三年行動(dòng)計(jì)劃[通用3篇]

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年行動(dòng)計(jì)劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年行動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　交匯點(diǎn)訊 9日，淮安召開新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)外公布《創(chuàng)富淮安”三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》�！队�(jì)劃》通過(guò)實(shí)施“萬(wàn)企送崗就業(yè)工程”“萬(wàn)鳳還巢創(chuàng)業(yè)工程”“萬(wàn)人創(chuàng)新創(chuàng)富工程”“萬(wàn)匠培育強(qiáng)基工程”“四萬(wàn)工程”，讓企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者得實(shí)惠，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)活力、創(chuàng)富能力，實(shí)現(xiàn)百姓就業(yè)更充分和居民收入快速增長(zhǎng)。

　　淮安市人社局副局長(zhǎng)張峰介紹說(shuō)，為調(diào)動(dòng)企業(yè)吸納各類群體就業(yè)的積極性，《計(jì)劃》采取了一系列讓企業(yè)得實(shí)惠的政策手段：穩(wěn)崗補(bǔ)貼政策，對(duì)不裁員、少裁員的，按該企業(yè)及其職工上年度實(shí)際繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)總額的50%給予穩(wěn)崗補(bǔ)貼。降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率，失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率降至1。5%。其中困難企業(yè)暫時(shí)無(wú)力繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可緩繳除基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)之外的'社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，緩繳期最長(zhǎng)6個(gè)月。社保補(bǔ)貼政策，用人單位吸納就業(yè)困難人員或高校畢業(yè)生等重點(diǎn)就業(yè)群體就業(yè)，按實(shí)際繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)給予全額補(bǔ)貼，最長(zhǎng)3年。企業(yè)貸款政策，勞動(dòng)密集型和科技型小微企業(yè)貸款最高不超過(guò)300萬(wàn)元，按規(guī)定享受利息補(bǔ)貼。

　　《計(jì)劃》提出，每年建設(shè)5個(gè)技能大師工作室、每年評(píng)選10名企業(yè)首席技師，獲選技能大師工作室領(lǐng)辦人給予其一次性1萬(wàn)元崗位津貼和4萬(wàn)元工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，獲選企業(yè)首席技師給與其一次性經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼4000元。

　　在高校畢業(yè)生引進(jìn)上，《計(jì)劃》也出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。對(duì)“雙一流”高校研究生和緊缺專業(yè)優(yōu)秀本科生，直接面試選聘；對(duì)報(bào)考江蘇省選調(diào)生進(jìn)入組織考察未錄用人員，通過(guò)面談，雙向選擇選聘。

　　通過(guò)這一系列政策，到20xx年，全市確保實(shí)現(xiàn)新增城鎮(zhèn)就業(yè)24萬(wàn)人以上，全市90%以上的企業(yè)實(shí)現(xiàn)階段性零缺工，扶持農(nóng)村勞動(dòng)力自主創(chuàng)業(yè)1。5萬(wàn)人，培養(yǎng)年銷售超億元的“科技企業(yè)家”100名左右、其他科技企業(yè)家不少于400名，引進(jìn)創(chuàng)富科技人才2400名，每年至少引進(jìn)50名留學(xué)回國(guó)人員來(lái)淮創(chuàng)業(yè)，每年新增高技能人才1萬(wàn)名以上。

三年行動(dòng)計(jì)劃 篇2

同志們、朋友們：

　　春風(fēng)吹拂萬(wàn)物蘇，又是一年植樹時(shí)。在第39個(gè)植樹節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里舉行“造綠添彩三年行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式，這是踐行綠色發(fā)展理念，落實(shí)“五優(yōu)并進(jìn)”戰(zhàn)略舉措，加快美麗崛起，建設(shè)生態(tài)名城的一項(xiàng)務(wù)實(shí)之舉，也是一件功在當(dāng)代、利在千秋的大事實(shí)事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對(duì)行動(dòng)計(jì)劃的啟動(dòng)，表示熱烈的祝賀！

　　多年來(lái)，我縣圍繞建設(shè)森林****，堅(jiān)持縣鎮(zhèn)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)、政企民三方推動(dòng)，堅(jiān)持不懈組織開展聲勢(shì)浩大的全民義務(wù)植樹活動(dòng)，廣大干部群眾共同播種了孕育希望的'綠色，也收獲了“綠水青山就是金山銀山”的碩果。目前，全縣森林面積164.5萬(wàn)畝，全市最多，生態(tài)林每年發(fā)揮生態(tài)效益12億元；平原綠化率19.5%，森林覆蓋率63%，均為全市最高；并且創(chuàng)成了省級(jí)森林城市、國(guó)家園林縣城和全市首個(gè)國(guó)家生態(tài)縣。

　　造綠添彩是有生命、會(huì)呼吸的基礎(chǔ)設(shè)施。接下來(lái)，總的是要以“造綠添彩三年行動(dòng)計(jì)劃”為抓手，全力推進(jìn)超70個(gè)重點(diǎn)綠化工程建設(shè)，全面提升我縣綠化美化水平。今天啟動(dòng)儀式開工建設(shè)的5個(gè)項(xiàng)目，包括主會(huì)場(chǎng)的毛嶼港景觀工程一期，還有4個(gè)分會(huì)場(chǎng)的甬臨線復(fù)線雙水—岔路段綠化提升、氣象北路道路綠化提升、白溪流域前童段河道彩化、黃墩公園綠化等工程，總投資4.8億元，可以說(shuō)打響了行動(dòng)計(jì)劃的“第一槍”。各級(jí)各部門要立足當(dāng)前、著眼三年，統(tǒng)籌謀劃、做好規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)、強(qiáng)化保障，提高種、管、養(yǎng)質(zhì)量，確保種植一片、成活一片、美化一片。特別要將行動(dòng)計(jì)劃與三改一拆、四邊三化、五水共治等生態(tài)建設(shè)組合拳緊密結(jié)合起來(lái)，開展多樹種、多色彩、多層次造林，塊狀、帶狀、線狀造林，沿路、沿溪、沿村、沿海造林，不斷提高森林覆蓋率和生態(tài)效益。各項(xiàng)目業(yè)主和施工單位要精心組織實(shí)施，保質(zhì)量、保安全、保進(jìn)度，把每個(gè)項(xiàng)目都建成優(yōu)質(zhì)工程、安全工程和群眾滿意工程。

　　同志們、朋友們，當(dāng)前正是植樹造林的好時(shí)節(jié)。在此，希望全縣黨員干部帶頭響應(yīng)行動(dòng)、帶頭參加行動(dòng)，擼起袖子加油干、甩開膀子加快干，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾和社會(huì)力量積極參與，全面營(yíng)造起義務(wù)植樹、造綠添彩的濃厚氛圍，齊心協(xié)力為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林城市、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范縣扎實(shí)基礎(chǔ)，為建設(shè)生態(tài)名城、打造兩灣明珠，力爭(zhēng)早日躋身全國(guó)強(qiáng)縣第一方陣作出新的更大貢獻(xiàn)！

三年行動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　為進(jìn)一步拓展學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，滿足幼兒就近接受良好學(xué)前教育的需求，黛溪辦將用3年左右的時(shí)間，加大財(cái)政投入，實(shí)現(xiàn)合理布局學(xué)前教育資源，改善幼兒園辦學(xué)條件，合理配置保教人員，整體提升保教質(zhì)量，滿足廣大人民群眾送子女好入園、入好園、追求品質(zhì)教育需求的總體目標(biāo)。

　　一、 事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　由于受各種條件的制約，黛溪幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，只接納本轄區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)3-6歲幼兒共有177名，教職員工18名，其中公辦教師有9名，占教師總數(shù)的55%。公辦教師的平均年齡達(dá)43歲，現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)率為70%。各班幼兒數(shù)嚴(yán)重超額，且還有部分要求入園的2-4歲幼兒無(wú)法解決，根本無(wú)法達(dá)到托幼一體化的目標(biāo)，更無(wú)法滿足外來(lái)人員的子女入園的要求。

　　1、辦園規(guī)模小，辦園條件相對(duì)落后。目前，我園配有一套大型玩具，每個(gè)活動(dòng)室配備一臺(tái)電視機(jī)、VCD、一臺(tái)錄音機(jī)，教師辦公達(dá)不到人手一臺(tái)電腦，缺少多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。受園舍條件的影響，幼兒園沒(méi)有游藝室、圖書室、電腦操作室等功能室，無(wú)法滿足幼兒在園活動(dòng)需要。

　　2、管理機(jī)構(gòu)不健全，管理不規(guī)范

　　在管理方面，幼兒園相繼制定和完善了各種規(guī)章制度，加強(qiáng)了目標(biāo)管理、計(jì)劃管理。由于受辦園規(guī)模小等因素的制約，管理機(jī)構(gòu)不盡完善，還需進(jìn)一步健全管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使目標(biāo)管理更規(guī)范、科學(xué)，并形成體系。

　　3、教師隊(duì)伍素質(zhì)亟待提升

　�。�1）新教師專業(yè)水平較低，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足

　　近年來(lái)，黛溪辦多次面向社會(huì)招聘幼兒教師充實(shí)到我園，實(shí)現(xiàn)新老更

　　替，教師隊(duì)伍趨于年輕化。由于各種原因，新招聘的幼兒教師專業(yè)對(duì)口率相對(duì)較低，導(dǎo)致其專業(yè)知識(shí)與技能缺乏，均需進(jìn)行崗前培訓(xùn)及后續(xù)跟蹤培養(yǎng)，造成人員及資源的雙重浪費(fèi)，制約了教師隊(duì)伍整體水平的提高。

　�。�2）專業(yè)成長(zhǎng)遇瓶頸。受各種條件限制，幼兒園教研機(jī)構(gòu)不完善，教研活動(dòng)層次低。教師的教學(xué)視野不夠開闊，科研意識(shí)淡薄，缺乏正確科研方法的引領(lǐng)及具體指導(dǎo)，新的教育理念內(nèi)化不足，教學(xué)工作創(chuàng)新少。

　�。�3）待遇低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定

　　當(dāng)前我辦非公辦幼兒教師的待遇相對(duì)較低，與省定標(biāo)準(zhǔn)和縣直及部分鎮(zhèn)辦相比有一定差距，導(dǎo)致我辦幼兒教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，造成培訓(xùn)—成長(zhǎng)—調(diào)離的被動(dòng)局面，同時(shí)也造成教師培訓(xùn)始終處于低水平循環(huán)狀態(tài)，嚴(yán)重阻礙了幼兒園及全辦學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

　�。�4）保育專業(yè)人員相對(duì)匱乏

　　隨著現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變，人們都意識(shí)到幼兒教育注重“保教結(jié)合”，保育員的專業(yè)知識(shí)在幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)及舒適環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面都起著舉足輕重的作用。目前我園幼兒保健師、營(yíng)養(yǎng)師等保育專業(yè)人員相對(duì)匱乏，保育水平相對(duì)較低。

　　4、家園教育形式單一，自我宣傳力度弱

　　目前，成立家長(zhǎng)委員會(huì)、召開家長(zhǎng)會(huì)已成為各幼兒園的常規(guī)工作內(nèi)容之一，加強(qiáng)了幼兒園與家庭之間的聯(lián)系，對(duì)家園共育起了一定的作用。但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，如家園活動(dòng)形式單一，缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性，教育功能體現(xiàn)不明顯，自我宣傳力度弱，知名度、滿意度提升受阻礙。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　1、事業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　（1）科學(xué)規(guī)劃，學(xué)前教育布局調(diào)整到位。將全辦幼兒園整體規(guī)劃、重新布點(diǎn)，將現(xiàn)城里小學(xué)改建成規(guī)模12個(gè)班以上的'中心幼兒園，服務(wù)城區(qū)居民及外來(lái)務(wù)工人員；將前城、韓坊小學(xué)改建成規(guī)模在4——6個(gè)班的幼兒園，服務(wù)偏遠(yuǎn)村莊居民，使黛溪辦所有幼兒均受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。

　　（2）逐步構(gòu)建0—3歲嬰幼兒早期教育體系，探索托幼一體化的學(xué)前教育管理模式，親子園活動(dòng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、多樣化。

　　2、辦園總目標(biāo)

　　深化教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，注重保教結(jié)合的原則，把幼兒園建成教育思想先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，師資結(jié)構(gòu)合理，幼兒全面發(fā)展，教育具有個(gè)性，社會(huì)聲譽(yù)良好的學(xué)園、家園、花園、樂(lè)園。

　　3、幼兒園管理目標(biāo)

　　（1）建立現(xiàn)代幼兒園制度，完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、園務(wù)公開制，嚴(yán)格規(guī)范，將落實(shí)進(jìn)行到底。

　�。�2）充分運(yùn)用教育設(shè)施設(shè)備等資源，做到物盡其用，提高使用效率。

　　（3）加強(qiáng)目標(biāo)管理，科學(xué)管理幼兒園，幼兒園積極開展以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園為目標(biāo)的一系列創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦園水平。

　　4、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　教學(xué)中確立幼兒的主體地位，使其健康、活潑、自信、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　5、教育科研目標(biāo)

　　以科研為先導(dǎo)，建立完善的教育科研管理機(jī)構(gòu)及體系，形成教科研網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)教師向研究型發(fā)展。

　　6、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

　　幼兒教師整體調(diào)整，招聘培養(yǎng)雙管齊下，實(shí)現(xiàn)教師配備高專業(yè)率；構(gòu)建

　　園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，建設(shè)一支專業(yè)水平高、思想境界高的教師隊(duì)伍。

　　三、分年實(shí)施目標(biāo)要求

　　20xx年：

　　1、有計(jì)劃、多渠道地補(bǔ)充合格幼兒教師，使幼兒教師隊(duì)伍年輕化，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，使公辦幼兒教師比例達(dá)到60%。

　　2、為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。

　�。�1）探索園本培訓(xùn)新路子，通過(guò)各種形式、途徑加強(qiáng)自我培訓(xùn)。

　�。�2）鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，專科達(dá)標(biāo)率50%。

　　3、教師科研意識(shí)加強(qiáng)，園本教研開展常規(guī)化，教師能正確運(yùn)用科學(xué)手段進(jìn)行教科研活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)幼兒教育的實(shí)踐和研究，提高幼兒教育質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5、扎實(shí)開展課題研究，爭(zhēng)取微型課題在縣級(jí)立項(xiàng)。

　　6、繼續(xù)完善辦園章程并嚴(yán)格落實(shí)，強(qiáng)化依法治園的意識(shí)，加大科學(xué)管理力度。

　　8、開發(fā)符合自身的辦園特色，并有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行探索實(shí)施。爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)星級(jí)特色幼兒園。

　　20xx年：

　　1、根據(jù)辦事處總體設(shè)計(jì)，學(xué)前教育事業(yè)整體規(guī)劃，科學(xué)布局。建成以城里（計(jì)劃投資260萬(wàn)元）為中心的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，現(xiàn)在的黛溪幼兒園將合并到中心幼兒園。

　　2、立足全辦，重組幼兒教師隊(duì)伍，確保保教崗位需求。

　　3、分期分批對(duì)全體幼兒教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，保證幼兒園各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展。

　　4、建立辦園的章程，健全管理機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)，做到職責(zé)分工明確，責(zé)任到位有效，依法治園措施落實(shí)。

　　5、綜合利用開發(fā)各種教育資源，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制定能為幼兒提供安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，力爭(zhēng)做到園所中無(wú)一處無(wú)用空間。

　　20xx年：

　　1、立足自培，構(gòu)建園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學(xué)研究方法、能獨(dú)立開展教育科研課題研究的教師隊(duì)伍。

　　2、拓寬幼兒教育的渠道和領(lǐng)域，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。

　　3、園本教研氛圍濃厚，思路清晰，方法成熟，形成科學(xué)穩(wěn)定的研究框架。

　　4、特色教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)、有序開展，效果顯著，園本特色明顯，形成教育品牌。

　　5、形成科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的自我管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)幼兒園的良性運(yùn)營(yíng)。

　　6、優(yōu)化家教指導(dǎo)活動(dòng)管理，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量。通過(guò)一系列家教指導(dǎo)活動(dòng)的開展，大力宣傳幼兒園，提升在家長(zhǎng)及社會(huì)中的滿意度和知名度。

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