活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)背景：
又迎來(lái)了家電銷售的旺季，借著蘇寧電器促銷活動(dòng)的東風(fēng)，我營(yíng)業(yè)部可以參與其中，去拓展新的客戶渠道，增加客戶來(lái)源，實(shí)現(xiàn)開(kāi)戶和宣傳的雙重效果。
二、 活動(dòng)目的：
為了完成七月份的開(kāi)戶任務(wù)，更為了在活動(dòng)中鍛煉自己，從以前的被動(dòng)營(yíng)銷改變?yōu)橹鲃?dòng)營(yíng)銷，我們特組織這次活動(dòng)，參加人員也均是新入職的員工和培訓(xùn)生，共計(jì)X人。
三、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：
1、 我們對(duì)此次活動(dòng)主要活動(dòng)內(nèi)容是收集客戶信息，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)和后期的
跟蹤，實(shí)現(xiàn)開(kāi)戶的效果，在活動(dòng)中也應(yīng)適當(dāng)配合蘇寧的員工進(jìn)行電器的促銷多多溝通交流以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的順利開(kāi)展
2、 材料準(zhǔn)備了100份，供27、28兩天使用，調(diào)查問(wèn)卷先準(zhǔn)備了60份，看情況再加印。
3、 提前向所有參加活動(dòng)的人員通知時(shí)間、地點(diǎn)。
四、 注意的問(wèn)題及建議：
（1）、人員的.分工：人員分成若干組盡量每組2~3個(gè)人，分布于各樓層去收集客戶資料以調(diào)查問(wèn)卷的形式（要注意收集客戶的質(zhì)量性，對(duì)于有意向的客戶應(yīng)該給予更多的信息量最好能夠確定預(yù)約開(kāi)戶）
�。�2）、建議：
1、完善活動(dòng)細(xì)節(jié)
2、男女生應(yīng)該更加放開(kāi)，努力去營(yíng)銷。
3、注意客戶的后期跟蹤，不能脫節(jié)
五、費(fèi)用：
需要相關(guān)贈(zèng)品配合（如雨傘，香皂，紀(jì)念幣）
六、附調(diào)查問(wèn)卷：
【注】對(duì)于一些預(yù)約客戶可以承諾給予一定活動(dòng)贈(zèng)品，問(wèn)卷可配合鑰匙鏈以便更好開(kāi)展
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，并逐步掌握升旗時(shí)的禮儀，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情操。
2.引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)積極參與班級(jí)晨會(huì)的籌備，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和幼兒的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一早上8：00---8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場(chǎng)
參與對(duì)象：
小班、中班、大班全體幼兒和班級(jí)教師、部分家長(zhǎng)
活動(dòng)要求：
1.著裝要求
教師、家長(zhǎng)：參加升旗儀式的教師和家長(zhǎng)要著裝得體(不得穿超短裙、短褲、拖鞋等)
幼兒：各季節(jié)禮服
2.升旗時(shí)的禮儀
教師、家長(zhǎng)：當(dāng)國(guó)旗升降之時(shí)，任何在場(chǎng)者均應(yīng)停止走動(dòng)、交談，并且停下手中的一切事情，然后面向國(guó)旗立正，并向國(guó)旗行注目禮。戴帽者通常應(yīng)脫下自己的帽子，唯有身著制服者可例外;參加升旗儀式時(shí)，教師可暫停接待家長(zhǎng)。
幼兒：幼兒在參加升旗儀式時(shí)面向國(guó)旗行注目禮，不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧，升旗時(shí)可跟著音樂(lè)唱國(guó)歌。
(注目禮要求：雙腳立正站好，雙手垂直放在兩腿側(cè)邊，眼睛注視國(guó)旗)
3.其他要求
教師：
(1)教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，出旗和升國(guó)旗時(shí)行注目禮，教幼兒學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》。
(2)班級(jí)需在前一周周五前安排好升旗儀式相關(guān)內(nèi)容，并做好節(jié)目的排練，保證周一晨會(huì)的順利進(jìn)行。
(3)通過(guò)微課掌上通、Q群等方式向家長(zhǎng)宣傳周一班級(jí)晨會(huì)時(shí)的禮儀及注意事項(xiàng)。
(4)準(zhǔn)備好照相機(jī)，為升旗儀式留下影像資料。(各班老師或家委會(huì)可指定一名家長(zhǎng)進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行跟拍。)
幼兒：班級(jí)晨會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后，請(qǐng)給予表演者熱烈的掌聲。
家長(zhǎng)：
(1)在八點(diǎn)之前來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，升旗進(jìn)行時(shí)幼兒園將暫時(shí)關(guān)閉園門，待升旗結(jié)束時(shí)可正常入園。
(2)家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谏旌驁?chǎng)區(qū)拍照或攝像。
4.場(chǎng)地準(zhǔn)備：
(1)各班按要求找到位置;
(2)參加的家長(zhǎng)站在幼兒的.后面觀看，班級(jí)晨會(huì)的幼兒家長(zhǎng)站在候場(chǎng)區(qū)幼兒的后面。
5. 活動(dòng)流程：
(1)升旗儀式
(2)升旗班級(jí)表演
(3)各班有序離場(chǎng)
6.節(jié)目要求：
(1)各班提前籌備班級(jí)晨會(huì)的各項(xiàng)工作
(2)加強(qiáng)主持人的練習(xí)工作
(3)節(jié)目形式多樣，可以是表演唱、律動(dòng)、親子節(jié)目、故事表演等
(4)節(jié)目可以是2-3個(gè)(不超過(guò)3個(gè))，通過(guò)分組表演、節(jié)目串聯(lián)等方式體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和幼兒能力
(5)表演服裝整齊、統(tǒng)一。
活動(dòng)方案 篇3
為配合人口普查宣傳動(dòng)員工作，確保我市人口普查工作順利進(jìn)行，北京市第六次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、北京市教育委員會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市開(kāi)展“人口普查一堂課”活動(dòng)的通知》。根據(jù)《通知》要求，我校將對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展第六次全國(guó)“人口普查一堂課”教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展人口普查“一堂課”教育活動(dòng)，使每一位中學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、了解國(guó)家開(kāi)展人口普查工作的重要性和必要性，增加學(xué)生的'人口普查基本知識(shí)，促使學(xué)生家長(zhǎng)積極配合人口普查工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)區(qū)人口普查宣傳工作總體部署，和我校實(shí)際情況，“人口普查一堂課”教育活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一安排在10月15日（星期五）中午12:40讀書讀報(bào)進(jìn)行。
三、活動(dòng)形式
組織學(xué)生觀看“人口普查一堂課”教學(xué)片，普及人口普查的含義、意義、作用、主要內(nèi)容及有關(guān)法律條例等知識(shí)。請(qǐng)各班提前將光盤內(nèi)容拷貝到班級(jí)電腦上。
政教處
20xx年10月
活動(dòng)方案 篇4
為幫助保險(xiǎn)消費(fèi)者樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，在今年315期間，XX人壽保險(xiǎn)有限公司將特別策劃、組織、開(kāi)展“保險(xiǎn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)周”系列宣傳教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展保險(xiǎn)知識(shí)宣傳。
為幫助保險(xiǎn)消費(fèi)者正確理解保險(xiǎn)功能，有效保護(hù)保單權(quán)益，XX人壽將通過(guò)多種媒體平臺(tái)向保險(xiǎn)消費(fèi)者講解保險(xiǎn)產(chǎn)品、保險(xiǎn)服務(wù)的基本常識(shí)。全國(guó)各分支機(jī)構(gòu)也將結(jié)合當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)消費(fèi)者需求組織開(kāi)展“3.15”相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)接受保險(xiǎn)消費(fèi)者咨詢和職場(chǎng)日常宣傳等方式，強(qiáng)化保險(xiǎn)消費(fèi)者的保險(xiǎn)及法律專業(yè)知識(shí)，加深保險(xiǎn)消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的了解。
二、零距離傾聽(tīng)客戶心聲。
XX人壽始終堅(jiān)持保障“信、訪、電、網(wǎng)”等各維權(quán)渠道暢通，隨時(shí)接受廣大保險(xiǎn)消費(fèi)者提出的寶貴意見(jiàn)和建議。各分支機(jī)構(gòu)在“315”期間還專門安排“分支機(jī)構(gòu)總經(jīng)理接待日”。由分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人親自接待來(lái)訪保險(xiǎn)消費(fèi)者，認(rèn)真聽(tīng)取保險(xiǎn)消費(fèi)者意見(jiàn)，對(duì)于保險(xiǎn)消費(fèi)者反映的.問(wèn)題及時(shí)給予答復(fù)解決。
三、配合推廣“保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”。
該活動(dòng)由中國(guó)保監(jiān)會(huì)與《中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)》聯(lián)合組織。活動(dòng)集知識(shí)性、趣味性于一體。參加者不僅可以快速掌握保險(xiǎn)知識(shí)要點(diǎn)，還可以參與獎(jiǎng)品豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。保險(xiǎn)消費(fèi)者和保險(xiǎn)從業(yè)人員均可參加，只需關(guān)注中國(guó)保監(jiān)會(huì)公眾號(hào)“保監(jiān)微課堂”，并于3月14日至18日期間參加線上答題，即可參與抽獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 幫助幼兒學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌，并能有感情地朗誦詩(shī)歌。
2. 指導(dǎo)幼兒深入理解詩(shī)歌優(yōu)美的意境，感受幫助他人的快樂(lè)。
3. 要求幼兒靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的象聲詞和已有經(jīng)驗(yàn)仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：教師在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒多欣賞有關(guān)的文學(xué)作品。
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件（無(wú)聲地詩(shī)歌課件、圖譜）
音樂(lè)（森林暢想曲、雨聲）
頭飾（荷花姐姐、小鴨、小雞、小鳥(niǎo)、螞蟻、小兔、蝴蝶、蜻蜓等動(dòng)物）
傘 （荷葉傘、蘑菇傘、樹(shù)傘、花傘）
活動(dòng)過(guò)程：
一、 游戲“躲雨”，引起幼兒興趣。
1.創(chuàng)設(shè)游戲情景——將綠色的傘面裝飾成荷葉狀，散放在地上，布置成一個(gè)池塘的場(chǎng)景。幼兒扮演小青蛙，教師帶頭飾扮演荷花姐姐，與幼兒共同游戲。
荷花：嘿！小青蛙，你們好！見(jiàn)到你們真是太高興了，不如我們來(lái)開(kāi)個(gè)Pater吧！
2.幼兒聽(tīng)《森林暢想曲》放松跳舞。
3.放下雨聲。
荷葉：哎呀，下雨了！快到我的綠傘下躲躲雨吧！（幼兒躲在荷葉下）
二、欣賞動(dòng)畫，理解詩(shī)歌 。
�。ㄟ^(guò)渡語(yǔ)）師：雨停了，小青蛙們快來(lái)，找個(gè)座位坐下歇會(huì)兒吧！
1. 師：我們剛才做的游戲，我在一個(gè)動(dòng)畫片里看過(guò)，你們想不想看看？
2. 播放無(wú)聲課件，幼兒欣賞。
問(wèn)：①誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)動(dòng)畫片里有誰(shuí)？它在干什么？
�、谕蝗唬鞖獍l(fā)生了什么變化？大雨還是小雨？大雨的聲音是怎樣的？
�、墼趺崔k呢？是誰(shuí)把傘借給了青蛙？
3. 完整欣賞詩(shī)歌。
問(wèn)：①?zèng)]淋到雨的小青蛙心情怎樣？它一高興就……？
②“呱呱，呱呱——”好象在對(duì)荷花姐姐說(shuō)什么？
�、坌∮挈c(diǎn)敲打著荷葉傘，發(fā)出了什么聲音？
�、堋班粥�，嘀嗒——”好像在夸青蛙什么？表?yè)P(yáng)荷花姐姐做得怎么樣？
⑤小雨點(diǎn)為什么要表?yè)P(yáng)荷花姐姐？
小結(jié)：對(duì)，荷花姐姐幫助了小青蛙，所以得到了它們的贊美。
4.
問(wèn)：①你做過(guò)哪些幫助別人的事情呢？
②幫助別人后，你的心情是怎樣的？
小結(jié)：是啊，給別人帶來(lái)幫助，是一件快樂(lè)的事兒。
三、出示圖譜，學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。
1. 師幼看圖譜學(xué)說(shuō)詩(shī)歌。
2. 幼兒看圖獨(dú)立朗誦詩(shī)歌一遍（鼓勵(lì)幼兒用好聽(tīng)的聲音朗誦）
四、仿編詩(shī)歌。
1. 師：下雨了，還會(huì)有哪些動(dòng)物要躲雨呢？除了躲在荷葉傘下，還可以躲到哪呢？
2. 游戲“躲雨”。
師：老師這準(zhǔn)備了很多頭飾和傘，小朋友任選一個(gè)自己喜歡的`角色，聽(tīng)音樂(lè)一起來(lái)做游戲。
3. 師：雨停了，小動(dòng)物們，快回家吧！
4. 仿編詩(shī)歌。
�、� 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你扮演的是什么小動(dòng)物？你是在哪躲雨的？是誰(shuí)把傘借給了你？你高興得怎樣？
② 幼兒仿編詩(shī)歌。
�、� 引導(dǎo)幼兒模仿創(chuàng)編好的詩(shī)歌，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
二、 結(jié)束．
小結(jié)：老師聽(tīng)了這些好聽(tīng)的詩(shī)歌，非常感動(dòng)，能幫助別人真好。我們一起去外面看看，誰(shuí)需要幫助，我們?nèi)蛶退?/p>
附：
詩(shī)歌《借傘》
下雨啦，下雨啦！
嘩嘩，嘩嘩——
荷花姐姐的綠傘借給了青蛙，
青蛙樂(lè)得張開(kāi)嘴巴唱歌：呱呱，呱呱——
小雨點(diǎn)敲著綠傘給伴奏：嘀嗒，嘀嗒——
活動(dòng)方案 篇6
一、 開(kāi)幕詞
張：鮮艷的紅領(lǐng)巾，映紅我們稚嫩的臉龐。
趙：火紅的隊(duì)旗，帶領(lǐng)我們大步前進(jìn)。
張：紅領(lǐng)巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。
趙：那是英雄先烈們鮮血的凝聚。
張：少先隊(duì)，那是我們溫馨的精神家園。
趙：那也是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。
張：星星火炬指引我們前進(jìn)的方向，
趙：讓我們回望歷史，展望未來(lái)。
合：激勵(lì)我們奮勇向前，展翅高飛。
張：20xx 年，我們迎來(lái)了祖國(guó)65歲華誕。
趙：敬禮！光榮的少先隊(duì)！
張：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)慶祝少先隊(duì)建隊(duì)65周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。 全體立正！各中隊(duì)整隊(duì)并匯報(bào)人數(shù)。（大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)。報(bào)告輔導(dǎo)員大會(huì)應(yīng)到960人實(shí)到960人大隊(duì)會(huì)議一切準(zhǔn)備就緒報(bào)告完畢）
出大隊(duì)旗！奏樂(lè)、敬禮�。ㄒ魳�(lè)停時(shí)）禮畢！唱隊(duì)歌�。ǚ抨�(duì)歌音樂(lè)）
趙：同學(xué)們，你們知道嗎？65年前的10月13日，光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。
張：我們這個(gè)光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的少年楷模--劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個(gè)個(gè)響亮的名字深深的`印入了每個(gè)中國(guó)人的心中。
趙：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴，他們是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)的新同學(xué)。 張：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
張：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布新隊(duì)員名單。
請(qǐng)新隊(duì)員上場(chǎng)（授予隊(duì)員標(biāo)志）
�。ㄉ酝＃热珗�(chǎng)隊(duì)員都拿到紅領(lǐng)巾）請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。(老隊(duì)員上場(chǎng))
佩帶完紅領(lǐng)巾后,請(qǐng)老隊(duì)員歸隊(duì).
趙：全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓，請(qǐng)老隊(duì)員也舉起右拳重溫誓詞（大隊(duì)長(zhǎng)站在大隊(duì)旗下）
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人XXX。
�。ㄕ�(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)）
趙：不知道一年級(jí)的小同學(xué)加入少先隊(duì)組織的心情是怎樣的？現(xiàn)在我們歡迎一(3)班劉瓊陽(yáng)小朋友代表全體新隊(duì)員發(fā)言，大家掌聲歡迎。作為老隊(duì)員的大哥哥大姐姐也一定有話要說(shuō)請(qǐng)老隊(duì)員代表王珂心發(fā)言大家掌聲歡迎
張：新隊(duì)員們，你們知道嗎？當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，你們班就可以成立中隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)了。
趙：全體立正，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李艷華老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)
三、活動(dòng)閉幕
張：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)。趙：入隊(duì)是一次理想啟航。
張：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
趙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
張：我們是新世紀(jì)的主人。
趙：我們是新世紀(jì)的未來(lái)和希望。 趙：退旗、敬禮、禮畢！
張：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是民族的希望。
趙：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。
合：隊(duì)日儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。趙：各中隊(duì)有持續(xù)帶回！
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