實(shí)用的活動(dòng)方案[匯總8篇]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　語(yǔ)言活動(dòng)：救小兔

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)所提供的線索大膽地想象多種救小兔的辦法。

　　2、積極參與講述活動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)編比較完整的故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　制作動(dòng)畫(huà)課件或圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、看動(dòng)畫(huà)課件或圖片：草地上有哪些動(dòng)物？你覺(jué)得它們好象在干什么？心情怎樣？

　　2、突然發(fā)生了什么事？小兔掉進(jìn)黑黑的洞里，心里怎樣？請(qǐng)小朋友先來(lái)安慰它。

　　3、小兔在大家的'鼓勵(lì)下變得勇敢起來(lái)，你覺(jué)得它自己會(huì)想什么辦法？你會(huì)幫它想什么辦法？

　　4、引導(dǎo)幼兒完整地講述自己編的故事。

　　活動(dòng)延伸：

　　把故事圖片放在語(yǔ)言區(qū)供幼兒繼續(xù)創(chuàng)編故事

活動(dòng)方案 篇2

　　20xx年6月14日是第十三個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”，為了紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)的方式方法，營(yíng)造無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)的社會(huì)氛圍，讓更多健康人群以自愿無(wú)償?shù)姆绞絽⑴c獻(xiàn)血，進(jìn)一步推動(dòng)我市無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻(xiàn)血辦、市中心血站決定今起公開(kāi)征集20xx年“世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念活動(dòng)方案。具體要求如下：

　　一、總體要求

　　影響范圍較廣，活動(dòng)特色鮮明，組織實(shí)施簡(jiǎn)便，經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng)，市民參與方便。

　　二、參與方法

　　參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻(xiàn)血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。

　　三、時(shí)間安排

　　本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日(以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn))。

　　四、評(píng)選辦法

　　市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對(duì)征集的方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評(píng)選，初選評(píng)選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選，復(fù)選評(píng)選出一、二、3號(hào)活動(dòng)方案。

　　20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號(hào)方案進(jìn)行。對(duì)入圍一、二、3號(hào)方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，其他入圍復(fù)選的`參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。

　　五、其他事項(xiàng)

　　一、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對(duì)所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。

　　二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。

　　三、活動(dòng)參與者請(qǐng)?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：大比拼

　　活動(dòng)目的:：

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

　　2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的` 參與活動(dòng)。

　　3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、各類(lèi)圖片、樂(lè)器、視頻展示儀

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始：我們中二班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了 紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

　　2、放音樂(lè)，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

　　3、給3組幼兒編上序號(hào)，幼兒按序號(hào)入座

　　4、展示活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動(dòng)二：英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分英語(yǔ)單詞和歌曲和舞蹈

　　活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動(dòng)四：搶答題目

　　活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

　　活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多。

　　活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》

　　5、教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始：1、奏國(guó)歌;2、唱校歌

　　二、班主任致辭

　　六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個(gè)個(gè)已是英俊少年。我們將要離開(kāi)小學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

　　六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職員工，向20xx屆的50名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長(zhǎng)和全體畢業(yè)生表示感謝。

　　此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的.解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

　　三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(校長(zhǎng))

　　四、宣布表彰決定

　　�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”(主任)

　　五、代表講話

　　1、在校學(xué)生祝福詞

　　2、任課教師祝福詞: 李建學(xué)、宋占強(qiáng)、董玉芳、張五林、李風(fēng)云、翟瑞云、張艷增、焦兵書(shū)

　　3、畢業(yè)生代表感恩心語(yǔ)

　　六、行謝師禮

　　七、唱畢業(yè)歌

　　八、校長(zhǎng)講話

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問(wèn)題，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的`是通過(guò)活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動(dòng)從幼兒生活中來(lái)，從幼兒需要中來(lái)。

　　2、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

　　3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月xx日—20xx年4月xx日

　　四、活動(dòng)要求

　　1、所有參加公開(kāi)的教師在本周五上午（4月10日）到教務(wù)處報(bào)公開(kāi)課課題。

　　2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

　　3、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師講課前開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思及評(píng)課活動(dòng)

　　4、執(zhí)教時(shí)間：小班20—25分鐘；中班25—30分鐘；大班30—35分鐘。

　　五、參加活動(dòng)人員：

　　全園所有專(zhuān)任教師

活動(dòng)方案 篇6

　　一、理念背景：

　　【活動(dòng)背景】

　　為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念，推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓學(xué)生的'校園生活中充滿著語(yǔ)文味，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。以開(kāi)展語(yǔ)文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高閱讀能力和言語(yǔ)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累，帶動(dòng)每位學(xué)生享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　1. 盡力打造書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。

　　2.努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過(guò)程中，激發(fā)閱讀的興趣，營(yíng)造讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讀書(shū)氛圍，豐富校園文化。

　　3. 讀書(shū)征文、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式，以學(xué)校比賽為平臺(tái)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，交流讀書(shū)心得，感受閱讀的樂(lè)趣，推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

　　【活動(dòng)主題】

　　在閱讀中積累經(jīng)典 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文 【活動(dòng)口號(hào)】

　　讓閱讀成為習(xí)慣 讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月20日—6月20日

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次活動(dòng)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各主題專(zhuān)場(chǎng)評(píng)價(jià)小組及后勤保障小組。

　　四、實(shí)施安排：

　　（一）活動(dòng)流程：

　　第一專(zhuān)場(chǎng)（3月份）： 開(kāi)幕式；“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書(shū)宣傳活動(dòng)；�！拔易x書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)征文比賽 ；3月份誦讀之星申報(bào)；

　　第二專(zhuān)場(chǎng)（4月份）：校一—六年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng) ；4月份誦讀之星申報(bào)；

　　第三專(zhuān)場(chǎng)（5月份）：校二—五年級(jí)經(jīng)典閱讀積累比賽；校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng)；校二年級(jí)看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報(bào)；

　　第四專(zhuān)場(chǎng)（6月份）：校三四五年級(jí)優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)；�！皣�(guó)學(xué)經(jīng)典”先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)推廣教師、50佳先進(jìn)學(xué)生評(píng)比；“在閱讀中積累經(jīng)典，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式。 （二）具體安排：

　　第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月1日—2月20日） 1、制訂“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)方案。

　　2、對(duì)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)做宣傳，明確本次語(yǔ)文節(jié)的意義。

　　3、宣傳語(yǔ)文節(jié)主題。

　　4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書(shū)目。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、全體教師要提高對(duì)本次“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語(yǔ)文節(jié)服務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織，使語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　3、全體語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、 營(yíng)造氛圍

　　談話：今天是（ ）月（ ）日，對(duì)于×××來(lái)說(shuō)，是個(gè)不尋常的日子。猜猜是什么日子？ 揭示課題

　　同學(xué)們一起來(lái)為過(guò)生日的同學(xué)唱生日歌。

　　二、 組織活動(dòng)

　　1、 猜同學(xué)的生日

　　出示全班同學(xué)的名單，請(qǐng)學(xué)生任意說(shuō)說(shuō)想知道誰(shuí)的生日。

　　如：張希陽(yáng)的生日：第二季度最后一個(gè)月的第十四天

　　馮鑫鈺的生日：建軍節(jié)后的第七天

　　羅家琪的生日：教師節(jié)前第三天

　　王康的生日：四月的倒數(shù)第七天

　　引導(dǎo)全班學(xué)生猜猜并說(shuō)出理由。

　　關(guān)于倒數(shù)學(xué)生通常會(huì)出現(xiàn)的做法是：30—7=23，王康的生日就是4月23日

　　教師引導(dǎo)學(xué)生觀察年歷表，發(fā)現(xiàn)直接減的.話，就把真正的生日也去掉了，這樣就多去的一天。

　　小結(jié)算倒數(shù)第幾天的方法。

　　反思：在猜同學(xué)生日的時(shí)候要注意什么？

　　2、 讓同學(xué)猜自己的生日

　　1） 先編一個(gè)關(guān)于自己生日的謎題。

　　2） 在小組里交流，猜猜小組成員的生日

　　3） 教師巡視指導(dǎo)，選擇有代表性的謎題向大家展示。

　　3、 統(tǒng)計(jì)

　　談話：在你們過(guò)生日的時(shí)候，老師也想送賀卡表示祝福。

　　展示一套12張的賀卡（表示分別送給生日在不同月份的人）

　　問(wèn)：老師在購(gòu)買(mǎi)賀卡的時(shí)候，碰到了一個(gè)問(wèn)題，每種賀卡我到底要買(mǎi)幾張呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)的需要

　　1）分小組統(tǒng)計(jì)后匯總

　　2）學(xué)生改制成條形圖

　　用實(shí)物投影展示后問(wèn)：看了這個(gè)條形圖你知道了什么？

　　3）填寫(xiě)按季度分類(lèi)的統(tǒng)計(jì)表

　　三、 總結(jié)反思、課后延伸

　　每年我們過(guò)生日的時(shí)候，有人會(huì)記得但也有人會(huì)忘記，可是這世界上總有兩個(gè)人是會(huì)永遠(yuǎn)都記得我們的生日，這就是我們的父母。那么你們知道自己父母的生日嗎？

　　在自制的賀卡上寫(xiě)出自己父母的生日，等他們過(guò)生日的時(shí)候送給他們。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)名稱(chēng)：媽媽的禮物

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能將數(shù)量相等的物體接在一起，初步感知6以內(nèi)物體之間的等量關(guān)系。

　　2、能積極動(dòng)腦思考，探索前后兩頭接龍的方法。

　　3、學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　實(shí)物接龍卡若干張，禮物盒；幼兒用書(shū)人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、媽媽的禮物

　　1、教師出示一個(gè)實(shí)物盒：寶寶過(guò)生日，媽媽送了一份禮物給寶寶。猜一猜，禮物盒里會(huì)是什么禮物呢？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)。

　　2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)禮物盒，取出禮物：媽媽送的.是什么？這些卡片上都有些什么？引導(dǎo)幼兒觀察卡片，了解卡片中間有一條線，把卡片分成兩部分。每一部分上都有許多笑實(shí)物。

　　二、了解游戲玩法。

　　1、媽媽送的這些卡片式兩個(gè)小朋友一起玩的，游戲名字叫“接龍”。接龍的時(shí)候，要把一樣多的東西接在一起。想一想，應(yīng)該怎樣接？

　　2、師與一幼兒進(jìn)行示范，請(qǐng)幼兒輪流分發(fā)接龍卡片，商量誰(shuí)先出卡片，知道一人出一張進(jìn)行接龍。啟發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒示范接龍游戲的玩法。引導(dǎo)幼兒講述為什么這樣接，知道要把一樣多的東西接在一起。

　　3、師幼共同檢查接龍結(jié)果，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒講述：幾個(gè)XX和幾個(gè)XX一樣多……引發(fā)幼兒思考：如果后面接不下，那該怎么辦？

　　三、幼兒操作活動(dòng)

　　1、等量接龍。兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實(shí)物數(shù)量，將一樣多的實(shí)物接在一起。

　　2、給動(dòng)物送食物。觀察卡片上的動(dòng)物和食物，請(qǐng)幼兒先給動(dòng)物排排隊(duì)，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。

　　3、畫(huà)出一樣多的。數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)物體，給一樣多的物體打勾。

　　四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、展示一套沒(méi)完成的接龍游戲，請(qǐng)幼兒觀察后面能不能接？啟發(fā)幼兒思考：后面接不下時(shí)可以往哪里接？

　　2、表?yè)P(yáng)能與同伴輪流分卡片、出卡片的幼兒，鼓勵(lì)幼兒友好地與同伴一起游戲。

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