活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　快樂成長我愛游泳

　　二、活動背景：

　　為了響應(yīng)玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。

　　銀豐康美健身會一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識講座，另一方面開設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班，理論與實踐相結(jié)合，小朋友既學(xué)到了防溺水知識，又掌握了一生受用的游泳技能。

　　在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個涼爽快樂的暑假，同時展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我們特別舉辦了“XXX杯”少兒游泳比賽。

　　三、活動意義：

　　對于少年兒童來說，游泳是非常有利于孩子成長和發(fā)展的運動。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項挑戰(zhàn)，通過游泳訓(xùn)練，可以使孩子們在鍛煉身體的同時，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。

　　四、參與對象：

　　20xx年銀豐康美健身會暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員

　　五、時間地點：

　　活動時間：20xx年8月25日xxx時――xxx時

　　活動地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

　　六、組織單位

　　主辦單位：銀豐集團銀豐康美健身會

　　協(xié)辦單位：招募中（）

　　七、總體要求

　　會所各部門必須根據(jù)活動安排責(zé)任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項工作順暢。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立首屆“XXX杯”少兒游泳比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個賽事的`組織實施。

　　2、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

　　活動組長：梁穎明負(fù)責(zé)整個活動的全面統(tǒng)籌工作。

　　協(xié)助成員：前期宣傳、場地布置、比賽用品、獎品籌備、比賽工作組

　　比賽組長：趙敢負(fù)責(zé)比賽項目的全面統(tǒng)籌工作。

　　協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項目、比賽辦法、比賽獎項、比賽流程

　　九、活動具體實施方案

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　1、玉林日報、玉林晚報、玉林廣播電視報

　　2、網(wǎng)絡(luò)、微信、短信、會所內(nèi)部宣傳

　　3、確認(rèn)報名參加人數(shù)

　　（二）開幕式

　　時間：20xx年8月25日xxx時――xxx時

　　地點：銀豐康美健身會（恒溫游泳池）

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、裁判以及參賽學(xué)員代表發(fā)言

　　3、賽前可播放相關(guān)影片（贊助商宣傳片）

　�。ㄈ�）正式比賽

　　1、比賽項目

　�。�1）基礎(chǔ)班

　　個人賽：男孩25米蛙泳、女孩25米蛙泳、

　　團體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

　�。�2）提高班

　　個人賽：男孩50米蛙泳、女孩50米蛙泳

　　男孩25米自由泳、女孩25米自由泳

　　團體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力

　　2、比賽辦法

　�。�1）基礎(chǔ)班、提高班分別組織好個人賽男孩組、女孩組，團體賽男孩組、女孩組，先預(yù)賽后決賽。

　�。�2）4條泳道，分組預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績排名，取前4名進入決賽。

　　3、名次與獎勵

　�。�1）分男孩組和女孩組，參加決賽的學(xué)員取前三名設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，4―8名設(shè)優(yōu)勝獎。

　�。�2）所有參賽學(xué)員發(fā)紀(jì)念獎。

　　4、比賽流程

　�。�1）完成開幕式后學(xué)員進入比賽場地

　�。�2）裁判員、計時員、安全員等工作人員就位

　　（3）學(xué)員檢錄、熱身

　　（4）參賽學(xué)員進入泳道按規(guī)則開始比賽

　�。�5）各泳道計時人員與記錄人員協(xié)作記錄時間

　�。�6）比賽結(jié)束參賽學(xué)員有序退場

　�。�7）工作人員統(tǒng)計參賽學(xué)員的比賽成績后上報

　�。�8）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果的名次進行頒獎

　�。ㄋ模╅]幕式

　　頒獎

　　游園品食

　　活動結(jié)束

活動方案 篇2

　　一、活動目的:

　　通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間:

　　x月x日-x月x日

　　三、活動對象:

　　七、八年級學(xué)生、全體教師。

　　四、活動安排:

　　x、x月x日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、x月x日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求:

　�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責(zé);

　�、诼鋵嵉叫袆�,不亂丟垃圾,不亂吐;

　�、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾;

　�、苤灰�發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。

　　在日常生活中,有良好的.環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。

　　3、x月x日-x月x日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

　　4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在x月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)保口號。

　　5、x月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。

　　x月x日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

　　五、活動頒獎

　　評選出的環(huán)保衛(wèi)士通過學(xué)生大會進行頒獎，并且在學(xué)校校園進行通報表揚�；顒拥酱私Y(jié)束。

活動方案 篇3

　　一、七夕活動三天銷量及活動費用表

　　8月5日商場銷量131739.5元。 8月6日商場銷量242608.5元。 8月7日商場銷量212621.5元。 共計：586969.5元。

　　二、年中慶活動與七夕活動各指標(biāo)對比圖 銷量：

　　營業(yè)額：

　　活動費用：

　　兩次活動對比表 總比對表：

　　三、小結(jié)：

　　1、綜上所述，本次七夕活動在活動費用少的情況下銷售3516件，比年中慶活動只少售77件，基本上完成了任務(wù)。

　　2、客單價下降。由于本次活動特價較多，每件單價166.94元，相對于上次年中慶活動單價200.38元，下降了33.44元/件，這是導(dǎo)致這次總體營業(yè)額下降的一個重要因素。

　　3、活動創(chuàng)造價值比。年中慶活動費用為100471元（不含客服活動費用），創(chuàng)造了7倍的價值；本次活動29535元（總費用），創(chuàng)造了相當(dāng)于活動本身20倍的價值。

　　4、顧客沖著活動來消費，活動參與顧客較多。在本次活動中，由于短信宣傳到位，很多顧客都是沖著活動本身而來，來的時候跟我們工作人員講：本來是可買可不買的，但由于看到我們的短信上的活動宣傳，才有了這次購物。

　　四、活動不足之處及客觀不利因素：

　　1、活動位臵不明顯。對比了開業(yè)活動（1樓中廳）、五一活動

　�。�2樓中廳）、年中慶活動（1樓外場）與本次活動（1樓特賣區(qū)），明顯的發(fā)現(xiàn)活動位臵較差，不能起到一個活動點帶動消費的目的。

　　2、導(dǎo)購員對活動本身不夠清楚。我們的宣傳單上都有注明：部分專柜和商品不參加活動，特價商品不參加活動。而導(dǎo)購員在對商品銷售時，不論是否特價商品，對顧客一律答復(fù)是：可以去參加活動。

　　3、導(dǎo)購員對商場播音沒有注意。我們的宣傳單上都有注明：禮品數(shù)量有限，送完為止。我們在禮品快要送完時通知客服中心開始廣播“活動5分鐘后結(jié)束”，在活動結(jié)束后再次通知客服中心“本商場活動已結(jié)束”。卻在半個小時后甚至更長時間里，在我們活動現(xiàn)場已經(jīng)清理完畢的.情況下，接到客服中心的電話稱：顧客在客服中心投訴，需要活動禮品。在這種情況下，本著顧客至上的原則，盡量平息顧客心中的憤怒，我們活動人員不得不將第二天的活動禮品派送給這些顧客，從而導(dǎo)致第二天的活動禮品嚴(yán)重不足。

　　4、本商場工作人員持有禮品的問題。他們來兌換禮品時：第一，是在未著工作裝，休息的情況下到活動現(xiàn)場的；第二，他們是有購物，并持有本商場正規(guī)購物小票的。

　　5、活動現(xiàn)場混亂的問題。由于活動現(xiàn)場只有我、李橘，并一名客服人員（推銷會員制度，辦理會員卡等工作），在出現(xiàn)5名及以上的顧客并來參加活動時，就會出現(xiàn)手忙腳亂的情況，從而出現(xiàn)登記錯、漏的情況發(fā)生。這是需要在今后工作中注意的一個問題。

　　6、投訴量大。由于很多都是特價商品，我們在不能參加本次活動，讓這些顧客情緒很激動，導(dǎo)致出現(xiàn)很多投訴。

　　7、活動禮品不足。在做活動方案的時候，我都有預(yù)算每天將送出的活動禮品數(shù)量，卻在處理一系列的投訴，將后期禮品送出后顯得額外的不足。導(dǎo)致第三天活動時間調(diào)整為：上午一個小時：10：30-11：30；下午一個小時：16：30-17：30；晚上二個小時：20：00-22：00。致使第三天因活動時間縮短出現(xiàn)明顯額量下降的情況。

　　五、活動建議：

　　1、導(dǎo)購員應(yīng)該于每次活動前清楚、明白活動內(nèi)容、細(xì)則及注意事項，并注意活動期間，商場的播音。這點需要營運部的同事通力配合；

　　2、活動禮品在預(yù)算范圍外再多點備用，這算這次活動用不完，以后活動也能用到；

　　3、活動現(xiàn)場應(yīng)有維持秩序人員，以免造成混亂局面； 4、每周應(yīng)申請場外占道手續(xù)，不論能不能辦下來，每周都應(yīng)及時申請；

　　5、做好應(yīng)急預(yù)案，讓商場在各種突發(fā)事件中，起到積極的作用； 6、特賣活動是一個商場很重要的環(huán)節(jié)，也是很能跑銷量的一個活動。在今后的活動中，一定要處理好特賣場的位臵，盡量放在外場；

　　8、活動完后希望所有場內(nèi)布置能夠才保留一、兩天時間，讓更多的人了解我們商場，讓他們知道我們商場經(jīng)常在做活動，從而更加關(guān)注我們海納廣場。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：提高員工積極性，響應(yīng)集團公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動精神。

　　二、獎項設(shè)置：

　　崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。

　　三、評選范圍：

　　1、崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門D類以上員工（不含主管級）；

　　2、優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場外專柜促銷人員。

　　四、評選條件：

　�。ㄒ唬�、崗位標(biāo)兵的`評選條件：

　　1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；

　　2、服從管理，團結(jié)同事；

　　3、個人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；

　　4、無遲到早退現(xiàn)象；

　　5、業(yè)務(wù)知識熟練，技術(shù)過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；

　　6、講普通話。

　　五、人員分配：

　　根據(jù)各部門人員設(shè)置情況，評名額分配如下：

　　獎項

　　部門

　　崗位標(biāo)兵

　　優(yōu)秀促銷員

　　食品生鮮部

　　六、評選方式：

　　采用參照檔案分、民主評議與領(lǐng)導(dǎo)考評相結(jié)合的方式。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：制作樹葉貼畫

　　二、活動對象：六（1）班全體學(xué)生

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計制作能力。

　　2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　（1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。

　　（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　五、活動過程

　�。ㄒ唬┙M織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。

　�。ǘ�）欣賞樹葉貼畫：

　　出示范圖，讓學(xué)生初步認(rèn)識樹葉貼畫。

　　1、首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。

　　2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3、最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。

　�。ㄈ�）樹葉貼畫的制作方法！

　　1、構(gòu)思設(shè)計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　2、把構(gòu)思設(shè)計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。

　�。ㄋ模�學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的`畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。

　�。ㄎ澹┱乖u作品，欣賞小結(jié)。

　　1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議

　　2、總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。

活動方案 篇6

　　為了改進我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的'三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：全體教師

　　四、活動總體目標(biāo)

　　(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長與進步，加強學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;

　　(二)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強師德教育，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　五、家訪要求

　　1、每學(xué)年進行一次全員家訪。

　　2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。

　　3、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

　　4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。

　　5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

　　6、家訪教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。

　　六、活動內(nèi)容與形式

　　1、家訪內(nèi)容：

　　(1)家訪時了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。

　　(2)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

　　(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;要向家長介紹學(xué)�，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。

　　(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合;

　　(5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系;

　　(6)征求家長對學(xué)校的意見和建議等。

　　2、家訪形式：

　　(1)家訪采取登門走訪。可讓要家訪的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。

　　(2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。

　　(3)行政干部分別參與本年級的學(xué)生家訪。

　　七、家訪工作安排

　　1、召開班主任會議，進行開展家訪活動的動員。

　　2、年級長：①成立年級家長委員。②負(fù)責(zé)做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實年級老師家訪的情況。

　　3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計劃。②落實家訪教師和家訪對象。

　　4、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會)。

　　5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會。

　　八、總結(jié)

　　1、每學(xué)年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。

　　2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。

　　3、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣。

　　九、考核

　　每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。

活動方案 篇7

　　折紙是孩子們非常喜愛的一項手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學(xué)期擔(dān)任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標(biāo)”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個重點即調(diào)查研究、團隊建設(shè)、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。

　　三、重點工作：

　　1、做好折紙社團成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

　　2、加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理，提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的'帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動，普及紙藝教育。

　　四、重點活動

　　1、號召每個學(xué)生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。

　　2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

　　3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；�、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。 社團活動具體實施步驟

　　第一周 寫教學(xué)計劃

　　第二周 折“小螃蟹”

　　第三周 折“小金魚”

　　第四周 折 “百合花”

　　第五周 折 “百合花 ”

　　第六周 自由折

　　第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”

活動方案 篇8

　　為進一步密切廣大黨員、干部同人民群眾的聯(lián)系，把關(guān)愛群眾、服務(wù)群眾的工作落到實處，讓黨員、干部在深入基層、深入群眾中接受教育，根據(jù)《***街道黨員干部結(jié)對幫扶困難家庭活動方案》的`統(tǒng)一部署，結(jié)合街道實際，制訂實施方案。具體如下：

　　一、參與結(jié)對幫扶的黨員、干部和結(jié)對幫扶數(shù)

　　街道的領(lǐng)導(dǎo)干部每人結(jié)對幫扶2名未成年子女，其他干部每人結(jié)對1名未成年子女。

　　二、結(jié)對幫扶對象的范圍

　　1、享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及低保戶家庭未成年子女。

　　2、流動人口家庭未成年子女

　　三、結(jié)對幫扶的任務(wù)和要求

　　結(jié)對幫扶困難家庭未成年子女周期為一年。機關(guān)黨員、干部要大力發(fā)揚求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，做到結(jié)對聯(lián)戶，真心幫困。要通過上門走訪，電話詢問等方式，經(jīng)常同困難家庭保持聯(lián)系，隨時掌握并努力解決困難家庭在生產(chǎn)生活中的實際困難。幫扶對象有特殊困難時，以及“六一”和春節(jié)等重大節(jié)假日前夕，黨員、干部要主動上門走訪，做到登門入戶看一看，生活情況聊一聊，社情民意訪一訪，黨的政策談一談，困難之處幫一幫。原則上要求每位同志每年至少走訪2次以上，每年資助每戶結(jié)對幫扶對象一定的資金和實物。在結(jié)對幫扶周期內(nèi)，如黨員、干部在區(qū)內(nèi)有崗位變動的，一般不作調(diào)整；調(diào)出區(qū)外或退休的，其結(jié)對幫扶對象由本單位其他同志繼續(xù)結(jié)對幫扶。

　　四、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　為使這項工作真正落到實處，街道黨工委專門成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，具體由社�？曝�(fù)總責(zé)，組織、宣傳、工會、團工委、婦聯(lián)等相關(guān)科室共同參與。街道將適時組織人員對機關(guān)黨員、干部走訪幫扶情況進行檢查督促。每年“六一”和春節(jié)走訪慰問后，每位同志要及時把走訪情況向街道社保辦公室報告。同時，要加大宣傳力度，隨時掌握幫扶動態(tài)，特別是對結(jié)對幫扶工作中出現(xiàn)的先進典型事例進行跟蹤報道。

【活動方案】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）活動方案08-20

活動方案(經(jīng)典)08-21

(經(jīng)典)活動方案08-22

[精選]活動方案08-10

（精選）活動方案08-10

活動方案（經(jīng)典）09-07

【經(jīng)典】活動方案09-01

(精選)活動方案09-01

活動方案[經(jīng)典]09-06

活動方案09-16