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幼兒園小班音樂教案:我們一起去郊游打擊樂
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案:我們一起去郊游打擊樂,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒分析歌曲ABA結(jié)構(gòu),感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美。學(xué)習(xí)用歌表演動(dòng)作表達(dá)音樂的不同情緒。
2、組織幼兒根據(jù)歌表演動(dòng)作,討論打擊樂器的演奏方案,培養(yǎng)幼兒以音樂表現(xiàn)生活的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已會唱歌曲《郊游》。
2、鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。
三、活動(dòng)過程:
1、復(fù)習(xí)歌曲,進(jìn)一步感知歌曲結(jié)構(gòu)的情緒。
(1)、這首歌有幾段?哪幾段是一樣的?第一、第三段音樂聽起來怎么樣?
(2)、第二段音樂怎么樣?
2、創(chuàng)編動(dòng)作。
。1)、在引導(dǎo)幼兒觀察操作卡片畫面進(jìn)行講述后,鼓勵(lì)幼兒探索用什么動(dòng)作表示手拉手、很高興去郊游的情景。
。2)、鼓勵(lì)幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。
。3)、老師根據(jù)幼兒想象的動(dòng)作組合成歌表演,并進(jìn)行集體練習(xí)。
3、討論配器方案,為歌曲伴奏。
。1)、請幼兒思考用什么樂器演奏音樂優(yōu)美部分?
。2)、請幼兒思考用什么樂器演奏音樂大家歡快地去郊游的部分?
。3)、請幼兒看老師指揮做現(xiàn)用樂器的模仿動(dòng)作。
(4)、用樂器看指揮演奏。
(5)、請幼兒交換樂器看指揮演奏。
四、活動(dòng)反思:
這是一首ABA結(jié)構(gòu)的樂曲,我先讓幼兒感受樂曲的結(jié)構(gòu)形式,并教會幼兒正確的使用樂器,讓幼兒一齊想想用什么樂器來演奏A段,用什么樂器來演奏B段。并根據(jù)幼兒的提議來演奏一次,讓大家都聽聽哪種演奏會更好聽。最后,我們決定用雙向筒、響板演奏A段,用串鈴演奏B段。我讓幼兒看著圖譜,跟著老師的指揮來演奏,所以表演得很順利!
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