大班常識活動方案勤快的手

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班常識活動方案勤快的手，僅供參考，大家一起來看看吧。

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　　1、讓幼兒自我嘗試操作，知道手的用處很大，不僅能感知物體的屬性，還可以用手做許多事情。

　　2、培養(yǎng)幼兒勤快、熱愛勞動的優(yōu)良品質。

　　3、學會注意保護自己的小手。

　　［活動準備］

　　1、把幼兒分成六組，為每組幼兒提供一種操作內容。

　�。▌兌�、皮球、套圈、繪畫工具、泥工、抹布）

　　2、活動前收集用手做事情的照片。

　　3、錄音機一臺，磁帶一盒。

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　　一、放《新的小手歌》錄音磁帶，做手的模仿游戲，引出課題

　　二、讓幼兒嘗試操作各種材料，感知手的作用

　　1、我們的手不僅能做模仿游戲，它還具有許多本領，請你們摸摸桌上的物體，有什么感覺？幼兒自由觸摸，感知物體的屬性。

　　小結：我們的手能通過觸摸，感知物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等。

　　2、出示照片，讓幼兒仔細觀看照片，和同伴大膽討論后回答，手能做哪些事？

　　小結：手的用處很大，能做許多的事。

　　3、每組幼兒自選操作材料，用手操作。

　　（操作內容有：剝豆、繪畫、做泥工、拍皮球、套圈）

　　提出要求：邊操作邊觀察，你是怎樣用手來做事的？

　　4、每位幼兒操作后，教師請2～3名幼兒到集體面前邊用手操作，邊講解用手操作的過程。進一步感知怎樣正確地用手來操作物體。

　　5、集體討論：假如沒有手會怎樣？

　　6、討論：我們應該怎樣保護自己的手？

　　小結：不玩尖銳的東西，不做危險的事，并注意保持手的衛(wèi)生。

　　三、讓幼兒用勤快的手，為集體做好事

　　1、小朋友都有一雙勤快的手，請你們用手把我們的教室打掃干凈。（用抹布等）

　　2、組織幼兒勞動。（放歡快的音樂）

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