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活動方案

時間:2023-12-29 08:36:23 活動方案 我要投稿

活動方案(匯編8篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案(匯編8篇)

活動方案 篇1

  小學(xué)英語教研活動方案

  一、教研活動的目的及意義

  1、目的:在教育方針的正確指引下,探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)律,全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,落實素質(zhì)教育的實施。

  2、意義:通過教研活動,搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗成果的舞臺,學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗的平臺。引領(lǐng)英語教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方式及方法的改進(jìn),普遍提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能,從而促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的迅速發(fā)展。

  二、教研活動形式

  采取優(yōu)秀教師示范觀摩課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師廣泛參與,授課教師自評、聽課教師參評,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總評相結(jié)合。

  三、觀摩課要注意以下方面的引領(lǐng)示范:

  1、注意啟蒙階段小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和發(fā)展時期興趣的保持。

  2、注重“雙基”,各年級要抓準(zhǔn)側(cè)重點。

  3、努力創(chuàng)設(shè)生活化的課堂氛圍,積極為學(xué)生創(chuàng)造(師生或生生間)個別交流的機會,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

  4、適當(dāng)利用多媒體教學(xué),充分開發(fā)學(xué)生最身邊的課堂教學(xué)資源。

  5、注意大量輸入適當(dāng)輸出,強調(diào)英語語音、單詞拼讀記憶、句型的歸納和適當(dāng)?shù)臅鴮,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略。

  6、體現(xiàn)精講精練,注意課堂活動設(shè)計界的科學(xué)性、廣發(fā)性和有

  效性。

  7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本民族文化和學(xué)習(xí)西方文化的雙重意識。

  8、充分實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)習(xí)為中心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、合作交流能力和個性前能的'發(fā)揮。

  9、注意實現(xiàn)科學(xué)的有效的課堂評價。

  10、活動之前對授課學(xué)校學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的演唱指導(dǎo),起到示范引領(lǐng)作用。

  11、保證觀摩課真實性和引領(lǐng)價值的和諧統(tǒng)一。

  四、評課活動要實現(xiàn):

  1、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師廣泛參與交流。

  2、注意觀摩引領(lǐng)與批判式改進(jìn)相結(jié)合。

  3、讓老師們明確:公開課只是體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的縮影,不提倡堂堂都搞這么多的活動,適合自己學(xué)生的省時高效的方法就是最佳方法。

  4、明確觀摩課并不是專為展示某個人或某個學(xué)校的優(yōu)質(zhì)成果,主要是引領(lǐng)我們的常規(guī)教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。

  5、集結(jié)沒有授課教師的良好建議,實現(xiàn)共同發(fā)展資源共享。

  6、明確:一定要將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,落實常規(guī)課堂的實效性。

  7、一定要注意常規(guī)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持。

  五、活動效果

  從此次推門聽課的活動效果來看,我校英語教師實力整體上有大

  幅度提升。

活動方案 篇2

  一、活動主題:熱乎的餃子,溫暖的心

  二、活動目的:

  1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;

  2、借此機會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神;

  3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試;4、我們手語社永遠(yuǎn)是一家人,相親相愛的一家人,手語社是最棒的!

  三、活動時間和地點時間:

  時間:20xx年12月22日(周三)下午7:00開始

  時長:預(yù)計2-3小時

  地點:G101

  四、活動內(nèi)容及流程

  1、活動內(nèi)容

  (1)主要活動內(nèi)容:包餃子比賽

 、贀{餃子皮比賽;

 、诎溩铀俣荣悾

 、埏溩觿(chuàng)意拼圖賽。

  (2)其他周邊活動:趣味游戲

  猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發(fā)揮,穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定)。

  2、活動進(jìn)程

  (1)準(zhǔn)備工作:

 、倥c餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

 、陬A(yù)計參加人數(shù):90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導(dǎo)老師)

  活動前召開會議,向同學(xué)們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來:

  a。要積極參加,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;

  b。體會自己動手,豐衣足食;

  c。增加集體意識團體精神;

  d。感受勞動的樂趣,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力;

  e。主持人由大家推選或自薦。

 、鄯纸M:

  方案一:大家自由組合;

  方案二:進(jìn)行抽簽,抽到相同號碼的一組。

  ④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲、手鏈等飾品;顒咏M織人員準(zhǔn)備相關(guān)的'獎品。

 、莅溩硬牧希河山M織部準(zhǔn)備。

 、薨溩庸ぞ撸簱{面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。

 、哒f明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

  (2)包餃子

 、傩〗M內(nèi)部人員分工:和面、搟面、包餡等;

  ②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎;

 、劾蠋、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況;

  ④主持人隨機采訪各組、照相。

  (3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進(jìn)行)

  (4)評比

 、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評為“快手組”;

 、诿拷M選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標(biāo)號后,每一小組派一名評委,進(jìn)行評比,評出“巧手組”;

 、塾筛髟u委評出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創(chuàng)作者合照。

  (5)游戲互動

  主持人在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

  (6)吃餃子,發(fā)禮物

  在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

  四、由指導(dǎo)老師及社長做最后的活動結(jié)束陳詞。

  五、活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(組織部留下,其他同學(xué)自愿)。

活動方案 篇3

  活動內(nèi)容:綜合活動

  活動名稱:大比拼

  活動目的:

  1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

  2、通過自選節(jié)目表演,提高幼兒活動的興趣和積極性,讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

  3、通過表演活動,培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能,讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

  自己,展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的'技能。

  活動準(zhǔn)備:

  識字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

  活動過程:

  1、開始:我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,又

  增長了許多本領(lǐng),今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),我們

  分了 紅、黃、藍(lán)、3個隊。

  2、放音樂,老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞,進(jìn)入活動室。

  3、給3組幼兒編上序號,幼兒按序號入座

  4、展示活動:

  活動一:幼兒集體舞蹈表演。

  活動二:識字+英語:展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

  活動三:幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

  活動四:搶答題目

  活動五:兩位故事大王表演講故事

  活動六:每位幼兒折物品,如:船、房子、大象、郁金香、衣服,

  看誰折得多。

  活動七:幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  為密切家校聯(lián)系,提高家委會工作質(zhì)量,形成家校教育合力,共同為學(xué)生健康成長努力,按計劃開展中級部家長委員會活動暨少年宮志愿輔導(dǎo)員活動。

  二、活動時間:

  周四(11月6日)下午1點-3:30

  三、準(zhǔn)備工作:

  1.德育處:寫好會議程序主持詞;家委會章程學(xué)習(xí)內(nèi)容及ppt;邀請函、聘書印發(fā);活動簽到表、印發(fā)家長年級、班級活動記錄表;

  2.級部:商量確定年級家委會成員,落實當(dāng)天活動要求;

  3.班主任:安排好班級各項活動,邀請家長按時到會參加各項工作。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  1.家委會成員會議:學(xué)習(xí)家委會章程、頒發(fā)聘書,明確活動內(nèi)容。

  (德育處、級部正副主任 二樓會議室)

  2.觀看并參與學(xué)生班隊活動--“節(jié)儉節(jié)約的家訓(xùn)家風(fēng)”推介會

  (級部正副主任、班主任)

  3.少年宮活動志愿輔導(dǎo)(班主任)

  4.交流活動體會(班主任)

  五、活動小結(jié):

  班主任:小結(jié)活動情況,上交活動照片(3張)

  家長:寫好活動記錄表交班主任

  級部副主任:完成級部情況記錄表

活動方案 篇5

  題目: 關(guān)于霧霾的調(diào)查報告

  學(xué)生姓名:

  學(xué) 號: 學(xué) 院:

  專 業(yè):

  指導(dǎo)教師:

  摘 要

  隨著社會科技技術(shù)的不斷提升和進(jìn)步,給我們帶來了許多的福音,讓我們的生活開始變得輕松,但與此我們的環(huán)境開始變得越發(fā)的糟糕,各種環(huán)境問題日益惡劣,全球變暖、 土地沙漠化、水土流失、濫砍亂發(fā)、泥石流、水災(zāi)、旱災(zāi)、森林火災(zāi)、白色污染、水污染、空氣污染……這些問題讓我們深深體會到犧牲環(huán)境去求發(fā)展的危害,讓我們深刻認(rèn)知到保護(hù)環(huán)境的重要性,為了我們可以更好的生活我們必須努力保護(hù)環(huán)境,否則我們必將受到更為嚴(yán)重的懲罰。

  這次我的調(diào)查就是圍繞保護(hù)環(huán)境問題展開的,近期世界各地都受到了霧霾的光顧,為此,我們應(yīng)該清醒的意識到保護(hù)環(huán)境是個刻不容緩的大事,我們必須立刻著手于環(huán)境治理中,否則我們將無法正常生活!

  關(guān)鍵詞:環(huán)境污染 保護(hù)環(huán)境 霧霾 緩解霧霾 預(yù)防措施

  目錄

  一、霧霾簡介 ............................................................................................................................ 3

  一、什么是霧霾 .................................................................................................................... 3

  (一)、霧 ........................................................................................................................ 3

  (二)、霾 ........................................................................................................................ 3

 。ㄈ、霧霾 .................................................................................................................... 3

 。ㄋ模、Pm2.5 .................................................................................................................. 3

  二、霧霾形成的因素 ................................................................................................................ 4

 。ㄒ唬、霧霾天氣的`形成原因 ............................................................................................ 4

  1、自然環(huán)境的原因 .......................................................................................................... 4

  2、環(huán)境污染的原因 .......................................................................................................... 5

  3、地理環(huán)境的原因 .......................................................................................................... 5

  4、追求經(jīng)濟發(fā)展的原因 .................................................................................................. 6

  三、霧霾的危害 ........................................................................................................................ 7

 。ㄒ唬㈧F霾對人體的危害 ................................................................................................ 7

  1、易使哮喘復(fù)發(fā) .............................................................................................................. 7

  2、健康殺手 ..

  .................................................................................................................... 7

  3、使空氣質(zhì)量下降 .......................................................................................................... 8

  4、對心血管有傷害 .......................................................................................................... 8

  (二)、影響交通暢通 ........................................................................................................ 9

  (三)、影響農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展 .................................................................................... 9

 。ㄋ模┲率箽鉁氐淖兓療o常 .............................................................................................. 10

  四、霧霾天氣的防治 .............................................................................................................. 10

 。ㄒ唬、少暴露 .................................................................................................................. 11

  (二)、少開車 .................................................................................................................. 11

 。ㄈ、做好個人衛(wèi)生 ...................................................................................................... 11

  (四)、多喝水 .................................................................................................................. 11

 。ㄎ澹、多種植物 .............................................................................................................. 11

  一、霧霾簡介

  一、什么是霧霾

  (一)、霧

  在水氣充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,如果接近地面的空氣冷卻至某程度時,空氣中的水氣便會凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧。

 。ǘⅥ

  指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。

 。ㄈ、霧霾

  霧霾是霧和霾的組合詞。因為空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。中國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報,統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

  (四)、Pm2.5

  PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小,富含大量的有

  毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

  二、霧霾形成的因素

  一、霧霾天氣的形成原因

  20xx年入冬以來,全國17個省市有10~20天不同程度存在霧霾天氣,其中江蘇大部在20天以上,較往年各省市霧霾天氣都呈增長趨勢,華北南部及江蘇中部、四川東部、重慶西南部、貴州西部等地有8~15天能見度不足1000米,河北南部、山東PM2.5全知道概況來源監(jiān)測危害防護(hù)西北部、四川東部等地部分地區(qū)有5~12天能見度不足500米。給人們的生活造成了極大的不便,導(dǎo)致一部分人群身體不適生病。造成近期霧霾天氣偏多、偏重的原因主要有以下三方面:

 。ㄒ唬⒆匀画h(huán)境的原因

  一方面,20xx年入冬以來,影響我國的冷空氣活動較常年偏弱,風(fēng)速小,風(fēng)力弱,大氣層比較穩(wěn)定,大部地區(qū)穩(wěn)定類天氣出現(xiàn)頻率明顯偏多,尤其是華北地區(qū)高達(dá)64.5%,出現(xiàn)為近10年最高,頻繁出現(xiàn)的穩(wěn)定天氣造成污染物在近地面層積聚,從而導(dǎo)致霧霾天氣多發(fā);另一方面,因我國冬季氣溶膠背景濃度高,地區(qū)近地面空氣相對濕度比較大,在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下,近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng),受大范圍靜穩(wěn)天氣的原因,沙塵的疊加,偏南氣流,濕度大,水汽使干細(xì)的粒子迅速膨脹,也催生了霧霾形成。

活動方案 篇6

  為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),弘揚先進(jìn)的思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,我校工會決定組織全體教職工,共建團結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的.主旋律,開展慶“五一”文體系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日。

  一、組織開展“書畫攝影”藝術(shù)作品展,提高教師的教學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)

  為全面加強和提高教職工職業(yè)道德,不斷提升文化藝術(shù)修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,擬舉辦教職工“書畫攝影”藝術(shù)作品展。計劃四月初開始宣傳發(fā)動,四月中旬收集作品,四月下旬布置展覽。本次藝術(shù)作品展題材不限,形式不限,書法、攝影、篆刻、繪畫等等。通過這個活動,啟迪才智,發(fā)展特長,為展示教職工藝術(shù)才能和專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采提供廣闊舞臺。

  二、組織開展教職工羽毛球比賽,響應(yīng)全民健身號召,倡導(dǎo)健康工作理念

  為廣泛開展群眾性體育活動,增強全校教職工的體質(zhì),讓“每天運動一小時,健康工作五十年”的口號真正落到實處,決定在四月下旬組織開展教職工羽毛球比賽,希望全體工會會員積極參與。

  三、組織開展文理科籃球?qū)官,振奮泰中精神,展示教師風(fēng)采

  四月下旬,在“五一”國際勞動節(jié)來臨前夕,組織學(xué)校文理科教師籃球?qū)贡硌葙。通過精彩的籃球比賽,激發(fā)教師的參與熱情,舒緩教師的工作壓力。同時,組織學(xué)生觀看,既活躍現(xiàn)場氣氛,還拉近師生之間的距離,有利于今后教學(xué)管理中師生更好地理解和溝通,對進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量有著積極的意義。

  四、組織開展“卡拉ok”活動,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律

  四月底,以唱響“勞動光榮,教師偉大”為主旋律,舉行教職工“卡拉ok”活動,營造團結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

活動方案 篇7

  一、活動意義

  為促進(jìn)公司員工之間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,同時領(lǐng)略大自然的優(yōu)美景色。舉辦這次春游活動既可以為全體成員營造一種輕松自由的.氣氛,又可以加強集體意識。

  二、活動時間、地點、費用

  1、時間:20xx年4月30日

  2、地點:介休綿山(一日游)

  3、費用:150元/人(用餐自理)

  三、活動組織

  1、活動組織:總公司行政部

  2、參加人員:總公司及分公司全體人員

  3、乘車方式:集體包車

  四、活動內(nèi)容

  早上6:30在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā),赴古老神奇的介休綿山(車程約130公里,3.5小時,游覽時間約4小時),自費用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時間約1小時),和號稱中國北方的布達(dá)拉宮——大羅宮(游覽時間約1小時),下午15:00左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時),之后返程回太原。

  五、注意事項

  1、路上和活動時要注意安全。

  2、所需物品:自帶食物、水、照機、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。

  3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

  4、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

  5、自由活動時不作危險游戲。

  6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

  7、關(guān)于本次活動的未盡事宜,將另行通知。

活動方案 篇8

  幼兒園大班泥工活動方案:彩色的花

  目標(biāo):

  1、在欣賞的基礎(chǔ)上,能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。

  2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能,拼出花、莖、葉。

  3、樂意在探索過程中努力地思考,勇敢克服困難。

  準(zhǔn)備:

  各色泥塑材料、泥工板。

  過程:

  一、欣賞泥工作品:彩色的花

  師:看一看,這些花多漂亮呀!你知道它們是用什么做出來的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察材料)

  師:它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?

  師:仔細(xì)看一看,這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?(主要是花瓣,葉子和花莖等方面)

  小結(jié):每一朵花的組成都是一樣的,都由花莖,葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的地方,有的花莖是直的;有的葉子是尖的,有的是圓的,有的是大的,有的是小的;花瓣也不一樣,有的是有4片組成的,有的'有5片,還有的更多,有的是圓的有的是長的,各不相同,但它們都非常的美麗。

  二、示范彩色的花

  師:那這個泥塑花要怎么做呢?(幼兒自主考慮)

  小結(jié):(示范制作花的過程)原來這個泥塑花呀是這樣做的,先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子,然后用其它顏色的泥揉一個小圓球,把小圓球在泥工板上壓平做花瓣,把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。

  師:小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢?

  三、幼兒自主制作彩色的花

  師:你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢?

  現(xiàn)在請大家拿好橡皮泥和泥工板,自己來做一做,你喜歡什么花就做什么花,不會的地方可以輕輕地問老師,看看誰做的花最美麗?

  四、展示作品,交流評價

  師:大家都把花做出來了,現(xiàn)在我們來看看,說說你最喜歡哪一朵,為什么?

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