活動(dòng)方案【經(jīng)典8篇】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
為使孩子從小形成環(huán)境觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的行為和習(xí)慣，我們曙光幼兒園開(kāi)展“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”活動(dòng)。以下是我們大三班具體實(shí)施方案。
1.在已有環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過(guò)各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面，各種垃圾展示等途徑在幼兒、家長(zhǎng)上進(jìn)行大力宣傳。
2.生活垃圾調(diào)查。調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、校園、商店、馬路邊、以及幼兒家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3.提問(wèn)幼兒一些問(wèn)題
（1)你見(jiàn)過(guò)哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來(lái)的？
(2)我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
(3)究竟什么垃圾可以回收呢？
(4) 垃圾對(duì)人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的周?chē)鷷?huì)怎么樣
4.老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動(dòng)（小便路上，去活動(dòng)場(chǎng)地的路上）的`時(shí)候，老師自己主動(dòng)彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會(huì)這么做，會(huì)有幾個(gè)小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會(huì)相互學(xué)習(xí)，彎腰行動(dòng)就會(huì)很好的開(kāi)展。小結(jié)：我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
三、組織：本次活動(dòng)由團(tuán)支部組織，班干部配合活動(dòng)的實(shí)施。具體實(shí)施采取由同學(xué)報(bào)名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個(gè)寢室發(fā)一份策劃書(shū)，鼓勵(lì)大家報(bào)名，積極參與。
2、對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分工，定負(fù)責(zé)人，分配具體任務(wù)。
3、組織執(zhí)行任務(wù)，及時(shí)反饋情況。
四、活動(dòng)實(shí)施：
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團(tuán)員”主題團(tuán)日系列活動(dòng)之一）
時(shí)間：具體日期另定（總時(shí)長(zhǎng)約一周）
地點(diǎn)：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院下沙校區(qū)
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標(biāo)語(yǔ)：君子進(jìn)德修業(yè)，欲及時(shí)也，故無(wú)咎。（《周易》）——03漢語(yǔ)言文學(xué)“象塔修身”主題團(tuán)日活動(dòng)。（此標(biāo)語(yǔ)為校訓(xùn)出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點(diǎn)：恒星圖文（女生樓下復(fù)印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問(wèn)卷調(diào)查
問(wèn)卷調(diào)查是此次活動(dòng)的主要內(nèi)容。我們將評(píng)選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準(zhǔn)則的參考。
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問(wèn)卷
任務(wù)：制作問(wèn)卷
數(shù)量：300份
地點(diǎn)：恒星圖文
分發(fā)問(wèn)卷
時(shí)間：為避免重復(fù)，問(wèn)卷要在同一時(shí)間進(jìn)行分發(fā)。時(shí)間為星期六晚上。
要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問(wèn)卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級(jí)同學(xué)（人數(shù)比例）間進(jìn)行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級(jí)寢室各一幢）
3、問(wèn)卷反饋
參與者（待定）
內(nèi)容：星期五下午公布問(wèn)卷結(jié)果
任務(wù)：統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷
問(wèn)卷結(jié)果（即校園十大不文明現(xiàn)象）
形式：海報(bào)
要求：海報(bào)要保留到周六中午
4、簽名活動(dòng)
參與者（待定）
內(nèi)容：星期六中午在食堂門(mén)口分發(fā)傳單，進(jìn)行簽名
任務(wù)：制作并分發(fā)傳單100份
開(kāi)展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）
五、材料和費(fèi)用（注意要收取帶稅務(wù)蓋章的發(fā)票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報(bào)兩張
2、策劃書(shū)印制費(fèi)用、橫幅制作費(fèi)用、問(wèn)卷印制費(fèi)用、傳單印制費(fèi)用
六、活動(dòng)激勵(lì)：
1、團(tuán)支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作；
2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣；
3、報(bào)名參加此次活動(dòng)的`同學(xué)將得到一份小紀(jì)念品。
七、活動(dòng)意義：
1、提高修養(yǎng)是大學(xué)“大”學(xué)應(yīng)有的題中之意。通過(guò)這樣的宣傳，可以增強(qiáng)同學(xué)們提高自身修養(yǎng)的意識(shí)。以踐行校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)”之意，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動(dòng)需要男女同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
3、在校園里宣傳本班。
活動(dòng)方案 篇3
根據(jù)公司上級(jí)的有關(guān)要求，在保障單位生產(chǎn)正常進(jìn)行的前提下，對(duì)生產(chǎn)成本進(jìn)行的控制目標(biāo)，進(jìn)一步加大成本控制力度，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況，制定如下方案：
1、生產(chǎn)管理協(xié)調(diào)
在不影響生產(chǎn)的情況，盡量壓縮成本開(kāi)支，安排好生產(chǎn)，做到生產(chǎn)不失誤。
2、材料費(fèi)、修理費(fèi)
嚴(yán)格控制材料費(fèi)、修理費(fèi)用的發(fā)生，對(duì)生產(chǎn)急需用料須提出申請(qǐng)，經(jīng)審議通過(guò)后，方可報(bào)請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，做到先預(yù)算，后花錢(qián)。
3、電費(fèi)管理：
電力日常管理，用電設(shè)備不空轉(zhuǎn)，不過(guò)載，嚴(yán)格管理單位內(nèi)的用電設(shè)備，將電費(fèi)控制在目標(biāo)之內(nèi)。
降本增效具體措施：
1、油料費(fèi)控制目標(biāo)：同比20xx—20xx降低90%
（1）在不影響生產(chǎn)的情況下，對(duì)維修工作集中安排，能自己解決的自己解決。盡可能的減少油料使用。
�。�2）遇突發(fā)事件時(shí)采取合并坐車(chē)的方式以控制車(chē)用油料的.消耗。
�。�3）潤(rùn)滑油消耗要從提高職工素質(zhì)入手，加強(qiáng)當(dāng)班工人的巡回檢查制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，避免滲漏、跑油現(xiàn)象的發(fā)生。
2、電費(fèi)：同比20xx-20xx月消耗降低近1500元
�。�1）、樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)，從小處做起，從身邊做起，節(jié)約每一度電，把節(jié)電活動(dòng)變?yōu)槿粘Ｒ豁?xiàng)重要的工作來(lái)抓。
（2）、杜絕私拉亂接、偷電竊電現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一處，掐除一處，堅(jiān)決同不法分子作斗爭(zhēng)，杜絕計(jì)劃外電量流失。
（3）、對(duì)設(shè)備空運(yùn)工作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行，避免電量的浪費(fèi)。
�。�4）、增強(qiáng)崗位工人責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)維修，減少泵運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)用功的發(fā)生。
3、修理費(fèi)：以日常維護(hù)為主，盡量不發(fā)生修理費(fèi)用
（1）強(qiáng)化操作服務(wù)崗的培訓(xùn)工作，提高設(shè)備管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
（2）加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)工作，減少設(shè)備故障率。
�。�3）加強(qiáng)維修質(zhì)量，盡可能延長(zhǎng)設(shè)備使用時(shí)間。
�。�4）加強(qiáng)崗位人員對(duì)設(shè)備維修的自覺(jué)性，能自行整改的自己整改，能在站內(nèi)維修的盡量站內(nèi)維修。
“降本增效”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作，應(yīng)予高度重視。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識(shí)，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛(ài)心無(wú)限 ，快樂(lè)奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。義賣(mài)所得善款將在系列活動(dòng)之“陽(yáng)山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級(jí)）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級(jí)）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組 活動(dòng)主題：愛(ài)心無(wú)限快樂(lè)奉獻(xiàn)
活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來(lái)
活動(dòng)宗旨：義賣(mài)有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)
橫幅：美術(shù)組 “愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)
獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群
愛(ài)心抽獎(jiǎng)：招生辦
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任
活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、班主任積極做好愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的`發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣(mài)的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書(shū)、紀(jì)念品……作為義賣(mài)物品。
2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所
有義賣(mài)商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣(mài)商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)積極參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。
義賣(mài)物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
三、活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣(mài)點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開(kāi)店”，全體隊(duì)員可以到各班的義賣(mài)柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。
2、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣(mài)攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購(gòu)”在義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。
3、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購(gòu)、售貨員、環(huán)保員（門(mén)前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣(mài)結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛(ài)心袋”中，由班長(zhǎng)上臺(tái)投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫(xiě)好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）
5、一次購(gòu)買(mǎi)三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部提供，班主任掌握操作。活動(dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛(ài)心臺(tái)參加愛(ài)心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。 愛(ài)心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟、愛(ài)華
四、總結(jié)評(píng)比（所有獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評(píng)比、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、集體：“愛(ài)心中隊(duì)”稱號(hào) （每個(gè)年級(jí)2名，為年級(jí)中所捐善款前兩名的班級(jí)），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評(píng)選要求：
①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�、凇⑸啼仛夥眨嚎梢赃\(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。
③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
�、堋⒘x賣(mài)效果：義賣(mài)效果顯著。
⑤、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣(mài)”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生
2、個(gè)人：
a：“愛(ài)心大使”稱號(hào) （每班5名，由班主任評(píng)選，3-6年級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣?yáng)山手拉手活動(dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定。）
評(píng)選要求：
①、 在義賣(mài)中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。
�、凇� 在義賣(mài)過(guò)程中文明購(gòu)買(mǎi)。
③、 無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。
④、 在購(gòu)買(mǎi)時(shí)不亂扔垃圾。
b：每班班主任評(píng)選“最佳導(dǎo)購(gòu)員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)中將開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。
落級(jí)行政要密切關(guān)注該年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止
活動(dòng)方案 篇5
為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開(kāi)展了慶教師節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我XX，無(wú)私奉獻(xiàn)”的.精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，XXx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。
三、活動(dòng)安排
1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。
(2)教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選x名。
(3)先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)XX名。
本項(xiàng)內(nèi)容，x月x日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、舉行系列競(jìng)賽
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為x月x日。
(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為x月x日。
(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。
(4)教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為x月x日。
活動(dòng)方案 篇6
為了迎接第5*屆“國(guó)際聾人節(jié)”，積極組織文體活動(dòng)，充分利用社會(huì)資源，豐富殘疾人群眾文化體育生活。區(qū)殘疾人聾協(xié)定于9月14日與**聯(lián)合舉辦一次聾人釣魚(yú)比賽，具體計(jì)劃如下：
一、名稱：
20xx年度XX市XX區(qū)國(guó)際聾人節(jié)釣魚(yú)聯(lián)誼賽
二、地點(diǎn)：
茂林駕校垂釣場(chǎng)(XX區(qū)學(xué)士街道瓦小沖)
三、時(shí)間：
20xx年9月14日上午
四、主辦單位：
XX區(qū)聾人協(xié)會(huì)、**。
五、參加人員：
XX區(qū)聾人釣魚(yú)愛(ài)好者及**部分聽(tīng)障學(xué)員約40人。
六、比賽方式：
個(gè)人賽手竿垂釣(計(jì)單重、計(jì)尾數(shù)、計(jì)總重，三個(gè)級(jí)別)
參賽隊(duì)員自帶釣魚(yú)食、釣餌，一人一桿、一線一鉤。
比賽從上午9點(diǎn)開(kāi)始(按發(fā)出的信號(hào)統(tǒng)一行動(dòng))。
比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即收竿。此時(shí)未入網(wǎng)兜的魚(yú)一律不計(jì)成績(jī)，網(wǎng)兜一律不得移動(dòng)或提出水面，在原地等候裁判員計(jì)算成績(jī)。不得擾亂和妨礙他人，否則成績(jī)清零、垂釣成果自購(gòu)。
七、比賽項(xiàng)目：
釣混合魚(yú)賽(手桿)，時(shí)長(zhǎng)120分鐘。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1.前三名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，垂釣所得按名次獎(jiǎng)勵(lì)。
2.其他參賽人員平分垂釣所得，每人發(fā)放一份紀(jì)念品。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)欣賞別人，知道在我們身邊需要感謝的人很多。
2、通過(guò)講述、詩(shī)歌、交流等方式，讓學(xué)生體會(huì)到感恩是一種責(zé)任，一種生活智慧，認(rèn)識(shí)到感恩是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
3、讓學(xué)生懂得愛(ài)是相互的，在生活中我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生寫(xiě)出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，收集有關(guān)感恩的成語(yǔ)和名言。
2、故事、兒歌朗誦、短劇準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程：
隊(duì)會(huì)儀式：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，出旗，齊唱隊(duì)歌。
甲：在這個(gè)秋高氣爽、云淡風(fēng)輕的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)愛(ài)的心聲！（PPT1）
乙：高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)3班“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)欣賞”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說(shuō)的就是感恩。（PPT2）
乙：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。
甲：沒(méi)有一個(gè)人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
乙：一味索取而不知給予的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。
甲：請(qǐng)聽(tīng)知恩不報(bào)的兩則新聞故事：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》（同學(xué)一講述）
乙：《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》（同學(xué)二講述）
甲：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你們有什么感想？
乙：上面所講的受助孩子和被救的同學(xué)，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。
甲：請(qǐng)?jiān)俾?tīng)一則故事《螞蟻報(bào)恩》（PPT3）
乙：聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！
（同學(xué)三，小記者采訪大家）（PPT4）
甲：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。
乙：沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；
甲：沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；
乙：沒(méi)有朋友的友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè)；
甲：沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露……
乙：我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？
甲：同學(xué)們，敞開(kāi)你的心扉，說(shuō)出你的感動(dòng)，讓我們一起來(lái)分享吧！
乙：讓我們共同來(lái)分享你成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧！請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》（PPT5）
（抽取兩三位學(xué)生講講自己在成長(zhǎng)中的感動(dòng)。）
甲：生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。
乙：我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，讓我們一起去看他們的行為，請(qǐng)看：《短劇表演》（PPT6）
1、六位同學(xué)表演短劇
甲：遇到這種情況，他們的做法對(duì)嗎？
乙：如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……
2、三個(gè)短劇中的演員繼續(xù)表演
甲：為什么換種想法，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢
乙：只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
甲：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)贊美！懷著感恩的心去贊美幫助過(guò)我們的每一位同學(xué)，哪怕只是一句“謝謝”�。≒PT7）
乙：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。
甲：在交往中，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
乙：現(xiàn)在，我們就來(lái)贊美我們身邊的同學(xué)吧！
甲：看看“別人眼中的自我”是多么的可愛(ài)多么的優(yōu)秀�。≒PT8）
（讓學(xué)生寫(xiě)出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。主持人分別指定一位同學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都讀出對(duì)他的贊美）
乙：大家體會(huì)到了嗎，被人贊美被人賞識(shí)真幸福啊。
甲：同時(shí)，在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂(lè)的！
�。ǹ渑c被夸者的內(nèi)心體驗(yàn)，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
甲：我們班就像一個(gè)溫暖的`大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。
乙：請(qǐng)欣賞兒歌朗誦，朗誦者 （PPT9）
甲：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。（PPT10）
乙：說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。
乙：感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。感謝您！
（學(xué)生朗誦古今感恩的成語(yǔ)和名言） （PPT11）
甲：下面有請(qǐng)我們的班主任聶老師為我們這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)做總結(jié)。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 （呼號(hào) 退旗 ）
《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》
某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。
《被救者冷漠，死者母親孤獨(dú)無(wú)助》：
18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學(xué)，被歹徒刺死。同學(xué)得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當(dāng)時(shí)，這位被救的同學(xué)曾和其父親到張某家里來(lái)過(guò)兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)，電話也沒(méi)打過(guò)。
《螞蟻報(bào)恩》：
在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹(shù)上有只鴿子看到這情景�！昂每蓱z噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了�！岸嗵濜澴拥木戎�！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口�！鞍パ剑『猛�！啊！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過(guò)一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。
六位同學(xué)表演短劇（上）：
�。�1） 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵起來(lái)。
�。�2）一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本壞書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
�。�3）一個(gè)同學(xué)鋼筆沒(méi)水了，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三個(gè)短劇中的演員繼續(xù)表演（下）。
（1）踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了�！眱扇烁吲d地離去。
�。�2）組長(zhǎng)小心地把這本壞書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
�。�3）同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，于是兩人互相道謝，非常友好。
《兒歌》
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂(lè)樂(lè)多歡喜
好處面前不爭(zhēng)搶
方便在前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
為我們的明天努力
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
三、舉辦單位：
商洛學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì) 贊助商：
四、活動(dòng)時(shí)間：
秘書(shū)工作20xx年12月31日晚7:00-9:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
商洛學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
六.活動(dòng)形式：
綜藝性文藝演出(以 相聲、小品等語(yǔ)言類節(jié)目為主)
七.節(jié)目要求：
(只針對(duì)相聲、小品等語(yǔ)言類節(jié)目)
1.內(nèi)容健康，積極向上。
2.鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。
3.能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代青少年生活。
八.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(2分)
2.思想內(nèi)容健康，積極向上(2分)
3.臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(2分)
4.時(shí)間在5-12分鐘，詳略得當(dāng)(2分)
5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情(2)分
6. 老師參加另加五分
九.參賽對(duì)象：
全院同學(xué)，系部為單位，以班級(jí)、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽(原則上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目)
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各3名。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函：在晚會(huì)前一周，由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)各學(xué)院分管學(xué)生工作的書(shū)記、輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、各院學(xué)生會(huì)主席和校學(xué)生會(huì)的主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。
3、宣傳和擴(kuò)大影響力：由文宣部負(fù)責(zé)出20張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于北院、南院、英雄校區(qū)等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。其中張貼和懸掛工作由文宣部負(fù)責(zé)。另外，文宣部部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。在晚會(huì)的前一周，制作好票據(jù)和節(jié)目單(詳見(jiàn)附錄)，票據(jù)共：218份(份數(shù)以統(tǒng)計(jì)的座位數(shù)為依據(jù));部分票據(jù)由外聯(lián)部派發(fā)到各學(xué)院學(xué)生會(huì)，節(jié)目單派發(fā)給到場(chǎng)嘉賓。由張宇負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作。另外，在發(fā)送請(qǐng)柬給各院主席的同時(shí)，以團(tuán)委學(xué)生會(huì)名義附一張邀請(qǐng)函(詳見(jiàn)附錄)。
4、增加舞臺(tái)效果：如：禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機(jī)，等道具，以增加現(xiàn)場(chǎng)火暴氣氛。
5、現(xiàn)場(chǎng)用品購(gòu)買(mǎi)：由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用品的購(gòu)買(mǎi),其中包括膠卷2卷，9伏電池12個(gè)，礦泉水20瓶、背景墻用的`吹塑紙一張等等。
6、禮儀小姐訓(xùn)練與安排：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)訓(xùn)練禮儀小姐8名，并向?qū)W院藝術(shù)團(tuán)借綬帶(有關(guān)方面可與藝術(shù)團(tuán)老師聯(lián)系)。禮儀小姐安排在學(xué)術(shù)報(bào)告廳口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4名，入口4名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場(chǎng)4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和礦泉水的分發(fā)。另外，學(xué)習(xí)部還要安排人員負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天的后臺(tái)工作。
7、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)座位安排和秩序維持：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)具體安排如下：①在晚會(huì)前一周擬定座位表(座位表見(jiàn)附錄，有關(guān)方面的信息可與學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)系)②當(dāng)天下午3點(diǎn)，組織部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)③當(dāng)天下午6點(diǎn)，在報(bào)告廳門(mén)口設(shè)嘉賓接待咨詢處，人數(shù)4名，負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓及接受觀眾的咨詢。④當(dāng)天下午6點(diǎn)，在出入口處，設(shè)4名人員，負(fù)責(zé)檢票，防止場(chǎng)外人員隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。⑤當(dāng)天下午6點(diǎn)，安排30人坐在每排的嘉賓席兩側(cè)，防止非嘉賓入座嘉賓席。⑥安排10名人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)的后勤工作。另外②③④⑤⑥必須另設(shè)一名總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和協(xié)調(diào)工作，解決突發(fā)事件。
8、由各部部長(zhǎng)組成的主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)文宣部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、組織部、外聯(lián)部和辦公室工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實(shí)。負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人員的安排各項(xiàng)事宜的分工，協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作，解決突發(fā)事件。
注：各部部長(zhǎng)應(yīng)于12月24號(hào)前將工作人員名單交于文宣部周星星處。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.現(xiàn)場(chǎng)秩序：包括前后臺(tái)的秩序
2.晚會(huì)前一周的宣傳，包括海報(bào)，條幅20x5元
3.節(jié)目單、請(qǐng)柬、入場(chǎng)卷的設(shè)計(jì)、印刷
入場(chǎng)券：2元/張*218張=436元
節(jié)目單：5元/張*10張=50元
請(qǐng)柬：4元/張*25張=100元
4.現(xiàn)場(chǎng)飲料：瓶裝水1元
12元/箱*5箱=60元
5.現(xiàn)場(chǎng)攝影：膠卷20元/卷*5卷=100元
沖洗1元/張*100=100元
刻錄光盤(pán)25盤(pán)x4元
翻錄光盤(pán)25盤(pán)x4元
6.熒光棒，爆竹，氣球，鮮花300元
7.獎(jiǎng)品總計(jì)200元
其他一切不可知費(fèi)用小計(jì)：300元
總計(jì)：1996元
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