及學(xué)校辦園。一方面，利用校舍布局調(diào)整的有利時機(jī)，根據(jù)學(xué)齡人口分布情況深入實際，科學(xué)測算入園人數(shù)，科學(xué)合理建設(shè)中心園。同時，每一所中心園，選派中心小學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園長，并培訓(xùn)部分專業(yè)素質(zhì)高的年輕小學(xué)教師充實到幼兒教師隊伍當(dāng)中，不斷提高保教質(zhì)量。另一方面，采取召開專題會議、外出考察、參觀等形式，不斷提高小學(xué)校長學(xué)前教育工作的認(rèn)識，倡導(dǎo)和普及學(xué)校辦園，同時鼓勵校長們多方籌措資金，努力改善辦園條件，擴(kuò)大辦園規(guī)模。坐落在蓬萊市南部山區(qū)的`王莊小學(xué)幼兒園是宋校長利用一年多的時間，硬是在一個廢棄的廠房上改建起來的，前來檢查驗收的領(lǐng)導(dǎo)說：沒想到在這么偏僻的南部山區(qū)，竟然能有一所這么漂亮的幼兒園，蓬萊的學(xué)前教育管理真是“橫到邊，豎到底”；龍山店小學(xué)幼兒園是利用中學(xué)富余校舍多方籌資，將原來破舊不堪的舊校舍改建成了一所花園式幼兒園，這兩所幼兒園現(xiàn)都已通過煙臺市級示范幼兒園的達(dá)標(biāo)驗收。目前，蓬萊市農(nóng)村小學(xué)辦園率達(dá)到84%，86%的學(xué)校辦園達(dá)到了煙臺市級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
三年行動計劃 篇2
同志們、朋友們：
春風(fēng)吹拂萬物蘇，又是一年植樹時。在第39個植樹節(jié)即將到來之際，我們在這里舉行“造綠添彩三年行動計劃”啟動儀式，這是踐行綠色發(fā)展理念，落實“五優(yōu)并進(jìn)”戰(zhàn)略舉措，加快美麗崛起，建設(shè)生態(tài)名城的一項務(wù)實之舉，也是一件功在當(dāng)代、利在千秋的大事實事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對行動計劃的啟動，表示熱烈的祝賀！
多年來，我縣圍繞建設(shè)森林****，堅持縣鎮(zhèn)村三級聯(lián)動、政企民三方推動，堅持不懈組織開展聲勢浩大的全民義務(wù)植樹活動，廣大干部群眾共同播種了孕育希望的綠色，也收獲了“綠水青山就是金山銀山”的`碩果。目前，全縣森林面積164.5萬畝，全市最多，生態(tài)林每年發(fā)揮生態(tài)效益12億元；平原綠化率19.5%，森林覆蓋率63%，均為全市最高；并且創(chuàng)成了省級森林城市、國家園林縣城和全市首個國家生態(tài)縣。
造綠添彩是有生命、會呼吸的基礎(chǔ)設(shè)施。接下來，總的是要以“造綠添彩三年行動計劃”為抓手，全力推進(jìn)超70個重點綠化工程建設(shè)，全面提升我縣綠化美化水平。今天啟動儀式開工建設(shè)的5個項目，包括主會場的毛嶼港景觀工程一期，還有4個分會場的甬臨線復(fù)線雙水—岔路段綠化提升、氣象北路道路綠化提升、白溪流域前童段河道彩化、黃墩公園綠化等工程，總投資4.8億元，可以說打響了行動計劃的“第一槍”。各級各部門要立足當(dāng)前、著眼三年，統(tǒng)籌謀劃、做好規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)、強(qiáng)化保障，提高種、管、養(yǎng)質(zhì)量，確保種植一片、成活一片、美化一片。特別要將行動計劃與三改一拆、四邊三化、五水共治等生態(tài)建設(shè)組合拳緊密結(jié)合起來，開展多樹種、多色彩、多層次造林，塊狀、帶狀、線狀造林，沿路、沿溪、沿村、沿海造林，不斷提高森林覆蓋率和生態(tài)效益。各項目業(yè)主和施工單位要精心組織實施，保質(zhì)量、保安全、保進(jìn)度，把每個項目都建成優(yōu)質(zhì)工程、安全工程和群眾滿意工程。
同志們、朋友們，當(dāng)前正是植樹造林的好時節(jié)。在此，希望全縣黨員干部帶頭響應(yīng)行動、帶頭參加行動，擼起袖子加油干、甩開膀子加快干，充分調(diào)動廣大群眾和社會力量積極參與，全面營造起義務(wù)植樹、造綠添彩的濃厚氛圍，齊心協(xié)力為創(chuàng)建國家級森林城市、國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣扎實基礎(chǔ)，為建設(shè)生態(tài)名城、打造兩灣明珠，力爭早日躋身全國強(qiáng)縣第一方陣作出新的更大貢獻(xiàn)！
三年行動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)前教育作為素質(zhì)教育的啟蒙階段，幼兒園的教育有著其特殊而又重要的地位，回顧“十五”的成敗得失，思索未來金山衛(wèi)鎮(zhèn)中心幼兒園如何適應(yīng)當(dāng)今社會的和諧發(fā)展，在實施“科教興區(qū)”、“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，建設(shè)充滿智慧的金山教育的今天立于不敗之地，更有后繼發(fā)展勢頭，全面提高教職工的素質(zhì)與保教質(zhì)量，力求做到不說大話、空話、假話，本著實事求是態(tài)度，按“十一五”發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，制定20xx~2008三年行動計劃。
二、存在的問題：
1、事業(yè)狀況：
由于各種條件的制約，金衛(wèi)幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班13個，只接納本鎮(zhèn)3~6歲幼兒共有480多名，各班幼兒數(shù)嚴(yán)重超額，且還有部分要求入園的2~4歲幼兒無法解決，幼兒入園率僅為70℅左右（其中有部分幼兒就讀石化其他幼兒園），根本無法達(dá)到托幼一體化的目標(biāo)，更無法滿足外來人員的子女入園的要求。
2、師資隊伍狀況：
在編教師32人（教育局06年核定編額為40人），按1：8.3師生比要求，所需教師60人，不足部分聘用臨時工補(bǔ)充，由于流動性大，目前擔(dān)任保育員、營養(yǎng)員、門衛(wèi)工作的'12人中間，只有一人持有中級營養(yǎng)員證，其余均未取得相關(guān)證書。
3、園舍環(huán)境狀況：
金山衛(wèi)鎮(zhèn)中心幼兒園于1992年建造，當(dāng)時只有一幢教學(xué)樓，每學(xué)期開設(shè)四個班，而各村也設(shè)有村辦幼兒園1~2個班，隨著城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)，農(nóng)民動遷進(jìn)鎮(zhèn)，到20xx年6月，撤并了所有的村辦幼兒園，如今，中心幼兒園各班幼兒數(shù)嚴(yán)重超額，幼兒上課、吃飯、睡覺就一間教室，十分擁擠（人均占有建筑面積僅
2.5平方米，而按“九五”標(biāo)準(zhǔn)人均占有建筑面積應(yīng)為12.5平方米），大午睡室內(nèi)每天安置160多個孩子睡覺，空氣質(zhì)量、衛(wèi)生要求等無法達(dá)標(biāo)。
4、經(jīng)費：
我幼兒園1/3的臨時聘用人員的工資福利全部是幼兒園管理費中開支，一年約20萬左右。在編教師的年終目標(biāo)管理獎、高溫費等也是從管理費中開支，一年約35萬。由于同工不同酬，臨時工的報酬低，待遇差，流動性較大，教師也逐漸向收入偏高的地區(qū)流動，幼兒園每年的管理費收入近90℅用于人頭費，因而改造設(shè)施、設(shè)備的投入就較少，園舍設(shè)施陳舊落后，廚房狹小，不達(dá)標(biāo)，幼兒活動場地有限，學(xué)習(xí)、生活配備設(shè)施資源不足，存在著諸多不安全因素，家長滿意率較低。
總而言之，辦園條件的滯后嚴(yán)重地制約了素質(zhì)教育的全面實施，也阻礙了幼兒園的發(fā)展，目前的條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾日益增長的接受高質(zhì)量教育的需求。
三、三年行動計劃：
（一）、事業(yè)發(fā)展具體目標(biāo)：
1、規(guī)模目標(biāo)：
自20xx年起，我鎮(zhèn)預(yù)計每年有200名左右幼兒入園就讀，總?cè)藬?shù)近700名，預(yù)計教學(xué)班將超過20個，我們將在鎮(zhèn)政府、教育局的大力支持下，06年內(nèi)將規(guī)劃籌建新園舍，07年完成金衛(wèi)幼兒園新園舍的遷建工作，達(dá)到《上海市幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)》，接納全鎮(zhèn)2~6歲適齡兒童入園，達(dá)到托幼一體化，滿足社會需求。
2、保教隊伍建設(shè)目標(biāo)：
�。�1）、領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)：有德有識，有情有度，相互信任，相互支持，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新。
A、實行園長負(fù)責(zé)制，完善管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)內(nèi)部改革，“以人為本”充分發(fā)揮教職工的積極性，形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、求實的園風(fēng)園貌。
B、依法辦學(xué)，以德立園，轉(zhuǎn)變觀念，提高綜合能力，趕超同類幼兒園的先進(jìn)水平。
（2）、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)：師德良好，積極進(jìn)取，教研結(jié)合，敬業(yè)愛崗，務(wù)實創(chuàng)新。
A、進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次，到20xx年上崗教師在100%達(dá)到大專學(xué)歷的基礎(chǔ)上，60 %的教師學(xué)歷達(dá)本科，100%的教師計算機(jī)達(dá)標(biāo)，100%帶班教師普通話達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。
B、至20xx年，中心幼兒園至少有4位教師成為區(qū)級骨干教師，更多的教師成為幼兒園的骨干教師。
C、至20xx年，凡在崗的帶班教師100%持教師資格證（包括外聘人員）。
D、積極創(chuàng)造條件，鼓勵保育員、營養(yǎng)員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，到20xx年，做到90%持證上崗。
3、保教工作目標(biāo)：
以幼兒為本，培養(yǎng)興趣，健康活潑，好奇探究，全面發(fā)展。
�。�1）、創(chuàng)設(shè)良好的教育和保育環(huán)境，讓幼兒生活在一個溫馨、親切和睦的氣氛中。
�。�2）、樹立一日活動即課程的思想，全面貫徹落實二期課改的精神，做到面向全體，讓幼兒在自主活動中獲得全面發(fā)展。
（3）、以教研促教學(xué)，提高教研活動質(zhì)量，提高教科研能力，爭取達(dá)到優(yōu)秀教研組標(biāo)準(zhǔn)。
（4）、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，與本區(qū)內(nèi)同級幼兒園結(jié)對子，取長補(bǔ)短，提高本園的保教質(zhì)量。
（5）、建立德育為首的工作方略。實現(xiàn)育人工作的全程化、全納化和全方位。
�。�6）、實施以園為本的課程管理機(jī)制，建立健全教師培訓(xùn)制度、質(zhì)量管理制度和評價獎懲制度。
4、家長工作：
�。�1）、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，主動與幼兒家長配合，利用多種形式指導(dǎo)家長
開展各種有益活動，交流育兒經(jīng)驗。
�。�2）、每學(xué)期一次向家長開放半日活動，每月一次家園聯(lián)系活動，完善幼兒園網(wǎng)頁，建立班級主頁、幼兒個人信息檔案，讓家長更多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，促進(jìn)家園同步教育。
�。�3）、依托社區(qū)、街道，成立早教中心，完善面向0~3歲嬰幼兒家長和看護(hù)人員普及科學(xué)育兒指導(dǎo)的管理網(wǎng)絡(luò)，滿足0~3歲嬰幼兒家長多樣化的早期教養(yǎng)服務(wù)需求，提高早期教育的科學(xué)性，加強(qiáng)對有特殊需要的兒童早期教育與康復(fù)的研究與實踐。
5、其他工作：
�。�1）、加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)政治思想工作，加強(qiáng)各層面干部培養(yǎng)考核選拔工作。考察發(fā)展新黨員，吸收優(yōu)秀青年教師加入黨組織。
（2）、繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)、工會組織的作用，開展豐富多彩的活動，定期召開教代會，凝聚干群力量，充分發(fā)揮工會組織的協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用。
�。�3）、引入競爭機(jī)制，改革人事制度，評聘分離，崗薪掛鉤，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，逐步提高教職工的福利待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性。
（4）、推進(jìn)教育現(xiàn)代技術(shù)信息化工程，每個教室配置電化教育設(shè)備。
�。�5）、繼續(xù)做好財務(wù)管理、校產(chǎn)管理電算化工作。
�。�6）、檔案管理更科學(xué)化，規(guī)范化，達(dá)到區(qū)級優(yōu)秀檔案室標(biāo)準(zhǔn)。
（二）、實現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的主要措施：
1、爭取上級主管部門、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，依靠社會力量，新建園舍，完善配套設(shè)施，改善辦園條件。
2、統(tǒng)一規(guī)劃，作好安排，創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。
3、利用一切宣傳空間，宣傳學(xué)前教育的重要意義，依法辦學(xué)，以德立園，以實績?nèi)⌒庞诿�，提高學(xué)前幼兒入園入托率。
4、嚴(yán)格管理，實行崗位聘任制。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，明確崗位職責(zé)，建立
一系列的規(guī)章制度及考核條例，采取必要的獎罰措施，激勵教職工奮發(fā)向上，努力完成各自的任務(wù)，提高保教質(zhì)量。
5、穩(wěn)定現(xiàn)有的師資隊伍，向社會招聘各類人才，做好保育員培訓(xùn)持證上崗工作，創(chuàng)造條件，讓營養(yǎng)員有深造機(jī)會，力爭人人持證上崗。
以上是我園今后三年發(fā)展的設(shè)想和規(guī)劃，很不完善，在實施過程中視情況予以適當(dāng)調(diào)整。要實現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)，必須加強(qiáng)自身能力的提高，盡心盡責(zé)，做好工作。同時，還必須得到上級有關(guān)部門的關(guān)心和重視，給予支持和指導(dǎo)。
三年行動計劃 篇4
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，推動學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)國務(wù)院辦公廳批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》（國辦發(fā)[20xx]53號）的精神，為實現(xiàn)到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，初步配齊體育教師，基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會參與的學(xué)校體育推進(jìn)機(jī)制和學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革與發(fā)展，特制學(xué)校體育工作三年行動計劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，圍繞“我校學(xué)生健康成長”的目標(biāo)，使我校學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機(jī)制的完善，著眼于學(xué)生體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進(jìn)體育教育發(fā)展，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。
二、工作目標(biāo)
近年來，我校不斷完善和落實各項學(xué)校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進(jìn)了學(xué)校體育改革發(fā)展。但總體上看，學(xué)校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。今后幾年內(nèi)，我校還將繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，力爭到“十二五”期末，學(xué)校體育場地設(shè)施總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制，基本建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評價機(jī)制。
�。ㄒ唬┤婕訌�(qiáng)教育、體育“十二五”規(guī)劃的.執(zhí)行，深化體教結(jié)合，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全民健身實施計劃》，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
1.要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴(yán)禁縮減學(xué)生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在校本課程中科學(xué)的安排體育課時。要著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、
運動興趣和技能特長，讓每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。要加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，專業(yè)匹配有學(xué)歷、有能力、有特長的學(xué)校體育教師。建立健全體育教師培養(yǎng)體系，鼓勵吸引退役優(yōu)秀運動員按照有關(guān)規(guī)定從事學(xué)校體育教育工作。到20xx年要對全校體育教師進(jìn)行一輪培訓(xùn)。保障體育教師在職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。對體育教師組織學(xué)生訓(xùn)練比賽和開展課外體育活動以及組織學(xué)生體質(zhì)健康測試等，要納入教學(xué)工作量。
2.要加大學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)力度，在基層公共體育設(shè)施建設(shè)中統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，推動學(xué)校體育設(shè)施和器材逐步達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。大力推動公共體育場館和運動設(shè)施向?qū)W生免費和優(yōu)惠開放，學(xué)校體育場館設(shè)施在課余和節(jié)假日應(yīng)向?qū)W生優(yōu)惠開放。
3.各學(xué)校每年要對所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并將有關(guān)情況反饋到學(xué)生家長手中。要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容，以加強(qiáng)學(xué)校體育工作績效評估。
4.要切實保障學(xué)校體育經(jīng)費，合理保證學(xué)校公用經(jīng)費中10%用于體育的支出，并隨公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要定期聯(lián)合有關(guān)部門開展學(xué)校體育工作專項督導(dǎo)，并將督導(dǎo)評估結(jié)果及時向社會公示。
�。ǘ﹫猿帧百Y源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善學(xué)生體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機(jī)制，要充分發(fā)揮體育社團(tuán)、運動隊的示范帶動作用，夯實學(xué)校體育工作基礎(chǔ)。。
�。ㄈ┌凑铡叭巳擞许椖�、班班有活動”，讓每位學(xué)生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展學(xué)校陽光體育活動、體育特色學(xué)校上報工作、陽光體育示范校的評選表彰工作等，推動學(xué)校體育工作蓬勃有序開展。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)體育教師、教練員隊伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的體育教師人才隊伍。
（五）加大對外交流，開拓視野，選送優(yōu)秀教練員（體育老師）參加省內(nèi)外的考察與培訓(xùn)，爭取參加省市級的體育比賽，為擴(kuò)大視野和提高技能搭建平臺。
�。┤娲龠M(jìn)競技體育成績的提高，確保每年一屆的全鎮(zhèn)體育運動會和一年一屆的學(xué)校運動會及單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質(zhì)量。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作職能
一是進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，每年召開一次學(xué)校體育工作專題會，完善各項工作機(jī)制，布置、協(xié)調(diào)、檢查學(xué)校體育工作。
二是規(guī)范學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和運動委員會的職能，定期召開由主管校長、負(fù)責(zé)處室，有關(guān)單位人員參加的工作例會，落實領(lǐng)導(dǎo)小組的決策，解決學(xué)校體育工作推進(jìn)中的具體問題。
三是加強(qiáng)學(xué)校體育工作督導(dǎo)，由學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組體育組定期對學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作進(jìn)行工作督查，將督查、檢查結(jié)果納入學(xué)校評估與考核指標(biāo)。
（二）轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)對學(xué)校體育工作內(nèi)涵的新認(rèn)識
一是加強(qiáng)宣傳，轉(zhuǎn)變觀念。圍繞提高學(xué)生學(xué)生身體健康素質(zhì)目標(biāo)，實行教育重心轉(zhuǎn)移，即由應(yīng)試教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)為重視素質(zhì)教育的全面提高。
二是提高學(xué)校體育活動吸引力。加強(qiáng)課內(nèi)與課外執(zhí)行力度，以學(xué)校體育社團(tuán)創(chuàng)建、體育特色項目營建及體育活動開展為首要任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自覺參與體育活動的興趣。
三是提高項目布局的發(fā)展力。調(diào)整與完善項目布局，拓展體育活動項目品種，為學(xué)生體育項目的普及與身體素質(zhì)的提高提供有效組織保證，滿足學(xué)生個性化、多樣化的體育課程需求。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)調(diào)研，建立健全布局網(wǎng)絡(luò)
推進(jìn)“學(xué)校有特色，人人會運動”項目建設(shè)。堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，挖掘?qū)W校已有體育優(yōu)勢項目內(nèi)涵，營造校園體育文化氛圍，提升學(xué)生自覺運動的興趣，確保每個學(xué)生學(xué)會2項體育技能，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，形成學(xué)校體育工作特色。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，完善評估機(jī)制
在學(xué)校體育的深化推進(jìn)中，將把教育督導(dǎo)、活動評估、重點提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導(dǎo)作為學(xué)校體育特色深化的有效措施。
一是對學(xué)生體育項目開展情況進(jìn)行教育督察。把學(xué)校體育項目發(fā)展作為考核評估必有的重點內(nèi)容，加強(qiáng)教育部門和學(xué)校體育部門的履責(zé)行為。
二是對學(xué)生運動隊建設(shè)實施動態(tài)管理。建立與完善學(xué)生體育俱樂部的管理機(jī)制，實施動態(tài)的工作指導(dǎo)和檢查。
�。ㄎ澹┘哟笸度耄e極推進(jìn)合理資源配置
一是在經(jīng)費投入上，設(shè)立專項資金，用于體育比賽、學(xué)校評比、教師培訓(xùn)、考核激勵等，并采用前期初投，過程指導(dǎo)與檢查，結(jié)合結(jié)果獎勵的辦法，加大對學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入和管理保障。
二是加強(qiáng)硬件建設(shè)力度，結(jié)合十二五規(guī)劃及項目發(fā)展需求，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強(qiáng)溝通和協(xié)商，使場地建設(shè)兼顧項目普及的使用需要。
三是加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)新體育教師的快速成長，滿足體育教學(xué)的需要，合理計算工作量，提高薪酬。
四是進(jìn)一步優(yōu)化整合資源，探索建設(shè)多元利用、多方整合的模式，使場地建設(shè)既滿足學(xué)校師生需要，又滿足學(xué)校周邊社區(qū)體育活動的需要，形成多層次、多方面的公共體育服務(wù)體系。真正做到“學(xué)校安全得到保障、對外開放時段得到保證”兩方面兼顧。
�。﹦�(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)教練員隊伍、體育教師隊伍建設(shè)
加大培訓(xùn)力度，開展體育教師專業(yè)化培訓(xùn)，做好定量學(xué)習(xí)記錄、細(xì)化評價機(jī)制，并計入年度績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關(guān)的各類學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項目中心組，制定保障制度，開展相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動。
�。ㄆ撸┱_引導(dǎo)，深化體育競賽工作改革
一是以學(xué)生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機(jī)，努力建設(shè)豐富多彩的校園體育文化。積極探索我校學(xué)體育競賽工作改革方案，通過多種形式比賽的有機(jī)組合，構(gòu)建多元化、多層面、多渠道的學(xué)生體育比賽平臺，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實效的學(xué)生喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的
學(xué)生培養(yǎng)終身體育的理念，滿足廣學(xué)生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強(qiáng)”的人文精神，促進(jìn)學(xué)校體育得到進(jìn)一步的普及和提高。
二是以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試為主線，推動學(xué)校校本課程建設(shè)，充分利用和整合現(xiàn)有資源，拓展學(xué)校課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優(yōu)質(zhì)資源，加大合作力度，提升學(xué)生體育活動發(fā)展空間。
積極完善學(xué)生體質(zhì)健康配套建設(shè)與監(jiān)控制度，實現(xiàn)學(xué)校在監(jiān)測、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯(lián)動，同時以“健身處方”形式促進(jìn)學(xué)生日常科學(xué)鍛煉和良好品德行為、健康生活方式的養(yǎng)成。
還要共同探索研究，做到管好、用好、利用好體質(zhì)監(jiān)測各種儀器，提高體質(zhì)監(jiān)測中心的利用率，有效發(fā)揮利用各種儀器的功能和應(yīng)有效能，建立健全學(xué)生身體健康檔案，為指導(dǎo)體育教師有針對性地施教，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身做出貢獻(xiàn)。
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