中班教案精品[4篇]

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班教案 篇1

　　目的：

　　1、傾聽自然圖各種聲音，學(xué)習(xí)大膽聯(lián)想和描述。

　　2、激發(fā)熱愛大自然的情感。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、制作自然圖美妙聲音的錄音磁帶。

　　2、樂器：鈴鼓、沙球；圖片等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲引入：讓幼兒玩“聽一聽、猜一猜”的游戲，說說是什么樂器發(fā)出的聲音。

　　二、聽一聽、說一說。

　　1、播放錄音，引導(dǎo)幼兒完整安靜傾聽各種聲音，啟發(fā)幼兒說一說：你們聽到的聲音好聽嗎？聽到了什么聲音？

　　2、分段欣賞，引導(dǎo)幼兒大膽聯(lián)想和描述“自然界美妙的聲音”。

　�。�1）小河流水的聲音。

　　1提出要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽小河流水的聲音。

　　2啟發(fā)幼兒運(yùn)用象聲詞，模仿流水的聲音。

　　3引導(dǎo)幼兒展開想象，完整描述：“小河流水的聲音是怎么們的？你好象看到了什么？”

　�。�2）刮風(fēng)、打雷、下雨的聲音。

　　1提出要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽刮風(fēng)、打雷、下雨的.聲音。

　　2啟發(fā)幼兒運(yùn)用象聲詞，模仿刮風(fēng)、打雷、下雨的聲音。

　　3引導(dǎo)幼兒展開想象，說說“這是什么聲音？這一聲音好象在告訴我們什么？”

　�。�3）貓、青蛙、公雞、小鳥的聲音。

　　1提出要求，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽小動(dòng)物的聲音。

　　2啟發(fā)幼兒運(yùn)用象聲詞，模仿貓、青蛙、公雞、小鳥的叫聲。

　　3引導(dǎo)幼兒展開想象，完整描述：“聽到貓、青蛙、公雞、小鳥的叫聲，覺得它好象在做什么？好象在說什么話？”

　　三、自由講述、交流

　　1、請(qǐng)幼兒選擇一兩種自己喜歡的聲音，結(jié)合圖片自由講述，師重點(diǎn)啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，用完整的句子講述。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來講述。

　　3、幼兒和老師一起完整講述。

　　四、結(jié)束部分：

　　1、討論：大自然有這么多好聽的美妙的聲音，我們應(yīng)該怎么保護(hù)大自然？

　　2、拓展延伸：帶幼兒到戶外尋找傾聽更多美妙的聲音。

　　反思：

　　1、準(zhǔn)備比較充分。

　　2、幼兒語言表達(dá)能力不錯(cuò)，完整性也較好。

　　3、教材能充分的解讀，同一種東西叫出來的聲音，聯(lián)想到的東西可以很多，老師要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒展開大膽、多種的想象，否則幼兒的表達(dá)就較為單一。

　　4、說話要引導(dǎo)幼兒說完整，如“我聽到青蛙呱呱呱地叫，好象……”。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　養(yǎng)成少吃零食的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)制作關(guān)于健康飲食的宣傳畫，發(fā)展創(chuàng)造力。

　　初步了解零食的小常識(shí)。

　　積極的參與活動(dòng)，大膽的`說出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大圖畫紙、水彩筆。

　　請(qǐng)一位大夫或營養(yǎng)師做專題講座。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　形式：集體/小組

　　1、以主題網(wǎng)的形式組織幼兒學(xué)習(xí)，與幼兒討論以下事項(xiàng)（教師以簡單圖示幫助幼兒記錄）：

　　零食的種類：糖果、餅干、蛋糕、雪糕、薯片、蝦片……引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的零食都很甜或很咸，屬于飲食健康金字塔里最高層的食物。

　　吃零食的時(shí)間：隨時(shí)吃、午餐與晚餐之間、晚上……

　　吃零食的后果：影響吃飯時(shí)的胃口、對(duì)牙齒有害、肚子痛……

　　2、請(qǐng)大夫講講兩餐中吃什么最合適？水果串、餅干、三明治、水果沙拉……

　　3、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)健康零食，并用繪畫或制作立體模型的形式制作宣傳畫，向園里其他幼兒宣傳要少吃零食和吃健康的零食。

　　評(píng)價(jià)

　　能圍繞話題發(fā)表意見。

　　能說出吃零食的壞處。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)下來，孩子們對(duì)吃零食有了新的認(rèn)識(shí)，知道要一日三餐正常飲食，多吃零食對(duì)健康有害，影響身體成長，而且不能挑食，不偏食的良好習(xí)慣。這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動(dòng)中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。

中班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)＝、≠，了解其實(shí)際含義，能用＝、≠表示兩個(gè)集合的數(shù)量關(guān)系，初步建立等量觀念。

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)字1—5，了解它們可以表示的實(shí)物數(shù)量。

　　3、培養(yǎng)思維的敏捷性，體驗(yàn)游戲的愉快，樂意幫助有困難的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、數(shù)字卡片1—5

　　2、符號(hào)＝、≠

　　3、昆蟲卡片若干，數(shù)量為1—5

　　4、青蛙頭飾、卡片，數(shù)量為1—5

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)數(shù)字1—5，初步認(rèn)識(shí)＝。

　�。ㄒ唬�點(diǎn)數(shù)實(shí)物1—5，并找出可以用來表示這些實(shí)物數(shù)量的數(shù)字。

　　1、今天天氣真好，小青蛙到池塘邊來玩了。

　　出示數(shù)量為1—5的青蛙圖片。

　　數(shù)數(shù)每一群有幾只青蛙。

　　2、請(qǐng)你幫它們找個(gè)數(shù)字朋友吧。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒分別找出相應(yīng)的數(shù)字放在小青蛙的后面。

　　3、幼兒說說1只青蛙可以用數(shù)字1來表示，2只青蛙……

　　（二）認(rèn)識(shí)＝

　　1、出示符號(hào)“＝”，認(rèn)識(shí)等號(hào)。

　　這是等號(hào)，它長什么樣？

　　2、把它放在數(shù)字1和1只青蛙的中間，可以用來表示它們兩邊是一樣多的。

　　讀一讀1等于1只青蛙。

　　3、請(qǐng)幾個(gè)小朋友為其他數(shù)字和青蛙找到相應(yīng)的符號(hào)放在中間，并讀一讀。

　　4、老師小結(jié)：相同數(shù)量的東西我們可以用“＝”來表示。

　　二、認(rèn)識(shí)≠

　　1、青蛙奶奶生病了，不能出來捕食，我們捉些小蟲子給它吃吧。醫(yī)生給它開了個(gè)食物的處方。出示數(shù)字5與≠。

　　這是什么符號(hào)？和剛才的＝長得一樣嗎？

　　2、這是不等號(hào)，它可以用來表示兩邊的'數(shù)量不一樣多。

　　那么我們?cè)摻o青蛙奶奶捉幾只蟲子呢？為什么？（幼兒討論）

　　3、請(qǐng)幼兒從小筐中找蟲子圖片，并說說為什么？（因?yàn)樗��?不一樣多）

　　還有哪些數(shù)量的蟲子也和5不一樣多？幼兒可以從小筐中把和5不一樣的蟲子圖片都找出來。

　　4、老師把1—4或更多的蟲子的圖片放在數(shù)字5后面，原來它們都不一樣多，都可以用不等號(hào)來表示。

　　大家讀一讀。

　　三、鞏固對(duì)＝、≠的認(rèn)識(shí)

　　1、游戲：小青蛙捉害蟲

　　根據(jù)老師出示的數(shù)字和符號(hào)到草叢（桌子上）找蟲子，看誰找得對(duì)，找得快。

　　比如：2＝，1≠。

　　2、每操作一次，進(jìn)行老師檢查或幼兒相互檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。

　　3、反復(fù)游戲數(shù)次。（在不等號(hào)的操作中，幼兒找一個(gè)或多個(gè)圖片均可）。把找到的蟲子卡片放入小筐中。

　　4、我們帶上食物一起去送給青蛙奶奶吧。

中班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛的功能。

　　2、初步懂得保護(hù)眼睛在重要性。

　　3、知道哪些食物對(duì)眼睛有好處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子和清晰的眼部的照片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能夠通過觀察了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出謎語，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　說謎語“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜這是身體上的哪一樣?xùn)|西。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的眼睛，了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　1）讓幼兒用小鏡子觀察自己的.眼睛是什么形狀的。引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)地看看，并用手輕輕地摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

　　2）重點(diǎn)提問：眼睛的會(huì)么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒閉著眼睛感知眼球會(huì)動(dòng)）眼睛里有什么？是什么顏色的？

　�。ōh(huán)節(jié)目的：通過觀察、提問等方式，幫助幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)）

　　3、讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛。

　　重點(diǎn)提問：我們的眼睛這么美、這么亮，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它們呢？（重點(diǎn)結(jié)合生活中的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，滲透營養(yǎng)知識(shí)，告訴幼兒多吃胡蘿卜、青菜、魚、多喝牛奶等。）

　�。ōh(huán)節(jié)目的：幫助幼兒了解能保護(hù)眼睛的食物，鼓勵(lì)幼兒不挑食。）

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