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我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案

時(shí)間:2024-01-25 10:24:11 教案大全 我要投稿
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我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案

我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案1

  活動(dòng)教案

  活動(dòng)科目:科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言活動(dòng)名稱(chēng):《我喜歡的車(chē)》

  活動(dòng)班級(jí):小班

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。

  2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家,并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車(chē)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)幼兒搜集各種汽車(chē)的.模型并布置成“汽車(chē)城”。

  2、各種汽車(chē)圖片、小標(biāo)志。

  3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。

  4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車(chē)城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車(chē),小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車(chē),還要想一想各種車(chē)都應(yīng)該怎樣玩。”放音樂(lè)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,師生同做開(kāi)汽車(chē)狀,進(jìn)教室。

  2、幼兒到“汽車(chē)城”參觀各種各樣的汽車(chē),引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車(chē),并討論、探索各種車(chē)的玩法。

  3、請(qǐng)幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車(chē)上,然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車(chē)。師:“你喜歡什么樣的車(chē)?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽(tīng)

  他人的介紹。

  4、請(qǐng)幼兒看大屏幕,出示各種車(chē)的圖片,師向幼兒介紹各種車(chē)。

  5、幼兒自己動(dòng)手制作公共汽車(chē)。

  師;“小朋友,你們想不想自己動(dòng)手制作一輛汽車(chē)呢?”出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共汽車(chē)的什么?師簡(jiǎn)單小結(jié)后,請(qǐng)幼兒粘貼公共汽車(chē),師巡回指導(dǎo),粘貼并講評(píng)。

  6、引導(dǎo)幼兒想象未來(lái)的車(chē)。

  師:“你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車(chē)?它會(huì)和現(xiàn)在的車(chē)有什么樣的不同?”幼兒進(jìn)行講述后,請(qǐng)幼兒欣賞故事《神奇的變形車(chē)》。師小結(jié):這個(gè)神奇的變形車(chē)真有趣,真神奇,小朋友現(xiàn)在要多吃飯,快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車(chē)呢!你們說(shuō)好嗎?

  7、放音樂(lè)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》請(qǐng)幼兒拿著自己喜歡的車(chē)到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車(chē)比賽。出教室,活動(dòng)結(jié)束。

我喜歡的車(chē)小班科學(xué)教案2

  活動(dòng)科目:

  科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言活動(dòng)名稱(chēng):《我喜歡的車(chē)》

  活動(dòng)班級(jí):

  小班

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣,幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。

  2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家,并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途,并嘗試粘貼公共汽車(chē)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)幼兒搜集各種汽車(chē)模型并布置成“汽車(chē)城”。

  2、各種汽車(chē)圖片、小標(biāo)志。

  3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。

  4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、師:“小朋友,今天天氣真好,我們要到汽車(chē)城去參觀,里面有許多各式各樣的汽車(chē),小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車(chē),還要想一想各種車(chē)都應(yīng)該怎樣玩。”放音樂(lè)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,師生同做開(kāi)汽車(chē)狀,進(jìn)教室。

  2、幼兒到“汽車(chē)城”參觀各種各樣的汽車(chē),引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車(chē),并討論、探索各種車(chē)的.玩法。

  3、請(qǐng)幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車(chē)上,然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車(chē)。師:“你喜歡什么樣的車(chē)?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流,提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人的介紹。

  4、請(qǐng)幼兒看大屏幕,出示各種車(chē)的圖片,師向幼兒介紹各種車(chē)。

  5、幼兒自己動(dòng)手制作公共汽車(chē)。

  師;“小朋友,你們想不想自己動(dòng)手制作一輛汽車(chē)呢?”出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片,教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共汽車(chē)的什么?師簡(jiǎn)單小結(jié)后,請(qǐng)幼兒粘貼公共汽車(chē),師巡回指導(dǎo),粘貼并講評(píng)。

  6、引導(dǎo)幼兒想象未來(lái)的車(chē)。

  師:“你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車(chē)?它會(huì)和現(xiàn)在的車(chē)有什么樣的不同?”幼兒進(jìn)行講述后,請(qǐng)幼兒欣賞故事《神奇的變形車(chē)》。師小結(jié):這個(gè)神奇的變形車(chē)真有趣,真神奇,小朋友現(xiàn)在要多吃飯,快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車(chē)呢!你們說(shuō)好嗎?

  7、放音樂(lè)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》請(qǐng)幼兒拿著自己喜歡的車(chē)到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車(chē)比賽。出教室,活動(dòng)結(jié)束。

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