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教師節(jié)倡議書共15篇

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)倡議書共15篇

教師節(jié)倡議書1

尊敬的家長、敬愛的老師：

　　新學(xué)期伊始，我們又將迎來第32個(gè)教師節(jié)，作為一名教師我們自豪我們驕傲。尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，大家會(huì)以各種形式表達(dá)自己對老師的祝福。

　　為讓我們的老師能過一個(gè)綠色環(huán)保、廉潔清新的`教師節(jié)。我們?nèi)A漕幼兒園向全體家長、全體教師提出倡議：在教師節(jié)來臨之際，倡議家長用一條短信、一個(gè)電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達(dá)對蔣老師的感謝!倡議全體教職工從現(xiàn)在做起不接受家長的禮物，廉潔從教、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。

　　親愛的家長，您的一聲問候、依據(jù)感謝已足以讓我們的老師感到欣慰、您的理解和配合更是我們老師強(qiáng)大的工作動(dòng)力。親愛的老師，記住我們的使命，讓我們展示為人為師的熱個(gè)美麗、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，在多元化的社會(huì)中堅(jiān)持從高的精神追求!

　　家園攜手，讓我們共同為孩子美好的明天而努力!

xxx

20xx.x.x

教師節(jié)倡議書2

親愛的老師、家長、小朋友們：

　　金秋送爽，桃李芬芳，值此第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，大拇指幼稚園向辛勤耕耘在教育一線的廣大教師、教育工作者和為孩子辛勤付出的每一位工作人員致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們敬畏自己的職業(yè)，也感恩每一位家長長久以來對園所工作的支持。為樹立廉潔從教、健康文明的良好風(fēng)氣，杜絕送禮之風(fēng)，讓教師度過一個(gè)健康、樸素、溫馨、文明的.教師節(jié)，大拇指幼稚園特向全體教師、家長和小朋友發(fā)出倡議：

　　“學(xué)高為師，德高為范”，我們每一位教師都牢記“敬業(yè)愛崗，清正廉潔”的莊嚴(yán)承諾，不忘初心、潛心育人，堅(jiān)決抵制請客送禮庸俗之風(fēng)，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖孩子，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基，以自己的實(shí)際行動(dòng)做好孩子的榜樣。

　　親愛的家長朋友們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營造“尊師重教”的良好風(fēng)尚，不送任何禮物、鮮花、禮品、禮金和購物卡，不宴請任何一位在職教師。我們更加期望把您當(dāng)做家人，朋友，心貼心地交流，與您客觀真誠地探討孩子的成長話題，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。

　　親愛的孩子們，在教師節(jié)來臨之際，老師希望你們把對老師的愛通過給老師說一句祝福語、畫一幅感恩畫、制作一個(gè)賀卡等形式表達(dá)感恩之心。老師會(huì)永久收藏，以此鞭策自己更加熱愛自己的職業(yè)。孩子們的每一次進(jìn)步，家長朋友的每一句問候都是給老師最好的禮物。

　　用心養(yǎng)育，造福金石。用愛傳教，幸福滿家。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書3

尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員:

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福。

　　在教師節(jié)即將來臨之際，北郊小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì)、向全體家長、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!我們認(rèn)為:做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節(jié)日來臨之際向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾:堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個(gè)“綠色的教師節(jié)”.

　　教師節(jié)到來，同學(xué)們都想表達(dá)自己對老師的那份感激之情。北郊小學(xué)學(xué)生部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈(zèng)送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式，以自己的優(yōu)異成績與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一張笑臉、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。

　�、僖姷嚼蠋熤鲃�(dòng)親切問好，送上一聲節(jié)日的祝福。

　�、诳梢栽诤诎迳蠈懴伦８＠蠋煹脑捳Z。可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。

　�、劭梢越o老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡。可以通過校園網(wǎng)、微博、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意。

　�、芸梢耘南屡c老師互動(dòng)的`精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。

　�、菘梢越o你的任課教師遞交一份滿意的作業(yè)。

　　我們期望以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。每一個(gè)細(xì)節(jié)都是關(guān)愛的表達(dá)，都承載著我們的祝福。行動(dòng)起來吧，同學(xué)們!讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了!

教師節(jié)倡議書4

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物。值此第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹韴�(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。

　　1、寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

　　2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

　　3、完成一份最棒的`作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)的自己！

　　4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

　　5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

　　同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋；讓我們的成績，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書5

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第31個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，大港中心幼兒園全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝!新的學(xué)年開始了，是值得期待的一學(xué)年，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福!

　　在教師節(jié)即將來臨之際，我們感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對大港中心幼兒園工作的一貫配合!我園全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的.責(zé)任!你們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

　　在此，我們幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物，幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。希望家長們理解與支持我們的廉潔從教規(guī)定，不要向我們的老師請客送禮，以健康文明、積極向上的方式，共同營過一個(gè)清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

　　親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

　　倡議人：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書6

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，這個(gè)金色的收獲時(shí)節(jié)，我們慶祝了我們教師自己的第三十個(gè)節(jié)日。在慶祝之余，我們向全校教師致以節(jié)日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的精神，也體現(xiàn)出學(xué)校的品格。它是一所大學(xué)的精神財(cái)富，是一種無形的教育力量。對于師德建設(shè)，榜樣的引領(lǐng)是必要的，而全體教師的共同努力更為重要。因此，我們共同倡議：

　　一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　“十年樹木，百年樹人”。我們所培養(yǎng)的學(xué)生能否成長為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根本上取決于教師是否能夠承擔(dān)起立德樹人的責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合了國家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。它確立了立德樹人的價(jià)值根據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，明確了新時(shí)代“德”的科學(xué)內(nèi)涵。因此，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應(yīng)該帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在講臺(tái)上和與學(xué)生的交往中深入開展思想道德教育，教育和引導(dǎo)青年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，形成良好的行為規(guī)范和正確的處事態(tài)度。這樣做可以促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的'過程中逐漸完善自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的自由全面發(fā)展。

　　二、滿懷愛與責(zé)任，為青春擺渡。

　　“沒有愛，就沒有教育�！庇H其師，才能信其道。將愛與責(zé)任融入青年學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能贏得學(xué)生的信賴，實(shí)現(xiàn)教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。每位學(xué)生都是唯一的，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去雕琢。我們應(yīng)努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢想。以平等、民主和尊重的態(tài)度開展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛心傳授知識(shí)，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火。以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，像學(xué)生一樣思考和感受，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的實(shí)際問題。熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，做學(xué)生健康成長的引路人和指導(dǎo)者。

　　三、以身作則，用教育引領(lǐng)未來。

　　北宋著名學(xué)者張載曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這一句話不僅包含了教育的崇高理想，也體現(xiàn)了高校教師作為人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)的神圣使命。唯有具備更高的素質(zhì)，才能勝任這一重任。因此，我們要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，擴(kuò)展視野，刷新知識(shí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力與教學(xué)質(zhì)量；專注教學(xué)，嚴(yán)格要求每一堂課的教學(xué)質(zhì)量；注重學(xué)術(shù)研究，為學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)；以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我們期望成為備受青睞、擁有卓越學(xué)術(shù)技能和教育教學(xué)質(zhì)量的高素質(zhì)教師，共同鑄造高水平特色鮮明、國際一流大學(xué)的新業(yè)績。

　　教育是一項(xiàng)永不停歇的人類工程，教育者是追尋光明、用自己的熱情之火照亮他人的人類工程師。讓我們在崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，攀登高峰，創(chuàng)作更加美好的教育歷程！

　　最后，祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福。向偉大的教育事業(yè)致敬！

此致

敬禮！

教師節(jié)倡議書7

尊敬的老師、家長朋友們：

　　時(shí)為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問候！同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的號(hào)召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：

　　一、“輕負(fù)高效”過節(jié)，敬請學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。

　　愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈(zèng)，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的`尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓�(bào)老師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對社會(huì)有用之人。

　　二、“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

　　情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長就是對我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。

　　以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持！順祝教師節(jié)快樂！

xxx小學(xué)

　　20xx年9月8日

教師節(jié)倡議書8

親愛的同學(xué)們：

　　一年一度的教師節(jié)又要到了，很多人都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候向自己的恩師送去問候與祝福，表達(dá)尊敬與感激之情、教師節(jié)的意義在于尊師重教，教師在學(xué)生的成長成才中發(fā)揮著重要作用，學(xué)生向老師表達(dá)祝福和心意無可厚非，但如何表達(dá)值得思考。

　　近年來，每到教師節(jié)，校園內(nèi)外，隨處可見捧著鮮花、抬著花盆、拿著各式禮物的大學(xué)生;而教師也大都會(huì)在這個(gè)時(shí)候收到大量鮮花和小禮物。似乎送花送禮物已成為大學(xué)生在教師節(jié)向老師表達(dá)祝福的一種趨勢，且愈演愈烈。這種做法既浪費(fèi)金錢又不環(huán)保，值得商榷。

　　那么，作為大學(xué)生該如何表達(dá)對老師的尊敬與感激之情呢?通過走訪一些老師，我們了解到，一條短信、一封mail、一句祝福足以讓老師感到溫暖，相較于禮物，他們更希望看到的是學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出對老師應(yīng)有的尊重，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來學(xué)有所成。因此，作為大學(xué)生，送給老師最好的禮物就是：平時(shí)的尊重、學(xué)業(yè)的成果和過節(jié)時(shí)最誠摯的祝福。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們倡議全校大學(xué)生選擇正確的方式表達(dá)對老師的尊重、感謝與祝福，號(hào)召全校教師拒絕學(xué)生送花送禮的不良現(xiàn)象，在全校倡導(dǎo)和形成綠色教師節(jié)的良好氛圍。提倡同學(xué)們通過以下方式正確表達(dá)對老師的尊重、感謝與祝福：

　　1、給曾經(jīng)的或現(xiàn)在的老師發(fā)送一條短信、一封email，或者寫一封親筆信，說說自己的成長與進(jìn)步，向老師送去最誠摯的問候與祝福，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰;

　　2、以個(gè)人或集體的名義，通過綠色祝福專線：xxxxxxxx，在大工新聞網(wǎng)佳節(jié)謝師恩網(wǎng)絡(luò)傳祝福欄目表達(dá)對老師的感恩與祝福;

　　3、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的.辛勤勞動(dòng);

　　4、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝;

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以正確的方式表達(dá)對老師的熱愛和尊重，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝，在全校范圍內(nèi)形成尊師重教，綠色過節(jié)的良好風(fēng)氣！在此，祝福全校教師節(jié)日快樂！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

xx年xx月xx

教師節(jié)倡議書9

親愛的家長朋友們：

　　竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們真誠的希望您自覺響應(yīng)、積極配合。讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍格瑞思幼兒園這方凈土，讓我們一起度過一個(gè)廉潔溫馨的教師節(jié)！

　　過節(jié)要不要給老師送禮物，讓老師能夠多關(guān)注我的孩子呢？

　　作為教師，平等而真摯地關(guān)愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導(dǎo)幫助好每一個(gè)孩子是我們義不容辭的責(zé)任！

　　老師最想得到的禮物是什么呢？

　　1、不在上班時(shí)間打擾。老師上班時(shí)間既是身心放松的又是高度緊張的。也許只是一個(gè)電話，可是老師都不一定有工夫接聽，她們要一邊盯著孩子們?nèi)霂�，一邊看著活�?dòng)室的幼兒游戲，有時(shí)候連喝水都顧不上。

　　2、配合參與園里活動(dòng)。孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活后，是不是以為就可以松一口氣了呢？

　　其實(shí)不然，孩子入園之后依舊有很多事情，需要家長去完成。幼兒園的教育離不開家園互動(dòng)，有效地家園共育能夠幫助家長們，更好的了解孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn)。

　　3、互相信任和理解�，F(xiàn)在的新聞媒體上常常報(bào)道幼兒園老師的負(fù)面新聞，讓很多家長在入園之前就與老師產(chǎn)生了對立情緒。

　　但是親愛的爸爸媽媽們，在你們真正地認(rèn)識(shí)和了解幼兒園老師這份職業(yè)后，你們一定能感受到幼兒園老師都是特別愛孩子的，每一次蹲下身來的貼心問候，每一處環(huán)境的精心布置，每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的用心設(shè)計(jì)都是為了去靠近孩子，并支持孩子的發(fā)展。

　　我們莊嚴(yán)宣誓

　　1、杜絕一切禮品饋贈(zèng)與宴請行為。

　　2、真摯公平地對待幼兒園里任何一個(gè)寶貝。

　　3、不忘教育初心，傾己之力為孩子的成長注入明亮與美好。

　　請家長朋友們做到

　　1、不要給老師送任何禮金或禮物、禮品。

　　2、不要宴請任何一位在職教師。

　　3、為孩子樹立榜樣，弘揚(yáng)”尊師重教'好風(fēng)尚。

　　用愛呵護(hù)幼兒，以樂孕育成長是我們的.責(zé)任！孩子的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)與欣慰，家長的尊重、理解與支持更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。在這個(gè)節(jié)日里，我們謝絕一切鮮花、禮品、禮卡，讓我們以心靈的溝通來增進(jìn)彼此的情感吧！

　　你將尊重投贈(zèng)我

　　我拿真誠作回報(bào)

　　不是為了答謝你

　　只為守護(hù)我們的“珍寶”

教師節(jié)倡議書10

老師們，同學(xué)們：

　　今天是第三十一個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨、激動(dòng)的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯、熱烈的心愿祝福關(guān)心、呵護(hù)、教誨我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！

　　九月，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香，這是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)……老師就是這個(gè)季節(jié)的主題。

　　感謝您，老師！您，有父親般的寬廣的胸襟；您，有母親般溫暖的話語！您對我們，像待親生兒女般呵護(hù)！愁悶時(shí)，您幫我們解憂；仿徨時(shí)，您牽著我們的手；驕傲?xí)r，您告訴我們再鑄輝煌！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！

　　感謝您，老師！白天，您教我們求知；夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭，照亮別人；您像孺子牛，無私奉獻(xiàn)；您像燈塔，指明方向。您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！

　　感謝您，老師！您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出！詩詞歌賦，頌不完您的奉獻(xiàn)！是您用知識(shí)的.甘露澆開我們理想的花朵；是您用心靈的清泉潤育我們?nèi)松拇T果！

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，我們應(yīng)該用行動(dòng)來表達(dá)對老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心；我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報(bào)答老師；我們應(yīng)該布置好教室，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛心；我們應(yīng)該給老師一杯水，說聲“老師好”，給老師一份我們的關(guān)懷。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用我們力所能及的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應(yīng)該是永遠(yuǎn)！愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！

　　謝謝大家！

中學(xué)政教處、團(tuán)委

教師節(jié)倡議書11

親愛的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第三十四個(gè)教師節(jié)�！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。

　　有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤了萬千學(xué)子的'心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。

　　還記得嗎?是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們該如何表達(dá)對老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：

　　1.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一張笑臉、一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡、一首歌，這些都是我們送給老師最好的禮物;

　　2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”;

　　3.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，理解老師，做到不遲到、不早退、不缺席;遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課;端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);養(yǎng)成良好的道德、學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣，以優(yōu)異成績回報(bào)老師;

　　4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級(jí)晚會(huì)。

　　同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠祝福和表達(dá)衷心感謝!

　　在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

　　鎮(zhèn)沅一中團(tuán)委

　　20xx年9月8日

教師節(jié)倡議書12

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

　　金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開啟，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，家長和孩子們都會(huì)以各種形式來表達(dá)自己對老師的祝福與感激之意。再此愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向每位家長和同學(xué)們鄭重發(fā)出倡議：讓我們度過一個(gè)廉潔、文明的教師節(jié)!

　　1.希望同學(xué)們將對老師的祝福與尊重落實(shí)到自己的日常學(xué)習(xí)與生活中去。你們的一句問候，一個(gè)微笑，一次進(jìn)步，都是對老師的尊敬，是老師心中最贊的禮物。希望同學(xué)們能做最好的`自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答老師們的辛勤付出。

　　2.我們謝絕家長的鮮花、禮品、禮金等一切饋贈(zèng)。鮮花雖美，禮品雖厚重，卻缺少了一份真誠與尊重。我們都認(rèn)為，以真情呵護(hù)教導(dǎo)孩子是我們的責(zé)任!家長們的理解和配合，就是對老師工作的肯定與支持。

　　3.我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品鮮花，學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)作為廉潔從教的重要依據(jù)。

　　家長們，同學(xué)們我們期待你們能一如既往的支持愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作。讓我們攜起手來一起度過一個(gè)廉潔，文明的教師節(jié)。

教師節(jié)倡議書13

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第31個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們謝絕家長任何形式的送禮或宴請，然而我們珍視您的心意，珍視您對我們工作的認(rèn)可——您的一句禮贊便是教師無上的榮光，您的一句肯定將給予我們無限的動(dòng)力。

　　桃熟流丹，李熟樹殘，種花容易樹人難。想想您的孩子入園時(shí)的'哭鬧、調(diào)皮，對比他(她)現(xiàn)在的明理、懂事，是誰在默默無聞地付出?是誰像媽媽一般疼愛和呵護(hù)著我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂地生活、學(xué)習(xí)?家長朋友們，讓我們行動(dòng)起來，向耕耘在第一線的幼兒教師們表達(dá)我們最誠摯的節(jié)日的問候和感謝吧。

　　您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節(jié)日祝�！袄蠋煟覑勰薄际撬徒o老師們的最好的節(jié)日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵(lì)。

　　這個(gè)節(jié)日，因您的參與而更有意義!

　　園長媽媽

20xx年xx月xx日

教師節(jié)倡議書14

老師們：

　　近日，全區(qū)“四德工程”建設(shè)已經(jīng)正式啟動(dòng)，“道德建設(shè)推進(jìn)年”的序幕已經(jīng)拉開。教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)精神文明建設(shè)的重要責(zé)任。為全面加強(qiáng)我校教職員工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，充分展示教師隊(duì)伍良好道德文化風(fēng)采，向全校廣大教職員工發(fā)出如下倡議：

　　一、立足奉獻(xiàn)，共育社會(huì)公德。加大家訪力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，開展“一對一幫扶”活動(dòng)，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)。倡導(dǎo)文明禮儀，模范遵守社會(huì)道德規(guī)范，助人為樂、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法，以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會(huì)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，激發(fā)工作熱情，為建設(shè)富饒秀美幸福新淄川貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、立足崗位，共樹職業(yè)道德。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》和《淄川區(qū)職業(yè)道德基本行為規(guī)范》的要求，珍愛工作崗位，規(guī)范從教行為，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹立學(xué)校教育嶄新形象。

　　三、立足責(zé)任，共倡家庭美德。提高家庭責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，積極倡樹清廉家風(fēng)。大力弘揚(yáng)孝賢文化，積極參與我向父母獻(xiàn)孝心和敬老養(yǎng)老“學(xué)比評(píng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛親意識(shí)，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持，創(chuàng)設(shè)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。

　　四、立足自身，共育良好文化。以“愛”育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的'教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動(dòng)，感恩學(xué)校培養(yǎng)，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有特色的誠信文化。

　　老師們，讓我們以滿腔的熱情、真誠的心靈和踏實(shí)的行動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來，為全面提升我校精神文明建設(shè)水平，推進(jìn)全區(qū)教體事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展，加快建設(shè)富饒、秀美、幸福新淄川作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！