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中班數(shù)學(xué)教案：水果豐收啦
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的中班數(shù)學(xué)教案：水果豐收啦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。
3、體驗(yàn)成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、果園（樹上貼有有1—5的點(diǎn)子的不同水果）。
2、貼有1—5數(shù)字的立體汽車圖。
3、1—5的水果圖若干。
4、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、摘水果。
聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。
1、師：秋天到了，果園里的水果豐收了，小朋友看一看，果樹上有些什么水果？
幼兒A：我看到了石榴，我最喜歡吃了。
幼兒B：果樹上香蕉，我喜歡吃香蕉。
2、師：樹上這么多水果，我們把這些水果摘下來，好嗎？每位小朋友摘一個(gè)你喜歡吃的水果。
3、幼兒摘好水果，師提問：水果娃娃上面還藏著一個(gè)小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是幾個(gè)圓點(diǎn)的水果？
幼兒A：我的蘋果上有圓點(diǎn)，四個(gè)圓點(diǎn)。幼兒B：我的香蕉上也有，是三個(gè)圓點(diǎn)。
二、送水果。
嘀嘀嘀，開來了汽車。（出示立體汽車）
1、師：開來幾輛汽車？幫汽車排排隊(duì)。
2、小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運(yùn)回去吧！請小朋友仔細(xì)看一看你的水果是幾個(gè)點(diǎn)子，應(yīng)該乘幾號(hào)車呢？（幼兒討論）
幼兒A：我的是蘋果要坐第一輛，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)圓點(diǎn)。
幼兒B：我的香蕉上有三個(gè)圓點(diǎn)，我的香蕉要坐3號(hào)車。
3、送水果
師：請小朋友把水果送到點(diǎn)子和數(shù)字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導(dǎo)）
三、游戲：摘水果、送水果繼續(xù)進(jìn)行一次。
師：呀！樹上還有那么多的水果，我們把它們都摘下來運(yùn)出去，好嗎？這次小朋友可以摘一個(gè)水果，也可以摘兩個(gè)水果（幼兒摘水果）
1、提問：你這次摘的是什么水果？上面有幾個(gè)點(diǎn)子？
幼兒A：還摘了石榴，上面有五個(gè)圓點(diǎn)
幼兒B：我又摘了蘋果，上面有二個(gè)圓點(diǎn)。
2、請小朋友將水果送到相應(yīng)的汽車上去，并說一句好聽的話：幾個(gè)點(diǎn)子的什么水果我送你乘幾號(hào)車。（請小朋友檢查）
3、幼兒運(yùn)水果。
（1）師：“我們要把汽車上的水果運(yùn)回去，誰愿意來做1（2、3、4、5）號(hào)車上的司機(jī)？我們也該乘車回家了，（老師示范乘車方法）看一看你拿的是幾個(gè)水果的車票，就乘幾號(hào)車，小朋友趕快上車吧�。z查是否乘錯(cuò)車）
幼兒A：我想做司機(jī)，我來做吧！
幼兒B：我會(huì)開汽車的，我來做司機(jī)。
�。�2）“嘀嘀嘀，汽車出發(fā)了“（幼兒開著汽車出活動(dòng)室）
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