小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿（必備）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到通訊稿，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿1

　　運動會首先進行的是精彩的入場式。三十個班級的表演，集中了每一個班集體的智慧，這是我校教育工作的重要組成部分，也是校風校貌的一次大檢閱，更是各班級精神風貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。其中二（5）和二（6）分別憑借引人深思的內(nèi)容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎。

　　入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富校園文化生活，給學(xué)生構(gòu)建一個展示自我的平臺，使學(xué)生個性和身體素質(zhì)得以張揚和發(fā)揮，積極進取的優(yōu)良品質(zhì)和班級凝聚力得以培養(yǎng)和增強。最后二（6）和二（10）脫穎而出獲得一等獎。

　　運動場上運動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：有些同學(xué)雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學(xué)“為班爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，800米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的.永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。

　　比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。其中學(xué)生裁判糾察、檢錄兩位學(xué)生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學(xué)校體育部學(xué)生裁判表現(xiàn)突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。

　　體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強；體育是種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當我們與體育結(jié)伴時，我們的人生才更豐富。

　　一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓(xùn)練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學(xué)生們在運動中學(xué)會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中學(xué)會拼搏，在運動中學(xué)會了承受。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿2

　　不為掌聲的詮釋不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的`腳步心中堅定的信心腳下沉穩(wěn)的步伐

　　你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手努力吧用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬于你們

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿3

　　廣播里聽不到您聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您身影，您說："這是應(yīng)該"。但是，如果沒有您認真和公正，嚴謹與灑脫，哪有那么多成功喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多冠軍向我們走來。一切感激話都顯得蒼白無力。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿4

　　20xx年x月xx日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。

　　在激昂的《運動員進行曲》中，扶閭小學(xué)運動會拉開了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運動會的實質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。

　　本屆校運會教職工團體項目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團體賽、班級團體項目有拔河、乒乓球團體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。

　　比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一;啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。

　　學(xué)生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階!

　　本屆運動會的.成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的個性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強了學(xué)生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿5

　　我校的冬季運動會將于11月15日隆重的舉行。比賽的項目有鉛球、跳高、跳遠、100米、400米、800米、1500米、3000米障礙、接力賽4x100米、廣播體操比賽等。

　　勇士們用盡他們的洪荒之力去拼搏，勝利的聲音一直在召喚他們。

　　青春的意義巴爾扎特曾說過：“成功和眼淚便是人生。”在蕓蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每一個人的每一次嘗試都是使人滿意的。但是，我們至少可以說我們曾有過。要想成功的人，必須留一方心田來播種挫折和失敗，來更深入地體會到成功的快樂，更深入的理解了奮斗的艱辛。

　　拼搏，只有拼搏才是運動的.真理，才能體現(xiàn)出運動的真正意義。相信自己星光照耀下的是成功的喜悅，黯然退卻的是失敗的痛楚，揮之不去的是自責的淚水，垂首灑落的是一點一滴的心酸，在風中熏干褪去的是昏暗的記憶回復(fù)的仍然是相信自己。自信，是你面臨懸崖時不畏縮化作瀑布的縱深一越；自信，是你在泥潭里掙扎失望時的一支有力拐杖；

　　蔚藍的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場上，有你們堅定的步伐，美麗的鮮花后有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的自豪與驕傲！

　　體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你們，敗也愛你們，我們永遠支持你們，你們永遠是“最特別的存在”。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿6

　　迎接你們的，是三千米跑道等待你們的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你們的`對手只有自己勇敢的沖吧

　　三千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你們喝彩陽光會為你們慶功掌聲就要為你們響起

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿7

　　無論結(jié)局是好是壞無怨無悔是我們的選擇

　　每當運動員奔馳在400米跑道上時我們?yōu)槟阕８�為你喝�?/p>

　　不到最后一刻絕不輕言放棄則成了你們的信仰也成了我們的信仰

　　運動員們飛吧！翅膀?qū)儆谀�。中學(xué)生冬季運動會加油稿倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

　　生命的.真諦注釋力量的永恒呼吸的瞬間注釋生命的價值。

小學(xué)冬季趣味運動會通訊稿8

　　20xx年x月xx日，時值秋高氣爽，陽光燦爛之日哦，東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來了第二屆全院運動會的閉幕式。短暫的三天，田徑運動場上的運動員們揮灑著熱血與淚汗，每一個畫面都深深地印在我們的腦海，揮之不散的力量久久地支撐著我們前進。

　　炙熱的陽光下，烤練著每一位運動員，我們財經(jīng)系可謂碩果累累，女子4X100米接力賽、女子4X400接力賽都獲得了第一名，一根小小的木棒，傳遞著熱情和激動�！敖恿�接力，接的是團結(jié)的力量，接的是毅力的堅持”主持人說道。是的，堅持到底就是勝利。觀眾席上的拉拉隊也不失色，看著運動健兒飛奔的身影，拉拉隊們扯破嗓子地使勁呼喊著。當我們采訪他們的時候，他們激動地說：“賽場上運動員的英姿，賽場外編織我們的夢想。他們的英姿圓了我們的夢想，即使再累也值得!”是的，能給自己院系的運動健兒加油打氣是光榮的，就算是喊啞了喉嚨也要繼續(xù)為他們加油，他們是我們的驕傲。

　　無論是學(xué)生還是老師的比賽，每場比賽都揪著我們的心弦，是那樣的精彩。伴隨著一陣陣的`喝彩聲，校運會也接近了尾聲。蔣主任也給了我們財經(jīng)系兩會干部很大的鼓勵，肯定了所有人這三天校運會期間的努力和付出。運動場上處處都是競爭，卻又處處充滿著友愛的氣息。

　　在夕陽的照耀下，我們學(xué)院的第二屆運動會圓滿結(jié)束了，我們財經(jīng)系獲得了第二名。名次不重要，重要的是我們看到了老師，同學(xué)的努力，看到了大家的團結(jié)。曾經(jīng)的一幕幕印刻在我們心中，凝固成永恒的畫面，演繹著勇敢的傳說。

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