復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　單詞部分：合理分配每天單詞記憶量，需要一本專(zhuān)門(mén)的四級(jí)單詞復(fù)習(xí)資料。例如，離四級(jí)考還有60天，復(fù)習(xí)資料上有480個(gè)單詞，則平均每天須記憶8個(gè)單詞，因單詞是基礎(chǔ)，十分重要，故單詞從讀音但各種詞性和詞義都需清楚記憶。此部分為每天必須完成的任務(wù)，不可松懈。 薄弱部分：把13年12月的四級(jí)卷子重做一遍，對(duì)好答案，找出失分嚴(yán)重的部分，作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。如，完形填空失分嚴(yán)重，就需要買(mǎi)一本四級(jí)完形填空訓(xùn)練題集，每周兩篇，自己對(duì)好答案，并從中總結(jié)教訓(xùn)。其他情況類(lèi)似。 作文部分：網(wǎng)上搜索資料，搜索近幾年四級(jí)作文真題和熱點(diǎn)，每個(gè)話(huà)題先試著自己寫(xiě)一篇，再找出范文與之對(duì)比，總結(jié)教訓(xùn)。每周至少兩篇作文，并熟讀背誦，特別是精美句子。

　　聽(tīng)力部分：空閑時(shí)多看英文電影，聽(tīng)英文歌，這里推薦taylor swift和avril lavigne的歌，此部分著重培養(yǎng)語(yǔ)言氛圍和語(yǔ)感。

　　閱讀部分：需要一本四級(jí)美文閱讀，每周一篇美文，閱讀，熟讀并背誦精美句子

　　考前部分：考前找來(lái)近幾年的'四級(jí)真題卷和模擬卷，六套左右即可，從聽(tīng)力到作文，媒體都要認(rèn)真仔細(xì)做，做的過(guò)程把不認(rèn)識(shí)的單詞做出標(biāo)記，容后查詢(xún)并記憶，做完一套卷子后對(duì)好答案，并總結(jié)考卷中的重難點(diǎn)。

　　In a word , you can do what you want.Come on,boy.

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

　　1. 通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),有效地培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理歸類(lèi)，通過(guò)教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動(dòng)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　3.對(duì)教學(xué)中學(xué)生掌握不好的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識(shí)。

　　4. 講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文。

　　5. 面向全體、不適時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　本冊(cè)7個(gè)單元26篇課文，7次習(xí)作訓(xùn)練和7個(gè)練習(xí)。

　　三、復(fù)習(xí)要求

　　1．復(fù)習(xí)鞏固本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的170生字和會(huì)認(rèn)的82個(gè)生字。

　　2．熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

　　3．在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)注意語(yǔ)言的積累，進(jìn)一步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣�！熬毩�(xí)”中滲透語(yǔ)文課外知識(shí)的題目，應(yīng)注意復(fù)習(xí)鞏固。

　　4．復(fù)習(xí)檢測(cè)正確、流利，有感情地朗讀課文，能讀出不同的語(yǔ)氣，能背誦或默寫(xiě)指定的課文內(nèi)容。

　　5．本冊(cè)閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)“理解內(nèi)容，體會(huì)感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法”，應(yīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，能遷移運(yùn)用。

　　6．口語(yǔ)交際的復(fù)習(xí)，要求能認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，了解主要內(nèi)容，能用普通話(huà)清楚明白地講述一件事情，做到語(yǔ)句完整通順，說(shuō)話(huà)有禮貌。

　　7．習(xí)作的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察思考和練筆的積極性，重點(diǎn)在打開(kāi)思路，不拘形式自由表達(dá)。寫(xiě)真要實(shí)，寫(xiě)想象要放，使學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

　　8．在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導(dǎo)向，憑借教材，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義感情和社會(huì)主義道德品質(zhì)；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛(ài)美的情趣。

　　四、復(fù)習(xí)形式：

　　單元復(fù)習(xí)、分類(lèi)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合。

　　五、復(fù)習(xí)具體安排 ：

　�。ㄒ唬�漢語(yǔ)拼音及生字

　　1.能讀準(zhǔn)拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ).

　　2.會(huì)使用字典,熟悉部首查字法和音序查字法,能按要求完成查字典的練習(xí).

　　3.辨析及運(yùn)用形近字,同音字,多音字,多義字.

　　（二)詞語(yǔ)

　　1.熟悉本冊(cè)書(shū)中的四字詞語(yǔ)及常用成語(yǔ).

　　2.掌握常用的關(guān)聯(lián)詞.

　　3.能把詞語(yǔ)按一定的邏輯關(guān)系歸類(lèi)并書(shū)寫(xiě),如:ABB , ABAC , AABB , AABC , ABCC , ABAB ……

　　4.能記住本學(xué)期常用詞的近義詞,反義詞.

　　5.辨析近義詞,反義詞,會(huì)排列詞語(yǔ),搭配詞語(yǔ).

　　(三)句子

　　1.會(huì)背誦并默寫(xiě)名言警句,格言、諺語(yǔ)……

　　2.會(huì)修改各類(lèi)病句.

　　3.懂得擴(kuò)句,縮句,改換句式.

　　4.明白句子中的'修辭手法.

　　5.體會(huì)含義深刻的句子.

　　(四)閱讀理解

　　充分利用課內(nèi)外閱讀資源,尋找語(yǔ)言?xún)?yōu)美,層次清晰,暗含考點(diǎn),難易適度的片斷設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn).通過(guò)相關(guān)閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生進(jìn)一步掌握概括文章主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)含義深刻的句子及體會(huì)文章思想感情的方法,培養(yǎng)他們的閱讀能力.

　　(五)習(xí)作

　　簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)本冊(cè)習(xí)作的內(nèi)容和要求,在對(duì)已寫(xiě)作文歸類(lèi),梳理,修改過(guò)程中強(qiáng)化習(xí)作技巧和要求.力促學(xué)生主動(dòng)地參與習(xí)作訓(xùn)練,彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足,盡量寫(xiě)出內(nèi)容具體,有條理,有真情實(shí)感的記實(shí)作文和想象作文。

　　六、復(fù)習(xí)措施：

　　1． 采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類(lèi)復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。根據(jù)學(xué)生的反饋有針對(duì)性地進(jìn)行單項(xiàng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和常見(jiàn)的多音字。

　　2． 教師認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，努力做到講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。

　　3．對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析，采取結(jié)對(duì)子、一幫一等方法，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問(wèn)、多輔導(dǎo)。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　4．指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外積累，增強(qiáng)閱讀能力。

　　5． 鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書(shū)，從而幫助自己提高寫(xiě)作水平。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞我校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合初三年級(jí)學(xué)生的具體實(shí)際，以探究性教學(xué)為核心，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo)，開(kāi)展初三物理復(fù)習(xí)工作。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)狀態(tài)，一部分學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，還有部分學(xué)生對(duì)自己失去信心，需要重新樹(shù)立信心，有些學(xué)生當(dāng)時(shí)學(xué)的不好，需要多花時(shí)間，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，更需要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，積極復(fù)習(xí)的意識(shí)。

　　三、復(fù)習(xí)目的：

　　1、查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；

　　2、抓住基本知識(shí)與技能，提高中、下等學(xué)生的'成績(jī)；

　　3、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為迎接期末考試做準(zhǔn)備。

　　四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和理解；

　　2、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、書(shū)上的插圖等的內(nèi)涵和外延；

　　3、提升學(xué)生能力，使知識(shí)系統(tǒng)化；

　　4、科學(xué)探究方法的運(yùn)用；

　　5、分析解決問(wèn)題的能力。

　　五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、計(jì)算能力的提高、真正的理解知識(shí)及靈活運(yùn)用

　　六、具體安排：

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中分三個(gè)部分進(jìn)行：

　　第一部分：（時(shí)間4節(jié)）

　　復(fù)習(xí)期間安排單章節(jié)綜合復(fù)習(xí)，并做好配套的練習(xí)加以鞏固，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。每章復(fù)習(xí)一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)，做一套單元測(cè)試。重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)概念、規(guī)律。方法以學(xué)生活動(dòng)為主，構(gòu)建知識(shí)樹(shù)，理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，從而提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　第二部分：（時(shí)間2節(jié)）

　　以實(shí)驗(yàn)為主，讓學(xué)生掌握各個(gè)實(shí)驗(yàn)的方法操作技巧，會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納結(jié)論。方法以學(xué)生講解、老師點(diǎn)撥為主，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程，數(shù)據(jù)分析，語(yǔ)言敘述和結(jié)論歸納。

　　第三部分：（時(shí)間10節(jié)）

　　模擬訓(xùn)練，測(cè)試五套試題。提升學(xué)生的綜合能力。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　期末復(fù)習(xí)，如果不講究科學(xué)的態(tài)度和方法，那么對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就一定感到很乏味。所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性很重要。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生，有的放矢的做好復(fù)習(xí)。特做復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

　　二、復(fù)習(xí)的要求：

　　1、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用工具畫(huà)圓，掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

　　2、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn) 行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)比的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則及各種簡(jiǎn)便運(yùn)算，能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法，并能進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（簡(jiǎn)單的能夠口算）。

　　三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)

　�。�1）分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算。由于學(xué)生普遍計(jì)算準(zhǔn)確性不高，所以期末階段把這部分知識(shí)納入重點(diǎn)，講練結(jié)合。全面提高。

　　（2）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)學(xué)困生，準(zhǔn)備采用循序漸進(jìn)的原則，從分?jǐn)?shù)應(yīng)用題補(bǔ)起，類(lèi)推到百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。這樣就降低了難度。同時(shí)交給學(xué)生分析方法，掌握類(lèi)型題的特點(diǎn)。

　　（3）圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算。關(guān)鍵是讓他們掌握公式，正確計(jì)算。

　�。�4）會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的.有關(guān)比的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、難點(diǎn)

　�。�1）會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，能夠解決一些比較簡(jiǎn)單的有關(guān)比的實(shí)際問(wèn)題。

　�。�2）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

　�。�3）圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。讓每個(gè)人都會(huì)口述推導(dǎo)過(guò)程。

　　四、復(fù)習(xí)的基本原則

　　1、系統(tǒng)性原則。

　　2、針對(duì)性原則。

　　3、綜合性原則。

　　4、貫徹面向全體，因材施教的原則。

　　5、 講究趣味性原則。

　　五、復(fù)習(xí)措施：

　　1、本冊(cè)內(nèi)容共分四個(gè)內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容以點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，講練結(jié)合。

　　2、利用兩天的時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化各部分知識(shí)的練習(xí)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，利用下午活動(dòng)時(shí)間和晚自習(xí)重點(diǎn)有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)困生。

　　六、課時(shí)安排：

　　1、圓的有關(guān)知識(shí)2課時(shí)

　　2、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 2課時(shí)

　　3、比的認(rèn)識(shí)等 2課時(shí)

　　4、圖形的變換 1課時(shí)

　　5、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1課時(shí)

　　6、綜合練習(xí)2課時(shí)

　　為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)，我想重在交給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我將針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。力求學(xué)生的成績(jī)能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。給本學(xué)期的教學(xué)工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

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