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完整兒童畫社團(tuán)教案

時(shí)間:2024-02-12 07:16:09 教案大全 我要投稿
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完整兒童畫社團(tuán)教案

  作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的完整兒童畫社團(tuán)教案,歡迎閱讀與收藏。

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  課前準(zhǔn)備:

 。保畮熒餐占鞣N花瓶。

  2.繪畫紙,油畫棒,水粉顏料,勾線筆,用水果包裝網(wǎng)扎成的“菊花”。

 。常ㄆ糠懂嬕粡垼鞣N花瓶圖案的范例若干。

  一、教學(xué)過程:

 。保鍪净ㄆ,引導(dǎo)幼兒觀察。

 、龠@些花瓶漂亮嗎?哪幾部分最漂亮?

 、谶@些花瓶一樣嗎?什么地方不一樣?

  2.根據(jù)學(xué)生回答,教師歸納小結(jié):花瓶有胖有瘦,有高有矮;花瓶口有的是平口,有的是花邊口;花瓶頸有粗有細(xì),有長有短,有的兩邊還有“小耳朵”;花瓶肚圓的、橢圓的,還有扁的,等等。

  二、探索創(chuàng)作

 。保龑(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花瓶造型的設(shè)計(jì)。

 、俪鍪痉独ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

 、谡(qǐng)1~2個(gè)學(xué)生運(yùn)用將花瓶的主要組成部分(瓶口、瓶頸、瓶肚)進(jìn)行組合變化的方法來設(shè)計(jì)花瓶。

 。玻龑(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花瓶圖案的裝飾設(shè)計(jì)。

  ①引導(dǎo)幼兒觀察花瓶上的圖案,說說它們一般在花瓶的什么部位。

  ②出示花瓶圖案范例,引導(dǎo)幼兒欣賞。

 、凼痉队盟W(wǎng)扎成“菊花”印畫花瓶上的圖案。

  三、學(xué)生創(chuàng)作教師指導(dǎo)

  1.鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)出新穎的花瓶造型和圖案。

 。玻』〞r(shí)要求學(xué)生注意優(yōu)質(zhì)畫面的整潔。

  四、講評(píng)

  將學(xué)生作品集中起來開一個(gè)“花瓶展覽會(huì)",引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞、評(píng)價(jià)。

  《民族風(fēng)情》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)各民族服裝,感受服飾的民族特點(diǎn)。

  2、使幼兒了解幾個(gè)重要民族的服飾,知道每個(gè)民族都有自己代表性的服飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各族服飾圖片。

  2、幼兒活動(dòng)手冊(cè)1第39頁。

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入

  1、小朋友,我們國家是一個(gè)多民族的國家,你們知道我們國家有多少個(gè)民族嗎?(56個(gè))。那,你們(完整)兒童畫社團(tuán)教案

  都知道哪幾個(gè)民族?

  2、每個(gè)民族都有他們自己的代表性服飾,今天我和小朋友一起來認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾(出示圖片)

  二、漂亮的民族服飾

  學(xué)習(xí)用圖案和花邊繪畫,裝飾民族服飾。

  1、首先,我們來認(rèn)識(shí)一下藏族服飾。藏族的衣服袖子很寬大,穿長靴。

  接下來我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下蒙古族服飾——他的主要特點(diǎn)是身穿長袍,斜衣襟,頭上扎著頭巾或者戴著皮帽子,腰間束腰帶,腳穿皮靴。

  最后我們來認(rèn)識(shí)一下維吾爾族服飾——男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍,腰系長方巾。女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心,小姑娘多梳幾十條小辮子。

  2、剛才你們?cè)谛蕾p民族服飾的時(shí)候,都看到了些什么不同的地方?逐一提問,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖案裝飾的主要地方。

  小結(jié):小朋友看得真仔細(xì),這些美麗的民族服飾的圖案主要裝飾在衣服的袖口、領(lǐng)口、衣角。

  三、欣賞作品

  幼兒裝飾圖案,鼓勵(lì)學(xué)生裝飾出不同的民族服飾,學(xué)生作品展示。

  活動(dòng)延伸

  將學(xué)生的作品進(jìn)行展覽,請(qǐng)家長欣賞幼兒的民族服飾。

  評(píng)價(jià)分析

  都說繪畫和語言是融為一體的,說能為幼兒繪畫做好鋪墊,繪畫能讓學(xué)生說的內(nèi)容更加豐富;顒(dòng)需要讓學(xué)生在了解民族服飾的基礎(chǔ)上,進(jìn)行手腦并用表達(dá),也即繪畫。前面的活動(dòng)已經(jīng)讓學(xué)生充分了解了服飾的特征,教師在繪畫前讓學(xué)生又一次觀看各種圖片,承上啟發(fā)式的談話,能讓學(xué)生馬上回憶起已有的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行口語表達(dá),為繪畫打開一個(gè)廣闊的思路。

  教學(xué)反思

  本主題的活動(dòng)目標(biāo)是通過觀察和比較,了解幾個(gè)少數(shù)民族服飾的名稱和特點(diǎn),感受少數(shù)民族多姿多彩的服飾,在活動(dòng)過程中,各民族有各民族的服飾特點(diǎn),我們壯族是個(gè)大少數(shù)民族家庭,服飾也很有特色,很漂亮,使幼兒了解少數(shù)民族服飾名稱和特點(diǎn),以及分辨少數(shù)民族服飾特點(diǎn),從而培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國的文化的思想感情;顒(dòng)達(dá)到目標(biāo),完成活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)效果好。

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