復(fù)習計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的復(fù)習計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

復(fù)習計劃 篇1

　　計劃是實現(xiàn)目標的藍圖，好的計劃等于成功的一半。對于那些面臨畢業(yè)升學(xué)的中學(xué)生來說，在短時間內(nèi)使自己的學(xué)習成績有一個質(zhì)的飛躍，復(fù)習計劃的制定起著關(guān)鍵的作用。恰當?shù)膹?fù)習計劃，有助于統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的復(fù)習。目標明確的復(fù)習，會大大提高復(fù)習的效率。

　　可能有的同學(xué)會問，老師平時已為我們安排好了復(fù)習的計劃，跟著老師復(fù)習就行，何必再費勁呢？這種想法極為不對。老師的計劃是從教的角度針對全班同學(xué)制定的，很難照顧到個別，而每個學(xué)生的情況是不一樣的，所以應(yīng)針對自己的情況，再制定出一個適合自己的復(fù)習計劃，這樣兩方面相互照應(yīng)、配合，才會取得最佳的學(xué)習效果。

　　要制定出切實可行的計劃，必須注意以下幾點：

　　1．復(fù)習計劃要合理

　　制定計劃不要過于理想和主觀。一些考生認為考前復(fù)習是決定一生命運的關(guān)鍵時期，這個時期要玩命學(xué)，所以制定計劃時，目標和時間安排得很緊，除了吃飯和睡覺，計劃排得滿滿的。但實際上總是做不到，于是走向另一個極端，認為定計劃根本無用，不如憑感覺學(xué)習呢！

　　其實，一般人每天的精力是有限的�？记皬�(fù)習期間雖然比平時需要更為充沛的精力，但也不能長時間超負荷運轉(zhuǎn)。考試成功在某種意義上并不取決于一時的成效，而取決于整個學(xué)習過程的時效。在制定計劃時，一定要把體育鍛煉、看電視等運動、娛樂的時間適當留出一些。一天的活動要富于變化，各有固定的時間和步驟，健康、有規(guī)律的生活，才是有效學(xué)習的基礎(chǔ)。另外，制定計劃還要考慮到自己現(xiàn)在的學(xué)習情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳用腦時間、各科的難度特點等等。復(fù)習計劃不是學(xué)習目的，只是學(xué)習的一種打算，一種安排，是借此來循序漸進地獲取知識的一種手段。

　　2．要有明確的目標

　　通過一個階段的學(xué)習，要達到什么水平、掌握哪些知識等，都是在制定學(xué)習計劃前應(yīng)該明確的，這些目標應(yīng)明確、具體而且符合你的實際水平。如 3000多個英語單詞，全都復(fù)習一遍需要多少時間？現(xiàn)有的數(shù)學(xué)分數(shù)是120分左右，經(jīng)過多長時間的復(fù)習能達到130分并能保持穩(wěn)定？如果你把這些具體目標寫出來，過一段時間再去核對，你會發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進步，你會為自己擁有的潛能而驕傲。這就像我們小的時候，每一年都把自己的身高畫在門上做一個記號，再過一年，你會發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)長高了那么多。

　　3．復(fù)習計劃要長短結(jié)合

　　長遠計劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長遠計劃，據(jù)此確定短期安排來促使長遠計劃的實現(xiàn)。如考前的幾個月，要有每月的復(fù)習目標，還要有每周的目標，然后是每天的和每個單元的目標。也許你因為種種原因，未能實現(xiàn)學(xué)習目標，這不能說明制定目標本身是錯誤的，而只能說明你需要調(diào)整學(xué)習目標。

　　4．劃分好各科的復(fù)習時間

　　根據(jù)自己對每門課的掌握情況，應(yīng)合理分配各科復(fù)習所需要的時間，弱項多分配一些時間。另外，從制定計劃開始到考前，對相應(yīng)科目的復(fù)習遍數(shù)，以及每遍所采取的復(fù)習方式和所應(yīng)達到的程度，最好都有明確的規(guī)定。

　　5．要從微觀上劃分復(fù)習的`時間

　　以一周為單位，除上課外，有多少時間可用于自己復(fù)習？把這些時間以1小時或1.5小時為單位劃分成時間段，根據(jù)不同的時間段，安排相應(yīng)的復(fù)習內(nèi)容。目標分配得越精細、越明確，越有利于提高復(fù)習的效果。

　　6．個人計劃要與老師的計劃協(xié)調(diào)起來

　　個人計劃不能與老師的計劃相沖突，而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來，作為其有益的補充，這樣既抓住了復(fù)習的主體又照顧到了自己。

　　7．要認真執(zhí)行計劃

　　計劃制定出來，只是完成了第一步，還要堅持認真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方，以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時進行調(diào)整和補救。為了保證計劃的高效執(zhí)行，切記：

　�、倜刻斓搅艘�(guī)定的時間，就開始相應(yīng)科目的學(xué)習，不要受任何影響。

　　②坐下后，盡量在最短的時間內(nèi)使注意力集中起來。

　�、鄣搅祟A(yù)定的時間，馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習，去干所安排的其他任務(wù)。

　�、軐W(xué)習桌上不要放與當前學(xué)習無關(guān)的東西，以免受干擾。

　�、萏崆巴瓿扇蝿�(wù)時，可進行自我獎勵，進行積極的休息。

　　注意∶上面的第③點必須嚴格執(zhí)行，一定要養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)的習慣，因為在任何的考試中都不允許你拖延一分鐘。

復(fù)習計劃 篇2

　　復(fù)習中最忌諱的就是漫無目的，不知道重點難點，每天的復(fù)習也沒有側(cè)重。按這種復(fù)習思路復(fù)習的考生，往往缺乏一個精確的計劃。在復(fù)習時，沒有具體的時間要求，比如說應(yīng)當在每個月，甚至每天進展到什么程度。考研輔導(dǎo)專家認為，如果沒有一個準確的計劃，在復(fù)習時就會自覺不自覺地陷入自由散漫。這種自由式的復(fù)習方法雖然也有它的好處，但總體上來看復(fù)習效率較低。

　　理論聯(lián)系實際

　　大家在復(fù)習時切忌死記硬背、盲目做題，做到背記與理解相結(jié)合。政治考試是考查同學(xué)們在所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上，與實踐相結(jié)合的能力，還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺自己什么都背會了，但是成績出來后，全傻眼了�？佳休o導(dǎo)專家提醒考生，背得再多、做得再多，不總結(jié)不分析都是徒勞，所以考研政治死記硬背、盲目做題是不夠的'，要盡量多思考，多分析。處理好記憶和理解的關(guān)系，要記憶，但重在理解。

　　一是要熟悉并懂得基本概念、基本知識和基本原理的內(nèi)容，知道它們的思想含義；

　　二是要懂得相關(guān)概念或范疇之間、相關(guān)原理之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道怎樣從一個范疇過渡到另一個相關(guān)范疇，從一個原理過渡到另一個相關(guān)原理，并能運用它們綜合地論述問題；

　　三是知道這些范疇和原理同客觀實際有什么聯(lián)系，它們在實踐中、在現(xiàn)實生活中有什么指導(dǎo)意義和作用。

　　計劃的重要性

　　每個考生首先要給自己制訂一個嚴密的復(fù)習計劃，然后明確每一個章節(jié)的重點難點有哪些。每天嚴格按照自己制定的復(fù)習計劃進行，不能懈怠。而對于重點難點也要比其他的內(nèi)容多下功夫�？佳休o導(dǎo)專家建議各位考生在整個復(fù)習過程中，對每門課至少要復(fù)習四遍。按照記憶的規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容，第二遍的復(fù)習能使你掌握百分之五十的知識內(nèi)容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內(nèi)容，第四遍的復(fù)習你就能達到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。及時避免陷入誤區(qū)要比掌握正確的方法更重要，沒有了錯誤干擾考生的前進才能暢通無阻。掃清障礙方能馬到功成。

復(fù)習計劃 篇3

　　一、復(fù)習目標

　　1.通過復(fù)習，進一步突破教材重難點，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習的能力和主動復(fù)習的良好習慣。

　　3. 對教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。

　　4. 講練結(jié)合、精講精練，輕負擔、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。

　　5. 面向全體、不適時機對學(xué)生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。

　　二、復(fù)習內(nèi)容

　　1. 學(xué)會200生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫，會認300個生字。

　　2. 能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。

　　3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。

　　4. 能理解課文內(nèi)容，用自己的話講清課文的主要內(nèi)容。

　　5. 能背誦或默寫所學(xué)的`古詩以及課外自學(xué)的古詩。

　　6. 能掌握《讀讀背背》里的成語、名言警句，以及課外的有關(guān)知識。

　　7. 能獨立閱讀程度適合的課外讀物，了解主要內(nèi)容，能按要求答題。

　　8. 能聽懂程度適合的短文，并按要求答題。

　　9. 能用普通話清楚明白地說一段話，能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。

　　10. 留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。做到語句完整通順、感情真實、學(xué)會使用標點符號。

　　三、復(fù)習要點

　　1. 全面掌握本冊要求會寫的300字和要求會認的200字，并能用這些字組詞，寫句子。

　　2. 初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。

　　3. 結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對性地對學(xué)生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。

　　4. 總結(jié)

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