創(chuàng)新演講稿[常用8篇]
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新演講稿,歡迎大家分享。
創(chuàng)新演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我現(xiàn)在的心情很激動,也很感動。感謝大家能夠傾聽我這次演講,希望我可以給大家?guī)硪恍⿴椭,感謝大家!說到創(chuàng)業(yè)這個問題,我相信在座的許多同學(xué)都有過想法,每個人都想做老板是不容置疑的,但是能否做好老板這是我們面臨最大的難題,F(xiàn)在許多的企業(yè)崛起,許多的小企業(yè)在夾縫中難以生存,更何況我們是一個個毛頭小子,這對于我們的創(chuàng)業(yè)更是一大難題。我們不難發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)成功的共同準(zhǔn)則就是需要創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新了,我們才會擁有一個更貼合大眾,服務(wù)社會的這樣一個創(chuàng)業(yè)方式。這樣一來的話,我們創(chuàng)業(yè)成功的可能性才會更高。
和大家舉一個小例子,我曾經(jīng)有過一次創(chuàng)業(yè),在這里,我想先和大家賣個關(guān)子,讓大家猜一猜我是否成功了。記得是大二的時候,我觀察到現(xiàn)在許多的女同學(xué)都很喜歡拍照,我又是一個愛攝影的人,所以,我就開始大膽的構(gòu)思自己的`創(chuàng)業(yè)計劃,首先,我想的是在學(xué)校旁邊的商業(yè)街租下一個門面,做一次裝修,因為我自己是設(shè)計專業(yè)的,所以這個店面裝修完全可以自己設(shè)計。其次就是找一些道同志合的同學(xué)一起合作,但是前提是必須擁有自己的相機,創(chuàng)業(yè)的起步都是很艱難的,通過現(xiàn)實調(diào)查,商業(yè)街雖然是小型商業(yè)街,但是租金我們是難以承擔(dān)的,因此,我又改變了方案,就是網(wǎng)上直接約拍,然后進行拍攝,這個計劃持續(xù)了一段時間,后來,由于我們的后期人員有了一些變動,整個計劃也暫停了,我的創(chuàng)業(yè)計劃告落一段。其實這其中的漏洞很多,不知道大家是否發(fā)現(xiàn)了,有了一個好的想法時,沒有考慮到各個層面的問題,甚至沒有仔細(xì)去思考是否會給我們帶來利潤,更是沒有符合貼近消費者的生活。這樣的創(chuàng)業(yè)計劃是難以得到實現(xiàn)的。
而我們在現(xiàn)實生活中,該怎樣有自己的創(chuàng)業(yè)計劃呢?要怎么在自己的創(chuàng)業(yè)中去做一些創(chuàng)新,這就需要我們不斷地對生活進行一個觀察,甚至是對將來做一次判斷。創(chuàng)新說起來很簡單,但是做起來,絕不是這么簡單的事情,現(xiàn)實中存在著大大小小的難題,只有一個個解決了,才會有更好的未來,因此,當(dāng)我們空有一個抱負(fù)時,更應(yīng)該多看看周圍的世界,這個抱負(fù)是否可以實現(xiàn)在現(xiàn)實里,這才是更好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。
我的演講完畢,謝謝大家!
創(chuàng)新演講稿2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一名有創(chuàng)新精神的人》。
創(chuàng)新,是人類社會發(fā)展生生不息的動力;創(chuàng)新,是時代的要求,歷史的召喚。依靠創(chuàng)新,人類擺脫了史前的愚昧?xí)r代,邁進文明的門檻;依靠創(chuàng)新,人類社會不斷發(fā)展進步到今天。我們都應(yīng)該做一名有創(chuàng)新精神的人。
中華民族從來都是樂于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的民族。從燧人鉆木取火到四大發(fā)明的貢獻,從“兩彈一星”的問世到神舟七號飛天的壯舉,我們民族創(chuàng)新的腳步,從來都不曾停歇過。從本質(zhì)上講,中華民族五千年的文明史,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史,我們的民族正是因為創(chuàng)新而生生不息,發(fā)展壯大。而在如今這個競爭激烈的社會,一個沒有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的人,根本就談不上成功。
在不少人眼里,一談創(chuàng)新,就覺得那是尖端技術(shù),只有科學(xué)家設(shè)計師工程師才能干,與普通人無緣。而我覺得,創(chuàng)新并非那么高深,很多時候它就在你我身邊的大事小情中。創(chuàng)新這事,科學(xué)家要干,普通人也應(yīng)該干。
我們每個人都要有創(chuàng)新的意識,不斷提高自己的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)新的精神來改進我們的學(xué)習(xí)和工作。老師們,同學(xué)們,我相信:只要做個有心人,就可能會有創(chuàng)新!
首先,創(chuàng)新意味著改變。所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。簡單的說,創(chuàng)新思維就是我們克服思維定勢,創(chuàng)造具有新穎、獨特事物的認(rèn)識活動。如何突破我們頭腦中已經(jīng)存在的一些條條框框,在這里,我舉個例子,給大家講講愛因斯坦曾給美國斯坦福大學(xué)研究生所做的一次演講:
一天,美國斯坦福大學(xué)的研究生們聽說著名科學(xué)家愛因斯坦要來本校演講,大家都興奮異常,準(zhǔn)備了最好的筆記本,早早來到演講禮堂,期待聆聽并記下偉人的每一句教誨。9點整,愛因斯坦在校長的陪同下走上演講臺,出乎大家想象的是,愛因斯坦兩手空空,根本沒帶演講稿。
愛因斯坦演講的第一句話是:“有兩位工人同時到煙囪里進行檢修,他們出
來時,一位是干凈的,一位是骯臟的,請問他們誰會去洗澡?”有個學(xué)生立即回答:“當(dāng)然是骯臟的工人會去洗澡!睈垡蛩固狗磫柕溃骸笆菃幔靠墒歉蓛舻墓と丝吹襟a臟的工人,他會認(rèn)為自己身上一定也很臟;而骯臟的工人看到干凈的工人,則會不會想到自己也是干凈的呢?我再問問你們,哪個工人會去洗澡?”這時,有學(xué)生搶著回答:“干凈的工人會去洗澡。”在場的幾乎所有同學(xué)一致點頭認(rèn)同了這個答案。愛因斯坦笑著說:“同舉地掙脫鏈子時,它也不再掙扎。小象是被鏈子綁住了,大象是被習(xí)慣綁住了。我們也愿意像大象那樣,被習(xí)慣綁住嗎?答案肯定是否定的,如何改變這一現(xiàn)狀,需要的就是我們要時刻用懷疑與批判的眼光來審視我們的環(huán)境,審視我們的現(xiàn)狀。懷疑是創(chuàng)新的'萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,在創(chuàng)新才能完成。
第三,創(chuàng)新意味著風(fēng)險與堅持。從來都說一份耕耘一份收獲,而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。對于創(chuàng)新者而言,成功是一種考驗,失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進的步伐;走不出失敗的陰影,容易導(dǎo)致錯過成功的機遇。當(dāng)年,發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,進行了很多次實驗都沒能成功。當(dāng)許多人為他的失敗而嘆息時,愛迪生卻說:我沒有失敗,我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過不懈的努力,愛迪生終于發(fā)明了電燈,用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們:永不言敗,是實現(xiàn)創(chuàng)新
的一個重要條件。創(chuàng)新確實不容易,所以總是在創(chuàng)新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的形容詞。我們知道,中國從刀耕火種的遠(yuǎn)古,到科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天。每前進一步都有著改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在沒成功之前總是不被社會認(rèn)可、鼓勵,甚至是被排斥。他們的成功,無不經(jīng)歷了一次又一次的失敗,一次又一次的鍥而不舍,但是正是因為他們,才有我們今天的一切。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,創(chuàng)新不是一句空話,創(chuàng)新也并非難以企及,其實它就在你我的手上。我們都應(yīng)該成為一名具有創(chuàng)新精神的人,踏著時代的浪潮讓我們一起奔騰,插上創(chuàng)新的翅膀讓我們一起翱翔,說不定,下一個創(chuàng)造輝煌的就是你!
謝謝大家!
創(chuàng)新演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
科學(xué)是一個抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙,而又深奧的概念,它存在于這世間的萬事萬物之中,存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說,它是對自身,對世界乃至對宇宙最為深刻的理解;從禪學(xué)的角度說,它是“一花一凈土,一土一如來”的“細(xì)微之處有大行”;從人生的角度說,它是我們認(rèn)識的自我,探索自我,提升自我所必經(jīng)的一個過程。
馬克吐溫曾感慨:科學(xué)真是迷人!根據(jù)零星的事實,增添一點猜想,竟能贏得那么多收獲!是的,科學(xué)是迷人的。除了科學(xué),再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界。
然而我們怎樣去接近科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)呢?相信這是每一個初學(xué)者都會想要問的問題:
我覺得一是要的學(xué)習(xí)的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫道:“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣!笨茖W(xué)是一座巨大的山峰,似乎可望而不可及,但“仰之彌高,鉆之彌堅”。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心,千里也成咫尺,高山也成平原,科學(xué)——這位巨人,就會溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了xx市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽,學(xué)習(xí)了51單片機和c語言編程的相關(guān)知識。在探索科學(xué)的道路進行了一些嘗試,但我明白,這不過是淺嘗輒止,不足為道罷了。記得一句話:“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人。”這使我發(fā)笑,卻又使我陷入了思考,確實,勇攀科學(xué)高峰的人,一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子,比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人,實在讓我佩服水已。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點!
二是要有創(chuàng)新的精神?涤袨槿缡钦f:“開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新,守成則安靜無為,故縱脞廢萎而百事隳壞!眲(chuàng)新是科技的.靈魂,而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人,我們有責(zé)任,更有義務(wù)獎這一品質(zhì)發(fā)揚光大。
凡事多想一點,問題多提些,學(xué)會轉(zhuǎn)換看事情的角度,以不同的眼光審視同一個世界,你將會看見在時間與空間的深處,正有無盡的別樣的天地。
楊振寧說道:“中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多,然而十年后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強。”在xx市一中第九屆科技節(jié)來臨之際,我們需要提升自己的動手能力和創(chuàng)造精神,積極參與活動,鍛煉自己,發(fā)展自己,成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們,人生的舞臺即將展現(xiàn)在我們眼前,知識的路燈已經(jīng)為我們亮起,祖國的前途,民族的命運,都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始,熱愛科學(xué),追尋科學(xué),提升自我,發(fā)展自我,成為博學(xué)之生,棟梁之材,踏上探索之路,追求之途。我們,即是科學(xué)的希望,未來的光明,同學(xué)們,行動起來吧!仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!
創(chuàng)新演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世界為什么會越來越美麗?世界為什么會越來越富饒?因為—創(chuàng)新。對了,創(chuàng)新是社會進步的標(biāo)志。達(dá)爾文小小年紀(jì)通過“母雞生蛋”發(fā)現(xiàn)了胚胎的規(guī)律、愛迪生千百次實驗發(fā)明了電燈、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發(fā)明了飛機……創(chuàng)新其實就在我們的身邊。
也許有人會說:“我的年紀(jì)還小,創(chuàng)新又那么難,及時要創(chuàng)新也得我長大了再說!笨墒,殊不知創(chuàng)新就是思維的碰撞和發(fā)掘,它不分年齡的大小、知識的多少,需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來是只是一名很普通的人,有一次,他用電腦存放資料,可空間太小,根本就存不了這么多的資料,這讓他很是苦惱。于是他就想:怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里?有人說:“換臺內(nèi)存大點的電腦不就行啦!”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的,于是他反復(fù)思考、多次實踐,最終發(fā)明了我們現(xiàn)在經(jīng)常儲存資料的——優(yōu)盤。而這位善于創(chuàng)新的人,就是從我們石門縣皂市鎮(zhèn)走出去的`劉國順,他的專利也讓他登上了中國名人榜。
創(chuàng)新就像屋檐水,一點一滴,乍看上去好像不起眼,但確可滴水穿石。點滴的創(chuàng)新固不如整體的創(chuàng)新,但只要堅持終會成功。我們不能整天耽于幻想而不思索,期盼創(chuàng)新卻不付出行動,這樣永遠(yuǎn)也不會有創(chuàng)新。相傳,劉貴妃在一次吃魚時,發(fā)現(xiàn)魚骨的輪廓很奇特,于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用,使用后她覺得很好用,便讓宮女們也用魚骨梳頭發(fā),可是宮女們卻把頭發(fā)越梳越亂,有的甚至梳得頭破血流,都說不好用。劉貴妃就想到了,用木頭代替魚骨頭,讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子,這個就是我們現(xiàn)在用的木梳。這個實例不也是告訴我們,創(chuàng)新其實就在我們身邊,關(guān)鍵是需要我們有一顆善于觀察、思考的心。
世界因為創(chuàng)新變得更加炫燦多彩,祖國因為創(chuàng)新變得更加繁榮昌盛,社會因為創(chuàng)新人民生活更加幸福。有創(chuàng)新才有進步、有創(chuàng)新才有動力、有創(chuàng)新才有我們美好的未來。讓我們攜手拿起“創(chuàng)新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧!
創(chuàng)新演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,帶著幾分激動,幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。
眾所周知,不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件之一,沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的,當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來的便利時,是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?
相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,都有過一個想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念,只會簡單接受。面對新鮮事物,從來不多問一句問什么,盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。
作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的.創(chuàng)新精神,我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng)新;在老師提問時,你回答的答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。
同時我也呼吁,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂,掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,越走越遠(yuǎn),越走越好。
創(chuàng)新演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
古時候魯國有一對擅長織麻鞋,紡白絹的夫婦,他們想搬到越國住居。有人聽說這件事后,勸他們說:“越人赤腳披發(fā),沒有穿鞋、戴頭巾的習(xí)慣,如果你們定居那里,一定會窮困不堪!濒攪驄D心想,正因此我們才有這一想法,因而,沒有因別人的勸止而動搖遷往越國的決心,毅然決然地搬到了越國。在越國,他們艱苦開拓,終于改變了越人的習(xí)慣,產(chǎn)品有了廣闊的市場。他們也因此成為富豪。
由此可見,創(chuàng)新是人獲得成功的一個關(guān)鍵因素。
文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng)新。
大文學(xué)家莎士比亞曾說過:“推陳出新是我的無上訣竅!倍韲膶W(xué)鼎鼎有名的小說大師契柯夫最反對作家互相模仿,不加創(chuàng)新。我國文學(xué)家魯迅是創(chuàng)新的典范。他一生創(chuàng)作的小說雖不多,但善于創(chuàng)新,作品的樣式絕無雷同。唐人創(chuàng)新就有了格律詩,出現(xiàn)了詩歌的又一巔峰;宋人創(chuàng)新就有了長短句——詞,豪放、婉約光照千秋;元人創(chuàng)新就有了曲,一座座詩的高峰都因創(chuàng)新而聳起,一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng)新而升起。
商業(yè)繁榮發(fā)展需要創(chuàng)新。
唐元餅干公司創(chuàng)建于1947年。它成功地打入了國際市場,并做到長盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績,其中一個重要的原因是他們注重從實際出發(fā),求新求變來適應(yīng)市場的`變化。滿足市場的需要。與此相反西安牙膏廠生產(chǎn)的連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場,卻不知創(chuàng)新,被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒有了銷路,品牌也變得無名了。由此可見,企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進取,不斷創(chuàng)新。
政治制度也需要創(chuàng)新。
商鞅變法就是一個很好的例子。公元前356年商鞅開始在秦國實行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實的基礎(chǔ),使秦國成了戰(zhàn)國時期大的國家。秦滅六國,統(tǒng)一中國這一偉大功績,商鞅功不可沒。中華民族的崛起,孫中山創(chuàng)立的共和制功不可沒。今日中國的欣欣向榮,毛澤東開創(chuàng)新的國體、鄧小平改革開放都功不可沒。前蘇聯(lián)因抱住一個固陋的體制不知創(chuàng)新,結(jié)果聯(lián)邦解體,國家土崩瓦解,“蘇聯(lián)”不復(fù)存在。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”文學(xué)、商業(yè)、政治都需要創(chuàng)新,創(chuàng)新能為事物發(fā)展注入動力,能為事業(yè)注入生機,能為人生注入生命,總之它是成功的源泉。
創(chuàng)新演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華文化源遠(yuǎn)流長,五千年的文化積淀,為后人形成了一套較為完整的社會體系。若想在這奔涌的時代潮流中永不落沉,只有創(chuàng)新。
可創(chuàng)造出一套新的社會體系不是短時間內(nèi)所能完成的,因為每一套全新的社會體系必須經(jīng)過時間的沉淀和檢驗。這時便需要我們對先輩們創(chuàng)造出的社會體系取其精華,去其糟粕。比如,對“忠”的理解,在古代是一種盲忠,是對主上的忠心,甚至?xí)葑優(yōu)橹q為虐。在當(dāng)今社會,“忠”更多地表現(xiàn)為對某種品質(zhì)、某種精神的忠誠,如共產(chǎn)黨員忠心于共產(chǎn)主義、馬列精神,這會使黨內(nèi)人員更團結(jié),中國發(fā)展更迅速,時代的潮流需要的就是這種創(chuàng)新。
放眼世界,在繼承與創(chuàng)新上許多國家都在探索,在改革開放后中國繼承了很多好的`傳統(tǒng)文化,同時創(chuàng)新性地提出建設(shè)具有中國特色的社會主義、一國兩制等;英國繼承了古老皇室的高貴與優(yōu)雅,又頒布了《權(quán)利法案》,實施君主立憲制,促進世界第一、二次工業(yè)革命的發(fā)展;有西方學(xué)者訪問日本首相田中角榮時問道:“貴國既然學(xué)習(xí)西方先進的政治制度,為何還要保留皇室”。田中角榮則說道:“天皇對于我們來說不是一個統(tǒng)治者,而是大和民族勤勞勇敢的象征,保留皇室是想將其成為一種信仰、一種精神,提醒國民不要忘了先輩們所具有的出色品質(zhì)”。
繼承與創(chuàng)新不僅應(yīng)是一個國家、社會所具備的,也是每個國民應(yīng)具備的。對學(xué)生來說,繼承古人的鑿壁偷光、囊螢映雪,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的技巧、思維與見解;對于老師來說,繼承古人的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,創(chuàng)新教學(xué)方式。融洽學(xué)生關(guān)系;對于政府工作人員來說,繼承古人的兩袖清風(fēng)、剛正不阿,創(chuàng)新工作思路與方法。一個人若想功成名就,一個國家若想繁榮昌盛,必應(yīng)學(xué)會繼承與創(chuàng)新。
創(chuàng)新演講稿8
老師們、同學(xué)們:
大家好,我叫xx,來自xx專業(yè),今天我演講的題目是“敢為人先,勇于創(chuàng)新” 。
提到創(chuàng)新,我想大家并不陌生,我們每一個人、每一天,都無時無刻不在享受著前人的創(chuàng)新帶給我們生活和工作的巨大改變。大家一定都吃過蛋卷冰淇淋吧?可是,你知道蛋卷冰淇淋的由來嗎?蛋卷冰淇淋的原名叫“世博會羊角”,其來源于中東薄餅和美國冰淇淋在世博會上的“邂逅”。在當(dāng)時熙熙攘攘的圣路易斯世博園區(qū)內(nèi),至少有50多個冰淇淋攤點和10多個薄餅攤點。在歐內(nèi)斯特旁邊站著的是冰淇淋小販阿諾德。由于圣路易斯世博會參觀人數(shù)眾多,到了中午,阿諾德用來裝冰淇淋的杯碟就用光了。正當(dāng)他一籌莫展之際,歐內(nèi)斯特隨手將自家薄餅卷成了錐形筒遞給阿諾德。不料這種“冰淇淋筒”大受歡迎,其他冰淇淋攤販也紛紛效仿,歐內(nèi)斯特的薄餅生意更是大為火爆。圣路易斯世博會結(jié)束后,歐內(nèi)斯特與合伙人開創(chuàng)了公司,將這種冰淇淋新吃法“世博會羊角”推向全美市場,后來經(jīng)過人們的不斷改良,“世博會羊角”最終變成了今天的蛋卷冰淇淋。如果沒有當(dāng)時歐內(nèi)斯特的靈機一動和創(chuàng)新精神,恐怕今天我們還無法品嘗到這種方便美味的解暑圣品吧?創(chuàng)新,一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代,這個詞時時撞擊我們的.耳膜。但是,創(chuàng)新,其豐富的內(nèi)涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。親愛的同學(xué)們,你真的認(rèn)識創(chuàng)新嗎?首先,創(chuàng)新意味著改變。
所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新,無不是訴說著一個“變”字。怎么變,如何變,最關(guān)鍵的就是要培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維。
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