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實用的學(xué)期計劃范例(10篇)

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的學(xué)期計劃范例(10篇)

學(xué)期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年我校美術(shù)教研工作，根據(jù)市教研工作意見、計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美文化素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”、全面提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、深化美術(shù)教育改革，力求美術(shù)教師的教改向縱深發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)的指示精神及我校的實際情況，認(rèn)真做好各項工作，進(jìn)一步提高我校的'美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，教育科研的水平和學(xué)科全體師生的學(xué)科綜合素質(zhì)。

　　二、重點工作：

　　續(xù)深入開展美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，為下學(xué)年實施新課程教材做好準(zhǔn)備。

　　三、本學(xué)期教研專題

　　本學(xué)期的教研專題：根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定我校美術(shù)學(xué)科教研專題：

　　1、以低年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“在美術(shù)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！�

　　2、以中高年級學(xué)生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護(hù)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)�！�

　　四、本學(xué)期所上的研究課

　　四月份

　　一年級：陳秀青老師執(zhí)教

　　五月份

　　四年級：秋豐完小教師執(zhí)教

　　理論學(xué)習(xí)主要文件

　　《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

　　《新課程中教師行為的變化》

　　《新課程與評價改革》

　　五、工作活動安排：

　　三月份：

　　組織學(xué)生參加青少年美術(shù)繪畫比賽

　　四月份：

　　開好一堂全市的美術(shù)教研課

　　五月份：

　　1、組織全片老師參加秋風(fēng)小學(xué)的美術(shù)教研活動。

　　2、組織學(xué)生參加全片的迎六一書畫比賽。

　　六月份：

　　組織學(xué)生開展美術(shù)作業(yè)展活動。

學(xué)期計劃篇2

　　根據(jù)預(yù)測，復(fù)習(xí)初中地理大約需要40個課時，每周為二個課時，加上晚自習(xí)，課時相對教材內(nèi)容有些不足，但力爭在13周時結(jié)束復(fù)習(xí)。所使用的教材是在是《九年制義務(wù)教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材，但得按新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣，力爭把計算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具作為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和應(yīng)對初中升學(xué)考試的能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”，順利地通過升學(xué)考試。

　　二、具體工作

　　1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

　　4、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

　　5、積極參加教研教改活動，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

　　6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的'身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　7、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

　　8、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

　　9、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

　　10、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

　　20xx高二地理教師下學(xué)期工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本期高二地理教學(xué)將認(rèn)真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教導(dǎo)處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學(xué)認(rèn)真落實新課程計劃，“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導(dǎo)好每一個學(xué)生”，努力培養(yǎng)學(xué)生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學(xué)習(xí)能力，力爭使學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中學(xué)生。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟(jì)、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力和地理實踐能力，力爭使學(xué)生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生。

　　三、工作要求

　　1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設(shè)計、選編好每一套復(fù)習(xí)試題。每周進(jìn)行一次集體備課，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。

　　2、針對不同的的教學(xué)內(nèi)容，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特別是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”，指導(dǎo)學(xué)生形成符合自身特點的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。工作計劃

　　3、充分利用電化教學(xué)設(shè)備，活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　4、布置適量的課堂或課后練習(xí)，并及時批改和輔導(dǎo)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達(dá)到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　5、加強研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫研究性學(xué)習(xí)論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。

　　6、指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，將所學(xué)的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。

　　四、教學(xué)安排

　　1、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊，然后復(fù)習(xí)初中中國地理。

　　2、工作安排：李進(jìn)廷任教241、242、243三個班并肩負(fù)尖子培優(yōu)輔導(dǎo)，任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班并負(fù)責(zé)資料的搜集與整理，還肩負(fù)普通培優(yōu)工作。

　　3、課時安排：每周安排四課時，本期預(yù)計23周，實上課時18周，共計課時72課時。

學(xué)期計劃篇3

　　（一）、班級概況

　　五年級（6）班現(xiàn)有72人，其中男生36人，女生36人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾民族3人，烏孜族1人，回族3人，錫伯民族3人,哈族1人。

　　（二）、管理目標(biāo)

　　1、總目標(biāo)

　　小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。

　　2、五年級階段目標(biāo)

　　本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)“優(yōu)秀班級”。

　　（三）、管理措施

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定管理措施如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，每天進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“行為規(guī)范標(biāo)兵”。對表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和三面紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。隨時提醒與幫助學(xué)生的書寫讀的姿勢。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學(xué)生在課間有時可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生管理方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　每月安排

　　二月：1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。

　　2、第一次小干部會議，明確分工，提出要求。

　　3、收舊利廢活動。

　　4、中隊會：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。

　　5、辦慶“三八”小報、黑板報。

　　三月：1、年級寫字比賽。

　　2、第二次小干部會議。

　　3、中隊會：《獻(xiàn)給春天的歌》。

　　四月：1、作文比賽。

　　2、第三次小干部會議。

　　3、組織參加大隊部“學(xué)習(xí)先烈”活動。

　　4、做好期中分項測試工作。

　　五月：1、民族團(tuán)結(jié)教育。

　　2、中隊會：《民喊一架琴》

　　2、讀書交流會。

　　3、“迎六一”活動。

　　4、期末復(fù)習(xí)工作。

　　六月：1、期末復(fù)習(xí)考試。

　　2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。

　　3、期末家長會。

學(xué)期計劃篇4

　　為進(jìn)一步提高校園安全，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校制定的工作要點，制定本學(xué)期學(xué)校的'安全保衛(wèi)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的教安全工作指示精神，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到崗、責(zé)任到人。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點。加強法制教育，自防、自救教育與防火、防災(zāi)教育相結(jié)合。增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

　　二、工作措施

　　1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責(zé)任。

　　2、定期對專用教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。

　　3、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，把好學(xué)生進(jìn)出入，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級，出入人員實施登記制度。

　　4、重視食堂衛(wèi)生工作，堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不容許過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

　　5、加強晚間校園的值班、巡視工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：歐仲榮

　　副組長：唐亮文潔唐文君

　　組員：唐仁友唐祝紅肖立昌黃澤平羅先武戴求剛

學(xué)期計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持黨的教育方針，以“一切為了學(xué)生”為出發(fā)點，從思想道德教育入手，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自立能力和團(tuán)隊精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.拓寬德育渠道，改進(jìn)德育的實效性。在繼承和發(fā)揚德育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。

　　2.有針對性地加強班主任的理論培訓(xùn)，提高班主任的'思想水平和管理水平，充分調(diào)動其工作熱情，遵循統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。

　　3.加強對學(xué)生的思想教育，采取細(xì)致的思想工作與必要的懲誡措施相結(jié)合，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會責(zé)任感。

　　4.加強對門衛(wèi)、衛(wèi)生室、宿舍的管理與協(xié)調(diào)，保證學(xué)校有一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　5.做好本年度市區(qū)及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計劃。

　　三、主要措施

　　1.完善并構(gòu)建德育新網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、聘請法制副校長、加強與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，營造良好的德育環(huán)境。

　　2.加強德育隊伍建設(shè)。

　　（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、宿舍管理、學(xué)生會、校團(tuán)委等工作條例，明確職責(zé)和任務(wù)。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。

　�。�2）加強學(xué)習(xí)交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進(jìn)工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、主題班會、家校聯(lián)系等。

　�。�3）加強對學(xué)生會、校團(tuán)委、班干部的指導(dǎo)。重視對學(xué)生干部的的選拔、培養(yǎng)，關(guān)心他們的成長，提供機(jī)會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會和值周班的作用，通過開展活動讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)自主性。

　　3.加強班級常規(guī)管理。

　　堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導(dǎo)，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實行班級管理量化評分制度，積極開展創(chuàng)建先進(jìn)班、文明班的活動，形成良好的校園精神風(fēng)貌。

　　4.配合《公民道德建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀(jì)律，愛學(xué)校、愛班級活動。

　　5.組織校園班級墻報展示（每周一班，周六換版）。

　　四、工作安排

　　2月：

　�。�1）召開班主任例會，通報上學(xué)期上交材料情況，布置各班制訂計劃，組織好開學(xué)初的教育教學(xué)活動。

　�。�2）班主任工作專題講座（一）。主講：zz

　　3月:

　�。�1）各班制訂學(xué)雷鋒活動計劃，組織全校性學(xué)雷鋒活動。

　�。�2）班主任工作專題講座（二）主講：zz

　�。�3）學(xué)雷鋒活動總結(jié)。

　�。�4）組織主題班會觀摩課。

　　（5）班主任經(jīng)驗交流。

　　4月:

　　（1）舉行法制教育專題報告。主講：zz

　�。�2）組織高一、高二年級春游活動。

　�。�3）班主任工作專題講座（三）主講：zz

　　（4）舉行家長委員會座談會。

　　（5）舉辦第一期家長學(xué)習(xí)班。

　　5月:

　　（1）組織主題班會觀摩課。

　　（2）班主任工作專題講座（四）主講：zz

　�。�3）組織慶祝“五四”青年節(jié)活動。

　　6月：

　　（1）舉辦第二期家長學(xué)習(xí)班（高一、高二）。

　�。�2）組織各部門對班主任工作進(jìn)行綜合評估，評出優(yōu)秀班主任。

　�。�3）組織各年級的備考復(fù)習(xí)、考試。

　�。�4）做好期末學(xué)生檔案的整理。

學(xué)期計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步推動《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教學(xué)過程管理，，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外體育活動的開展，不斷提高體育教質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1．課堂教學(xué)

　　1．1嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，加強體育教學(xué)的過程管理，強化集體備課。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

　　1．2、加強教學(xué)研究工作，根據(jù)區(qū)教研室提出的要求，加強體育課堂教學(xué)的研究工作。

　　2陽光體育運動

　　2．1．積極實施“陽光體育運動”，在學(xué)校場地不足的的.情況之下合理安排，保證學(xué)生每天體育活動間不少于1個小時。

　　3．運動競賽

　　3．1．加強管理，訓(xùn)練好校田徑隊，�；@球隊，重點抓好隊伍的建設(shè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。組織乒乓球興趣小組開展訓(xùn)練，參加小學(xué)生乒乓球比賽。

　　3．2．組織召開校田徑運動會。

　　3．3．組織五、六年級三人制籃球競賽活動。

　　三、具體措施

　　1．根據(jù)課程計劃的要求，開足體育課；根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定祥細(xì)的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內(nèi)容、活動場地和指導(dǎo)老師的四落實，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間；注重體育器材的保管和維護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行器材保管制度和借還制度；教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上好每一節(jié)課體育課。

　　2．積極開展大課間活動，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　3．組織好校隊參加區(qū)中小學(xué)田徑運動會、中小學(xué)生乒乓球比賽。開展各類小型體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。

　　4．四月下旬組織召開校田徑運動會。

　�。担浞掷煤煤Ａ晡慕叹W(wǎng)這個平臺，每位老師每學(xué)期必須有一篇論文在網(wǎng)上發(fā)表。

　　四、工作安排

　　海光中心小學(xué)體育組

　　20xx年2月13日

學(xué)期計劃篇7

　　一、班級情況：

　　本班學(xué)生31人，其中男生16人，女生9人，學(xué)生對語文知識的掌握兩極分化較嚴(yán)重，落后生有葉清江、李春發(fā)等幾人，主要原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文基礎(chǔ)知識的掌握不過關(guān)；此外，班級大部分學(xué)生對課外閱讀、寫作還有很大難度。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1、課本知識，特別是背誦段、重點段、生字詞；

　　2、學(xué)區(qū)分發(fā)的九張復(fù)習(xí)卷子；

　　3、自己設(shè)計的一張卷子、兩份期末作業(yè)。

　　4、練習(xí)冊后面的“期末總復(fù)習(xí)”。

　　5、抓重點歸類復(fù)習(xí)。

　　6、有側(cè)重地進(jìn)行作文指導(dǎo)。

　　三、復(fù)習(xí)方法：

　　1、重視對差生的輔導(dǎo)工作。關(guān)愛學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，對差生的作業(yè)實行彈性化管理，并盡可能地面批面改；對他們的點滴進(jìn)步，要及時地給以表揚、肯定，讓他們也品嘗成功的歡樂。重視小組合作學(xué)習(xí)，建立班內(nèi)學(xué)生之間的.“一幫一，對對紅”，使他們互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，讓落后生在教師、同學(xué)的幫助下循序漸進(jìn)，跟上班級的腳步。

　　2、指導(dǎo)習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，表達(dá)真情實感。要鼓勵學(xué)生大膽想象。教師要根據(jù)實際，靈活運用教材，盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。

　　3、加強詞句訓(xùn)練。要注意以下幾個方面：一是對課文中的重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句，逐步做到能自行理解；二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累；三是重視詞句的運用，加強與說、寫之間的聯(lián)系；四是加強修改病句、陳述句與反問句互改、直接敘述句與轉(zhuǎn)述句互改等句型的訓(xùn)練。

　　4、重視對知識進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，加強閱讀短文的訓(xùn)練，著重教給學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法。

　　四、復(fù)習(xí)時間安排：

　　從1月6日到1月17日，具體時間安排詳見“復(fù)習(xí)時間安排表”。

學(xué)期計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃

　　在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。另外，高三總復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，難度大，因此，全組教師務(wù)必做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以新的教育教學(xué)理念，審視國家新課程改革海南實驗區(qū)的教育教學(xué)思想與方法。在實驗中，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，深入進(jìn)行教學(xué)科研活動，推進(jìn)課題研究，提高教師的自身素質(zhì)，推行分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，提高不同層次的班級的數(shù)學(xué)成績。定期召開備課組會議，共同探討教材的處理，進(jìn)行集體備課，形成一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、積極進(jìn)取的良好組風(fēng)。爭取基本完成第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，并收到良好的復(fù)習(xí)效果。

　　三、具體措施

　　1.細(xì)化時間高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時間為9月初至08年3月底，初步安排每周上三個內(nèi)容，每個章節(jié)內(nèi)容的作業(yè)講評一個課時。每章安排一次考試，認(rèn)真組織各次考試的準(zhǔn)備工作，作好成績的分析工作。并針對復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，以及月考中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行以查漏補缺為主要目的的模擬拼盤式訓(xùn)練，突出應(yīng)試能力訓(xùn)練。

　　2.精化內(nèi)容教師精講后，精選題目對學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí)，以及不定時進(jìn)行的限時限量的準(zhǔn)快練習(xí)，此時的練習(xí)是對常見方法，常用的數(shù)學(xué)思想以及重要知識點的強化訓(xùn)練，并通過不定期的檢測及時反饋并糾錯。

　　3.強化合作單憑一個人的力量總是有限的`，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。這就要求全組教師加強團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作，共同努力，加強備課組內(nèi)的合作，落實集體備課和分配任務(wù)的按時完成，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件。

　�、侔l(fā)揮備課組的集體作用，通過集體備課，改變教師的備課方式，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率。

　�、诮M內(nèi)加強“互聽，互研”活動，每月安排一個老師上一堂組內(nèi)公開課。

　�、垩芯啃赂呖夹驴季V，研究近三年的高考題以及三年各地競賽的一試題，加強對高考的研究，把握高考新動向。

　　四、分層要求對尖子生、薄弱生有所側(cè)重（教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等）

　　1、制定目標(biāo)，注重過程跟蹤。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)材料，跟蹤調(diào)查到每位學(xué)生，適時調(diào)整策略，使目標(biāo)得以實現(xiàn)。

　　2、調(diào)整教學(xué)思路，降低教學(xué)重心。降低教學(xué)工作重心，緊扣兩綱一本，回歸基礎(chǔ)。

　　3、細(xì)化計劃，過程落實。授課教師要根據(jù)計劃安排，結(jié)合學(xué)生實際，把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度，注意策略跟進(jìn)。

　　4、統(tǒng)一認(rèn)識，凝聚合力。堅持以人為本，倡導(dǎo)平等和諧的師生關(guān)系。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理和迎接挑戰(zhàn)的信心。加強學(xué)生思想教育工作，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)策略和迎考策略的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，落實學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。

　　五、有關(guān)安排

　　1、練習(xí)安排，作業(yè)布置、章節(jié)過關(guān)，備課組統(tǒng)一行動，不能自作主張。

　　2、試題的難度，廣度提交集體備課審議，達(dá)成一致后方可送印，因此，務(wù)必要提前命題，即本周的試題必須在前一周完成（即提前一周）。

　　3、提倡互相聽課，積極互評、交流，寫上評課意見，以便交流。

　　4、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行備課組的計劃，如有建議，在集體備課中核議后進(jìn)行，望備課組各位同仁和睦相處，精誠團(tuán)結(jié)。

　　5、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握方向，著力研究高考，及時注意高考動向，計劃進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪以基礎(chǔ)帶綜合；第二輪專題講座；第三輪以訓(xùn)練模擬試題為主，以綜合帶基礎(chǔ)。

　　第一輪復(fù)習(xí)：

　　1. 復(fù)習(xí)資料及其使用：全品高考復(fù)習(xí)方案（20xx理科），該資料共13章71講。每講擬用2課時（講授例題，課堂做變式題（每節(jié)可至少做一題），課外做課時作業(yè)。各班根據(jù)實際情況可刪減相關(guān)題目），每章用4課時檢測與講評。計劃用時194課時，到20xx年三月中旬完成本資料的復(fù)習(xí)。計劃先復(fù)習(xí)第十二章概率，第三章三角函數(shù)，第四章數(shù)列，第八章立體幾何，第九章解析幾何，第二章函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，共六章用時118課時至20xx年12月下旬完成。在完成這六章之前每周進(jìn)行一次40分鐘的小測，每周三第八節(jié)完成，測試內(nèi)容以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主。這六章復(fù)習(xí)完成后，每周測試一套綜合試卷（以廣東省20xx年各地調(diào)考試卷為主），測試時間待定。

　　2. 具體安排：

　　第十二章概率（暑期已布置為作業(yè)）第三章三角函數(shù)第四章數(shù)列第八章立體幾何第九章解析幾何第二章函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第一章集合與邏輯第五章不等式（含選修4-5）第六章推理與證明第七章平面向量第十章統(tǒng)計第十一章記數(shù)原理第十三章算法初步與復(fù)數(shù)選修極坐標(biāo)與參數(shù)方程第二輪復(fù)習(xí)。

學(xué)期計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以教育教學(xué)改革為動力，以提高教師隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以教學(xué)工作為中心，以提高教育質(zhì)量為根本，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，狠抓課堂教學(xué)改革，還孩子以“充滿陽光的課堂”，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，把發(fā)展主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面落實素質(zhì)教育，再創(chuàng)河西教育新局面。

　　二、主要工作：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長。不斷轉(zhuǎn)變和更新教育觀念，以適應(yīng)新課改的需要。遵循教育規(guī)律，不隨意停課放假，不隨意增減學(xué)時，不隨意調(diào)動課程。加強課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”，說好普通話，能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標(biāo)準(zhǔn)要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩課、組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書（反映新理念的書籍）；上好一節(jié)教改課（以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)），寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。

　　3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)，搞好畢業(yè)會考工作，為初級中學(xué)培養(yǎng)合格的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

　　4、繼續(xù)堅持好教學(xué)常規(guī)工作月檢查制度，各校每學(xué)期不少于4次，要有相關(guān)檢查的記載。中心學(xué)校采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式對各校常規(guī)工作進(jìn)行檢查，作為年終評優(yōu)的依據(jù)。

　　5、積極開展學(xué)科競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5月中下旬，中心學(xué)校將組織開展六年級語數(shù)學(xué)科的競賽活動。

　　6、結(jié)合二期“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”的實施，抓好新課程的改革，加大力度實施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。完善工程檔案資料，為打造名師奠定基礎(chǔ)。各校要通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認(rèn)真做好校級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評聘工作，要落實責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論，使大家能真正理解課改精神，接受新課程的理念，進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，用好新教材；二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面評估。本學(xué)期，中心學(xué)校將在著力打造名校、名師工作方面加大力度，切實培養(yǎng)中心學(xué)校級骨干教師，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。4月初，中心學(xué)校將對各校推薦的名師進(jìn)行評估，評選中心學(xué)校級骨干教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　7、各校要繼續(xù)組織教師多聽課、多評課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，切實提高教學(xué)實效。

　　8、培優(yōu)、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教導(dǎo)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。共2頁，當(dāng)前第1頁12

　　9、要抓好全體教師的繼續(xù)教育工作，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。要進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，切實加強現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好現(xiàn)有的設(shè)備，學(xué)會制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。教務(wù)處要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期，各學(xué)校和全體教師尤其是中青年教師要把學(xué)習(xí)電腦知識作為一件大事來抓，要通過教師輔導(dǎo)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，至少達(dá)到“三會”：會上網(wǎng)查資料，會打印編輯文本，會制作表格。4月份，中心學(xué)校將通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動促進(jìn)全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

　　10、更新教學(xué)研究觀念，樹立“問題即課題”的觀念，把教學(xué)實踐中遇到的問題作為校本教研的重點。充實教學(xué)研究本領(lǐng)。改革教學(xué)研究形式：一是變隨意性為針對性。期初，學(xué)校先收集、整理好各學(xué)科教師提出的教學(xué)實際中遇到的疑難問題，再根據(jù)這些實際問題來確定本學(xué)期的.教學(xué)研究課。二是變光教不說為教后要說、變光說不寫為先寫后說。參加教學(xué)研究活動后，教者要說課（含所教內(nèi)容在本單元本冊中的地位和作用、重點難點的確定、教學(xué)程序的設(shè)計、教具和教學(xué)方法的選擇、教后反思等），其余參加活動者人人寫出不少于300字的評論和建議；評論可以是針對整堂課，也可以是針對某一教學(xué)環(huán)節(jié)或其它某個側(cè)面。

　　11、豐富教學(xué)研究內(nèi)容。每學(xué)期，各學(xué)校的教學(xué)研究活動要以教學(xué)實踐為主，做到教學(xué)實踐、課例觀摩、理論學(xué)習(xí)三結(jié)合。明確教學(xué)研究任務(wù)。大中型學(xué)校的教學(xué)研究活動原則上以教研組為單位組織，各教研組每學(xué)期的教研活動要達(dá)到3—5次。全學(xué)期的教學(xué)研究活動由學(xué)校統(tǒng)一安排和調(diào)控。小型學(xué)校的教學(xué)研究活動以學(xué)校為單位組織，每學(xué)期不得少于5次。規(guī)范教學(xué)研究資料。每學(xué)期的第一次教學(xué)研究活動的資料是各學(xué)科教者提交的教學(xué)疑問、困惑、建議等以及學(xué)校分類整理的資料的集合。從第二次教學(xué)研究活動起，每次教學(xué)研究的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、教者教案、教者的說課資料、參加活動的教師的評課資料；每次理論學(xué)習(xí)和課例觀摩的資料應(yīng)包括：教研活動安排表、參加活動的教師的學(xué)習(xí)體會或評課資料。每次活動結(jié)束后，資料交學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一保存。本學(xué)期，每位教師都要承擔(dān)一項教學(xué)研究任務(wù)，各校要上報教研任務(wù)表，教研效果的好壞直接與教師的月度獎金掛鉤，實行獎優(yōu)罰劣制。

　　12、認(rèn)真做好月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量測查、評估工作，實行獎罰機(jī)制。

　　13、各校要充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更好地為師生服務(wù)。強化學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，提高教師收集、整理、應(yīng)用信息的能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。