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幼兒園中班數(shù)學教案《可愛的小瓢蟲》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學教案《可愛的小瓢蟲》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動目標：
1、鞏固對10以內(nèi)數(shù)的點數(shù)。
2、能做到數(shù)物的對應。
運動籌備：
物質籌備：帶有秋天配景的七星瓢蟲圖片，課件《可愛的小瓢蟲》、數(shù)字卡片、數(shù)字胸卡。
資料配套：幼兒運動操作手冊《主題運動可愛的小瓢蟲》。
運動過程：
1、不雅看七星瓢蟲圖片，進入課題。
小結：七星瓢蟲身上有七個點，所以我們叫它七星瓢蟲。
2、不雅看課件，加深認識。
小結：小瓢蟲身上有幾個點，我們就叫它幾星瓢蟲，如二星瓢蟲，四星瓢蟲，七星瓢蟲，十星瓢蟲等。
3、游戲"我是小瓢蟲"。
規(guī)則：幼兒喜歡幾星瓢蟲，就去找相應的數(shù)字胸卡，取下來掛在脖子上，教師依次出示不合的數(shù)字，請雷同點數(shù)的"瓢蟲寶寶"飛到教師這兒來。
4、完成操作資料，熬煉數(shù)物對應的才能。
運動內(nèi)容：山林或公園真美（手工）
運動目標：
學會運用建構資料及幫助資料進行小組互助的主題建構。
運動籌備：
物質籌備：各類建構資料、幫助資料，山林和公園的圖片或照片。
運動過程：
1、領導幼兒察看山林和公園的圖片或照片，引題。
領導幼兒充分講述山林里有什么？公園里有什么？即時小結山林和公園的景致、設施等，激發(fā)幼兒運動的興趣。
2、領導幼兒自由構成小組，磋商小組建構事項。
領導幼兒討論，肯定本組建構的主題內(nèi)容，如建構山林可以有樹木、野花、流水、房屋、小動物的家等，建構公園可以有亭子、游樂場、湖泊、小橋、小路、草地、鮮花等。
領導幼兒討論，肯定各成員的建構任務，以及使用的建構資料。
3、領導各組自主選擇資料，分工制作，集中組合，共創(chuàng)作品。
4、展示各組創(chuàng)作的作品，配合觀賞和分享。
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