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幼兒園優(yōu)秀教案大班歌曲《讀書(shū)謠》
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教案大班歌曲《讀書(shū)謠》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，初步了解讀書(shū)使人快樂(lè)。
2．能用喜悅自豪的聲音邊表演邊演唱歌曲。
3．感受讀書(shū)的樂(lè)趣，萌發(fā)愛(ài)讀書(shū)的情感
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、《讀書(shū)謠》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一回憶已有經(jīng)驗(yàn)，、引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲內(nèi)容
提問(wèn)：小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)圖書(shū)館嗎？圖書(shū)館里都有什么？大家去圖書(shū)館干什么？
那你想一想自己去看書(shū)的時(shí)候心情是怎樣的？
小結(jié)：圖書(shū)館是大家讀書(shū)的地方，它有很多經(jīng)典書(shū)籍，都是整整齊齊排成排放在書(shū)架上的，我們?nèi)タ磿?shū)的時(shí)候心情都特別好，因?yàn)槟芴暨x很多自己喜歡的圖書(shū)。
二、發(fā)聲練習(xí)，感受歌曲旋律。
引導(dǎo)幼兒哼唱5、6句進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，初步感受歌曲旋律。
三、完整欣賞歌曲，初步感知歌曲旋律，了解歌曲內(nèi)容。
提問(wèn)：這首歌曲的名字是什么？你都聽(tīng)到了哪些內(nèi)容？你聽(tīng)了有什么感覺(jué)？
四、分段學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用自然的聲音有表情的演唱。
1．學(xué)唱歌曲前半部分，教師演唱歌曲1、2句，幼兒朗誦歌詞。
提問(wèn)：歌曲里小朋友是怎樣逛圖書(shū)館的？書(shū)籍的怎樣放的？
2、學(xué)唱歌曲后半部分，教師演唱歌曲3、4句，幼兒朗誦歌詞。
提問(wèn)：歌曲中，讀書(shū)是什么樣的？
3、幼兒學(xué)唱歌曲，用喜悅自豪的聲音演唱。
（1）引導(dǎo)幼兒在教師提示下演唱歌曲，注意傾聽(tīng)幼兒演唱，在字、音區(qū)別較大的部分給予適當(dāng)提示。
�。�2）幼兒隨伴奏有感情的演唱歌曲。
�。�3）引導(dǎo)幼兒加動(dòng)作進(jìn)行表演唱，感受演唱的樂(lè)趣。
�。�4）引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演，教師反饋部分表演動(dòng)作，與幼兒共同進(jìn)行歌表演。
五、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞并嘗試演唱提問(wèn)：讀書(shū)還能使你獲得什么？
根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞，嘗試演唱。
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