大小幼兒園教案

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的大小幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較大的物體，會比較大小。

　　2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、課件—數(shù)學(xué)卡

　　2、不同大小，相同形狀的圖片，形狀標(biāo)記、大小標(biāo)記各若干個。

　　活動過程

　　1、出示數(shù)學(xué)卡比較

　　教師：林子中大象和螞蟻是好朋友，大象和螞蟻雖然身材不一樣，但是他們互相幫助，大象的身材大，小螞蟻?zhàn)�在大象的背上開心的玩。

　�。�1）小朋友看看，小螞蟻的身體和大象的身體比起來有什么不同？

　　（小螞蟻的身體小，大象的身體大）

　　（2）誰來說一說這是什么水果？（蘋果，草莓）

　　哪一個水果大呢？我們用圓圈把它畫出來吧？

　�。�3）小狗和小蜜蜂也來玩了，小蜜蜂和小狗的身體誰更小呢？

　　我們用小圓點(diǎn)把他畫出來吧。

　　2、出示數(shù)學(xué)卡比較

　　媽媽的衣服和孩子的衣服哪一個更大一些呢？

　�。�1）請幼兒觀察比較圖片中衣服，鞋子的大小。

　�。ㄓ變合嗷フf一說）

　　（2）請幼兒聯(lián)想生活中，爸爸、媽媽和自己的衣服鞋子的大小。

　�。�3）請小朋友看這三張圖片，你認(rèn)識他們嗎？

　�。ㄐ‰u，蝴蝶，大象。）

　　教師：最大的動物，我們用圓圈畫出來，最小的動物，我們用圓點(diǎn)畫出來。

　�。ㄓ變赫f，教師畫）

　　3、按標(biāo)記將相同形狀、不同顏色的圖形片分類。

　　出示這些圖形片：

　�。�1）這是什么圖形片？該回哪個家？

　�。ㄓ變褐v，老師操作大圖形片，我送你到大標(biāo)記的家；

　　小圖形片我送你到小標(biāo)記的家。）

　�。�2）請幼兒把余下的圖形片送回家。

　�。ㄒ�求幼兒邊操作邊講述操作過程）

　　4、游戲活動：《大豐收》

　　老師帶大家到農(nóng)場（區(qū)域）去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。

　　（要求幼兒一邊送一邊講。）

　　例：大蘿卜我送你到大標(biāo)記的家。

　　5、活動評價

　　老師小結(jié)活動情況。

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