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核保工作年度計(jì)劃模板
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的核保工作年度計(jì)劃模板，希望對(duì)大家有所幫助。
核保工作年度計(jì)劃模板1
一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)環(huán)保工作隊(duì)伍的素質(zhì)是搞好我市環(huán)保工作、乃至完成我市環(huán)保各項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵，要大力加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍的自身素質(zhì)建設(shè)，堅(jiān)持以苦練內(nèi)功、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為主，有計(jì)劃地安排學(xué)政治、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、執(zhí)法硬、勤政廉潔、有戰(zhàn)斗力的`、高素質(zhì)的環(huán)保工作隊(duì)伍，環(huán)境保護(hù)局工作打算，規(guī)劃方案《環(huán)境保護(hù)局工作打算》。在環(huán)境監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè)方面，按照《全國(guó)環(huán)境監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范》要求，認(rèn)真組織實(shí)施我市環(huán)境監(jiān)理隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞排污收費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理和污染源自動(dòng)控制三個(gè)重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
二、嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，提升城市環(huán)境管理水平要嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督，花大力氣解決一批群眾關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的擾民環(huán)境問(wèn)題，要在城市煙塵污染、油煙污染和噪聲污染綜合整治方面取得明顯進(jìn)展；要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化城市環(huán)境監(jiān)督管理，必須增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹(shù)立正確的執(zhí)法目的，把人民群眾滿意不滿意作為衡量自己工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，下大力氣去研究探索新的環(huán)境管理體制，不斷創(chuàng)新環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管的手段與方式，從而提高行政執(zhí)法的能力和城市環(huán)境管理水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政的觀念，加大執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法行為，堅(jiān)決糾正和制止有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等現(xiàn)象，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)執(zhí)法隊(duì)伍良好的執(zhí)法形象。
三、嚴(yán)格依法監(jiān)督管理，切實(shí)控制污染反彈繼續(xù)開(kāi)展清理整頓不法排污企業(yè)、保障群眾健康的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)行責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象的監(jiān)督檢查，加大對(duì)各類環(huán)境違法行為的處罰力度，要嚴(yán)格執(zhí)法，決不能姑息遷就。要進(jìn)一步加大對(duì)“十五小”、“新五小”企業(yè)的監(jiān)管力度，要充分利用新聞媒體，對(duì)一些典型環(huán)境違法案件進(jìn)行公開(kāi)曝光，發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)廢物的環(huán)境管理，嚴(yán)肅查處亂倒危險(xiǎn)廢物等環(huán)境違法行為。強(qiáng)化輻射環(huán)境管理，開(kāi)展社會(huì)閑置廢棄放射源集中收貯專項(xiàng)行動(dòng)。
核保工作年度計(jì)劃模板2
一、情況分析
在全體保教人員的共同努力下，我們較為圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)取得了一些成績(jī)，也存在著一些問(wèn)題。
主要成績(jī)：很抓了保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保教人員的兒童觀、教育觀得以進(jìn)一步更新。
1.保教人員的雙重服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，特別是家長(zhǎng)工作意識(shí)明顯增強(qiáng)。
2.保教工作常規(guī)得以進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)。
3.利用周?chē)欣h(huán)境，組織幼兒外出參觀，豐富了幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，受到家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。
主要問(wèn)題：
1.對(duì)中層干部工作落實(shí)情況檢查指導(dǎo)不夠。
2.部分班級(jí)的教師對(duì)幼兒常規(guī)檢查指導(dǎo)不夠。
3.部分教師的工作責(zé)任感有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)局黨委會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，以《規(guī)程》為依據(jù)，按照?qǐng)@黨支部確定的學(xué)習(xí)理論、貫徹《規(guī)程》、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、深化改革、強(qiáng)化管理，爭(zhēng)辦總后、全軍和北京市示范園的總體工作思路，以“三滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以教研為動(dòng)力，把各項(xiàng)保教工作落到實(shí)處。
三、主要目標(biāo)
加強(qiáng)對(duì)保教人員和幼兒的常規(guī)的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固正常的.工作秩序與幼兒生活秩序。
1.加強(qiáng)保教人員的職業(yè)道德教育，提高其工作的主動(dòng)性與責(zé)任感。
2.抓好教研工作，提高教研活動(dòng)實(shí)效。
3.繼續(xù)探索家園聯(lián)系的多種途徑，使家園共育工作落到實(shí)處。
核保工作年度計(jì)劃模板3
一、班況分析：
本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
二、保教工作目標(biāo)：
1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。
5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。
三、工作措施：
(一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的.正確姿勢(shì)。
3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。
2、樂(lè)意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、觀察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和欣賞美術(shù)作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
(四)家長(zhǎng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。
2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。
核保工作年度計(jì)劃模板4
一、指導(dǎo)思想
始終以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神，更新教師教育觀念，開(kāi)發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的豐富的社會(huì)和自然資源，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，努力提高教師的各項(xiàng)能力水平，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境等，真正發(fā)展幼兒的個(gè)性，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，通過(guò)各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
(一)教師現(xiàn)狀：
1.我園共有6個(gè)班級(jí)，本學(xué)期教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名，自聘教師2名，合同教師1名，實(shí)習(xí)教師1名，原有教師公辦教師3名，共12名。以據(jù)目前的情況，對(duì)二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問(wèn)題。因此加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識(shí)學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)努力抓緊。
2.進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量，提高對(duì)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。
3.從書(shū)面材料來(lái)看，存在個(gè)體差異較大，書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性不夠，逐步完善。
4.從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對(duì)“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。
(二)幼兒現(xiàn)狀：
1.本學(xué)期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒，中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長(zhǎng)環(huán)境不同，家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不同，決定了孩子的個(gè)性、能力的參差不一。
2.孩子的`自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有待于進(jìn)一步提高，行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。
3.增強(qiáng)幼兒的探索意識(shí)，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察，隨意性很強(qiáng)，對(duì)探索不感興趣。
三、主要工作目標(biāo)
1.落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。
2.圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
3.提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
4.加大對(duì)外宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)的育兒觀念，密切家園聯(lián)系。
四、具體工作內(nèi)容及措施
(一)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。
上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“�！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
(二)規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1.注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。
2.確保戶外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。
3.注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。
4.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。搭建幼兒展示自我的舞臺(tái)，本著全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
核保工作年度計(jì)劃模板5
一、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬⒂變呵闆r分析
1、幼兒園現(xiàn)有幼兒125人；其中，學(xué)前班10人；大班35人；中班35人；小班35人；托班10人。
2、幼兒人數(shù)主要集中在小、中、大兩個(gè)年齡段，其中陸續(xù)報(bào)名入園的幼兒多集中在小、托班。
�。ǘ⒔處熐闆r分析
1、幼兒園現(xiàn)有專職教師23人，保育老師8人，合計(jì)30人；其中，大班組11人，中班組6人，小班組13人。
2、在園教師工齡3年以上的有5人，2年以上的有6人，1年以上的有5人，不滿1年的有7人；保育老師工齡3年以上的有2人，2年以上的有1人，1年以上的有5人。
二、工作指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《指南》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
三、主要工作及目標(biāo)
�。ㄒ唬�、教育教學(xué)工作
1、目標(biāo)：加強(qiáng)新教師的常態(tài)教學(xué)。
實(shí)施：以推門(mén)聽(tīng)課為主，結(jié)合每?jī)芍芤淮蔚募w觀摩教學(xué)。并將聽(tīng)課的效果及時(shí)反饋給教師。
2、目標(biāo)：合理安排幼兒的戶外活動(dòng)。
實(shí)施：每周讓老師上交一篇戶外活動(dòng)教案，教案詳細(xì)寫(xiě)清幼兒戶外活動(dòng)目標(biāo)、玩法、教師之間分工，并對(duì)照教案對(duì)個(gè)及時(shí)檢查、指導(dǎo)。將間操重新編排，以班級(jí)組為單位，將間操的動(dòng)作、音樂(lè)改成適合本年齡段幼兒。將用9月的時(shí)間將新操確定、練熟。
3、目標(biāo)：加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互動(dòng)性。
實(shí)施：各班主題板的創(chuàng)設(shè)要依據(jù)本班的幼兒年齡進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。如：小托班的創(chuàng)設(shè)要有情景、生動(dòng)。
4、目標(biāo)：根據(jù)本園的實(shí)際情況，開(kāi)展教研“一課三研”和分區(qū)定人的教研活動(dòng)。
實(shí)施：見(jiàn)20xx年9月——20xx年2月第一學(xué)期教研計(jì)劃。
�。ǘ⒈＝坦芾�
1、目標(biāo)：落實(shí)新的.保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。實(shí)施：通過(guò)常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步完善保教常規(guī)制度，以便更好的落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。
2、目標(biāo)：在做好保育工作的前提下提高教育能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
實(shí)施：引導(dǎo)老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
3、目標(biāo)：要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。
實(shí)施：要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，(讓教師每人選擇1——2亮點(diǎn))及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
4、目標(biāo)：各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合。
實(shí)施：重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
�。ㄈ⒓覉@共育
目標(biāo)：引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。配合幼兒園一切教育、教學(xué)活動(dòng)。
實(shí)施：本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據(jù)游戲的發(fā)展，家長(zhǎng)參與)另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，引導(dǎo)家長(zhǎng)縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，配合本班教師合理的做好幼兒幼小銜接的過(guò)渡。
四、逐月安排
九月份：
1、九月開(kāi)始組織新教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，主要以常態(tài)教學(xué)為主。（負(fù)責(zé)人：萌萌、小宇）
2、幼兒廣播操評(píng)比，九第二周進(jìn)行教師評(píng)比，九月第四周進(jìn)行幼兒評(píng)比。（負(fù)責(zé)人：萌萌、小宇）
3、九月第四周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及教學(xué)展示活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：萌萌、小宇）
4、幼兒主題活動(dòng)：中秋節(jié)及我愛(ài)祖國(guó)媽媽十月份：
1、教研“一課三研”及教學(xué)反思活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：萌萌、小宇）
2、幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。
3、教師活動(dòng)：優(yōu)秀教案展。
4、“萬(wàn)圣節(jié)”親子主題活動(dòng)。十一月份：
1、進(jìn)行教研階段性總結(jié)。
2、幼兒常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
3、教師活動(dòng)：課件制作評(píng)比
4、“感恩節(jié)”主題活動(dòng)。十二月份：
1、教師活動(dòng)：邊彈邊唱技能評(píng)比。
2、年會(huì)節(jié)目籌備工作。
3、慶圣誕、迎新年活動(dòng)一月份：
1、期末總結(jié)，優(yōu)秀教師、保育工作者評(píng)比活動(dòng)。
2、年會(huì)活動(dòng)。二月份：
1、各班級(jí)新學(xué)期準(zhǔn)備工作。
2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行教師“教育工作反思”交流會(huì)。
4、幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案整理發(fā)放工作。
核保工作年度計(jì)劃模板6
本學(xué)期是優(yōu)肯幼兒園新開(kāi)園的第一學(xué)期，與家長(zhǎng)，幼兒處在磨合，接觸階段，重點(diǎn)工作著眼于常規(guī)建立和家園共建工作上，全面貫徹落實(shí)《3-6歲指南》及《綱要》精神，以提高不同層次教師的專業(yè)水平為核心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。將《綱要》的精神落實(shí)到一日生活之中，多層次，多角度的.加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)工作，提高保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒長(zhǎng)期發(fā)展。
一、主要工作：
1.一日生活之中的良好習(xí)慣培養(yǎng)：
按照一日常規(guī)流程要求老師在常規(guī)之中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)，交往意識(shí)等社會(huì)性行為。
2.常規(guī)工作的指導(dǎo)和檢查：
保教主任隨堂聽(tīng)課，深入班級(jí)并指導(dǎo)教育活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察和評(píng)估，降低保教工作的隨機(jī)性，提高工作有效性。
3.注重環(huán)境教育工作：
重視環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)的第三名老師，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，增加環(huán)境的趣味性，提高互動(dòng)性。
二、教師培訓(xùn)計(jì)劃：
1.每周三為全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，促進(jìn)教師之間互學(xué)，提高教師的探索及課程創(chuàng)新精神；
2.每?jī)芍芘e行觀摩課研討活動(dòng)，通過(guò)集中上課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，提高教師之間互相了解，共同提高教學(xué)技能；
3.建立幼兒園教師閱覽室，提高教師自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)研究，不斷成長(zhǎng)的氛圍；
4.嘗試課題研究工作：《如何做好家園工作》；
5.參加園外學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自身知識(shí)儲(chǔ)備及視野，
三、月度計(jì)劃：
�。ㄒ唬┢撸嗽路莨ぷ饔�(jì)劃：
1.對(duì)教師進(jìn)行崗位職責(zé)，安全制度等培訓(xùn)；
2.教師億童網(wǎng)校學(xué)習(xí)；
3.制定班級(jí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)計(jì)劃，早操；
4.組織老師進(jìn)行家訪；
5.召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)老師及幼兒一日活動(dòng)；
6.外教英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)；
7.所有老師DEMO課程演練；
8.根據(jù)課程主題進(jìn)行班級(jí)環(huán)創(chuàng)工作；
9.根據(jù)九月份教學(xué)計(jì)劃集體備課，研討；
10.幼兒成長(zhǎng)檔案的制作；
11.科技課程備課及物資準(zhǔn)備；
12.根據(jù)幼兒情況確定課程表。
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1.做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定幼兒及家長(zhǎng)情緒，保證教育教學(xué)工作正常有序展開(kāi)；
2.結(jié)合中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)舉辦大型親子游園活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒園知名度；
3.每周三開(kāi)展教研工作，落實(shí)聽(tīng)課制度；
4.加強(qiáng)一日常規(guī)的培養(yǎng)；
5.根據(jù)教師能力水平制定教師成長(zhǎng)檔案；
6.根據(jù)班級(jí)幼兒情況，制定課題研究計(jì)劃。
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1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比工作；
2.一日常規(guī)檢查；
3.幼兒自我保護(hù)宣講活動(dòng)周；
4.全園秋游活動(dòng)。
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1.結(jié)合11.9組織消防演習(xí)，疏散演習(xí)工作；
2.家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)；
3.感恩節(jié)主題活動(dòng)；
4.教師教育技能比拼活動(dòng)。
（五）十二月份工作安排：
1.全體幼兒發(fā)展情況測(cè)評(píng)；
2.新年，慶元旦大型親子活動(dòng)；
3.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；
�。┮�，二月份工作安排：
1.期末工作總結(jié)工作；
2.財(cái)產(chǎn)清單工作；
3.工作考評(píng)工作；
4.幼兒成長(zhǎng)檔案完成工作。
核保工作年度計(jì)劃模板7
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)
對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
2、詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)
開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜，必須每?jī)芍苡行禄印?/p>
2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，3、做好膳管會(huì)記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(zhǎng)，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的'。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動(dòng)室、戶外場(chǎng)地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定了嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實(shí)到處。工作中我們要求廚房?jī)?nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設(shè)備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，并做記錄和處理。
各班級(jí)的衛(wèi)生，我們都落實(shí)到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新;認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
附：每月工作重點(diǎn)：
九月：
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、開(kāi)展“國(guó)旗下的講話”《保健老師的一節(jié)課》
3、加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病
4、為全園幼兒測(cè)身高、體重
十月：
1、整理幼兒健康檔案
2、召開(kāi)膳食管理會(huì)
3、迎接縣婦幼保健院的檢查
十一月：
1、做好幼兒疾病的統(tǒng)計(jì)和矯治工作
2、配合縣婦幼保健院做好“齲齒”工作
3、召開(kāi)膳食管理會(huì)
核保工作年度計(jì)劃模板8
為了進(jìn)一步推動(dòng)兒童健康教育的發(fā)展，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)兒童健康的認(rèn)識(shí)和重視，兒�？浦贫艘环菰敿�(xì)的健康教育年度工作計(jì)劃。該計(jì)劃以“關(guān)愛(ài)兒童，促進(jìn)健康”為主題，旨在通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，傳遞健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。
首先，兒�？茖⒗妹吭吕械慕】抵v座，向家長(zhǎng)普及相關(guān)的健康知識(shí)。每月的健康講座將邀請(qǐng)醫(yī)生、心理學(xué)家等專業(yè)人士參與，講解有關(guān)孩子飲食、運(yùn)動(dòng)、心理健康等方面的知識(shí)。這將使家長(zhǎng)了解到如何正確飲食，如何選擇適合孩子的運(yùn)動(dòng)方式，并了解孩子的.心理健康指導(dǎo)。這些活動(dòng)將有效的提高家長(zhǎng)對(duì)孩子健康的意識(shí)，提供指導(dǎo)和幫助。
其次，兒�？七�計(jì)劃在每個(gè)學(xué)期安排一次全員體檢。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合體檢，了解學(xué)生的身體狀況和需求。并提供身體健康相關(guān)的評(píng)估報(bào)告，供學(xué)生和家長(zhǎng)參考。此外，學(xué)生在體檢過(guò)程中，也會(huì)得到一些個(gè)體化的診療建議和健康指導(dǎo)。這樣可以直接為學(xué)生提供全面的健康保障，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。體檢結(jié)束之后，將對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并根據(jù)結(jié)果制定針對(duì)性的健康教育活動(dòng)。
另外，兒�？七�計(jì)劃定期組織學(xué)生參加一些有益健康的體育活動(dòng)。例如，每個(gè)學(xué)期安排一次戶外運(yùn)動(dòng)，如郊游或遠(yuǎn)足活動(dòng)。這不僅可以讓學(xué)生放松身心，親近大自然，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，還將定期舉辦各類健康知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生通過(guò)游戲的方式學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)，增進(jìn)對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和理解。
除了上述活動(dòng)外，兒�？七�計(jì)劃在每個(gè)學(xué)期末舉辦一次健康展覽。學(xué)生可以展示他們?cè)诮】到逃矫娴某晒�，例如繪畫(huà)、手工制作、詩(shī)歌朗誦等形式。這將為學(xué)生提供一個(gè)展示平臺(tái)，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，其他同學(xué)和家長(zhǎng)也可以通過(guò)觀摩這些展覽，加深對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)和理解。
最后，兒�？七�將積極與家長(zhǎng)溝通合作，開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)。例如，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀兒�？�，了解他們的日常工作和開(kāi)展的健康教育活動(dòng)。此外，兒�？七�計(jì)劃開(kāi)展家庭健康培訓(xùn)，為家長(zhǎng)提供有關(guān)兒童健康的指導(dǎo)和建議。通過(guò)家�；�(dòng)，兒�？瓶梢愿玫亓私饧议L(zhǎng)的需求和關(guān)切，提供更好的服務(wù)和幫助。
通過(guò)上述的健康教育年度工作計(jì)劃，兒�？茖⒉粌H致力于傳播健康知識(shí)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的健康意識(shí)，同時(shí)還注重實(shí)踐和互動(dòng)。相信在兒�？频呐ο�，將會(huì)建立起一個(gè)良好的健康教育氛圍，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
核保工作年度計(jì)劃模板9
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持”以德治校、以法治教”。以幼教”兩個(gè)法規(guī)”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把本園辦成有特色的幼兒園。
二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
(一)、保教工作：
1、保育工作：
(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)繼續(xù)根據(jù)上級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時(shí)到位，做好對(duì)多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作。
2、教育教學(xué)：
(1)、幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。教師要有愛(ài)心、耐心及教育藝術(shù)，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育。常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一，要尊重幼兒的個(gè)體差異。管理中為教師樹(shù)立良好班級(jí)常規(guī)形象，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)己不足。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(3)、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。隨堂聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
(4)、鼓勵(lì)教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具�；顒�(dòng)內(nèi)容要有新意，教師指導(dǎo)要有“心”意。
(5)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
(6)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(7)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
�、偻ㄟ^(guò)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。教師注意自己的行為舉止對(duì)幼兒的潛移默化的影響，要求教師儀表端莊，以孝敬教育為主題開(kāi)展教育活動(dòng)，各班每周講孝敬教育的故事，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。
�、趧�(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的.培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，支持幼兒在活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦園級(jí)“故事大王”的比賽、“童話劇”的演出以及利用校園廣播，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件，讓幼兒在這樣豐富多彩的活動(dòng)中各種能力得到快速發(fā)展。
�、酃膭�(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
�、芘囵B(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
�、菖囵B(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
�、薇＝倘藛T要重視對(duì)自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。
�、邉�(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
�、嗉訌�(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量（每班每周記錄二次區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展情況）。
⑨豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)（各班根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運(yùn)動(dòng)器械，有針對(duì)性開(kāi)展1-2樣體育特色鍛煉）。⑩加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。
(8)根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。各班隨主題的變化適時(shí)更換，做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(9)保教人員要關(guān)注幼兒
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