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小學元宵節(jié)活動總結集錦【15篇】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小學元宵節(jié)活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學元宵節(jié)活動總結1
今年的元宵節(jié)活動，我們以“歡樂、祥和、節(jié)儉、創(chuàng)新”為原則，開展了豐富多彩、富有成效的活動。
首先，我們組織了一場猜燈謎活動。孩子們在老師的指導下，制作了各種有趣的`燈籠，上面還寫上了燈謎�；顒蝇F(xiàn)場，孩子們興高采烈地猜著燈謎，不僅鍛煉了智力，也提高了團隊合作的能力。
此外，我們還舉行了一場包湯圓的活動。老師向孩子們介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，并教他們如何包湯圓。孩子們學得非常認真，他們包出的湯圓雖然形狀各異，但都充滿了童趣。通過這次活動，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，也提高了動手能力。
總的來說，今年的元宵節(jié)活動取得了圓滿的成功。孩子們在活動中收獲了快樂，也學到了知識。我們希望通過這樣的活動，能讓孩子們更加深入地了解中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的民族自豪感。同時，我們也希望家長們能夠給予更多的支持和參與，讓我們的活動更加豐富多彩。
小學元宵節(jié)活動總結2
我校積極落實《xx小學“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”活動通知》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內涵，引導學生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動學生收集活動的相關資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的`培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交春節(jié)小報作品近60多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對春節(jié)或元宵節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
小學元宵節(jié)活動總結3
小學的元宵節(jié)活動已經落下帷幕，這次活動旨在讓學生們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習俗，加深對中國傳統(tǒng)文化的理解�；顒迂S富多彩，包括燈籠制作、猜燈謎、包湯圓等環(huán)節(jié)。
燈籠制作環(huán)節(jié)中，同學們充分發(fā)揮自己的想象力，制作出了各式各樣的燈籠，有的精美絕倫，有的創(chuàng)意無限。這不僅鍛煉了同學們的動手能力，也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。
猜燈謎環(huán)節(jié)則是智慧的較量。同學們積極思考，踴躍回答，現(xiàn)場氣氛熱烈。通過這個環(huán)節(jié)，同學們對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也增強了他們的'團隊協(xié)作精神。
包湯圓環(huán)節(jié)是富有傳統(tǒng)特色的活動。同學們在老師的指導下，學習如何包湯圓。雖然一開始有些生疏，但在大家的努力下，一盤盤圓滾滾的湯圓擺在眼前。這不僅讓大家體驗到了包湯圓的樂趣，更讓他們感受到了家的溫馨。
這次活動取得了圓滿成功，同學們在歡樂中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加珍惜和重視中國傳統(tǒng)節(jié)日。希望在未來的日子里，同學們能夠將這份對傳統(tǒng)文化的熱愛，帶入到日常生活中，傳承并發(fā)揚光大。
小學元宵節(jié)活動總結4
“明月皎皎千門秀，華燈盞盞萬戶春”，元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國與漢字文化圈地區(qū)以及海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。我校為全面提高學生自身素質，推動校園精神文明建設，在2月25日至3月2日，舉行了元宵節(jié)慶祝系列活動。
活動第一階段進行了元宵節(jié)主題閱讀，各班搜集與元宵節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，開展有關的.閱讀，誦讀元宵節(jié)的經典詩詞，朗朗的誦讀聲和歡笑聲穿透教室墻壁，溢滿整個校園。
活動第二階段舉行了三個實踐活動，活動一是開展“制作燈籠”活動，在元宵期間學生與家人同心協(xié)力地制作燈籠，既促進了他們之間的交流和合作，營造家庭良好氛圍，同時也鍛煉了學生的動手能力；活動二是進行班級元宵節(jié)主題班會，渲染了元宵節(jié)熱鬧喜慶的氛圍，增加了學生的文化常識，使學生感受到了我們優(yōu)良的傳統(tǒng)文化習俗。此次元宵節(jié)活動，不僅讓學生發(fā)現(xiàn)美，享受美，更能創(chuàng)造美，活動三是一項創(chuàng)造性活動，一、二年級繪畫，三到六年級寫詩，而優(yōu)秀作品由美術科組與詩社進行評選。
本次活動，營造了歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供了舞臺，讓師生和家長們能夠共同歡歡喜喜鬧元宵。
小學元宵節(jié)活動總結5
今天是20xx年3月5日，既是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們用什么行動來慶祝呢?射陽義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學院的學生代表，一起前往射陽縣特殊教育學校，送上過去的一年陸續(xù)為這里的孩子們募集來的掛歷等盲文紙?zhí)娲�，同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽電視臺的媒體采訪人員。
下午兩點半，大家在射陽客運站匯合后，在射陽義工聯(lián)多次來過特校的義工們帶領下，我們一行人不顧疲勞來到了射陽特殊教育學校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學校的王老師!
首先，王老師召集部分學生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后，她帶領大家參觀了位于教學樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學情況。隨行的電視臺人員也隨機現(xiàn)場對王老師進行了采訪、拍攝。聽了王老師的詳細介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來。大家有的觀看孩子們書寫盲文的過程，有的傾聽孩子們朗讀課文的心聲，有的詢問孩子們學習生活情況，還有的關切地咨詢盲童文學課外讀本的需求現(xiàn)狀......
參觀完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來的我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學習了一首完整的手語歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下，大家學得格外專注。緊接著，來自鹽城師范學院的學生代表們也為特校的師生們表演了《開學第一課》的手語主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評!接下來，大家分別用紙和筆與孩子們進行了更深入交流，彼此歡聲笑語不斷......
活動的最后，大家自由活動，分別就各自關心的問題請教了這里的老師們，并一起觀摩了特校為慶祝即將到來的'婦女節(jié)學校安排的活動。今天的戶外，雖然寒風凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動也圓滿的畫上了句號!
盡管我們射陽義工聯(lián)不是第一次參加特校的關愛活動，但是每一次我們收獲的都是滿滿的感動!當孩子們接收我們的捐贈品說“謝謝”時，我們只想對他們說：“謝謝你們的謝謝!”當我們聽老師說起每個孩子與生俱來的天賦時，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信，用愛心澆灌的幼苗一定會茁壯成才，用愛之鏈連接的你我，將繼續(xù)踐行博愛的希望!
小學元宵節(jié)活動總結6
在元宵佳節(jié)來臨之際，我校組織了一場豐富多彩的元宵節(jié)活動。此次活動旨在弘揚傳統(tǒng)文化，增進學生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和熱愛，同時營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富學生的課余生活。
活動當天，校園內掛滿了各式各樣的`燈籠，每個燈籠都代表著不同的寓意和祝福。學生們通過猜燈謎、做元宵、舞龍舞獅等傳統(tǒng)習俗，親身感受到了元宵節(jié)的歡樂和祥和。
在猜燈謎環(huán)節(jié)，學生們展現(xiàn)出了豐富的知識儲備和想象力，他們爭先恐后地回答問題，現(xiàn)場氣氛熱烈。在制作元宵環(huán)節(jié)，學生們在老師的指導下，親手制作了象征團圓和美滿的元宵，他們在實踐中感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
此外，舞龍舞獅表演更是將活動推向熱潮。學生們身著傳統(tǒng)服飾，手持龍獅道具，伴隨著歡快的鼓點，表演了一出精彩的龍獅舞。他們的表演贏得了在場師生的陣陣掌聲，為節(jié)日增添了濃厚的喜慶氣氛。
此次元宵節(jié)活動取得了圓滿成功，不僅讓學生們在歡樂中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們更加珍惜和傳承這一份非物質文化遺產。我們期待著下一次活動的到來，相信未來會有更多的精彩等待著我們。
小學元宵節(jié)活動總結7
為貫徹落實宜教體通知（20xx）13號《關于做好“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題教育活動的通知》精神，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。根據教體局要求，我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動�，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開團支部、德育室、少先隊會議，對活動進行總體部署，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的色。我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：
1、尋找民俗經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的'由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等開展。
2、開展社區(qū)公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、主題寒假作業(yè)活動。讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。
三、強化措施，落到實處
1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際，組織開展志愿服務活動。
春節(jié)期間，各年級活動小組開展了以扶老助殘、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的社區(qū)志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節(jié)“掃塵”習俗，維護公共環(huán)境等。
本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
小學元宵節(jié)活動總結8
元宵節(jié)的氛圍在我們小學四年級熱烈地展開，這次活動旨在讓孩子們深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，親身體驗傳統(tǒng)習俗，提升孩子們的.傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
活動開始，老師為孩子們講述了元宵節(jié)的起源和習俗，使他們對這個節(jié)日有了更深入的了解。接著，孩子們自己動手制作了美麗的燈籠，每個燈籠都寄托著他們對于節(jié)日的祝福和美好的期望。此外，孩子們還參加了猜燈謎的游戲，通過智慧和團隊合作，他們贏得了豐富的獎品，也收獲了歡笑和友誼。
這次活動不僅讓孩子們在實踐中體驗了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，也鍛煉了他們的動手能力和團隊合作意識。同時，通過這些活動，孩子們更加深入地理解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵和價值，增強了他們的文化自信。
小學元宵節(jié)活動總結9
此次元宵節(jié)活動是在學校的大力支持下進行的，通過全體師生的共同努力，活動取得了圓滿成功�；顒拥膬热葚S富多彩，不僅讓學生們感受到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍，也讓他們在實踐中學習了傳統(tǒng)文化知識。
在活動中，學生們通過親手制作元宵、猜燈謎等活動，加深了對元宵節(jié)文化的`理解。同時，活動也增強了學生們的團隊合作精神和動手能力。此外，通過邀請當地的文化傳承人來校進行講座，讓學生們更加深入地了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化內涵。
但是，在活動中也存在一些不足之處。首先，活動的時間安排不夠合理，導致部分學生無法參加；其次，活動的組織不夠嚴密，有些環(huán)節(jié)出現(xiàn)了混亂。針對這些問題，我們將在今后的活動中加以改進。
總的來說，此次小學元宵節(jié)活動是一次成功的嘗試，為今后活動的開展提供了有益的借鑒。希望全體師生能夠繼續(xù)努力，共同推動學校文化事業(yè)的發(fā)展。
小學元宵節(jié)活動總結10
為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，xx學校結合學校實際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動。
學校德育處組織全校師生積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟；在假期要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。
通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的.春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
小學元宵節(jié)活動總結11
今日，我們小學四年級舉辦了一場熱鬧非凡的元宵節(jié)活動。此次活動以“歡樂、團圓、傳統(tǒng)文化”為主題，旨在讓學生們在愉快的氛圍中了解和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵。
活動現(xiàn)場張燈結彩，熱鬧非凡。同學們親手制作的燈籠掛滿了教室，五彩斑斕，洋溢著節(jié)日的氣氛。除此之外，還有猜燈謎、做湯圓等傳統(tǒng)活動。
猜燈謎環(huán)節(jié)中，同學們踴躍參與，開動腦筋，尋找答案。這不僅鍛煉了他們的思維能力，也讓他們對傳統(tǒng)燈謎產生了濃厚的興趣。做湯圓的.環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，同學們在老師的指導下，認真地學習和實踐如何制作湯圓。他們不僅學會了做湯圓，還在這個過程中體會到了團隊合作的重要性。
此次活動讓同學們在歡樂的氛圍中了解了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，感受到了中華文化的魅力。同時，也鍛煉了同學們的動手能力和團隊合作精神。我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)同學們對傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)他們的民族自豪感。在未來的日子里，我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的傳統(tǒng)文化活動，讓同學們在實踐中學習和成長。
小學元宵節(jié)活動總結12
在元宵佳節(jié)即將來臨之際，寶坻區(qū)融媒體中心融心志愿服務隊來到了王卜莊鎮(zhèn)后張司馬村，中心的青年主持人與近20名孩子一起開展了“喜迎元宵佳節(jié)·經典誦讀”志愿服務活動，小朋友們歡聚一堂，誦讀元宵佳節(jié)經典詩歌，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行新時代文明實踐，豐富節(jié)日文化生活。
活動中，區(qū)融媒體中心青年主持人崔忠一、孫爽，為現(xiàn)場的孩子們送去了新春的祝福，并介紹了元宵節(jié)的由來，講述了元宵節(jié)文化風俗的傳承和創(chuàng)新。
“去年元夜月，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”孩子們在主持人的.認真指導下，動情演繹了一首首經典詩歌，小朋友們身臨其境，仿佛一次次進入詩歌展示的元宵節(jié)意境中，充分感受經典誦讀的文化魅力。
活動現(xiàn)場，寶坻融媒的主持人還設計了猜燈謎的環(huán)節(jié)，孩子們踴躍舉手，大家一起猜燈謎、說謎語，現(xiàn)場洋溢著一派歡樂的節(jié)日氣氛。
區(qū)融媒體中心組織的這次“經典誦讀”志愿服務活動，不僅豐富了青少年的假期生活，還增進了他們對傳統(tǒng)文化的認知和了解，為他們送上了一份精神文化大餐。
小學元宵節(jié)活動總結13
在熱鬧的元宵節(jié)里，我們小學舉辦了一系列豐富多彩的活動。本次活動旨在讓學生們了解傳統(tǒng)文化的魅力，體驗節(jié)日的快樂，提高他們的團隊合作能力和創(chuàng)造力。
活動伊始，各班級進行了燈籠制作比賽。孩子們充分發(fā)揮想象力，運用彩紙、塑料、竹簽等材料，制作出形態(tài)各異的燈籠。有的燈籠造型獨特，有的燈籠上繪制著精美的圖案，展現(xiàn)出孩子們豐富的創(chuàng)意。
隨后，校園里舉行了猜燈謎活動。每個燈籠上都掛著一條謎語，孩子們或獨自思考，或三五成群討論，紛紛猜測答案。猜中的孩子歡欣雀躍，猜不出的則懊惱不已，現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。
此外，學校還組織了包湯圓活動。老師教授孩子們如何制作湯圓，孩子們則親手包好湯圓，并在老師的指導下煮熟品嘗。孩子們一邊品嘗自己的勞動成果，一邊分享家人的元宵節(jié)故事，臉上洋溢著幸福的'笑容。
本次元宵節(jié)活動不僅讓孩子們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，也提高了他們的動手能力和團隊合作意識�；顒咏Y束后，孩子們紛紛表示，希望學校今后能舉辦更多這樣的活動，讓他們在快樂中學習傳統(tǒng)文化。
小學元宵節(jié)活動總結14
本次小學四年級的元宵節(jié)活動已經圓滿結束。在這次活動中，同學們充分展示了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和參與精神。
活動開始前，同學們就做了充分的準備，他們親手制作了各式各樣的燈籠，每個燈籠都充滿了創(chuàng)意和童趣。在燈籠制作比賽中，大家發(fā)揮出了極高的想象力和動手能力，評選出的'優(yōu)秀作品令人贊嘆。
猜燈謎環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡。同學們積極踴躍，開動腦筋，不斷解開謎底。猜燈謎活動不僅鍛煉了同學們的思維能力，也增強了他們的團隊協(xié)作精神。
此外，同學們還參加了元宵習俗講座，通過老師的講解，他們更深入地了解了元宵節(jié)的起源和習俗，增加了對中國傳統(tǒng)文化的認識。
總體來說，這次活動非常成功，同學們在歡樂的氛圍中感受到了元宵節(jié)的濃厚氛圍，增強了他們的文化自信。希望他們能把在活動中所學到的知識和體驗，融入到日常生活中，更好地傳承和發(fā)揚我們的傳統(tǒng)文化。
小學元宵節(jié)活動總結15
春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個傳統(tǒng)節(jié)日，最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神。為了充分抓住這兩個節(jié)日契機，進一步加強未成年人思想道德建設，我校認真貫徹落實上級《關于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結如下。
一、加強領導，廣泛發(fā)動
接上級通知后，我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、形式多樣，內容豐富
1、學生通過上網或民間收集，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精致規(guī)范，內容豐富。
2、“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛(wèi)生時家長還進了留影。
3、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的.場景，在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。
4、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節(jié)期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活，掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集，及時總結
開學第一天，學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動交流展示主題隊會。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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小學元宵節(jié)活動方案12-14
小學元宵節(jié)的活動策劃03-08
元宵節(jié)的小學活動方案01-13
小學元宵節(jié)活動策劃03-29
元宵節(jié)活動總結03-29